INSTITUCIÓN EDUCATIVANUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN

CURSO VACACIONAL DE CIENCIAS SOCIALESGUÍA PRÁCTICA N° 5

TEMA ALUMNO PROFESOR FECHAGRECIA - ROMA J. LUIS CONDORI G.

I- INDIQUE LA UB ICACIÓN GEOGRÁFICA DE LAS CIVILIZACIONES DE LA EDAD ANTIGUA:1- MESOPOTAMIA: _____________________________________________________________2- EGIPTO: ___________________________________________________________________3- FENICIA: ___________________________________________________________________4- HEBREOS: _________________________________________________________________5- PERSIA: ____________________________________________________________________6- INDIA: ______________________________________________________________________7- CHINA: _____________________________________________________________________8- GRECIA: ____________________________________________________________________9- ROMA: ______________________________________________________________________

II- EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE GRECIA Y ROMA

GRECIA ROMA1- LA CULTURA EGEA (2 100 – 1 100 a.C.)- Periodo creto-minoico (CRETENSES)++++- Periodo creto-micenico:++++2- GRECIA HISTÓRICA (S. IX – S. IV a.C.)- Habitantes nativos: Pelasgos- Invasiones indoeuropeas: Aqueos,

Dorios, Jonios y Eolios- Formación de colonias: Ciudades- Estado

llamadas POLIS- Siglo V a.C. (Apogeo y Crisis)+ Siglo cultural de Pericles + Las Guerras Médicas: Griegos vs Persas+ Las Guerras de Peloponeso: Atenas vs Esparta- Siglo IV a.C. (Periodo macedónico)+ Filipo II invade Grecia (Queronea 338 a.C.)+ Alejandro “El Magno” conquista el Asia Menor, Siria, Egipto, Mesopotamia, Persia, Afganistán y la India. Consolida el Imperio Macedónico y la cultura helenística (mezcla de elementos culturales griegos con orientales)+ Sobresalen las ciudades helenísticas, verdaderos focos de irradiación cutural: Alejandría, Pérgamo, Antioquía, Mileto, Tesalónica, Cirene, Tebas, etc

1- ORIGEN:- Leyenda de Rómulo y Remo- Leyenda de Eneas- Primeros habitantes: pueblos indoeuropeos

como los Italiotas, latios, etruscos, galos, sabinos, umbros, etc

2- LA MONARQUÍA (753-510 a.C.)- Organización gentilicia (GENS)- DINASTÍA LATINA:+ Rómulo:____________________________+ Numa Pompilio: _____________________+ Tulio Hostilio: _______________________+ Anco Marcio: _______________________- DINASTÍA ETRUSCA+ Tarquino El Antiguo: __________________+ Servio Tulio: ________________________+ Tarquino el Soberbio: _________________3- LA REPÚBLICA (509-29 a.C.)- Surgen dos clases sociales: Patricios y

Plebeyos- Época de las luchas sociales por las

reivindicaciones plebeyas- Época de la expansión romana: Guerras

contra Cártago- Crisis política: Los Triunviratos4- EL IMPERIO (29 a.C. – 476 d.C.)- PRINCIPADO: fundado por Octavio “el

Augusto” (“La Pax Romana”). Dinastías Julio-claudianos, Flavios, Antoninos y Severos

- DOMINADO: Se instala después de una incesante Anarquía Militar. Sobresalen: Dioclesiano, Constantino y Teodosio. Se consolida el cristianismo

III- COMPLETE ACERCA DE LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS EN:1- GRECIA:

ATENAS ESPARTA1- PODER EJECUTIVO:- Arcontado:__________________________+ 1 Arconte rey o Basileus (religioso)+ 1 Arconte epónimo (protector)+ 1 Arconte polemarca (militar)+ 6 Arcontes temotetes (Justicia)- Estrategas (10): ______________________2- PODER LEGISLATIVO:- Bule (500): __________________________- Ekklesia: Asamblea de ciudadanos (mayores de 18 años)3- PODER JUDICIAL:- Areópago (300): ______________________- Tribunal de los Heliastas (6 000): Tribunal del pueblo (comerciantes y artesanos)

- GOBIERNO DIÁRQUICO (2 reyes)+ Basileus – sacerdote + Basileus – militar1- PODER EJECUTIVO Y LEGISLATIVO:- GERUSIA (28): __________________________________________________________- APELLA: Asamblea de ciudadanos

espartanos mayores de 25 años.

2- PODER EJECUTIVO:- EFOROS (5 Magistrados) _________________________________________________________________________________________

2- ROMA

INSTITUCIÓN POLÍTICA CARACTERÍSTICAS

LOS CÓNSULES

EL SENADO

ASAMBLEA CURIAL(COMITIA)

ASAMBLEA CENTURIAL(COMITIA CENTURIATA)

ASAMBLEA TRIBAL(COMITIA TRIBUTA)

CENSORES

CUESTORES

PRETORES

EDILES

IV- RESPONDA:1- Realice un cuadro y coloque diez aportes culturales de Grecia y Roma (tome en cuenta

aspectos intelectuales y artísticos)2- ¿Cómo fue el final de las civilizaciones Griega y Romana?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- ¿Qué fueron las luchas sociales en Roma (S. V – IV a.C.)? Explique las principales leyes y reformas sociales?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Principales leyes:- Ley de las 12 Tablas: (449 a.C.)____________________________________________________- Ley Agraria: ___________________________________________________________________- Ley Licinia: ____________________________________________________________________- Ley Canuleya (445 a.C.) _________________________________________________________- Ley Publilia (366 a.C.) ___________________________________________________________- Ley Frumentaria: _______________________________________________________________- Ley Ogulnia (302 a.C.) ___________________________________________________________- Ley Hortensia (287 a.C.) _________________________________________________________

V- COMPLETE ACERCA DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL DE:1- GRECIA1.1. ATENAS:- CLASE DOMINANTE: __________________________________________________________________________________________________________________________________________- CLASES TRABAJADORAS:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2. ESPARTA:- CLASE DOMINANTE: __________________________________________________________________________________________________________________________________________- CLASES TRABAJADORAS:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

2- ROMA

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