Guía de Estudio Primero Básico

Colegio Nº 1459Verde ValleMaipú

GUÍA DE ESTUDIO PRIMERO BÁSICO

NOMBRE DEL ALUMNO/A: _____________________________________________

NOTA:

Mamás y papás: La siguiente guía está preparada especialmente para su hija o hijo pueda reforzar los contenidos estudiados durante el primer semestre. Modo de empleo: 1) Escribir el nombre del alumno/a. 3) las actividades se deben realizar según las fechas indicadas para así no acumular las actividades y reforzar todos los días.4) El tiempo que debe ocupar para su estudio es de una hora aproximadamente.5) El lugar físico para el estudio debe estar libre de ruidos, música y sin el televisor encendido. Por lo tanto, su lugar debe estar iluminado, aireado y con todos sus materiales. 6) Finalmente la guía deberá ser presentada el lunes 27 de julio con todas sus tareas hechas y correctamente limpia y pintada, así como también enviar el cuaderno caligrafix del primer semestre (en la guía se indican que páginas se deben realizar por día) y mandar el cuaderno caligrafix correspondiente al segundo semestre.Nota: La guía será evaluada.Papitos, ruego a ustedes apoyar a su hijo(a) en su proceso de estudio, esta guía no está hecha con el afán de sobrecargar a los pequeños, sino que más bien afianzar contenidos y reforzar sobre todo, el proceso de lectura y escritura. Recuerde que juntos –colegio y hogar- estamos contribuyendo a la formación de los niños y niñas. Se despide de ustedes,

Belén Muñoz Córdova, Profesora jefe.


LUNES 13:

1) Ordenas las oraciones:

a) medias de El duende lana usa: _____________________________________________________

b) país del Camila salió: _____________________________________________________________

c) usa Mi mamá cuna la: ____________________________________________________________

d) soldado usa El la espada: _________________________________________________________

2) Separa cada palabra:

a)Luissaleamisa: __________________________________________________________________

b) Camilacomedosquesos: __________________________________________________________

c) Lacampanasuena: _______________________________________________________________

d) Esacunaesmía: __________________________________________________________________

3) Lee y dibuja:

En la mesa un candado. En la mano dos dados. En el piso un oso.

4) Realizar las páginas 76, 77, 79, 80, 81 del cuaderno caligrafix.


MARTES 14

1) Problemas: Escribe en el recuadro la respuesta.

1.- Martín tiene 15 naranjas y su papá le regala 2 más.

¿Cuántas naranjas tiene ahora?

2.- Si un rompecabezas tiene 18 piezas y se pierden 5.

¿Cuántas piezas le quedaron?

3.- Nora tiene 15 huevos, pero después se le caen 5.

¿Cuántos huevos le quedan?

2) Completa las secuencias numéricas:

58 ____ ____ _____ _____ _____ _____ 51

33 ____ 37 _____ 41 _____ _____ 47 ____

25 ____ ____ 40 ____ 50 ____ 60 ____

12 ____ ____15 ____ ____ 18 ____ ____

3) Escucha detenidamente a tú mamá y luego escribe los números:

1.- Don Ismael tiene cincuenta y nueve años. _______

2.- Él tiene cincuenta y dos pelotas. _______

3.- Ella calza treinta y seis. _______

4.- Doña Mariana tiene cincuenta y tres años. _______

5.- Él calza cincuenta y cinco. _______

4) Realizar las páginas 76, 77, 78 del cuaderno caligrafix


MIÉRCOLES 15:

1) Realizar las páginas 70, 71, 73, 74 y 75 del cuaderno caligrafix.

2) Pinta la palabra correcta:

3) Escribir 6 palabras que tengan las sílabas ca-co-cu y realiza sus dibujos correspondientes:

1) 2) 3)

4) 5) 6)


JUEVES 16

1) Resuelve:

13 + 1 = ____ 27 – 1 = ____ 4 + 5 = ____

10 + 2 = ____ 15 + 3 = ____ 2 + 8 = ____

27 – 1 = ____ 13 + 3 = ____ 5 + 5 = ____

18 – 1 = ____ 50 – 10= ____ 10 – 5= ____

10 + 4 = ____ 10 + 10=____ 6 + 3 = ____

2) Problemas: Pinta cuál operación te entrega información relacionada con la situación dada.

1.- En la bolsa hay 8 duraznos. José saca 4 que están malos.

