14

8. Recomendaciones generales Antes del día de la evaluación · Verificar la fecha, el horario, el lugar de la evaluación y la asistencia del profesor para ese día. · Estudiar con el mayor tiempo de anticipación posible los aspectos a evaluar y la bibliografía básica sugerida. · Descansar los días previos al examen.

El día de la evaluación · Ingerir alimentos saludables, ligeros y suficientes. · Llevar a la mano tu orden de pago. · Llegar con 15min. de anticipación al lugar del examen. · Durante la aplicación del examen no se permitirá el uso de libros, materiales impresos y dispositivos electrónicos y de comunicación, a menos que lo autorice el profesor. · Informar al profesor cuando el sustentante presente algu-na discapacidad (motriz, debilidad visual severa, ceguera) para que se le otorgue el apoyo y las condiciones adecua-das que requiera.

1

Guía de estudios

para presentar examen extraordinario de:

Profesor: Rigoberto Ocampo Pólito.

Academia de Comunicación.

2

1. Presentación

La presente guía tiene el propósito de brindarte la orienta-

ción y el apoyo necesarios a fin de que te prepares de la

mejor manera para presentar tu evaluación extraordinaria e

incrementes tus posibilidades de acreditar. En ella encon-

trarás diversos apartados donde se te explica en qué con-

siste la evaluación, las etapas en que se desarrolla dicho

proceso, los parámetros y los aspectos a evaluar, así co-

mo la bibliografía básica y las direcciones electrónicas de

sitios de interés, como apoyo para tu estudio. Finalmente,

se presenta una sección con recomendaciones para los

días previos y para el día de la evaluación.

¡Prepárate y acredita tu Unidad de Aprendizaje!

13

7. Recomendaciones para el estudio

7.1. Programa tus sesiones de estudio. Realiza un calenda-

rio personal para distribuir los aspectos a evaluar entre el

tiempo disponible para su estudio.

7.2. Define el objetivo de cada sesión de estudio y estable-

ce el tiempo que dedicarás a cada uno según tus ocupacio-

nes personales.

7.3. Dedica más tiempo de estudio a los temas que consi-

deres tu mayor debilidad o preocupación.

7.4. De preferencia, estudia en un lugar cómodo, iluminado,

ventilado, con temperatura adecuada y libre de distraccio-

nes.

7.5. Repasa las veces que sean necesarias: notas, resú-

menes y esquemas; con la finalidad de afianzar tus conoci-

mientos.

7.6. Estudia con tiempo, dejar todo para el final provoca es-

trés e impide la concentración adecuada.

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6. Sitios de interés

uagrop.webnode.mx

(Para descargar archivo de prácticas)

Facebook: Rigoberto Ocampo

(Para enviar los archivos resueltos al profesor)

https://datosclima.es/Aemet2013/Temperatura2013.php

(Para obtener una gran cantidad de datos)

https://www.youtube.com/watch?v=YyFJPm1po_Q

(Funciones MIN y MAX | Excel 2013 Curso Básico #23)

https://www.youtube.com/watch?v=SuyNncuvNnc

(MODA, MEDIA Y MEDIANA CON EXCEL)

https://www.youtube.com/watch?v=ykPi_OSOHXA

(Excel 2010 Básico: 5.2 Creación de Gráficos)

3

2. El proceso de evaluación

La evaluación extraordinaria de la Unidad de Aprendizaje

Computación II, consiste en la aplicación de dos instrumen-

tos que se realiza en seis etapas.

2.1 Primera Etapa (realiza práctica y acude a asesoría)

Días previos al examen extraordinario, ingresa a la página

web: uagrop.webnode.mx, y descarga el archivo: “Práctica

para el examen extraordinario - Computación II.xlsx”, para

contestar lo que se te pide. Si tienes dudas, asiste al Aula

de Cómputo a las asesorías con tu profesor (consulta con

él fechas y horarios).

2.2 Segunda Etapa (obtén una gran cantidad de datos)

Ingresa a la página web de registro del clima: https://

datosclima.es/Aemet2013/Temperatura2013.php; seleccio-

na la provincia de Barcelona, del 01-ene al 31-dic del año

anterior. Copia en un libro de Excel las temperaturas máxi-

mas y mínimas.

2.3 Tercera Etapa (utiliza funciones de Excel)

Mediante funciones de Excel obtén: el valor máximo, valor

mínimo, moda, media (promedio) y mediana; de las tempe-

raturas máximas y mínimas, anual y por cada mes del año.

4

2.4 Cuarta Etapa (elabora gráficas)

Elabora una gráfica de barras para cada tabla (no olvides

documentar tus gráficas con título y etiquetas de datos).

2.5 Quinta Etapa (envía tus archivos)

Envía tus dos archivos: el de práctica y el de temperaturas,

al Facebook de tu profesor (no olvides poner tu nombre

completo como parte del nombre de tus archivos).

