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Colegio Hispano Americano Depto. De Lenguaje Profesoras: Sandra Cuadra - Sol Zagal GUÍA DE APOYO AVENTURA EN LAS ESTRELLAS Jacqueline Balcels, Ana María Güiraldes, Alberto Balcels El libro presenta al inicio una historia y a medida que se avanza se proponen varios finales diferentes. Para la evaluación no es indispensable que leas todos los finales, por supuesto que puedes hacerlo si no te confunde. Antes de la lectura: 1.- ¿Qué imaginas que sucederá en la historia? 2.- ¿Cómo crees que es el mundo en que se desarrolla el relato? 3.- ¿Qué características tendrá el/la protagonista de la aventura? Durante la lectura 1.- ¿Quiénes y cómo son los personajes? 2.- ¿Cómo es el/los lugares que conoce el personaje principal? 3.- ¿Cuáles son los peligros que debe enfrentar? 4.- ¿Cómo es la mascota del personaje principal? ¿En qué se parece a tu mascota? (si no tienes una, compárala con el animalito que te gustaría tener). Después de la lectura: 1.- Haz un dibujo de aquella parte de la historia que más te gustó. 2.- Busca dentro de la historia 15 palabras que no comprendas y anota su significado. 3.- Busca información y escribe una biografía de sus autores.

Guia de Lectura_ Aventura en Las Estrellas_quinto

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Colegio Hispano AmericanoDepto. De LenguajeProfesoras: Sandra Cuadra - Sol Zagal

GUÍA DE APOYOAVENTURA EN LAS ESTRELLAS

Jacqueline Balcels, Ana María Güiraldes, Alberto Balcels

El libro presenta al inicio una historia y a medida que se avanza se proponen varios finales diferentes. Para la evaluación no es indispensable que leas todos los finales, por supuesto que puedes hacerlo si no te confunde.

Antes de la lectura:

1.- ¿Qué imaginas que sucederá en la historia?

2.- ¿Cómo crees que es el mundo en que se desarrolla el relato?

3.- ¿Qué características tendrá el/la protagonista de la aventura?

Durante la lectura

1.- ¿Quiénes y cómo son los personajes?

2.- ¿Cómo es el/los lugares que conoce el personaje principal?

3.- ¿Cuáles son los peligros que debe enfrentar?

4.- ¿Cómo es la mascota del personaje principal? ¿En qué se parece a tu mascota? (si no tienes una, compárala con el animalito que te gustaría tener).

Después de la lectura:

1.- Haz un dibujo de aquella parte de la historia que más te gustó.

2.- Busca dentro de la historia 15 palabras que no comprendas y anota su significado.

3.- Busca información y escribe una biografía de sus autores.