Embed Size (px)
Citation preview
Aquesta guia pretèn donar informació general de l'Institut
d'Altafulla i detallar el funcionament del centre, el calendari per al
curs 2019-20, serveis, normativa i recomanacions d'hàbits d'estudi,
ús de l'agenda i pautes de presentació de treballs escrits i orals.
GUIA DE L'ESTUDIANT
G U I A D E L ' E S T U D I A N T . C U R S 2 0 1 9 - 2 0
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
C . O l i v e r o t s / n
A l t a f u l l a
1. INFORMACIONS GENERALS.
2. SERVEIS.
3. FIGURA DEL TUTOR.
4.NORMATIVES.
5.ÚS DE L'ORDINADOR/MÒBILS A L'ESCOLA COM A EINA D'APRENENTATGE.
6.SORTIDES I VAGA.
7.MATERIAL ESCOLAR.
8. RECOMANACIONS PER MILLORAR ELS HÀBITS D'ESTUDI.
9. PAUTES PER A LA PRESENTACIÓ DE TREBALLS ESCRITS.
10. PAUTES PER L'EXPOSICIÓ D'UN TREBALL ORAL.
1. ÍNDEX:
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
Institut d'Altafulla
Camí de l'Oliverot s/n
43893 Altafulla
Telèfon: 977651662
Fax: 977651647
Pàgina web: https://agora.xtec.cat/insaltafulla/
1. INFORMACIONS GENERALS
Director: José Ramón García Moreno
Cap d'estudis: David Gil Ortells
Secretària: Begoña Gairín Tomás
Coordinadora pedagògica: Taís Simó Garcia
Conserges: Georgina Garrido Guillén i Magdalena Jané Arans
Administratives: Antonia Pastó Reyes i Núria Vazquez
EQUIP DIRECTIU
Ensenyaments obligatoris: ESO Ensenyaments post-obligatoris: Batxillerat
Primer: 5 grups Primer: 1 grup modalitat humanístic i social
Segon: 4 grups 1 grup científic i tecnològic
Tercer: 5 grups
Quart: 4 grups i AC Segon: 1 grup humanístic i social
1 grup científic i tecnològic
ENSENYAMENTS
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
L'horari de classes durant el curs escolar és de les 8:15 a les 14:45, de dilluns a
divendres. La duració de les classes és de 60 minuts.
1a hora: 8:15-9:15
2a hora: 9:15-10:15
3a hora: 10:15-11:15
Esbarjo: 11:15-11:45
4a hora: 11:45-12:45
5a hora: 12:45-13:45
6a hora: 13:45-14:45
Els dijous a última hora hi ha tutoria.
HORARI MARC
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
SEGON TRIMESTRE: del 9/12/2019 al 13/03/2020
- Recuperacions de 4t de matèries pendents curs anterior: gener
- Proves Competències Bàsiques 4t: pendent de confirmar
- Lliurament butlletins: 26 de març .
TERCER TRIMESTRE: del 17/03/2020 al 19/06/2020
ESO i 1r de BATXILLERAT
- Reunió famílies 4t ESO: abril o maig.
- Reunió famílies Treballs de Síntesi abril
- Treball de Síntesi ESO i Projecte Recerca: juny
- Lliurament butlletins: 12 de juny
2n de BATXILLERAT
Dates a determinar en funció de les dates de les proves de les PAU
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
PRIMER TRIMESTRE: del 12/09/2019 al 5/12/2019
- Avaluació inicial: del 14/09/2019 al 24/10/2019
- Lliurament butlletins avaluació inicial: 31/10/2019
- Reunió famílies d’inici curs: 25 de setembre i 2 d'octubre
- Convivències 1r ESO: octubre
- Lliurament butlletins: 19 desembre
- Lliurament TREC: novembre
- Exposicions TREC: novembre
DADES D'INTERÈS CURS ESCOLAR 2019-20
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
Añadir subtítulo
Añadir subtítulo
TRANSPOR ESCOLAR:
Els alumnes dels municipis de La Riera, La Nou, Vespella i Salomó que han de
cursar l’ESO al nostre centre tenen servei de transport escolar gratuït. Aquest
servei el gestiona el Consell Comarcal del Tarragonès. L’horari de pas el trobareu
actualitzat a la pàgina web de l’Institut d'Altafulla.
