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Anexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 220501046 Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. 220501046-01 Conocer y manejar el entorno de la aplicación y las operaciones fundamentales con documentos. 40 horas 2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) al curso M a nejo her r am i entas Mi c rosoft Offi c e 2 0 10: Mic r os o f t Wo r d . Los materiales de esta unidad tienen como objetivo familiarizar al aprendiz con el entorno de la aplicación y las operaciones fundamentales con documentos. La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida de los documentos de estudio que se encuentra en Materiales del curso y la realización de las respectivas consultas en internet, presentaciones y adicionalmente descargar el material que servirá de guía en el proceso. 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Realizar presentación en el foro social Descripción: El foro social tiene como finalidad conocernos a través de una breve presentación personal, institución Educativa, grado el cual están cursando, metas personales, expectativas que se tienen frente al curso y para finalizar vamos a participar en el foro de un compañero.

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Anexo D

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución

220501046

Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo

con el proyectoa desarrollar.

220501046-01

Conocer y manejar el entorno de la aplicación y las

operaciones fundamentales con documentos.

40 horas

2. PRESENTACIÓN

Bienvenido(a) al curso M a nejo her r am i entas Mi c rosoft Offi c e 2 0 10: Mic r os o f t Wo r d .

Los materiales de esta unidad tienen como objetivo familiarizar al aprendiz con el entorno de la aplicación ylas operaciones fundamentales con documentos.

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida de los documentos de estudio que se encuentra en Materiales del curso y la realización de las respectivas consultas en internet, presentaciones y adicionalmente descargar el material que servirá de guía en el proceso.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Realizar presentación en el foro socialDescripción:

El foro social tiene como finalidad conocernos a través de una breve presentación personal, institución Educativa, grado el cual están cursando, metas personales, expectativas que se tienen frente al curso y para finalizar vamos a participar en el foro de un compañero.

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Pasos para participar en el foro social, debe:

1. Ingresar al botón del Menú Lateral Izquierdo: “ Foros de Discusión ”

2. Al ingresar a los foros, hacer clic en el enlace: “Foro Social”.

3. Para participar, hacer clic en “Crear Secuencia”.

4. Redactar un asunto y en el cuerpo del mensaje, realizar una presentación personal, en la cual incluya: Nombre, edad, Institución Educativa en la cual estudia, hobbies y metas personales.

5. Al redactar el mensaje, hacer clic en “Enviar”.

6. Leer el mensaje de un compañero y realizar un comentario.Ambiente(s) requerido:

● Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet)

● Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.

● Blackboard

Puntos posibles: 10 puntos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Realizar Hoja de Vida

Descripción:

La Hoja de Vida sirve para cualquier persona que quiera ocupar un trabajo o desempeñar un cargo en una empresa. Imaginar que va a presentar su Hoja de Vida a una empresa.

Utilizar Microsoft Word 2010 para realizar la Hoja de Vida, esta debe tener las siguientes especificaciones:

● Márgenes: Superior 4 cm, izquierda 4 cm, derecha 3cm, inferior 3 cm● Encabezado: Su Nombre y apellidos justificado ala derecha● Título: Hoja de vida.

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● Insertar fotografía tamaño cedula y/o imagen prediseñada.

● Pie de página: Darle número de las hojas (mínimo 2)● Marca de Agua: Imagen de su selección● Borde de Página: El de su selección de acuerdo a las suministradas en Diseño de Pagina.

Para realizar la actividad propuesta Usted debe primero:

● Leer el Material del curso : Unidades 1,2 ,3 y 4.● Ver los videos explicativos de la Unidad 1,2,3 y 4

Entregar: Documento en donde se evidencie el proceso de aprendizaje a través de una Hoja de vida.

Para enviar el archivo, debe:

1. Hacer clic en el botón del Menú Lateral Izquierdo: “Actividades”.2. Luego, hacer clic en la carpeta. “ Actividades del Curso”.3. Al hacer clic en el enlace de la carpeta, debe hace clic en “ Envío Hoja de vida”4. Luego debe “Adjuntar archivo”. (Debe buscar la hoja de Word y adjuntarlo).5. Finalmente, debe hacer cli en “Enviar”.

NOTA: Si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo Inválido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que:

- En el momento que está adjuntando el archivo lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo

Ambiente(s) requerido:

● Ambiente de navegación (Computador y conexión a Internet)● Instalación del Software: adobe Reader y Adobe Flash Player.

Material (es) requerido:

● Material de descarga (versión imprimible) Unidades 1,2,3 y 4

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● Material interactivo Unidades 1,2,3 y 4.

