2017

Centro Educativo

Misionero El Faro

[GUÍA DEL ALUMNO]

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Guía del alumno

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El Centro Educativo Misionero El Faro (C.E.M. El Faro) ha establecido normas y principios elevados

porque el Señor así lo requiere. Cumplir tales reglas no debe ser considerado apenas el cumplimiento de

exigencias de una escuela, sino el hacer la voluntad de nuestro Dios que nos ama y sabe lo que es mejor

para nosotros. Todas las normas y reglas establecidas por el C.E.M. El Faro tiene su base espiritual en la

Biblia y el Espíritu de Profecía. El joven adventista no debe sentirse avergonzado si las costumbres y el

estilo de vida promovidos en este centro son contrarios a muchas de las costumbres de la sociedad hoy en

día.

“Cuando lleguemos a la norma que el Señor desea que lleguemos, los mundanos considerarán a los

adventistas del séptimo día como extremistas, raros, singulares y rígidos. “Hemos llegado a ser

espectáculo al mundo, a los ángeles y a los hombres.” (1 Corintios 4:9). Estamos bajo un solemne y

sagrado compromiso para con Dios de criar a nuestros hijos, no para el mundo, no para que pongan sus

manos en las manos del mundo, sino para que amen y teman a Dios y para que guarden Sus

mandamientos. Debeos instruirlos para que trabajen de forma inteligente según las normas de Cristo,

con el fin de que puedan presentar un elevado y noble carácter cristiano a aquellos con los cuales se

asocian. Por esta razón, fueron establecidas nuestras escuelas, para que los jóvenes y niños sean

educados de tal manera que ejerzan en el mundo una influencia para Dios. ¿Por qué, entonces, nuestras

escuelas deberían convertirse al mundo y seguir sus costumbres y modas?” Fundamentals of Christian

Education, pág. 289

Misión:

“Nuestro objeto debiera ser más bien obtener conocimiento y sabiduría para llegar a ser mejores cristianos, y estar preparados para una utilidad mayor, prestando un servicio más fiel a nuestro Creador; y por nuestro ejemplo e influencia, inducir a otros a glorificarlo también. El gran propósito de toda la educación y disciplina de la vida, es volver al hombre a la armonía con Dios;

elevar y ennoblecer de tal manera su naturaleza moral, que pueda volver a reflejar la imagen de su

Creador.” – La Educación Cristiana, pág. 65 –

Visión:

Reflejar a Jesús

Filosofía:

Dios vio necesario el establecimiento de escuelas para la finalización de su obra aquí en la tierra. Por eso

ordenó el establecimiento de estas y orientó a Elena de White en la manera como estas escuelas deben ser

administradas

Nosotros entendemos que la bendición del señor solo podrá reposar sobre estas instituciones de

enseñanzas si ellas estuvieren administradas según los principios que Dios indicó acerca de la verdadera

educación.

La verdadera educación significa más que seguir cierto curso de estudios. Es amplia. Incluye el

desarrollo armonioso de todas las facultades físicas y mentales. Enseña a amar y temer a Dios, y es una

preparación para el fiel cumplimiento de los deberes de la vida (Consejos para los Maestros, pág. 53).

Incluye no solamente la disciplina mental, sino el adiestramiento que asegure una moral sana y un

comportamiento correcto

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PRINCÍPIOS DE VESTIMENTA

El papel del C.E.M. El Faro es entrenar jóvenes para terminar la obra de Dios aquí en la tierra. Creemos

que la orientación en el área de la vestimenta forma parte de este importante papel. La elección de la ropa

del alumno, dentro o fuera de la institución, debe ser una demostración de la madurez, profesionalismo,

responsabilidad personal y profundidad de su compromiso con Dios. La moda de hoy es un reflejo del

bajo nivel de moralidad en la sociedad. Nuestro vestuario afecta nuestros pensamientos y acciones.