2.6 Sexta Etapa (presenta tu examen extraordinario)

Preséntate al Aula de Cómputo para demostrar las habili-

dades que adquiriste en las seis etapas anteriores (hacer el

examen extraordinario), el día y la hora indicada en el Ca-

lendario de Exámenes Extraordinarios (consúltalo previa-

mente).

11

Representar gráficamente la información de las tablas: tem-

peratura máxima mensual, temperatura mínima mensual,

promedio de temperaturas máximas mensuales y promedio

de temperaturas mínimas mensuales.

Moda de temperaturas má-ximas anual 16.4

Moda de temperaturas míni-mas anual

Mediana de temperaturas máximas anual =mediana(

Mediana de temperaturas mínimas anual

Promedio de temperaturas máximas anual

Promedio de temperaturas mínimas anual

0

5

10

15

20

25

30

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

18.7 19.622.4 23.7

25.527.3

Temperatura Máxima

10

Meses Promedio de Temperaturas Mínimas

Mensuales

Enero 12.5

Febrero =promedio(

Marzo

Abril

Mayo

Junio

... ...

Meses Promedio de Temperaturas Máximas

Mensuales

Enero 12.5

Febrero =promedio(

Marzo

Abril

Mayo

Junio

... ...

5

3. Aspectos a evaluar

3.1 Resolver ejercicios y dudas de manera autónoma.

Competencias Genéricas Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos

teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Atributos Enfrenta las dificultades que se le presentan y es conscien-

te de sus valores, fortalezas y debilidades.

Competencias Disciplinares Desarrolla habilidades para analizar la información obteni-

da y distingue la importancia de representarla en forma ta-

bular y en forma gráfica; asimismo, valora la importancia de

utilizar los parámetros aritméticos adecuados.

3.2 Conocimiento, manejo y dominio de tablas, funciones y

gráficas; en una gran cantidad de datos en Excel.

Competencias Genéricas Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas

a partir de métodos establecidos.

Atributos Utiliza las tecnologías de la información y comunicación pa-

ra procesar e interpretar información.

Competencias Disciplinares Utiliza las tecnologías de la información y comunicación en

la ejecución de un proyecto de investigación individual, me-

diante la hoja electrónica de cálculo; que le sirvan para in-

tegrar y desarrollar trabajos escolares que coadyuven al

logro de las diferentes etapas y ejes formativos del modelo

curricular del bachillerato universitario.

6

4. Contenido Temático para la evaluación

4.1 Datos

4.2 Celda

4.3 Formato

4.4 Operadores aritméticos en Excel

4.4 Funciones estadísticas

4.8 Creación de gráficos

4.7 Edición de Gráficos

4.8 Modificar títulos, rótulos, leyendas y etiquetas.

9

Transformar los datos en información mediante el uso de

tablas y funciones estadísticas; para lo siguiente: tempera-

tura máxima mensual, temperatura mínima mensual, pro-

medio de temperaturas máximas mensuales, promedio de

temperaturas mínimas mensuales, moda de temperaturas

máximas anual, moda de temperaturas mínimas anual, me-

diana de temperaturas máximas anual, mediana de tempe-

raturas mínimas anual, promedio de temperaturas máximas

anual, promedios de temperaturas mínimas anual.

Ejemplos:

Meses Temperatura Máxima Mensual

Enero 19.3

Febrero =max(a32:a60)

Marzo

Abril

Mayo

Junio

... ...

Meses Temperatura Mínima Mensual

Enero -3.2

Febrero =min(

Marzo

Abril

Mayo

Junio

... ...

8

Elabora una gráfica de barras para cada tabla

5.b Ejercicios que realizarás en el archivo de tempera-

turas.

Recolectar y almacenar datos de temperaturas en un archi-

vo llamado “Temperaturas - Mi nombre”

120

122

124

126

128

130

132

134

Hombre Mujer

125

133

Sexo de los encuestados

Hombre

Mujer

Fecha T. Máxima T. Mínima

01/01/2016 18.5 16.6

02/01/2016 17.7 13.5

03/01/2016 18.3 13.3

04/01/2016 18.3 16.6

05/01/2016 17.6 11.4

06/01/2016 17.9 12

07/01/2016 17.4 15.6

08/01/2016 18.7 15.1

09/01/2016 17.6 14.9

10/01/2016 18.1 15.7

11/01/2016 18.1 13.3

12/01/2016 15.1 9.7

7

5.a Ejemplos de ejercicios que contestarás en el archi-

vo de Prácticas.

Investiga las siguientes Funciones estadísticas

Utiliza las funciones correspondientes para llenar la si-

guiente tabla.

Función Sintaxis Descripción

Suma

Max

Min

Promedio

Contar.si

Sexo de los encuestados

Hombre =contar.si(

Mujer

Total