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Guia de observacion de clases de educacion musical para directores

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GUIA DE OBSERVACION DE CLASES DE EDUCACION MUSICAL PARA DIRECTORES ASPECTOS A OBSERVAR

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Page 1: Guia de observacion de clases de educacion musical para directores

GUIA DE OBSERVACION DE CLASES DE EDUCACION MUSICAL PARA DIRECTORES Apellido y Nombre del Docente:…………………………………………………………………… Fecha de Observación: / / turno: Curso: Asignatura: MUSICA

ASPECTOS A OBSERVAR 1. Se alcanzaron el/los objetivos propuestos?: Totalmente: Medianamente: No se alcanzaron: Objetivos Propuestos:………………………………………………………................................. ……………………………………………………………………………………………………….... Se planifico la clase?: SI NO (Si es afirmativa la respuesta, pida la planificación al docente observado) 2. Contenidos que se abordaron: Rítmica y Métrica: Melodía: Armonía: Forma: Textura: 3. Procedimientos que se utilizaron:

Discriminación: Melódica: Rítmica: Armónica: Otros:

Ejecución: Rítmica: A una Parte:…… A dos Partes:….. Melódica: A una Parte:….. A dos Partes:…. Melódica Rítmica:……………………………………………………………………………………

Producción:…………………………………………………………………………………... 4. En relación con la propuesta de Actividades fueron: Abundantes:….. Suficientes:…… Insuficientes:…… Secuencias de las mismas:………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 5. Los Recursos utilizados fueron: Abundantes…… Suficientes:….. Insuficientes:….. Recursos utilizados para cada Contenido: CONTENIDO / RECURSOS 6. Las actividades propuestas permitieron la participación de los alumnos, el intercambio de opiniones y experiencias?: Siempre:….. A veces:…… Nunca:….. 7. En el desarrollo de la clase: Corrige errores: Siempre:…. A veces:…. Nunca:…….. 8. En relación con las Actividades de Evaluación: SI:….. NO:……… Firma del Docente:…………………………