Como un principio general, la ropa debe tener características masculinas o femeninas identificables, pues

Dios nos dio instrucciones específicas para mantener una diferencia entre el vestuario del hombre y el de

la mujer (Deuteronomio 22:5). Por esta razón, pedimos que nuestras jóvenes no usen pantalones, shorts,

ni polleras que lleguen a la altura o arriba de las rodillas, aun cuando estén sentadas con las piernas

cruzadas. Para un estudio más detallado sobre este asunto, ver Testimonios para la Iglesia, tomo 1, págs.

375, 376, 402-410, 455-459,Testimonios para la Iglesia, tomo 4, pág. 621-640, Conducción del Niño,

pág. 393-405, Mensajes Selectos, tomo 2, pág. 538-544, y Mensajes Selectos, tomo 3, pág. 316

Base Espiritual Sobre la Vestimenta “Se juzga el carácter de una persona por el estilo de su vestido.” La Educación pág. 248

“Si se dedicara a la cultura del alma, al adorno interior, la mitad del tiempo que la juventud dedica a

hacerse atrayente en su aspecto exterior, ¡qué diferencia se vería en su conducta, en sus palabras, en sus

acciones!” Mensajes para los Jóvenes, pág. 343

“Nuestro modo de vestir debe ser de poco costo; no con "oro o con perlas, o costosos

adornos".”Mensajes para los Jóvenes, pág. 349

“Pero nuestra indumentaria, si bien modesta y sencilla debe ser de buena calidad, de colores apropiados

y adecuados para el servicio. Deberíamos escogerla por su durabilidad más bien que para la

ostentación. Debe proporcionarnos abrigo y protección adecuada.”Ídem, págs. 350

“Nuestra ropa debe ser limpia. El desaseo en el vestir es contrario a la salud, y por lo tanto contamina el

cuerpo y el alma.” Ídem.

“Dios quiere que su pueblo adopte la reforma en el vestir, no solamente para diferenciarse del mundo

como su "pueblo peculiar", sino porque una reforma en el vestir es esencial para la salud física y

mental.”Testimonios para la Iglesia, tomo 1, pág. 459.

“El vestido debiera llegar un poco más abajo de la parte superior de la bota femenina [o botín], pero sin

que toque el sucio suelo de la vereda y la calle sin levantarlo con la mano. Un vestido aún más corto que

esto sería adecuado, conveniente y saludable para las mujeres cuando realizan los trabajos domésticos, y

especialmente para las que tienen la obligación de hacer trabajos al aire libre.” Ídem, pág. 405.

“Mis conceptos tenían el objeto de corregir la moda actual, el vestido extremadamente largo que

arrastra por el suelo, y también corregir el uso de vestido exageradamente corto que llega hasta las

rodillas, que es usado por cierta clase de mujeres. Se me mostró que debemos evitar ambos extremos.”

Ídem, pág. 409

“Respondiendo a preguntas de muchas hermanas respecto al largo adecuado del vestido que recomienda

la reforma… diría que 9 pulgadas desde el piso están muy de acuerdo con mi punto de vista del asunto,

hasta donde pueda expresarlo en pulgadas.” Ídem, pág. 455.

Una guía específica sobre el vestuario y la apariencia

1. Las ropas de ambos sexos:

a. No deben ser apretadas con el fin de no exponer la forma del cuerpo;

b. Debe ser limpia y planchada;

c. Debe ser profesional y cristiana, no permitiendo grandes emblemas de propagandas,

colores chillones o diseños y combinaciones que llamen la atención.

d. Camisetas sin mangas y/o descotadas no pueden ser usadas, ni por hombres, ni por

mujeres, a no ser como forro para ropas externas;

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e. Debe ser social para los cultos y clases (no de jeans, hombres con camisa o remeras con

cuello por dentro del pantalón de vestir).

f. Para el trabajo vocacional, en especial huerta, es permitido el uso de jeans y remeras

comunes con mangas.

