-
GUAS DE TRABAJO
Unidad 3Un gran equipo
-
Gua de Trabajo 1
-
Nombre:
Gua de Trabajo 1
99
De
co
difi
ca
ci
n
Repasa las letras P p.
Practica la escritura de la letra P p.
Une la letra P a cada una de las vocales y escribe con letra
ligada la slaba que se forma.
:
:
:
:
:
1
2
3
-
Nombre:
Gua de Trabajo 2
100
De
co
difi
ca
ci
n
Fundacin Educacional Crecer con Todos
1
La pata Patricia
La pata Patricia es muy elegante,
se peina las plumas y usa sus guantes.
Se pinta los labios y sale a pasear,
es la ms linda de todo el lugar.
Patricia se re y menea la cola,
todos la quieren, nunca est sola
Lee el texto junto a tu profesor o profesora y luego encierra
las letras P y p presentes en el texto.
-
De
co
difi
ca
ci
n
Gua de Trabajo 2
101
2 Escribe con letra ligada la palabra que corresponda a cada
imagen.
3 Dibuja un objeto que comience con cada slaba.
PA PE PI
PO PU
-
De
co
difi
ca
ci
n
102
Gua de Trabajo 2
Escribe con letra ligada las siguientes oraciones.4
Pap pela las papas.
Pamela pisa el palo.
El pulpo y la paloma.
-
Nombre:
Esc
ritu
ra
Preparacin del dictado N4
103
1. El palo.2. La lupa.3. El pelo.4. La pluma.5. Las pesas.6. Los
mapas.
Lee y escribe con letra ligada cada frase del recuadro.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1
-
104
-
Gua de Trabajo 3
Co
mp
ren
sin
lec
tora
Nombre:
Lee el texto junto a tu profesor o profesora y luego encierra la
imagen que corresponda a la respuesta correcta.
1
105
El nuevo amigo de Franklin
Alce lleg a vivir a la casa del lado de Franklin.
Franklin le tena miedo porque era muy grande.
En el recreo, Alce se qued solo, mientras sus compaeros jugaban
ftbol. Zorro le peg fuerte a la pelota y qued atascada en un rbol,
pero Alce era grande y pudo sacarla.
Despus de esto, Alce y Franklin trabajaron juntos en el saln y
se hicieron muy amigos.
Adaptacin de El nuevo amigo de FranklinPaulette Bourgeois.
Editorial Norma.
-
106
Gua de Trabajo 3C
om
pre
nsi
n le
cto
ra
1. El nuevo amigo de Franklin era un:
2. En el recreo Franklin y sus amigos jugaron:
3. La pelota se qued atascada en:
-
107
Gua de Trabajo 3
Co
mp
ren
sin
lec
tora
2
3
Escribe una V si la afirmacin es verdadera y una F si es
falsa.
Dibuja el final del cuento ledo.
Una familia de zorros lleg al vecindario de Franklin.
Franklin le peg muy fuerte a la pelota.
Alce sac la pelota que estaba atascada en el rbol.
Alce era malo con sus compaeros.
Franklin y Alce se pelearon.
Franklin y Alce se hicieron amigos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
-
108
Nombre:
Gua de Trabajo 4D
ec
od
ific
ac
in
Repasa las letras D d.
Practica la escritura de la letra D d.
Une la letra D a cada una de las vocales y escribe con letra
ligada la slaba que se forma.
:
:
:
:
:
1
2
3
-
109
Fundacin Educacional Crecer con Todos
El dinosaurio Daniel
Al dinosaurio Daniel le gusta dormir,
se queda en la cama y no quiere salir.
Es dormiln y no sale a cazar,
siempre est echado, no se quiere parar.
Su mam le dice que salga a jugar,
pero l no se anima y se vuelve a acostar.
Gua de Trabajo 5
Nombre:
De
co
difi
ca
ci
n
1 Lee el texto junto a tus compaeros y luego encierra las letras
D y d presentes en el texto.
-
110
Gua de Trabajo 5D
ec
od
ific
ac
in
Escribe con letra ligada la palabra que corresponda a cada
imagen.
2
Lalo es pelado.
Mi mam me saluda.
Me duele el dedo.
La modelo pasea.
