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8/16/2019 guia aprendizaje 3° los sustantivos individuales y colectivos
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ESCUELA BÉLGICA D-565 Avda. Los Héroes 360
CHIGUAYANTE
Pro . Pao!a Nova ". G#$a de a%re&d'(a)e Le&*#a)e + Co,#&' a ' &
Nombre:………………………………………………………………………….….Curso:………………..Fecha:…………………………….
/S#s a& 'vos '&d'v'd#a!es + o!e 'vos1• Lee + res%o&de2
1. ¿Qué diferencia encuentras en estos textos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Cambia el sentido del texto por esta diferencia? ¿!or "ué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
#a tierra sinbos"uesestar$a tan solacomo una pla%a
#a tierra sin un&rbolestar$a tan solacomo una pla%a
#os sustanti'os también se pueden clasi(car en
)ustanti'o colecti'o:Nombra en sin*ula un con+unto
de elementos de una mismaespecie.
!or e+emplo: reba,o
)ustanti'o indi'idual:Nombra un solo elemento.
!or e+emplo: o'e+a
8/16/2019 guia aprendizaje 3° los sustantivos individuales y colectivos
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ESCUELA BÉLGICA D-565 Avda. Los Héroes 360
CHIGUAYANTE
Pro . Pao!a Nova ". G#$a de a%re&d'(a)e Le&*#a)e + Co,#&' a ' &
-. ne cada sustanti'o colecti'o con su ima*en correspondiente.
!iara
/studiantes
0rchipiéla*o
Cardumen
!inar
. #ee los si*uientes 'ersos % lue*o reescr$belos utili ando los sustanti'os
colecti'os "ue se entre*an. 3ecuerda respetar la concordancia de *énero% n4mero.
n *rupo de abe+asal escuchar umbarme recuerdanun *rupo de instrumentos
"ue no para de sonar.
/se *rupo de perrosse pone a ladrarcuando 'e en el cieloa un *rupo de a'es 'olar.
5aur$a6 or"uesta 7 bandada 6
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8/16/2019 guia aprendizaje 3° los sustantivos individuales y colectivos
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CHIGUAYANTE
Pro . Pao!a Nova ". G#$a de a%re&d'(a)e Le&*#a)e + Co,#&' a ' &
8. #ee el si*uiente texto % ha un dibu+o de las palabras destacadas.
9. )ubra%a con a ul los sustanti'os indi'iduales % con ro+o los colecti'os.
• imos una bandada de *olondrinas.• ;nés +ue*a en el mismo e"uipo "ue %o.• #a *ente escucha atentamente al coro.• /l +ardinero rie*a los &rboles % las plantas.• /l alumnado presenci< el des(le del e+ército % la armada.• /l reba,o es un con+unto de o'e+as.
=. ne se*4n corresponda.
Carlos esto% 'iendo uncone+o pe"ue,o. >ahora 'eo toda la