● Documentos de Apoyo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 : Participación en el foro temático

Descripción:1. Ingresar al botón del Menú Lateral Izquierdo: “ Foros de Discusión”2. Al ingresar a los foros, hacer clic en el enlace: “Foro Temático”.3. Leer detenidamente el caso de Juanito en la etiqueta y participar en el foro respondiendo la siguiente

pregunta: ¿ Qué recomendaciones le daría a Juanito para insertar imágenes en el brochure?4. Siga los criterios establecidos para hacer su participación.5. Para participar, hacer clic en “Crear Secuencia”.6. Al redactar el mensaje sobre el estudio de casos propuesto para esta actividad, hacer clic en “Enviar”.

Ambiente(s) requerido:

● Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet)

● Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.

● Blackboard

Puntos posibles:

Presentación en el Foro Social 10 puntos Hoja de Vida 50 puntos Participación foro temático 40 puntos

4. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Descripción de la evidencia: 1. Realizar Sondeo Inicial

2. Presentación Foro Social3. Elaboración de una “Hoja de Vida”4. Participación en el Foro Temático.

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Entregable: Las actividades correspondientes al curso las siguientes:

1. Presentación Foro Social2. Actividad “Hoja de Vida”3. Participación Foro Temático

Forma de entrega: Las actividades deben entregarse de la siguiente forma:

1. Presentación en el Foro social de acuerdo a las especificaciones dadas.

2. La Actividad 1 “Hoja de vida” debe entregarse en formato de Microsoft Word a través de los pasos referenciados.

3. Participación en el Foro Temático siguiendo las los pasos referenciados.

Criterios de Evaluación: ●Ingresa información en un documento de texto de acuerdo al problema a solucionar.

●Configura y modifica un documento de acuerdo a unos parámetros solicitados.

●Expone los conocimientos aprendidos a través de un proceso interactivo.

●Comprende y relaciona los conceptos estudiados durante el proceso de aprendizaje por medio de una evaluación.

5. GLOSARIO

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Brochure: Palabra de habla inglesa que en español significa folleto.Cuadros de Texto: Se utilizan para ubicar texto o imágenes en lugares específicos de la página.Diseño de Página: Es una plantilla que se usa para controlar la apariencia, el funcionamiento y el contenido dela página.Esquema: Se utiliza para realizar un resumen bien estructurado del documento.Estilo: Sirve para diseñar, combinar y crear documentos atractivos de aspecto profesional.Formato: Se compone de características únicas que se adaptan, ya sea a un texto o a un programa en general.Fuente: Diseño gráfico aplicado a todos los números, símbolos y caracteres alfabéticos, también se denominatipo de letra. Arial y Courier New son ejemplos de fuentes, las fuentes suelen venir en diferentes tamaños;como 10 puntos y varios estilos, como negrita.Galería: Es una colección de formas asociadas con una plantilla.Interlineado: Determina la cantidad de espacio en sentido vertical entre las líneas de texto, el espaciado entrepárrafos, determina la cantidad de espacio que hay antes y después de un párrafo.Macros: Las macros pueden proporcionar un modo conveniente para personalizar las plantillas y sacar elmayor provecho de los diseños.Márgenes: Espacio en blanco fuera del área de impresión de una página.Menú Cinta: Es una forma organizada de mostrar opciones y comandos de Word en ítems, cada ítem estarelacionado con un tipo de actividad.Microsoft Word: Es un programa de procesamiento de texto, diseñado para crear documentos de calidadprofesional, cuenta con las mejores herramientas de formato de documentos. Word ayuda a organizar yescribir documentos de manera más eficiente, también incluye versátiles herramientas de revisión y edición,para así colaborar con otros de manera segura y practica.Párrafo: Es cada una de las divisiones de un escrito señaladas por letra mayúscula al principio de línea y puntoaparte al final del fragmento de escritura.Plantilla: Es un tipo especial de documento inicial. Al abrir una plantilla, se abre un nuevo documento con elcontenido, el diseño, el formato, los estilos (en documentos de Office Word 2010) y el tema de esa plantilla.Sangría: Es el espacio que hay antes de iniciar el párrafo.Tablas: Sirven para restringir o habilitar la cantidad de espacio que se use en texto o imágenes, a fin demantener integridad en el diseño.Tema: Conjunto de elementos de diseño unificados que proporcionan una vista al documento, mediante, color,fuentes y gráficos.WordArt: Objetos de texto que crean efectos ya confeccionados en los que se puede aplicar opciones deformato adicionales.

6. BIBLIOGRAFÍA

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● Basado en el material del curso Manejo de herramientas Microsoft Office 2007: Word, perteneciente alServicio Nacional de Aprendizaje SENA.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre

Cargo

Dependencia Fecha

Autores Rachman Bustillo Martínez ComunicadorSocial

Centro Agroindustrial.Regional Quindío Abril 20 de2012

Nidia Liseth Ospina Quintero

Ingeniero deSistemas Centro Agroindustrial.Regional Quindío Abril 20 de2012

Carlos Humberto RamírezGarzón

Ingeniero deSistemas Centro Agroindustrial.Regional Quindío Abril 20 de2012