TAQUILLES:
Al llarg del mes de setembre, aquells que estigueu interessats a tenir-ne una,
podreu presentar una sol·licitud a la Secretaria del centre, mitjançant l’imprès
corresponent. Podeu consultar-ho al vostre tutor/a.
BIBLIOTECA.
Per accedir a la biblioteca és obligatori presentar el carnet d’estudiant. Una
vegada dintre, ja no es pot sortir fins que acabi l’esbarjo.
A la biblioteca no es pot menjar ni beure, i s’hi ha d’estar en silenci.
Cal respectar l’horari de la biblioteca. No es faran préstecs ni consultes fora
d’aquest horari.
Després de consultar un llibre, s’ha de deixar sobre la taula de recollida i no a la
prestatgeria.
Per al préstec caldrà presentar el carnet d’estudiant i demanar el llibre a
l’encarregat de biblioteca. El préstec dura 7 dies; si es necessita més temps, s’ha
de demanar una pròrroga.
En cas de perdre o malmetre un llibre, l’alumnat l’haurà de pagar i perdrà el dret
de préstec durant tot el trimestre.
L’horari de préstec estarà anunciat a la porta de la biblioteca.
En el cas d’incompliment d’aquestes normes, es requisarà el carnet d’estudiant i
no es podrà accedir a la biblioteca durant dues setmanes.
2. SERVEIS.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
El tutor o la tutora és:
La persona que et guiarà i orientarà en el procés d'aprenentatge, juntament amb
la resta del professorat i que també t'ajudarà en el procés de formació com a
persona.
La persona responsable del grup-classe i vetllarà perquè les relacions i la
covivència en el grup siguin les més adients.
La persona que estarà en contacte permanent amb les vostres famílies, fent que
hi hagi una bona comunicació entre tots plegats per afavorir els vostres
coneixements i aprenentatges.
La persona que coordina i serveix d'enllaç amb la resta del professorat per tal de
facilitar-ne la comunicació i la relació amb ells i també amb les psicopedagogues
del centre.
La persona amb la qui has d'adreçar-te davant qualsevol dubte o problema.
3. EL TUTOR A LA ESO.
1r ESO A. Jaume Blay
1r ESO B. Noemí Herrera
1r ESO C. Francisco Chanza
1r ESO D. Manel Sanromà
1r ESO E. Priscila Lafuente
2n ESO A. Manel Vela
2n ESO B. Xavier Rion
2n ESO C. Ferran Gonzàlez
2n ESO D. Josep M Cambra
3r ESO A. Antía Cañizo
3r ESO B. Jordi Burgués
3r ESO C. Paula Ortega
3r ESO D. J. Manuel Haba
3r ESO E. Marta Oller
4t ESO A. Susana Solans
4t ESO B. Sílvia Lorente
4t ESO C. Genís Galve
4t ESO D. Cristina Montañola
AULA COMPLEMENTÀRIA Ibanesa Gómez
TUTORS CURS 2019-20
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
BATXILLERAT: 1r BAT A. Mònica Escarcellé
1r BAT B. Violant Barquet 2n BAT A. Noemí Garcia 2n BAT B. Desirée Mas
L'entrada a l’Institut a primeres hores i, a la resta de les classes, es farà amb
puntualitat.
Durant les classes, no se sortirà de l’aula sota cap concepte. En els canvis de
classe, els alumnes romandran a l’aula o aniran sense dilacions, cap a l’aula que
els pertoqui. Els passadissos i les escales són llocs de trànsit que no poden
ocupar-se impedint el pas de companys i professors. No està permès córrer ni
cridar pels passadissos.
