TABLA DE CONTENIDO.

Contenido UNIDAD 1..........................................................................................¡Error! Marcador no definido.

Interpretación del texto los códigos negros. ......................................¡Error! Marcador no definido.

Interpretación de las imágenes de la colonización de los españoles. ..¡Error! Marcador no definido.

UNIDAD 2 .........................................................................................¡Error! Marcador no definido.

La verdadera historia. .....................................................................¡Error! Marcador no definido.

Reconoce las secuelas de la colonización del nuevo mundo ..............¡Error! Marcador no definido.

Sistemas esclavistas. .....................................................................¡Error! Marcador no definido.

UNIDAD 3 .........................................................................................¡Error! Marcador no definido.

Novelas donde se habla del sistema esclavista. ................................¡Error! Marcador no definido.

Relaciona las palabras de tema historia de américa .........................¡Error! Marcador no definido.

a) Lee e detenidamente la lectura del texto código Negros, y escribe lo que comprendiste

de esta.

Al llegar a Colombia, el destino del africano fue su trabajo bajo el sol. Pasados los

primeros años de la búsqueda de El Dorado, en cuyas rutas participaron numerosos

africanos en su mayoría " españolizados", y con el inicio de la Colonia, las

circunstancias de la explotación minera como base de la economía hicieron necesario

el uso de la mano de obra africana. Alrededor de 1543, el conquistador Sebastián de

Belalcázar le solicitaba a la Corona autorización para introducir 100 esclavos para

que trabajaran en las minas. Colmenares anota que se trataba de continuar la

empresa de la conquista (1973:187) que para 1580 seguía avanzando a pasos

gigantescos ocasionando más derrumbe poblacional de los indios. Palacios Preciado,

historiador de la trata (1982) opina al respecto, que aunque la visión de

historiadores de la economía de la sociedad y de la demografía colonial sostengan

que la extracción de los minerales y la vida económica general en la colonia se basó

en la explotación de los indios, debe reconocerse la participación importante de los

negros que precisamente fueron traídos para remplazar a los indios y para

contrarrestar su aniquilamiento demográfico del que nunca se recuperaron. Es así

como el Nuevo Reino de Granada entre 1590 y 1640 ya un 75% de los trabajadores

en las minas eran negros, e indígenas tan sólo un 25% (Colmenares 1973 240).

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b) Visualiza detenidamente las siguientes imágenes e identifica el tipo de grupos social

colonial al que pertenecieron.

Imagen 1 ________________________________________________

Imagen 2 __________________________________________________

Imagen 3 _____________________________________________________

C) observa en el siguiente video, la verdadera historia de lo que fue la colonización y las

consecuencias que trajo a futuro.

http://www.youtube.com/watch?v=WRsqgLqiG3A

D) A través de las siguientes palabras que tiene que ver con dodo el proceso de la colonización,

consultar su significado en el diccionario, para luego crear un mini cuento donde se refleje lo

consultado.

Paisaje natural:

Paisaje cultural:

Paisaje geográfico:

Exploración:

Colonia:

Colonización:

Conquista:

Mercantilismo:

Capitalismo:

Comercial:

Encomienda:

Mita:

Resguardo:

Triángulo económico negrero:

Monopolio económico:

Organice un debate donde los estudiantes expresen los resultados de su

investigación y puedan comparar puntos de vista.

Escribe aquí tu mini

cuento:__________________________________________________________________________

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E) Escribir una narración de cómo fue el la ruta transatlántica en la cual los españoles trajeron a

los esclavos africanos, y los suplicios que estos tuvieron que vivir desde su llegada al nuevo mundo.

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