SISTEMA INTEGRADO

DE MEJORA CONTINUA INSTITUCIONAL

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro Nacional Colombo Alemán

Regional Atlántico

Guía de aprendizaje Unidad 3 Pre - Intermediate nivel 3 Interactuar con otros en idioma extranjero según estipulaciones de marco común europeo de referencias para idiomas.

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Regional: Atlántico Código 8.

Centro de Formación: Centro Nacional Colombo Alemán Código 9207

Programa o Acción de Formación: Inglés nivel 3 pre - intermediate Código

Programa Formativo: Inglés

Competencia (s): Orientar procesos para el aprendizaje Inglés del nivel Pre Intermediate según MCERL

Código

Resultado (s) de Aprendizaje Asociado (s):

-Generar una Opinión constructiva ante un tema específico; empleando preguntas directas e indirectas y comparativos repetitivos y doble

comparativos.

Código

Duración del desarrollo de la guía:

2. INTRODUCCIÓN

En esta unidad el aprendiz aprenderá a utilizar el lenguaje de manera adecuada al momento de expresar su opinión en temas específicos empleando preguntas directas e indirectas y utilizando adecuadamente los comparativos.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Relacionar frases sueltas de causa y efecto sobre el tema del Buen Rendimiento Laboral, por

medio de conectores lógicos y comparativos dobles y repetitivos.

2. Rellenar espacios en blanco de frases dadas sobre el tema del Aumento Turístico; usando

únicamente los comparativos repetitivos y dobles comparativos, dados en un banco de

palabras.

3. Redactar y generar opiniones constructivas para un artículo periodístico, sobre las medidas

necesarias para reducir los ‘Trancones en horas picos’; haciendo uso de preguntas directas e

indirectas y comparativos.

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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro Nacional Colombo Alemán

Regional Atlántico

Guía de aprendizaje Unidad 3 Pre - Intermediate nivel 3 Interactuar con otros en idioma extranjero según estipulaciones de marco común europeo de referencias para idiomas.

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4. EVALUACIÓN

Criterios de evaluación:

a) Relaciona frases sueltas de causa y efecto sobre un tema en específico, por medio de conectores lógicos y comparativos dobles y repetitivos

b) Identifica los comparativos repetitivos y dobles comparativos. Y los utiliza de manera adecuada al momento de expresarse.

c) Interactúa con propiedad en los foros utilizando correctamente el vocabulario aprendido.

Evidencias de producto:

5. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Escenarios a) Ambiente virtual

Medios y recursos didácticos

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Textos análogos

Web grafía

7. ANEXOS.

Detalle.

8. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

Autores

Vanessa Sánchez Jabba, María del Carmen Torres Guerra

Instructoras Centro Nacional Colombo Alemán 30 de Noviembre de 2012

Revisión

Aprobación

9. CONTROL DE CAMBIOS

Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable (cargo)