Cal portar sempre el material i els llibres necessaris per tal d’aprofitar
correctament les classes.
No és permès l’ús del telèfon mòbil ni d’altres aparells electrònics que puguin
pertorbar les activitats educatives. Segons consta en el NOFC, se sancionaran
les conductes contràries a aquesta norma. Hem de tenir present que podem
utilitzar el telèfon mòbil i/o altres aparells electrònics com a eina educativa i
per tant, podran utilitzar-se a l'aula com a tals, sempre i quant el professorat
ho indiqui prèviament.
Cal respectar el mobiliari i les instal·lacions, així com els serveis i la neteja del
centre.
S’han de respectar els companys i el professorat: les relacions entre alumnes
han de ser correctes, tant en els actes com en el llenguatge emprat.
A l’hora de l’esbarjo, s’ha d’anar al pati o a la biblioteca i NINGÚ podrà
romandre a les classes o els passadissos, a menys que ho indiqui un professor i
romangui amb l'alumnat.
Als lavabos s’hi va, preferentment, a l’hora de l’esbarjo; en qualsevol altre
moment, s’ha de demanar permís al professorat.
No estan permesos els jocs violents ni aquells que posin en risc la seguretat
de ningú.
L'institut és un lloc d'aprenentatge i convivència.
NORMES GENERALS DE FUNCIONAMENT:
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
L'entrada a l’Institut a primeres hores i, a la resta de les classes, es farà amb
puntualitat.
Durant les classes, no se sortirà de l’aula sota cap concepte. En els canvis de
classe, els alumnes romandran a l’aula o aniran sense dilacions, cap a l’aula que
els pertoqui. Els passadissos i les escales són llocs de trànsit que no poden
ocupar-se impedint el pas de companys i professors. No està permès córrer ni
cridar pels passadissos.
Cal portar sempre el material i els llibres necessaris per tal d’aprofitar
correctament les classes.
No és permès l’ús del telèfon mòbil ni d’altres aparells electrònics que puguin
pertorbar les activitats educatives. Segons consta en el NOFC, se sancionaran
les conductes contràries a aquesta norma. Hem de tenir present que podem
utilitzar el telèfon mòbil i/o altres aparells electrònics com a eina educativa i
per tant, podran utilitzar-se a l'aula com a tals, sempre i quant el professorat
ho indiqui prèviament.
Cal respectar el mobiliari i les instal·lacions, així com els serveis i la neteja del
centre.
S’han de respectar els companys i el professorat: les relacions entre alumnes
han de ser correctes, tant en els actes com en el llenguatge emprat.
A l’hora de l’esbarjo, s’ha d’anar al pati o a la biblioteca i NINGÚ podrà
romandre a les classes o els passadissos, a menys que ho indiqui un professor i
romangui amb l'alumnat.
Als lavabos s’hi va, preferentment, a l’hora de l’esbarjo; en qualsevol altre
moment, s’ha de demanar permís al professorat.
No estan permesos els jocs violents ni aquells que posin en risc la seguretat
de ningú.
L'institut és un lloc d'aprenentatge i convivència.
N O R M E S G E N E R A L S
A classe s’ha de mantenir l’ordre i disposició de les taules i
cadires.
A classe s'hi ha d'arribar sempre amb puntualitat
S’ha de seure correctament i l’alumnat no s’ha d’aixecar sense
justificació ni sense permís del professorat.
No es pot parlar amb els companys si l’activitat que es fa no ho
requereix.
Entre classe i classe s’ha de romandre a l’interior de les aules i
és el professorat qui indica quan s'acaba la classe.
Només es permet anar al lavabo en cas de necessitat urgent i de
manera individualitzada, amb el permís del professor i durant les
hores de classe, no entre hora i hora.