Lee las oraciones y nelas con la imagen que corresponda.3
-
111
De
co
difi
ca
ci
n
Gua de Trabajo 5
Lee las palabras, sepralas en slabas y escribe cuntas slabas
tiene cada una. Observa el ejemplo.
4
dedo:
medusa:
despedida:
modelo:
soldado:
peludo:
dado:
pomada:
2
-
112
Gua de Trabajo 6Le
ctu
ra
Nombre:
Arma las siguientes palabras con las letras mviles y luego
escrbelas.
Arma tus propias palabras con las letras mviles y luego
escrbelas.
1
2
odos
Samuel
dos
Adela
-
113
Nombre:
Gua de Trabajo 7
De
co
difi
ca
ci
n
Encierra la palabra que corresponda al dibujo.
Escribe con letra ligada las siguientes oraciones.
dedodadodos
peludosaladopelado
soldadomodelosaludo
sapopulpopalo
1
2
-
114
Gua de Trabajo 7C
om
pre
nsi
n le
cto
ra
Une cada dibujo a su slaba inicial.
Lee y completa las oraciones utilizando las palabras que
aparecen en el recuadro.
1) Me _______________ la mano.
2) El _______________ es de Pili.
3) Mi _____________ del pie.
dado dedo - duele
3
4
5 Corrige esta gua junto a tu profesor o profesora. Cuntas
respuestas correctas tuviste? Escribe la cantidad en el crculo.
-
115
Nombre:
Gua de Trabajo 8
Co
mp
ren
sin
lec
tora
1 Lee el texto junto a tu profesor o profesora y luego encierra
la imagen que corresponda a la respuesta correcta.
El problema de Martina
La seora Araa le hizo un hermoso vestido de novia con encajes a
Martina, la puercoespina. Pero cuando se lo puso, sus pas cortaron
el vestido y qued destrozado.
Martina se puso muy triste por lo sucedido, pero mientras dorma,
las flores la vistieron con sus ptalos y cuando despert era la
novia con el vestido ms hermoso del lugar.
Adaptacin de El problema de MartinaMara Luisa Silva. Editorial
Alfaguara.
-
116
Gua de Trabajo 8
1. Martina era una:
3. Finalmente a Martina la ayudaron las:
2. Martina necesitaba un:
Co
mp
ren
sin
lec
tora
-
117
Gua de Trabajo 8
Escribe una V si la afirmacin es verdadera y una F si es
falsa.
Dibuja el final del cuento ledo.
La seora Araa le hizo un vestido de novia a Martina.
Las pas de Martina rompieron el vestido que hizo la seora
Araa.
Martina se puso contenta porque se rompi el vestido.
Las flores vistieron a Martina con sus ptalos.
Finalmente Martina tuvo el vestido ms hermoso del lugar.
1.
2.
3.
4.
5.
2
3
Co
mp
ren
sin
lec
tora
-
118
-
Control N 3
119
Nombre:
Fecha: _____/_____/_____ Curso: _________ Puntaje: ____/ 17
Escribe con letra ligada la palabra que corresponda a cada
dibujo.
Escribe con letra ligada la oracin.
A Adela le duele el pie.2
1
Escribe la slaba inicial de cada dibujo. 3
-
120
Control N 3D
ec
od
ific
ac
in
Lee las palabras y escribe cuntas slabas tiene cada una de
ellas.
Encierra la frase u oracin que corresponda a la imagen.
saludo
dos
mudo
dudas
Lalo sale.La sopa de papas.El sapo y la pata.
Las pesas. El dado de Lela.Lela pasea con Lalo.
Mam le lee a Emilio.Pap le lee a Lela.El sapo pasea solo.
5
4
-
121
Nombre:
:
:
:
:
:
1
2
3
Repasa las letras N n.
Practica la escritura de la letra N n.
Gua de Trabajo 9
De
co
difi
ca
ci
n
Lee las palabras y escribe cuntas slabas tiene cada una de
ellas.
Une la letra N a cada una de las vocales y escribe con letra
ligada la slaba que se forma.
-
122
Lee junto a tus compaeros el siguiente texto y luego encierra
las letras N y n presentes en el texto.