2. Vestimenta femenina:

a. No será permitido el uso de pantalones por mujeres.

b. Las polleras de las mujeres no deben ser demasiado apretadas, deben cubrir las rodillas aun

cuando estén sentadas y no deben tener cortes laterales y/o frontales que van hasta las

rodillas.

c. Las remeras o blusas deben cubrir los hombros, no deben ser descotadas y deben estar por

debajo de la línea de la cintura.

d. El uso de zapatos o sandalias con taco debe ser discreto y que no perjudique la salud.

3. Vestimenta masculina:

a. No es permitido el uso de bermuda fuera de su dormitorio;

4. El uso de cosméticos, tales como pintalabios, esmaltes, delineador, rímel, rubor, etc, no son

permitidos en el C.E.M. El Faro y ni fuera de la institución por parte de sus alumnos;

5. El uso de joyas no está permitido. Esto incluye anillos, pulseras, collares y aros, de toda y

cualquier especie.

6. El corte de cabello masculino y femenino debe ser apropiado al género, sin exuberancia, mas con

belleza y simplicidad.

7. El cabello debe ser mantenido en su color natural.

PRINCIPIOS SOBRE LAS RELACIONES SOCIALES

El C.E.M. El Faro desea seguir los maravillosos consejos de Dios en el área del desarrollo social.

Orientado por principios inspirados concernientes al relacionamiento entre jóvenes y señoritas, más

específicamente sobre familiaridad, coqueteo y noviazgo, el C.E.M. El Faro adopta la política de que los

alumnos no se envuelvan en tales prácticas durante el periodo escolar, para que su objetivo de desarrollar

el carácter y prepararse para la obra misionera no sea frustrado.

Creemos que los jóvenes que fueron llamados por Dios para estudiar en el C.E.M. El Faro deben

prepararse para cumplir este llamado sin ninguna distracción en lo que respecta a relaciones. Profesores y

administradores del C.E.M. El Faro, por tanto, estarán dispuestos a auxiliar cada uno de los alumnos para

alcanzar sus metas durante su periodo escolar.

Base Espiritual Sobre Noviazgo

“Mientras están en la escuela, los estudiantes no deben permitir que su mente se confunda con

pensamientos de noviazgo. Están allí para obtener idoneidad para trabajar por Dios, y este pensamiento

debe predominar. Adquieran los estudiantes una visión tan amplia como sea posible de sus obligaciones

hacia Dios. Estudien fervientemente cómo pueden hacer trabajos prácticos para el Maestro durante su

vida estudiantil. Niéguense a agobiar las almas de sus maestros manifestando un espíritu de liviandad y

un descuido de los reglamentos...

En nuestras escuelas de Battle Creek, Healdsburg y Cooranbong, he dado un testimonio directo

acerca de estas cosas. Hay quienes pensaban que las restricciones eran demasiado severas; pero les

dijimos claramente lo que podía ser y lo que no podía ser, mostrándoles que nuestras escuelas se han

establecido a gran costo con un propósito definido y que cuantos quisieran impedir el logro de este

propósito deben ser despedidos.” Consejos para los Maestros, Padres y Alumnos, pág. 97, 98.

“Los reglamentos de este colegio protegen estrictamente la asociación de jóvenes y señoritas durante el

periodo lectivo… nuestro propio colegio de Battle Creek tiene reglamentos similares, pero menos

rigorosos. Ellos son indispensables para proteger a los jóvenes contra el peligro del noviazgo prematuro

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y casamiento insensato. Los jóvenes son enviados al colegio por sus padres para que obtengan

educación, no para coquetear con el sexo opuesto. El bien de la sociedad, así como los más altos

intereses de los alumnos, requiere que no traten de escoger un compañero de vida en cuanto su carácter

todavía no se encuentra desarrollado, ni madurado el discernimiento, encontrándose al mismo tiempo

privados del cuidado y guía paternales.” Fundamentals of Christian Education, pág. 62.