No es pot utilitzar el mòbil a classe sense el permís explícit de
professor.
En acabar la jornada, les aules han de quedar netes i ordenades.
Les cadires s’han de posar a sobre de les taules i totes les
finestres, persianes tancades i els ordinadors, projectors i llums,
han de quedar apagats.
Els passadissos són indrets de pas o espera, mai de joc o esbarjo.
No està permès córrer ni cridar.
NORMES D'AULA.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
Al pati no es pot jugar amb violència, ni amb jocs que incitin violència.
No es pot parlar amb l’exterior del centre.
Als passadissos interiors no s’hi ha de quedar ningú, excepte en casos de pluja
i amb les indicacions del professorat.
A l’hora de l’esbarjo, les classes han de quedar buides, excepte si ho autoritza
un professor, i sota la vigilància d’aquest.
Els lavabos del pati estaran oberts durant l’esbarjo.
L’alumnat de Batxillerat podrà sortir del centre durant l’esbarjo.
NORMES DE PATI.
L’alumnat reparà o pagarà els desperfectes ocasionats per ell/a en cas d’haver-ho
fet de forma intencionada o per un mal ús.
Si no es coneix el responsable, se’n faran càrrec les persones implicades.
EN CAS DE DESPERFECTES
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
El dia de l’examen és obligatòria l’assistència. En cas de no poder assistir-hi, per
poder repetir la prova s’exigirà un justificant mèdic.
ASSISTÈNCIA A EXÀMENS
L'agenda, a més a més d'anotar deures, proves i feines pendents, també serveix
de comunicació entre les famílies i l'institut ja que permet veure diàriament les
tasques encomanades i estar al dia del què han de fer els seus fills i filles.
L’agenda no s’ha de fer servir mai per enviar notes o escriure coses no
relacionades amb la feina de l’Institut. Si algun alumne en fa un ús inadequat, se li
demanarà de portar-ne una altra.
UTILITAT DE L'AGENDA PER LES FAMÍLIES.
L’ús dels ordinadors i dels mòbils es farà sempre seguint les pautes del
professor/a. Normalment estarà amb la pantalla baixada fins que indiqui el
contrari el professor/a. No es podrà utilitzar el mòbil a l'aula si el professorat no
ho explicita abans.
En acabar la classe, l’ordinador s’ha de guardar a la motxilla i només es podrà
treure si ho autoritza el professor/a. Si heu de sortir de l’aula, no podeu circular
amb l’ordinador a la mà i obert.
A l’hora del pati, l’alumne podrà portar l’ordinador a la biblioteca per a la
realització de feines escolars.
Els alumnes no poden connectar-se durant les classes a cap xat, ni a cap xarxa
social si no és amb indicacions del professor.
La bateria dels ordinadors ha de venir carregada de casa; en cas contrari, restarà
carregant-se a l’armari i l’alumne haurà de treballar sense aquest, tal i com
indiqui el professor/a.
5. ÚS D'ORDINADORS I MÒBILS COM A EINESD'APRENENTATGE AL CENTRE.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
SORTIDES:
És important que l’alumnat participi a les sortides i activitats que organitza el
centre, perquè formen part de l’aprenentatge de l’alumne.
No es permetrà la participació a les sortides d’aquell alumnat que tingui
conductes contràries a les normes de convivència.
L’assistència a classe és obligatòria, encara que no es participi en les sortides
previstes.
VAGA:
Atenent la normativa del Departament d’Educació, els alumnes de 1r i 2n d’ESO
no poden fer vaga. Els alumnes de cursos superiors que vulguin exercir el seu
dret de vaga podran sol·licitar-ho a la Direcció a través dels seus representants,
amb cinc dies a l’avançada i de forma motivada. La Direcció té la facultat
d’aprovar si es fa una vaga, i serà necessària l’autorització del pare, mare o tutor.