1
Nombre:
De
co
difi
ca
ci
nGua de Trabajo 10
La nutria Natalia
La nutria Natalia es amistosa,juega con la elefanta y con la
osa.
Ren y corren por la montaa,cuando sale el sol cada maana.
Siempre estn juntas, son muy unidas,y se divierten todos los
das.
-
123
Gua de Trabajo 10
De
co
difi
ca
ci
n
Escribe con letra ligada la palabra que corresponda a cada
imagen.
2
-
124
Gua de Trabajo 10D
ec
od
ific
ac
in
El mono peludo.
Mam usa la lana.
Unos limones en la mesa.
El sol y la luna.
Lee las oraciones y nelas con la imagen que corresponda.
Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
El ______________________ pis el pasto.
Pap puso el _____________ en la mesa.
Sal de paseo el da _________________.
Susana suma seis ms ___________.
lunes animal pan - uno
4
3
-
125
Lee y escribe con letra ligada cada frase del recuadro.1
1.
2.
3.
4.
5.
Esc
ritu
ra
Preparacin del dictado N5
Nombre:
1. El mono.2. La paloma.3. Un len.4. Elena la osa.5. Un nido de
palos.
-
126
-
127
Gua de Trabajo 11
Nombre:
Esc
ritu
ra
Lee la invitacin junto a tu profesor o profesora y luego
completa las oraciones con la informacin que corresponda.
Esta invitacin va dirigida a
Es una invitacin a un
El cumpleaos ser el da a las horas.
La direccin del cumpleaos es
El festejado se llama:
1
-
128
Nombre:
Gua de Trabajo 12C
om
pre
nsi
n le
cto
ra
1 Lee el texto junto a tu profesor o profesora y luego encierra
la imagen que corresponda a la respuesta correcta.
Vicente, el elefantito
Vicente era un elefante diminuto, que un da se perdi de sus
padres.
Vicente se sinti muy solo y comenz a buscar una familia. Primero
encontr una abeja y despus un caracol, pero ambos se asustaron con
Vicente. Luego, se uni por un tiempo a un grupo musical, formado
por grillos y un sapo. El elefantito tocaba la trompa muy fuerte y
debi seguir su camino.
Vicente estaba muy triste y se senta muy solo. Hasta que, con
ayuda de la tortuga encontr a su nueva familia, una familia de
cerditos muy cariosa.
Adaptacin de Vicente, el elefantitoErwin Moser. Editorial
Norma.
-
129
Esc
ritu
ras
Gua de Trabajo 12
Co
mp
ren
sin
lec
tora
1. Vicente era un:
2. Primero Vicente fue a buscar una familia donde la:
3. Vicente encontr una nueva familia gracias a la ayuda de:
-
130
Gua de Trabajo 12C
om
pre
nsi
n le
cto
ra
Escribe una V si la afirmacin es verdadera y una F si es
falsa.
Vicente era un enorme elefante.
Vicente se perdi de sus padres.
Vicente busc una familia.
Vicente se uni a un circo.
Vicente estaba feliz de estar solo.
Vicente fue adoptado por unos cerditos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2
Dibuja el final del cuento ledo.3
-
131
Nombre:
1
2
Gua de Trabajo 13
Repasa las letras T t.
Practica la escritura de la letra T t.
Une la letra T a cada una de las vocales y escribe con letra
ligada la slaba que se forma.
3
:
:
:
:
:
-
132
Nombre:
Gua de Trabajo 14Es
crit
ura
1 Lee el texto junto a tus compaeros y luego encierra las letras
T y t presentes en el texto.
La tortuga Tomasa
La tortuga Tomasa camina muy lento
y para todo se toma su tiempo.
Anda calmada y no tiene apuro,
pero eso es bueno, es ms seguro.
Tomasa tiene patas cortitas,
y eso la hace an ms lentita.
-
133
Gua de Trabajo 14
Esc
ritu
ra
Escribe con letra ligada la palabra que corresponda a cada
dibujo.
2
Lee el siguiente texto y luego responde segn corresponda.
Coloca S o NO segn la lectura.
La mam de Tita es Adela.Toms pasea con Tita.Tita pasea con
Amelia.
La mam de Tita es Amelia.Toms pasea en auto.Tita pasea en
patines.