SUMA RESTA

2.- La receta dice: “6 tazas de azúcar” y María sólo tiene “4 tazas de azúcar”.

SUMA RESTA

3.- Sergio tenía 4 hermanos. Hoy su mamá dio a luz trillizos.

SUMA RESTA

4.- Ana veía 3 horas de televisión al día. Ahora sólo ve 1 hora.

SUMA RESTA

3) Realizar las páginas 82,83, 85 del cuaderno caligrafix


VIERNES 17:

1) Lee atentamente:

2) Lee las oraciones y completa con la palabra que falta:

1) La paloma Pepa ama a su ___________________________.

2) El palomo Pepe ama a su ___________________________.

3) La paloma y su palomo salen de ___________________________.

4) El palomo le da un _____________________ a la paloma.

5) La paloma le da una ___________________________ al palomo.

6) Pepe pela la ___________________________.

7) La paloma Pepa y su palomo Pepe son ___________________________.

3) Realizar las páginas 86, 87, 88 89 del cuaderno caligrafix

Pepa, la paloma

La paloma Pepa amaA su palomo Pepe.

Pepa y Pepe son pololos.El palomo Pepe ama a su paloma

La paloma y su palomo salenDe paseo a la loma.

El palomo le da un pomeloA la paloma y la paloma le da

Una papa al palomo.Pepe pela la papa.

Pepa pela el pomelo.


LUNES 20

1) Lee el texto:

2) Responde:

1) ¿Cómo es el sapo Sipo? R: _____________________________________________

2) ¿Dónde está sentado el sapo? R: ________________________________________

3) ¿Cómo es la sapa Sipa? R: _____________________________________________

3) Pinta SI o NO según corresponda:

a) La sapa Sipa suma. SI NO

b) El sapo sale a misa. SI NO

c) Sipoy Sipa son sapos. SI NO

d) S¡po no usa su piso. SI NO

e) El sapo y la sapa se aman. SI NO

4) Realizar las páginas 89, 90, 91, 92 del cuaderno caligrafix

El sapo Sipo.

El sapo Sipo es muy estudioso.

suma las sumas

sentado en un piso

El sapo Sipo y la Sapa Sipa

sentados en la losa suman.

¡Qué estudiosos son el sapo y la sapa!


MARTES 21:

1) Antecesor:

____ 16 ____ 45

____ 24 ____ 56

____ 35 ____ 14

2) Sucesor:

46 ____ 56____

30 ____ 28 ____

41 ____ 33 ____

3) ¿Mayor, menor o igual? (>, < o = )

31 ____ 43 90 ____ 9

66 ____ 36 55 ____ 45

12 ____ 21 10 ____ 20

26 ____ 11 33 ____ 33

4) Ordena de menor a mayor los siguientes números:

59 – 45 – 28 – 18 – 49 – 56

___ ___ ___ ___ ___ ____

5) ¿Qué número es? :

2 D + 4 U = ____6 U = ____ 3 D = ____ 4 D + 9 U= ____5 D + 4 U = ____


MIÉRCOLES 22

1) Lee el texto:

2) Ordena las oraciones:

Para hacerlo bien, debes poner primero la palabra que empieza con mayúscula y al final la que tiene un punto.

de El mate Tito.

tiene Samuel moto. una

Samuel Su toma moto

moto de La tío mi

La moto de mi tío.

Mi tío Samuel tiene una moto.Mi tío toma su moto y sale solito.La moto de mi tío es muy bonita

y muy útil para salir a pasear.Tito le pide la moto a mi tío,

pero mi tío no le pasa su moto a Tito.


JUEVES 23

1) Descompone cada número: Por ejemplo: 68 = 6 D + 8 U

7 = _________________ 16 = ________________

28 = ________________ 51 = ________________

45 = ________________ 13 = ________________

22 = ________________ 31 = ________________

2) Escucha y completa:

Pepe y Rosita hicieron cuatro tarjetas cada uno. ¿Cuántas tarjetas hicieron entre los dos? Dibuja:

___ + ___ = ___

3) Agrupa en decenas. Luego completa:

4) Realizar las páginas 93, 94, 95 del cuaderno caligrafix


VIERNES 24

1) Lee el texto:

2) Dibuja el cuento:

3) Transcribe el texto con letra ligada:

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La melena del león.

El león Simón usa una melenade lana y a Ana le da sustola melena del león Simón.

Simón tiene un melóny un melón.


¡MUY BIEN!

Une los puntos por orden y descubre la imagen, luego píntala

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