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¿Qué sabemos? 1. ¿Qué hace que una bombilla pueda emitir luz? 2. A que se debe que en algunas ocasiones la luz de la bombilla disminuya o aumente. 3. Describa como funciona las instalaciones navideñas, características. 4. ¿En un circuito eléctrico pueden encender más de una bobilla? Explique ¿por qué? Reto: 1. ¿Diseñar un circuito qué tenga más de una bombilla alimentada por una pila? ¿Encuentra varias formas de conexión?. En la siguiente tabla dibuje las posibilidades de conexión que cree puede realizar en la columna de Lo que pienso .Puedes usar el revés de la hoja. Lo que pienso Lo que encontré 2. ¿Cuántos bombillos cree que se pueden encender en un circuito alimentado con una pila? ___________________ 5. Compare sus diseños con los elaborados por sus compañeros de equipo. Encontraron diferencias? En que se parecen? SEMEJANZAS DIFERENCIAS 5. Ahora toma el material y haga los montajes diseñados por usted y sus compañeros para comprobarlos. Tengan en cuenta que van. Los diseños que encienden todas las bombillas los dibujaremos en la columna Lo que encontré. 6. Cuántas bombillas se pudieron encender con una sola pila: ____________________________________________ 7. ¿Cuáles serían las razones por las cuales no fue mayor la cantidad de bombillas que se encendieran en cada uno de los circuitos? ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGUE SEDE CENTRO PILOTO PROYECTO PEQUEÑOS CIENTÍFICOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS --- GRADO 5-9. ESP. LUCRECIA CARDOZO FLOREZ

Guia 6 Por Cuantos Caminos Puede Circular La Energia en Un Circuito

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Con esta actividad se puede determinar por cuántos caminos está circulando la energía en un circuito. Determina las características de los circuitos cuando la energía solo circula por un camino.

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Qu sabemos? 1. Qu hace que una bombilla pueda emitir luz?2. A que se debe que en algunas ocasiones la luz de la bombilla disminuya o aumente.

3. Describa como funciona las instalaciones navideas, caractersticas.

4. En un circuito elctrico pueden encender ms de una bobilla? Explique por qu?

Reto:1. Disear un circuito qu tenga ms de una bombilla alimentada por una pila?

Encuentra varias formas de conexin?.

En la siguiente tabla dibuje las posibilidades de conexin que cree puede realizar en

la columna de Lo que pienso .Puedes usar el revs de la hoja.

Lo que piensoLo que encontr

2. Cuntos bombillos cree que se pueden encender en un circuito alimentado con una pila? ___________________

5. Compare sus diseos con los elaborados por sus compaeros de equipo. Encontraron diferencias? En que se parecen?

SEMEJANZASDIFERENCIAS

5. Ahora toma el material y haga los montajes diseados por usted y sus compaeros para comprobarlos. Tengan en cuenta que van. Los diseos que encienden todas las bombillas los dibujaremos en la columna Lo que encontr.6. Cuntas bombillas se pudieron encender con una sola pila: ____________________________________________7. Cules seran las razones por las cuales no fue mayor la cantidad de bombillas que se encendieran en cada uno de los circuitos?

9. Cmo es la luminosidad de las bombillas en cada uno de los circuitos?

10. Qu nombre le pondra a este clase de circuitos?: ____________________________________________________11. Qu caractersticas tienen estos circuitos: __________________________________________________________

12. Dibujemos un circuito en serie y con un lpiz de color seale con flechas el recorrido o camino que sigue la electricidad.

13. Qu sucede si retira una bombilla en al circuito? ____________________________Por qu sucede esto?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. qu sucede si aumenta el nmero de pilas? _________________________________________________

15. De qu forma van conectados los componentes en este tipo de circuitos? ________________________________________________________________________________________________________________________

1. En compaa de pap o mam buscar la fuente elctrica que alimenta su barrio. Luego deben trazar el camino seguido por la corriente elctrica desde la fuente hasta la casa.

2. Saque la fotocopia de una factura de electricidad y pdale a pap o mam, que le ayuden a leer la informacin y hallar los clculos del gasto del periodo, el gasto diario y comparmoslo con el del mes anterior.3. Disee 2 circuitos en serie donde utilicemos motores y bombillas y estn conectados en serie.4. Encuentre en su hogar si hay circuitos de este tipo. Dibjelos y descrbalos.5. Recuerden papitos que estn invitados a una sesin con los nios y compartir sus experiencias acerca de NORMAS DE SEGURIDAD ELECTRICA, y la FORMACIN Y PREPARACIN que tienen las personas que trabajan con electricidad. Envenos la nota y acordamos la fecha de la actividad. Sera muy interesante para el trabajo que estamos realizando.6. Con hilos coloque los cables conectores al siguiente circuito para que sea en serie.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGUE

SEDE CENTRO PILOTO

PROYECTO PEQUEOS CIENTFICOS

CIRCUITOS ELCTRICOS --- GRADO 5-9.

ESP. LUCRECIA CARDOZO FLOREZ

DOC JENNY VANEGAS

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