3
-
La tortuga Tomasa
134
-
De
co
difi
ca
ci
n
Gua de trabajo 15
135
Recorta los dibujos de la parte inferior de la hoja y pgalos en
el recuadro que corresponda.
UN UNA
UNOS UNAS
1
Nombre:
-
136
-
De
co
difi
ca
ci
n
Gua de trabajo 16
137
Nombre:
Encierra la palabra que corresponda al dibujo.
Escribe con letra ligada las oraciones.
La patente de mi auto.
La pelota tiene puntitos.
sapopatoalto
lentespatentepuente
automotopino
mantelpastelpaleta
1
2
-
De
co
difi
ca
ci
n
Gua de Trabajo 16
138
Completa las oraciones escribiendo la palabra del recuadro segn
corresponda.
Encuentra y encierra las palabras en la sopa de letras. Observa
el ejemplo.
PANTALN MALETA TOMATE PELOTA PATO TIENDA
La nutria ________________ es amistosa.La nutria, la elefanta y
la osa son muy _____________.Natalia y sus amigas me
_________________.
saludan - Natalia - unidas
3
4
-
De
co
difi
ca
ci
n
139
Gua de Trabajo 17
Nombre:
Copia la invitacin escrita en la pizarra. Despus de escribir,
decora y recorta t invitacin.
Reunin de apoderados:
Es muy importante que asistan!
1
-
La nutria Natalia
140
-
141
Co
mp
ren
sin
lec
tora
Gua de Trabajo 18
Nombre:
Lee el texto junto a tu profesor o profesora y luego encierra la
imagen que corresponda a la respuesta correcta.
Delia Deg y su sombrero
Delia Deg estaba muy entusiasmada por participar en el concurso
de sombreros, por lo que pidi adornos a todos sus amigos. La
lagartija le dio su cola, el sapo le dio piedrecitas, el pjaro le
dio plumas de colores, y as consigui hermosos adornos que peg al
sombrero con ayuda de las abejas.
En el concurso se exhiban todos los sombreros y el jurado dio
por ganador a Pedro Peuco, pero Delia Deg igual estuvo contenta,
porque tena un sombrero de muchos adornos y todos regalados con
cario y amistad.
Adaptacin de Delia Deg y su sombreroCecilia Beuchat. Editorial
Alfaguara.
1
-
Co
mp
ren
sin
lec
tora
142
Gua de Trabajo 18
1. Delia Deg particip en un concurso de:
2. El amigo de Delia Deg que le regal plumas de colores fue:
3. Delia Deg peg los adornos al sombrero con ayuda de:
-
Co
mp
ren
sin
lec
tora
Gua de trabajo 18
143
Escribe una V si la afirmacin es verdadera y una F si es
falsa.
Dibuja el final del cuento ledo.
Delia Deg compr un hermoso sombrero con adornos para participar
en el concurso.
La lagartija le dio su cola a Delia Deg.
El ganador del concurso de sombreros fue Pedro Peuco.
Delia Deg se puso triste y llor por haber perdido el
concurso.
1.
2.
3.
4.
2
3
-
144
-
145
1) El __________________ usa pantalones.
2) Me duele la __________________.
3) Luisa toma _______________.
4) El _______________ es un animal.
Escribe con letra ligada la palabra que corresponda a cada
dibujo.
Control N 4
soldado - sol - mono - mano
Escribe con letra ligada la oracin.
El sapo pasea.
Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
Nombre: Nota:
Fecha: Curso: Puntaje: 17puntos
1
2
3
-
146
4
Control N 4
molestoso:
paleta :
tos :
pesa:
Une cada dibujo con su slaba final.
Lee las palabras y escribe cuntas slabas tiene cada una de
ellas.
ta
no
do
4
5
-
147
Nombre:
:
:
:
:
:
1
2
3
De
co
difi
ca
ci
n
Gua de trabajo 19
Lee las palabras y escribe cuntas slabas tiene cada una de
ellas.
Repasa las letras F f.
Practica la escritura de la letra F f.
Une la letra F a cada una de las vocales y escribe con letra
ligada la slaba que se forma.
