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Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 4 de
noviembre al 6 de diciembre de 2019.
ESPAÑOL.
Escribe el nombre de tus dos cuentos preferidos.
a) ________________________________________
b) ________________________________________
Escribe la recomendación del cuento que más te gustó.
Escribe una recomendación:
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
GUÍAS DE ESTUDIO TERCER PERIODO
PRIMERO / 2019 - 2020
PRIMER DÍA
Nombre del autor del cuento:
____________________________
El lugar donde se puede encontrar:
____________________________
Una pregunta para interesarlos:
____________________________
Dibuja de qué trata el
cuento.
Escribe dos frases con la que suelen iniciar los cuentos.
Marca con los cuadernos que contengan las partes para hacer la recomendación de un libro.
Completa la ronda. Copia las palabras del recuadro que suenen parecido.
Colorea del mismo color el dibujo con su nombre.
gris
rincón
nariz
ratón
Título del
cuento Personajes
Autor del
cuento
El país
donde se
escribió
Dónde se
puede
encontrar
Hacer una
pregunta de
interés
Decir el
final del
cuento
Explicar por
qué se
recomienda.
jirafa cocodrilo ballena reno guajolote
Anota dos palabras que terminen igual a las que están en los recuadros. __________________________________ ___________________________ ____________________________ ___________________________________ ____________________________ ____________________________
Escribe las palabras de las siguientes imágenes.
Adivina qué es. Completa las palabras.
Sirve para borrar cuando te equivocas y empieza con go
Es un animal muy grande, nada en el mar y comienza con ba
Es un lugar donde aprendes y te diviertes, inicia con es
Completa las siguientes palabras.
ratoncitos gato ratón
Del guion de teatro “La cigarra y la hormiga” de la pp. 83 -85 de tu libro de Lengua
materna (español) escribe el nombre de los personajes.
Encierra la palabra que indique las características de cada personaje.
Elabora un cartel para invitar a los niños de tu escuela y papás a ver la obra de
teatro “La cigarra y la hormiga”.
Nota. No olvides escribir fecha, lugar en donde se llevará a cabo y a quiénes invitarán.
Con la obra de teatro de “Los tres cochinitos” contesta el siguiente
cuadro.
Une las adivinanzas con el dibujo que representa la respuesta correcta.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
Dibuja y describe las actividades que realizas en un día.
Mañana Tarde Noche
¿Qué hago?
¿Qué hago? ¿Qué hago?
Escribe en los círculos los números del 1 al 6 para indicar el orden de las actividades.
Observa las imágenes y luego escribe los números del 1 al 3 para ordenar lo que
haces antes de dormir.
Escribe en orden los días de la semana. Dibuja la actividad que más te gusta hacer
en los días de descanso.
1.
2. Martes
3.
4. Jueves
5.
6.
7.
Del ejercicio anterior colorea de amarillo los días que asistes a la escuela.
Escribe en la agenda alguna actividad que realizas cada día de la semana.
Contesta lo que se te pide.
Escribe algunas de las actividades que realizan cada uno de las personas de nuestra
comunidad escolar.
Investiga y contesta.
Escribe brevemente la historia de tu escuela.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
¿Por qué es importante que todos participemos en nuestra escuela?
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Escribe el número que corresponda a cada grupo de alimentos.
1. Cereales y
tubérculos.
2. Frutas y
verduras.
3. Alimentos de origen
animal y leguminosas.
Encierra 4 alimentos que debe de comer un niño para estar saludable.
¿Por qué es importante beber agua simple y potable? _____________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Encierra con azul lo que haces antes de comer para cuidar tu salud, y con verde lo
que haces después de comer. Hay un dibujo que no debes encerrar.
GRAMMAR.
Rewrite the sentences using PRESENT PROGRESSIVE.
am watching are climbing is running
1. I watch animal videos.
I _________________________ animal videos.
2. Zebra runs fast.
She ______________________fast.
3. Monkeys climb trees.
They _______________________ trees.
Change the sentences into NEGATIVE form using NOT.
4. Pigs are eating apples.
4. Pigs _____________ eating
apples.
5. Cats are drinking milk.
5. Cats _____________drinking
milk.
Write THERE IS or THERE ARE
Change into negative form using…..
There is not
There are not
10.- There is one hat.
________________________ one hat.
11. There are three shorts.
________________________ three shorts.
6.- __________________ one plastic bottle.
7.- __________________ are 2 sheet of papers.
8.- __________________two pieces of metal.
9.- __________________one wood table.
12. There is one shirt.
_______________________ one shirt.
13.There are four sweaters.
_______________________four sweaters.
Look at the drawing and write the correct preposition.
in
on
under
behind
14.-The book is _________________ the table.
15. The umbrella is _______________the basket.
16. The cat is ___________________the table.
17. The chair is _______________the table.
Illustrate as requested.
18. A Sun behind a tree.
19. A planet in a box. 20. A star under a moon.