“La escuela no debe ser considerada como un lugar para el noviazgo y casamiento, sino un lugar donde

los jóvenes deben ser educados y disciplinados para la vida práctica. El coqueteo o las atenciones

especiales entre señoritas y jóvenes no deben ser permitidos en la escuela.” Manuscritos 13, pág. 145.

“Hay una positiva necesidad de reforma en todas nuestras instituciones. Toda frivolidad, toda atención

desnecesaria entre hombres y mujeres debe ser condenada y eliminada.”Special Testimonies, Series B,

No. 16, págs. 6.

Objetivos de los Principios Sociales del C.E.M. El Faro

1. Crear una atmosfera correspondiente con las metas espirituales buscadas por el C.E.M. El Faro;

2. Proporcionar un ambiente de entrenamiento en el cual jóvenes y señoritas puedan aprender de forma

experimental los padrones de Dios para el comportamiento cristiano, libres de las presiones de

noviazgo y coqueteo;

3. Proteger jóvenes o alumnos inexpertos de las encantadoras y frecuentes influencias deletéreas de las

asociaciones entre hombres y mujeres, con el fin de que ellos puedan concentrarse en su alto llamado;

4. Alcanzar crecimiento en el carácter y madurez física, mental y espiritual.

Reglas del C.E.M. El Faro sobre sociabilización

1. Basados en los consejos del Espíritu de Profecía, noviazgo, coqueteo y cualquier enfoque emocional

y romántico entre jóvenes y señoritas son prohibidos en el CEMEF;

2. Los alumnos deben mantener reservas sabias y transparencia en sus relaciones para evitar cualquier

apariencia del mal;

3. Hombres y mujeres no deben crear entre sí lazos emotivos a través de conversaciones sobre futuras

posibilidades de relacionamiento. Esto incluye cualquier participación de los alumnos dentro o fuera

de la institución;

4. Grupos mixtos de hombres y mujeres que salgan de la institución deben tener el permiso del

responsable correspondiente;

5. Los jóvenes no deben estar en el dormitorio de las señoritas, y viceversa, sin la presencia de algún

funcionario.

6. Los voluntario solteros deben respetar la política de relacionamientos de la institución y no se deben

envolver en familiaridad, coqueteo o noviazgo durante su periodo de voluntariado.

PRINCIPIOS SOBRE ENTRETENIMIENTO

El CEMEF enseña que la más elevada forma de recreación proviene de disfrutar de la naturaleza, o en

efectuar trabajos útiles y constructivos. Deportes de competición así como otros tipos de entrenamiento,

son artificiales y provocan una satisfacción egoísta. Ellos desarrollan en el joven el espíritu de rivalidad y

orgullo, quitan el placer de efectuar servicios útiles y los distraen del deber de desarrollar un carácter

cristiano.

Base Espiritual Sobre el Entretenimiento “Existen modos de recrearse que son muy benéficos para la mente y el cuerpo. Un intelecto ilustrado y

discernidor hallará abundantes medios de entretenimiento y diversión, en fuentes que no sólo sean

inocentes, sino también instructivas. La recreación al aire libre, la contemplación de las obras de Dios

en la naturaleza, serán del más alto beneficio..”El Hogar Crisitano, pág. 450

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“Hay una distinción entre recreación y diversión. La recreación, cuando responde a su nombre, re-

creación, tiende a fortalecer y reparar. Apartándonos de nuestros cuidados y ocupaciones comunes,

provee refrigerio para la mente y el cuerpo y de ese modo nos permite volver con nuevo vigor al trabajo

serio de la vida. Por otra parte, se busca la diversión para experimentar placer y con frecuencia se la

lleva al exceso; absorbe las energías requeridas para el trabajo útil y resulta de ese modo un obstáculo

para el verdadero éxito de la vida.” Idem, pág. 465

“EL DESEO de excitación y agradable entretenimiento es una tentación y una trampa para el pueblo de

Dios y especialmente para los jóvenes. Satanás está preparando constantemente seducciones que

distraigan las mentes de la obra solemne de preparación que están a punto de sobrevenir.” Consejos

para los Maestros, Padres y Alumnos, pág. 309.

