Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la Educación

Componente: NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Nombre de la Guía: 1: LA TECNOLOGIA

Desempeño: IDENTIFICO Y DESCRIBO ARTEFACTOS QUE SE UTILIZAN HOY Y QUE NO SE EMPLEABAN EN ÉPOCAS PASADAS.

1 Unidad

INFORMATICA

Grado: TERCERO

A Actividad Básica

Trabajo individual

1. Lee la siguiente lectura.

Historia y evolución de la tecnología

El origen de la tecnología es la cronología de las revoluciones que se reduce a una memoria de instrumentos; a una sucesión lineal de artefactos de eficiencia creciente. Es así como el conocimiento en la historia se abre paso desde la remota edad de piedra hasta la época moderna, obtiene logros tecnológicos que dan inicio a una nueva sociedad del conocimiento y la introducción de Internet, que por cierto, es aquí el punto de partida, donde se acuñan los conceptos de nuevas tecnologías, tecnologías de la información y tecnologías de la información y de la comunicación, pero, para el objetivo de este trabajo sólo se dará preferencia al término tecnologías

Relacionada con los medios.

Es en las universidades, donde se dan las innovaciones en la ciencia y en consecuencia la tecnología que producen impacto en diferentes campos del conocimiento y es en estas instituciones educativas en donde comienzan a utilizarse primero o bien, tiempo después.

Todo está en función de políticas, recursos económicos, rechazo o bien el interés que puedan despertar. La inserción de las tecnologías en la escuela moderna aparece entre 1500 y 1650. Estas son inventadas y perfeccionadas de manera constante. Uno de los medios esenciales utilizados por los reformadores de la enseñanza para mejorar sus ideas fue la imprenta, señala McClintock (1993:109).

2. Con base en la lectura responder las siguientes preguntas:

1) ¿La tecnología ayuda al proceso formativo?

2) ¿De qué manera facilita nuestro trabajo la tecnología?

3) ¿En que años aparece la tecnología en las escuelas modernas?

B Actividad Básica

3. Trabajo en equipo

En grupos de cuatro estudiantes elaborar una historia con el contenido de la lectura anterior

C Actividad de Aplicación

En casa con ayuda de la lectura elabora un mapa mental que represente la importancia de la tecnología:

Guía: 2 Funciones de la tecnología

A Actividad Básica

1. Trabajo individualLectura.

La tecnologíaAuténticamente las tecnologías han sido utilizadas para satisfacer insuficiencias primordiales (vivienda, alimentación, relación social, vestimenta, comprensión del mundo natural y social, protección personal), para adquirir placeres estéticos y corporales (hedonismo, deportes, música, en todas sus formas) y como medios para compensar aspiraciones (fabricación de armas, simbolización de estatus y toda la gama de medios artificiales utilizados para convencer y vencer a las personas).

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Ventajas y desventajas de la tecnología:

El mundo, desde fines del siglo XX, se halla desarrollando una revolución tecnológica basada en la Informática, la que encuentra su principal impulso en el acceso libre y en la capacidad de procesamiento de información sobre prácticamente todos los temas y sectores.Estamos viviendo un cambio hacia lo que ya se conoce como la Sociedad de la Información, de la cual la informática es la infraestructura fundamental. Sus aplicaciones ya han llegado prácticamente a todas las actividades humanas, modificando las estructuras de producción y comercialización, la organización de instituciones, la generación de nuevas tecnologías y la difusión de conocimientos, así como la prestación de servicios, entre otros. La educación por supuesto, no está exenta de ella.

La Tecnología Informática (TI) se ha convertido en parte integrante del proceso de enseñanza aprendizaje de todos los niveles educativos cubanos adoptando dentro de éste una gran importancia. Su uso está casi generalizado aunque aún existen dudas acerca de esta terminología, sus funciones, ventajas y desventajas.Tratar de aclarar esas dudas es precisamente, la esencia del presente artículo en el que abordamos con lenguaje claro, sin el uso de términos técnicos, las funciones, ventajas y desventajas de esta tecnología desde el punto de vista didáctico.