-
148
Nombre:
De
co
difi
ca
ci
nGua de trabajo 20
Lee el texto junto a tu profesor o profesora y luego encierra
las letras F y f presentes en el texto.
La foca Florencia
La foca Florencia ama las floresporque le gusta mirar sus
colores.
Los das de fiesta se pone a cantary su familia comienza a
bailar.
Florencia es famosa por su talento,y eso es verdad, yo no lo
invento.
Fundacin Educacional Crecer con Todos
1
-
149
De
co
difi
ca
ci
n
Gua de trabajo 20
Escribe con letra ligada la palabra que corresponda a cada
imagen.
2
-
Gua de trabajo 20
150
De
co
difi
ca
ci
n
Lee y luego dibuja lo que indica cada palabra.
sopa
tomate
foto
sof
estufa
familia
fila
pulpo
3
-
Gua de trabajo 21
151
De
co
difi
ca
ci
n
Nombre:
Sigue atentamente las instrucciones que te dar tu profesor o
profesora y completa el tablero con las palabras que
correspondan.
Juguemos bachillerato
letra
P
D
N
T
F
nombre animal cosa
1
-
Gua de trabajo 22
152
De
co
difi
ca
ci
n
Nombre:
Lee las palabras, ordena las oraciones y luego escribe el nmero
que corresponde a cada palabra segn el orden.
Escribe con letra ligada las oraciones que formaste.
a) pato.
pelota.
de moto La Manuel.
Mi
El
b)
c)
1
2
-
153
Gua de trabajo 23
Eva
lua
ci
n
Nombre:
Ficha de Lectura
Un dibujo del personaje principal del libro que le:
El libro que le se llama
El autor del libro es
La editorial del libro es
-
154
Gua de trabajo 24Ev
alu
ac
in
Cunto he aprendido?
1. Soy capaz de hacer predicciones?
2. Conozco el significado de todas las palabras aprendidas?
3. Puedo escribir las letras p d - n - t f en el riel
caligrfico?
4. Puedo identificar el nmero de slabas que tiene una
palabra?
5. Puedo leer palabras simples escritas con las letras
aprendidas?
6. Particip activamente en las actividades realizadas en la
unidad?
7. Puedo reconocer la slaba inicial de palabras con las letras
p, d, n y t.
Preguntas
S
S
S
S
S
S
S
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
Lee junto a tu profesor o profesora las preguntas y encierra en
un crculo S o NO segn corresponda.
1
-
Guas de Trabajo Adicional
-
Gua de trabajo adicional N1
156
Encuentra y encierra las frutas del recuadro en la sopa de
letras.
1
Nombre:
-
157
Gua de trabajo adicional N2
Cmo me veo en el espejo?
Yo me llamoLa comida que ms me gusta es Mi juguete favorito es
Mi cuento preferido es Mi programa de televisin favorito es El
animal que ms me gusta es . Me gusta porque
Mi color preferido esAlgo especial de m es que
Nombre:
-
Gua de trabajo adicional N3
158
Nombre:
Encuentra y encierra las palabras del recuadro en la sopa de
letras.
Escribe las palabras encontradas con letra ligada.
1
2
-
159
Gua de trabajo adicional N4
Encuentra y encierra los nombres de los dibujos del recuadro en
la sopa de letras.
1
Nombre:
-
Gua de trabajo adicional N5
160
Escribe la letra con la que comienza cada dibujo.1
Nombre:
-
161
Gua de trabajo adicional N6
Copia las palabras que aparecen a continuacin en los renglones
de abajo.
1
1
3
5
7
2
4
6
8
1
3
5
7
2
4
6
8
Nombre:
-
Gua de trabajo adicional N7
162
Completa las palabras con las letras P y luego copia la palabra
en la lnea que corresponde.
Repasa las siguientes palabras y luego pinta los dibujos.
1
2
Nombre:
-
163
Gua de trabajo adicional N8
Escribe una oracin para cada imagen. Observa el ejemplo.1
Nombre:
-
Gua de trabajo adicional N9
164
Completa las oraciones con El, La, Los o Las.
Une la palabra con la imagen que corresponda.
1
2
Nombre:
-
165
Gua de trabajo adicional N10
Completa las oraciones. 3
4
Nombre:
-
166