“Era el propósito de Dios aliviar por el trabajo el mal introducido en el mundo por la desobediencia del

hombre. El trabajo podía hacer ineficaces las tentaciones de Satanás y detener la marea del mal. Y

aunque acompañado de ansiedad, cansancio y dolor, el trabajo es todavía una fuente de felicidad y

desarrollo, y una salvaguardia contra la tentación. Su disciplina pone en jaque la complacencia propia, y

fomenta la laboriosidad, pureza y firmeza. Llega a ser así parte del gran plan de Dios para restaurarnos

de la caída.” Ídem, pág. 262.

“Sed sobrios, y velad [no en jugar futbol o adiestrándose en los condenables juegos que deberían hacer

que todo cristiano se enrojeciera de mortificación al reflexionar sobre eso.] `porque vuestro adversario

el diablo, como león rugiente, anda alrededor buscando a quien devorar.´(1Ped. 5:8). Sí, él está en

vuestro patio de recreo observando vuestras diversiones, agarrando toda alma que se encuentra

desprevenida, lanzando sus semillas en mentes humanas y controlando el intelecto humano. Por amor a

Cristo, haced una parada en el Colegio de Battle Creek y considerad el efecto sobre el corazón, el

carácter y los principios, de esas diversiones copiadas de las costumbres de otras escuelas. Han estado

prosiguiendo firmemente en el camino de los gentiles, y no según el ejemplo de Jesucristo. Satanás está

en el terreno de la escuela; se encuentra presente en cada ejercicio en la sala de aula. Los alumnos, cuya

mente quedó profundamente agitada con los juegos, no se encuentran en la mejor condición para recibir

la instrucción, el consejo y la reprensión, que encierran la mayor importancia para ellos en esta vida y

para la futura vida inmortal.” Fundamentals of Christian Education, pág. 225

“Que desperdicio de energías es hecho en vuestras partidas de futbol y otras invenciones vuestras de

carácter gentílico – ¡ejercicios que no benefician a nadie! Dedicad las mismas energías en la ejecución

de un trabajo útil, y ¿no les será más agradable enfrentar el registro de vuestra vida en el gran día de

Dios?... no consigo encontrar ningún caso en la vida de Cristo que demuestre haber dedicado tiempo a

juegos o diversiones. Él era el gran Educador para la vida presente y futura. No he conseguido encontrar

ningún caso en que Él haya enseñado a Sus discípulos a ocuparse en diversión de futbol o en juegos de

competición, con el fin de hacer ejercicio físico, o en representaciones teatrales; y, sin embargo, Cristo

era nuestro modelo en todas las cosas” Ídem, pág. 229

“Cuando los alumnos del colegio se entregaron a sus juegos de competencia y al fútbol, cuando se

dejaron absorber por las diversiones, Satanás vio propicia la oportunidad para introducirse y dejar sin

efecto al Espíritu Santo de Dios que quiere modelar y usar a los seres humanos.”Mensajes Selectos,

tomo 1, pág. 152.

“Por lo demás, hermanos, todo lo que es verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro, todo lo

amable, todo lo que es de buen nombre; si hay virtud alguna, si algo digno de alabanza, en esto pensad.”

Filipenses 4:8

Criterios a seguir en relación a los entretenimientos

La participación en cualquier actividad recreativa debe someterse a los siguientes criterios:

1. ¿Es este el mejor uso de mi tiempo?

2. ¿Es este el mejor uso de mi dinero?

3. ¿Es este el mejor uso de mis energías?

4. ¿Este ambiente promueve algún crecimiento espiritual?