La tecnología nos permite gozar de muchas comodidades que mejoran nuestra calidad de vida y facilitan nuestras labores diarias pero, también cabe mencionar que no todos los hábitos en uso de la tecnología pueden considerarse como sanos, ya que muchas veces descuidamos nuestra parte afectiva como personas y como familia por dedicarle más tiempo del que debemos a la interacción con la tecnología.

2. Con base en la información anterior responde:

Realice un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de la tecnología

B Actividad Básica

3. Trabajo grupal En grupos de 3 estudiantes y con elementos otorgados con la lectura realice un escrito a modo de reflexión de mínimo una página.

Realizar una exposición del tema

C Actividad de Aplicación

En casa con mis padres:

1) Investigo sobre la evolución de la tecnología 2) Pregunto a mis padres como los ayuda a ellos la tecnología3) Como se vivía antes de los avances tecnológicos

Guía 3 Artefacto tecnológico

A Actividad Básica

1. Trabajo individualLectura. Que son los artefactos tecnológicos

Los primeros medios para la construcción de aparatos son la información y la energía. La energía asiente otorgar a los materiales la representación, distancia y estructura que están explicadas por la información. Las principales herramientas, como las agujas de hueso y los martillos de piedra, ayudaban a la atención de impulso por las personas empleando los inicios de las máquinas simples.  La utilización del fuego, que altera la constitución de los alimentos creándolos más cómodamente asimilables, suministra luminosidad haciendo viable la civilidad más allá de los horarios diurnos, provee calentamiento y mantiene a límite a los animales sanguinarios, cambió tanto la figura como las

prácticas humanos.

Invención de artefactos

La jerarquía de una tecnología de base científica para poder bosquejar y promover categórica clase de artefacto manifiesta el rito de rudimentos como artefacto tecnológico, fabricación tecnológica, etc. En estas clases se hace relato a fábricas o artefactos cuyo progreso y diligencia son viables gracias a la presencia de una entidad de culturas tecnológicas de base científica. Aunque con grandes variantes de detalle según el objeto, su principio de funcionamiento y los materiales usados en su construcción, las siguientes son las etapas comunes en la invención de un artefacto novedoso:

B Actividad Básica

Actividad en parejas: TALLER

1. Cuáles son las funciones de la tecnología?2. Defina artefacto tecnológico3. Cuáles son los principales medios para la fabricación de artefactos?4. Cuáles son las herramientas e instrumentos asociados a las tareas de precisión?5. Escriba la diferencia entre técnica y artefacto6. Escriba las etapas comunes en la invención de un artefacto novedoso

C Actividad de Aplicación

En casa desarrollar

a) Escriba los artefactos más usados en su casa.

b) Qué importancia tiene un artefacto como el computador.

c) Realice una maqueta sobre un artefacto tecnológico.

Guía 4 Análisis selección y evolución de los artefactos tecnológicos

A Actividad Básica

1. Trabajo individualLectura.

La tecnología trata de los productos artificiales creados por el hombre, para mejorar sus condiciones de vida. También trata sobre los procesos de creación de objetos, materiales, herramientas, y las técnicas necesarias para construirlos.  El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico. Para crear debemos saber analizar objetos, y aprender sobre las decisiones que se han tomado en el proceso de diseño y construcción.El proceso tecnológicoEl proyecto tecnológico es un proceso que, en esencia, parte de un planteamiento y análisis de un problema tecnológico y se resuelve mediante la construcción de un sistema técnico o máquina que cumpla con los requisitos demandados.  Siempre que nos encontramos ante un problema y tratamos de solucionarlo, aunque a veces no seamos conscientes de ello, estamos siguiendo un método.

2. Con base en la información anterior responder:

1) Defina selección del producto

2) ¿Cuáles son las estrategias para la introducción de nuevos productos?

3) ¿En que se basa el proceso de creación de artefactos?

4) ¿Cuáles son las fases del proceso tecnológico?

B Actividad Básica

Trabajo individual Dibuja la evolución de un artefacto tecnológico. Por ejemplo:

C Actividad de Aplicación

En casa desarrollar

 Consultar tipos de artefactos más modernos con la ayuda de la wed:

GUÍAS DE APRENDIZAJE

PRESENTADO POR:

SADIR PIMIENTA

PRESENTADO A:

JESÚS IGUARÁN

DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

2015