6.SORTIDES I DRET A VAGA.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
6.2. CARNET PER PUNTS.
MATERIAL NECESSARI D’ÚS HABITUAL:
Agenda escolar del centre (la regala el centre)
Carpeta, de mínim 4 anelles, amb separadors.
Paper quadriculat amb marges.
30 fundes mida DinA4 per carpeta.
Estoig amb bolígrafs, llapis, maquineta i goma.
Un pen-drive.
MATERIAL COMPLEMENTARI de 1r i 3r d’ESO de Visual i Plàstica:
LLAPIS núms 2HB i 1B i goma d’esborrar
1 Cartabó – 1 Escaire – 1 Compàs
Llapis colors
Retoladors colors
Pilot negre
Tisores i Pegament de barra
MATERIAL REQUERIT EN DETERMINATS MOMENTS DEL CURS:
Un ordinador portàtil. Aquest curs a socials no hi haurà llibres i caldrà portar
ordinador per fer les activitats online.
Calculadora científica. Recomanable: Casio FX-82SPX (només si no se’n disposa
de cap i cal comprar-ne una).
Estoig de regles (regle, escaire i cartabó).
Compàs.
MATERIAL QUE CAL PORTAR A L’INICI DE CURS:
1 paquet de 500 folis mida DinA4 i gramatge mínim 80gr.
MATERIAL RECOMANABLE PER CASA:
Connexió a Internet.
7. MATERIAL ESCOLAR.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
És important per afrontar el curs amb èxit adquirir uns bons hàbits d’estudi:
Estudiar sempre al mateix lloc i sempre amb el mateix horari. Per organitzar
millor el temps, es pot elaborar un horari extraescolar i saber així el temps
disponible.
Portar la feina al dia. Per això, cal anotar la feina pendent a l’agenda quan
acabi cada classe.
En posar-se a fer els deures a casa, cal comprovar les tasques anotades a
l’agenda i començar a revisar matèria per matèria el que s’ha fet i el que ha
quedat pendent o per fer. Si són exercicis, no és recomanable posar-se a fer-
los directament: primer cal repassar la teoria i després aplicar-ho als exercicis.
No es tracta de fer els exercicis per a què el professor no registri una falta,
sinó per assolir allò tractat a classe.
Després cal revisar les matèries del proper dia i comprovar que es té la feina
preparada. Si sobra una mica de temps, es recomana fer una lectura d’allò que
es treballarà el proper dia, d’aquesta manera s’entendrà amb molta més
facilitat.
Finalment, cal deixar-se la motxilla preparada per l’endemà, d’aquesta manera
s’evita deixar-se res a casa.
Els treballs per presentar amb un termini més llarg (llibres de lectura, treballs
de recerca...) es recomana fer-los amb temps i sempre com abans millor.
Normalment, aquests treballs són laboriosos i no es poden fer amb pressa.
8. TÈCNIQUES I HÀBITS D'ESTUDI.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
PORTADA:
Títol del treball, nom i cognoms de l’alumne, nom del professor o professora que
demana el treball, nom de la matèria, curs i grup, data.
El títol hauria d’anar centrat i la resta a la part inferior dreta del full.
ÍNDEX DEL TREBALL
On consti tots els apartats de que consta el treball i indicant les pàgines.
BIBLIOGRAFIA i WEBGRAFIA (es posa sempre al final del treball i recull totes
les fonts consultades. Heu d'anar anotant les fonts consultades mentre es va fent
les consultes per tal de facilitar-vos la feina)
BIBLIOGRAFIA : S’ha d’indicar el nom de l’autor, després el títol del llibre
SEMPRE en cursiva, l’editorial, el lloc d’edició i l’any.
