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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUÉ SEDE CENTRO PILOTO PROYECTO PEQUEÑOS CIENTIFICOS - GRADO QUINTO ACTIVIDAD DE REFUERZO Para el desarrollo visite la página: http://smallcientificos- ensi.blogspot.com/p/grado-quinto.html , recuerde que debe estar revisando la página para seguir instrucciones en el uso de recurso para un buen desempeño en ejecución de sus actividades. Elabore un trabajo escrito en papel oficio cuadriculado para presentar en la fecha acordada con el docente. No olvide que la responsabilidad y cumplimiento, son dos grandes valores que todo ser humano debemos llevar en nuestro corazón, pues ellos se reflejan en cada una de las actividades que realizamos. 1. Presentados los siguientes circuitos explique ¿cuál de ellos encenderá o no la bombilla? Argumente su respuesta. 2. En el siguiente cuadro escriba la importancia de los materiales conductores y no conductores en el uso de la electricidad. De ejemplos de cada uno. MATERIALES CONDUCTORES MATERILES NO CONDUCTORES

Guia Actividad de Refuerzo p2 - 2015

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Actividad de refuerzo para el segundo periodo

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUSEDE CENTRO PILOTOPROYECTO PEQUEOS CIENTIFICOS - GRADO QUINTO ACTIVIDAD DE REFUERZO

Para el desarrollo visite la pgina: http://smallcientificos-ensi.blogspot.com/p/grado-quinto.html, recuerde que debe estar revisando la pgina para seguir instrucciones en el uso de recurso para un buen desempeo en ejecucin de sus actividades.

Elabore un trabajo escrito en papel oficio cuadriculado para presentar en la fecha acordada con el docente. No olvide que la responsabilidad y cumplimiento, son dos grandes valores que todo ser humano debemos llevar en nuestro corazn, pues ellos se reflejan en cada una de las actividades que realizamos.

1. Presentados los siguientes circuitos explique cul de ellos encender o no la bombilla? Argumente su respuesta.

2. En el siguiente cuadro escriba la importancia de los materiales conductores y no conductores en el uso de la electricidad. De ejemplos de cada uno.MATERIALES CONDUCTORESMATERILES NO CONDUCTORES

3. Haga una comparacin entre los dos circuitos, escribiendo las semejanzas y diferencias.

CIRCUITO EN PARALELO CIRCUITO EN SERIESEMEJANZASDIFERENCIAS

4. Utilizando lpices de colores seale los caminos por donde circula la corriente en los anteriores circuitos.(serie y paralelo)5. Utilice el software educativo (Simulador) kit de construcciones de cie circuitos y disee un circuito en serie y otro en paralelo. Capture la imagen con la tecla impr Pant del teclado, imprmala y pguela al trabajo .6. Haga la lectura del documento Cientficos que trabajaron con electricidad, que se encuentra en la pgina : http://smallcientificos-ensi.blogspot.com/p/grado-quinto.html. Seleccione 5 de ellos y escriba que trabajos importantes realiz .7. En un octavo de cartulina modele los dos tipos de circuitos vistos, utilice los materiales que desee.Recuerde que El trabajo pesado no es ms que trabajo acumulado.