8/18/2019 Guía de Proporcionalidad
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Colegio Emprender TemucoProfesor: Joel ZárateProfesor
Practicante: Pamela Bahamonde
Guía de Proporcionalidad
Nombre: ___________________________________ Curso: 7° ____
Fecha:
____/06/2014
Unidad: Números y Álgebra Contenido: Razoes
y!ro"orc#oes
Objetivo: $#%erec#ar y a"l#car "ro"orc#oes rec'as e
#(ersas
I. Marca con una x si las variables y enunciados dados
sondirectamente proporcionales (P! o inversamenteproporcionales
(IP!.
II. esarrolla los si"uientes problemas aleatorios
deproporcionalidad directa e inversa.
a) *gac#o com"ro 4 &ulces e +220, -Cu.'o "agar. *gac#o s#
com"ra 12
&ulces
b) $e las 240 "ersoas ue llega e u (uelo, el 0 so as#.'#cos,
el13 la'#os, el 23 amer#caos y el res'o euro"eos -Cu.'os
euro"eos(#a5aba e el a(#
#nunciado y$o%ariables P IPl gas'o &e eerg8a &e
ua am"olle'a y el '#em"o ue es'.ece&a9a (eloc#&a&
&e u 're y el '#em"o ue 'ar&a e recorreru 'rayec'ol .me'ro
&e la rue&a y la (eloc#&a& ue alcaza elau'om(#ll
úmero &e horas 'raba5a&as y el salar#o rec#b#&o9a
ca'#&a& &e agua ue arro5a ua lla(e y el
'#em"o'rascurr#&o
Número &e ho5as &e ua re(#s'a y su "esol .me'ro &e
ua rue&a y la s'ac#a ue recorre s'a al&ar ua
(uel'aCa'#&a& &e ca5as #guales "ro&uc#&as y
ma'er#al em"lea&oe ellas$8as "ara real#zar ua cos'rucc# y la
ca'#&a& &eobreros 'raba5a&o
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&) $os 'raba5a&ores u#ere l#m"#ar ua "#le'a, s#
'raba5a&o ; horas ar#as'ar&ar. 22 &8as e 'erm#arla,
-Cu.'os &8as &emorar. s# 'raba5a 11horas ar#as
e) 10 (uel'as ua 'uerca a(aza 12 mm -Cu.'as (uel'as habr.
ue&arle "ara ue a(ace 70 cm
%) horas, -Cu.'as "ersoas &eber. 'raba5ar
III. &nali'a las si"uientes tablas e indica si son o
noproporcionales a )u* proporci+n pertenecen cu,l es suconstante de
proporcionalidad y lue"o "ra-ícalas.
a) 9a 'abla #ca las horas ue &emora u au'o e recorrer
c#er'aca'#&a& &e ?m segú la (eloc#&a& &el
au'o
b) 9a 'abla #ca el (alor &e cua&eros