Per exemple: ROTHFUSS Patrick, El nombre del viento, Ed. PLAZA & JANES
EDITORES, 2011
WEBGRAFIA
Cognoms, Nom o Nom de l'entitat responsable. Títol (en cursiva) [tipus de
suport]. Responsable(s) secundari(s) (opcional). Edició. Lloc de publicació: Editor,
data de publicació, data d'actualització/revisió [Data de consulta] (obligatori per
als documents en línia; opcional per als altres). (Col·lecció) (opcional). Notes
(opcional). Disponibilitat i accés (obligatori per als documents en línia; opcional
per als altres). Número normalitzat (opcional). <Adreça electrònica>
9.PAUTES PER A LA PRESENTACIÓ D'UNTREBALL ESCRIT.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
Fixa’t en l’exemple:
Biblioteca de la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials. Universitat
Rovira i Virgili. Redacció de la bibliografia : com citar documents. [En línia]. 2a
ed. Reus: Universitat Rovira i Virgili, 12 de juny de 2004 [ data de consulta: 13-
06-04] [Accés gratuït]
<http://www.fcee.urv.cat/serveis/biblio/citar_docs/bibliografia.htm>
PRESENTACIÓ
Els treballs es poden presentar fets a mà o a l’ordinador, segons indiqui el
professor/a.
Com a norma general, si es fan amb l’ordinador, la lletra hauria de ser mida 12 i
l’interlineat a 1,5.
Hi ha d’haver marge als quatre costats del full.
No s’han de fer gargots ni esborralls.
Només s’hauria de fer servir un color -el negre- pel contingut del treball.
Els diferents apartats del treball han de quedar clarament separats i numerats.
Si el treball es fa a mà, no s’ha de fer mai a llapis.
Si el treball és a ordinador, abans d’imprimir-lo cal revisar l’ortografia i que no et
falti res (portada amb títol, data, nom i grup, bibliografia, índex, paginació...).
Si cal seguir un guió a classe, no s’ha de modificar.
El treball s’ha de presentar grapat o enquadernat, mai s’han de donar els fulls
solts.
Els treballs no es poden imprimir al centre i s’han de presentar dintre de termini.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T .
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
Objectiu:
Es tracta d’explicar als companys un tema, d’exercitar l’hàbit de fer-se entendre i
comunicar. Tu ets l’emissor del missatge i els teus companys són els receptors.
Els missatge ha de ser clar i entenedor i és imprescindible la preparació prèvia.
Procediment:
Preparació: a partir del tema, desenvolupa un guió o índex i busca informació de
diferents fonts i selecciona-la tenint present: els destinataris (receptors),
la durada de la intervenció (temps), el material de suport que disposareu per fer
l’exposició i distingir clarament les idees principals de les secundàries i
memoritzar les idees claus a desenvolupar,
Exposició:
Parla sense presses, articulant i en un to suficientment elevat.
Fes correctament les pauses i entonació, de manera que sigui una exposició clara
i entretinguda, però NO LLEGEIXIS!.
Utilitza els recursos dels que disposis per a ressaltar els punts importants.
Assaja amb la família, davant del mirall o amb els teus companys per controlar el
temps, i que et suggereixin possibles millores i estructura: dir què diràs i dir què
has dit.
Al torn de preguntes pensa que els companys poden fer-te preguntes sobre el
què has exposat, pots preparar-te algunes preguntes.
Temporalització: cal ajustar-se al temps indicat.
Avaluació:
Adequació: Utilització d’un registre lingüístic adequat, sense vulgarismes ni
col·loquialismes.
Coherència: L’estructura del text expositiu correcta.
La preparació prèvia del guió recomanat.
Cohesió: Claredat i ordre en l’exposició.
Si t’ajudes de Prezi o Power Point, recorda que aquests han de contenir paraules
o frases clau, esquemes, imatges i fletxes, prioritzant el llenguatge gràfic. Tu ets
qui dóna la informació.
10.PAUTES PER UNA PRESENTACIÓ ORAL.
G U I A D E L ' E S T U D I A N T .
I n s t i t u t d ' A l t a f u l l a
