Guia 8bio 6 Sistemas Digestivos Invert y Vertebrados 1

5/16/2018 Guia 8bio 6 Sistemas Digestivos Invert y Vertebrados 1 - slidepdf.com

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INDICADOR DE LOGRO: Identifica los componentes del sistema digestivo en los diferentes organismos y la función que desempeñan.

CONTEXTUALIZACIÓN POR LA SALUD DE TU P´LANETALos organismos descomponedores son fundamentales para el ambiente, porque se encargan de “reciclar” los nutrientes, es decir, permiten que lamateria que ha ido pasando de unos organismos a otros por medio de la alimentación, pueda ser utilizada de nuevo por las plantas, con la que sereinicia el ciclo. El reciclaje cosiste en volver a utilizar los materiales ya usados en otro proceso. De esta forma se generan menos residuos

sólidos que son contaminantes para el ambiente. Tú puedes implementar el reciclaje como el vidrio y el papel en tu casa y co legio.SISTEMAS DIGESTIVOS DE LOS ANIMALES

INVERTEBRADOS CON SISTEMA DIGESTIVO COMPLETO

COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCOÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

GRADO

6Fecha de elaboración: 26 de febreroFecha de ejecución :

Guía N° 22P

NOMBRE:



Todos los vertebrados cuentan con un sistema digestivo completo compuesto por un tubo digestivo y una serie de glándulas anexas.



TRABAJO INDIVIDUAL (valor 30 puntos)

Después de leer cuidadosamente la guía, busca las palabrasdesconocidas (minimo 15)

APLICACIÓN (valor 30 puntos)3. Lee el siguiente texto, luego responde las siguientes preguntas.

La alimentación de los indígenas ha dependido tradicionalmente deladecuado aprovechamiento de los alimentos que provienen de laagricultura, de la recolección de productos silvestres, de la caza yde la pesca. En los últimos años los habitantes de muchascomunidades indígenas colombianas como los embrea, los nukak,los guambianos o lo koguis, vienen presentando alarmantes signosde desnutrición, debido a que el acceso a muchos de estosrecursos, hoy día, ya no les ya no les es tan fácil.

Responde

a. ¿Consideras que la situación descrita es producto de lainadecuada utilización de los recursos naturales a lo largodel tiempo? Explica tu respuesta.

b. ¿Cuáles causas crees que influyen en el hecho de que losindígenas colombianos presenten problemas de

desnutrición?

TRABAJO GRUPAL (valor 30 puntos)4. Reúnete con otro compañero y trabajen en la siguiente actividad

5. En un cuadro comparen las semejanzas y diferencias entre ladigestión de las esponjas y los reptiles

AUTOEVALUACIÓN (valor 10 puntos)1. ¿Leí completamente la guía antes de resolver las

actividades?2. ¿Tuve buena disposición al momento de trabajar en

grupo’ 3. ¿Participe de la clase y pregunté lo que no entendía para

aclarar mis dudas?

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