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Liceo San Felipe San Felipe Lenguaje y comunicación Profesora: Cicely Arancibia Guía de lectura: “El Diario de Ana Frank” NOTA Nombre: ______________________________ Fecha: ________________ Puntaje Total: 18 pts. Puntaje Obtenido:________ Objetivo: Comunicación oral: expresarse de manera clara y coherente para interrogar, responder, exponer, explicar, justificar, argumentar, sintetizar, sacar conclusiones, en situaciones formales e informales. Indicadores de logro: El alumno o alumna reflexiona acerca del contexto en el que se desarrolla la novela, expresando su opinión acerca de los temas valóricos que se presentan en la misma. Instrucciones: Lee atentamente la reseña a continuación, para incrementar tus conocimientos acerca de la época en la que vivió Ana. Responde las preguntas de forma clara y coherente, utilizando un esquema de inicio-desarrollo-conclusión para cada uno de los párrafos. Reseña histórica sobre la Segunda Guerra Mundial El primero de septiembre de 1939, Alemania invadió Polonia y destruyó las divisiones militares, de caballería y la pequeña fuerza aérea polaca. El 3 de septiembre, como respuesta a esta agresión, Francia e Inglaterra declararon la guerra a Alemania, con lo que empezó la Segunda Guerra Mundial. En 1940 Alemania atacó Dinamarca, Noruega, Holanda, Bélgica Y Luxemburgo, por ser países que se interponían entre ella y Francia, su principal objetivo. Este último cayó en manos alemanas y quedó dividido en dos, con lo que Inglaterra pasó a ser su único enemigo activo, pero gracias a un gran sistema de defensa Hitler no logró su objetivo y pospuso la invasión. El 7 de diciembre de 1941 Japón atacó a los norteamericanos en su base Pearl Harbor, Hawái, porque quería expandirse hacia el

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Liceo San FelipeSan FelipeLenguaje y comunicación Profesora: Cicely Arancibia

Guía de lectura: “El Diario de Ana Frank”

NOTA

Nombre: ______________________________ Fecha: ________________

Puntaje Total: 18 pts. Puntaje Obtenido:________

Objetivo: Comunicación oral: expresarse de manera clara y coherente para interrogar, responder, exponer, explicar, justificar, argumentar, sintetizar, sacar conclusiones, en situaciones formales e informales.

Indicadores de logro: El alumno o alumna reflexiona acerca del contexto en el que se desarrolla la novela, expresando su opinión acerca de los temas valóricos que se presentan en la misma.

Instrucciones: Lee atentamente la reseña a continuación, para incrementar tus conocimientos acerca de la época en la que vivió Ana. Responde las preguntas de forma clara y coherente, utilizando un esquema de inicio-desarrollo-conclusión para cada uno de los párrafos.

Reseña histórica sobre la Segunda Guerra Mundial

El primero de septiembre de 1939, Alemania invadió Polonia y destruyó las divisiones militares, de caballería y la pequeña fuerza aérea polaca. El 3 de septiembre, como respuesta a esta agresión, Francia e Inglaterra declararon la guerra a Alemania, con lo que empezó la Segunda Guerra Mundial.

En 1940 Alemania atacó Dinamarca, Noruega, Holanda, Bélgica Y Luxemburgo, por ser países que se interponían entre ella y Francia, su principal objetivo. Este último cayó en manos alemanas y quedó dividido en dos, con lo que Inglaterra pasó a ser su único enemigo activo, pero gracias a un gran sistema de defensa Hitler no logró su objetivo y pospuso la invasión.

El 7 de diciembre de 1941 Japón atacó a los norteamericanos en su base Pearl Harbor, Hawái, porque quería expandirse hacia el Asia e islas de la Polinesia. Estados Unidos y los aliados, excepto la URSS, declararon la guerra a Japón. Así, en 1941, Alemania rompió su pacto de no agresión y atacó a la URSS. Luego de estos hechos USA entró a la guerra.

Durante toda la guerra, Hitler actuó guiado por una particular visión ideológica, sin asidero científico alguno. Postulaba que según las leyes naturales, los más fuertes debían imponerse a los más débiles. También consideraba que existía una tendencia natural hacia la duración de las razas, idea en la que se basó para luchar por la pureza de la raza aria, tronco étnico de los germanos. A juicio de Hitler, los arios eran privilegiados y forjadores de cultura. Los judíos, en cambio, representaban para él un pueblo destructor de esa cultura. Hitler veía en el antisemitismo un fundamento de su misión histórica. No en vano pensaba que, al defenderse de los judíos, estaba colaborando con la obra del Señor. Esto le llevó a desencadenar una implacable persecución, que comenzó por despojar a los judíos de sus bienes, continuó con su discriminación en todos los

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aspectos y culminó con cinco millones de víctimas en los campos de concentración. Quería realizar una limpieza étnica e higiene racial en Europa, debía evitar cualquier mezcla o amenaza para preservarla pura. Sus víctimas no sólo fueron los judíos, sino también gitanos y europeos de otras nacionalidades y religiones. Por esto ideó los campos de concentración y exterminio en toda Europa, especialmente en Alemania y Polonia. No contento con apresar y torturar a toda esta gente, en 1942 comenzó a eliminarla sistemáticamente.

Con el día D (6 de junio de 1944) comenzó el principio del fin de la guerra. Así se le llama el día en que desembarcó en Normandía una combinación de tropas de Inglaterra, EEUU y Canadá, con el fin de invadir el continente europeo. El 10 de junio, ocuparon un extenso territorio francés y el 27 de agosto lograron la liberación de París. A fines de 1944, los aliados recuperaron toda Francia y conquistaron Bélgica. Luego siguió Holanda y entre marzo y abril de 1945, terminaron con la ocupación de Alemania. Ante la ocupación de Berlín, Alemania, Hitler se suicidó (28 de abril de 1945).

Finalmente Alemania cayó el 2 de mayo y en ruinas firmó su rendición el 7 y 8 del mismo mes. Sin embargo, fue la rendición de Japón, el 14 de agosto, lo que marcó el fin de la Segunda Guerra Mundial. La potencia asiática se dio por vencida luego de que Estados Unidos destrozará las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, al lanzarles la bomba atómica. El saldo final de este conflicto fue de 22 millones de muertos, 35 millones de heridos e incalculables pérdidas materiales.

1) Luego de haber conocido la vida de los judíos, específicamente la de Ana y su familia durante el Holocausto, ¿qué opinión tienes de éste? (3 ptos.) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Si pudieras hacerle una pregunta a Hitler, ¿cuál sería? y ¿qué crees que te contestaría? (3 ptos.) Pregunta: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Respuesta: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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3) Si fueras un alemán contemporáneo a la Segunda Guerra Mundial, ¿te habrías arriesgado a ayudar a una familia judía? ¿Cómo? y ¿por qué? (3 ptos.) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

4) ¿Te sentiste identificado(a) con algún personaje? Explica con quién y por qué. (3 ptos.) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

5) Basándote en la reseña anterior, describe la visión ideológica de Hitler, mencionando dos fragmentos de la novela que lo ejemplifiquen. (3 ptos.) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Vocabulario contextual: señala cual es el sinónimo más apropiado para cada palabra, tomando en cuenta su contexto en la reseña leída. (1pto c/u)

6) Asidero

a) Excusab) Fundamentoc) Influenciasd) Mango

7) Implacable

a) Rigurosob) Despiadadoc) Firmed) Impasible

8) Exterminio

a) Erradicaciónb) Exilioc) Aniquilaciónd) Labranza