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Colegio Julio Valenzuela Reforzamiento escolar Obra Don Guanella Psicopedagogo Victor Jara Millanao Balmaceda #400, Rancagua Guía de trabajo: Lenguaje y Comunicación 3 Nombre: _________________________________________________________ Fecha: ________________________________ Curso: _____________________ 1. Lea el siguiente texto. Había una vez una joven pastora. Un día se encontró una flauta. Era una flauta mágica que hacía bailar a todo el mundo. Una tarde, el herrero del pueblo oyó la música de la flauta y empezó a bailar sin poder parar. Se enfadó tanto que dijo a los vecinos que la pastora era una bruja. Entonces todos decidieron echar del pueblo a la joven. Pero, antes de irse, la pastora les pidió que le dejaran tocar la flauta. Y en cuanto la oyeron todos se pusieron a bailar. Los vecinos se lo pasaron tan bien que decidieron que la pastora se quedara en el pueblo con ellos. 2. Responda las siguientes preguntas en relación al texto leído. 1.- ¿Quién es el personaje protagonista de la historia? a) La joven pastora. b) La bruja. c) Los vecinos. 2.- ¿Qué objeto encontró la protagonista? a) Un herrero. b) Un baile. c) Una flauta.

Guía de Trabajo 3

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Colegio Julio Valenzuela Reforzamiento escolar Obra Don Guanella Psicopedagogo Victor Jara Millanao Balmaceda #400, Rancagua

Guía de trabajo: Lenguaje y Comunicación 3

Nombre: _________________________________________________________

Fecha: ________________________________ Curso: _____________________

1. Lea el siguiente texto.

Había una vez una joven pastora. Un día se encontró una flauta. Era una

flauta mágica que hacía bailar a todo el mundo.

Una tarde, el herrero del pueblo oyó la música de la flauta y empezó a

bailar sin poder parar. Se enfadó tanto que dijo a los vecinos que la

pastora era una bruja. Entonces todos decidieron echar del pueblo a la

joven.

Pero, antes de irse, la pastora les pidió que le dejaran tocar la flauta. Y

en cuanto la oyeron todos se pusieron a bailar. Los vecinos se lo pasaron

tan bien que decidieron que la pastora se quedara en el pueblo con

ellos.

2. Responda las siguientes preguntas en relación al texto leído.

1.- ¿Quién es el personaje protagonista de la historia?

a) La joven pastora.

b) La bruja.

c) Los vecinos.

2.- ¿Qué objeto encontró la protagonista?

a) Un herrero.

b) Un baile.

c) Una flauta.

3.- ¿Por qué era especial la flauta?

a) Porque era de oro.

b) Porque era gigante.

c) Porque era mágica.

4.- ¿Quién dijo que la pastora era una bruja?

a) El médico del pueblo.

b) El cura del pueblo.

c) El herrero del pueblo.

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5.- La flauta era mágica porque...

a) Tocaba sola.

b) Hacia bailar a todo el mundo.

c) De ella salían monedas.

6.- Los vecinos se creyeron que era una bruja y...

a) Decidieron echar del pueblo a la joven.

b) Decidieron encerrar a la joven.

c) Decidieron darle una paliza a la joven.

7.- Antes de irse, la pastora les pidió a los vecinos...

a) Que la perdonaran.

b) Que le dieran de comer.

c) Que le dejaran tocar la flauta.

8.- ¿Qué hicieron los vecinos después de oír la flauta?

a) Enojarse

b) Bailaron

c) Comieron

9.- Los vecinos se lo pasaron muy bien después de oír la flauta y decidieron...

a) Hacer una comilona

b) Que la pastora se quedara

c) Que nadie fuera a trabajar

10.- El título que más se relaciona al texto leído es…

a) La pastora flautista

b) La flautista mágica

c) Los vecinos enojados

3. Realice el siguiente criptograma

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4. Escriba con manuscrita lo descifrado en el criptograma anterior.

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Éxito en

responder todo