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5. Al practicar esta actividad, ¿podría invitar a Jesús para participar conmigo?

6. ¿Esta actividad alimenta la naturaleza carnal o espiritual?

7. ¿Esta actividad promueve la salud de mi cuerpo?

Una guía específica sobre el entretenimiento

Las siguientes formas de entretenimiento no son admitidas por el CEMEF:

1. Programas de televisión dramatizados, como películas, novelas y cualquier otro programa que no

pase por los criterios de arriba;

2. Cualquier especie de videojuegos;

3. Cualquier especie de juegos de computadora;

4. Juegos de cartas o de mesa;

5. Juegos de tablero (damas, ajedrez, etc.)

6. Toda especie de deportes competitivos como voleibol, fútbol, básquetbol, y cualquier otro que no

cumpla con los criterios de arriba.”.

7. Todo y cualquier tipo de música de procedencia mundana, que no cumpla con los principios de

música correctos y donde se usen instrumentos inadecuados, aunque sea con letra religiosa o

cristiana.

PRINCIPIOS SOBRE LA SALUD

Dios desea que cuidemos de nuestros cuerpos porque son templos del Espíritu Santo. El CEMEF tiene el

papel de preparar obreros para que terminen la obra de Dios aquí en la tierra, y reconocemos que el

mensaje de salud es el brazo derecho del mensaje de los tres ángeles que será predicado al mundo antes

de la venida de Jesús. Los alumnos deben no solo predicarlo, sino también vivirlo. Por eso estimulamos a

todos los alumnos a tener un sistema regular de ejercicio físico y una dieta que promueva buena salud.

Esto no solamente ayudará a los jóvenes en su desempeño académico, sino también, y principalmente, es

su comunión con Dios. La alimentación que el CEMEF provee es una dieta estrictamente vegetariana.

Base espiritual sobre la salud

“Es un error suponer que la fuerza muscular dependa de consumir alimento animal, pues sin él las

necesidades del organismo pueden satisfacerse mejor y es posible gozar de salud más robusta. Los

cereales, las frutas, las oleaginosas y las verduras contienen todas las propiedades nutritivas para

producir buena sangre.” Conducción del Niño, pág. 360.

“Los que esperan la venida del Señor con el tiempo eliminarán el consumo de carne; la carne dejará de

formar parte de su régimen.” Consejos sobre el Régimen Alimenticio, pág. 454.

“Muchos que están hoy solamente medio convertidos con respecto al consumo de carne abandonarán el

pueblo de Dios para no andar más con él.” Ídem, pág. 456.

“Hay que observar cuidadosamente la regularidad en las comidas. Al niño no se le debe dar de comer

entre comidas, ni pasteles, ni nueces, ni frutas, ni manjar de ninguna clase. La irregularidad en las

comidas destruye el tono sano de los órganos de la digestión, en perjuicio de la salud y del buen humor.”

El Ministerio de Curación, pág. 298.

“El comer demasiado anubla la mente.” Conducción del Niño, pág. 504.

“Debieran transcurrir por lo menos cinco horas entre dos comidas, y debiéramos recordar que si se

quiere realizar una prueba, se comprobará que dos comidas más saludables que tres.” Consejos sobre el

Régimen Alimenticio, pág. 205.

“Es costumbre y disposición de la sociedad que se ingiera un desayuno liviano. Pero ésta no es la mejor

manera de tratar el estómago. A la hora del desayuno, el estómago se encuentra en mejor condición para

recibir una mayor cantidad de alimento que en la segunda o tercera comida del día. Es erróneo el hábito

de comer livianamente para el desayuno y más abundante al almuerzo. Hágase del desayuno la comida

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más sustancial del día.” Ídem.

“Estando sanos o enfermos, el agua pura es para nosotros una de las más exquisitas bendiciones del

cielo. Su empleo conveniente favorece la salud. Es la bebida que Dios proveyó para apagar la sed de los

animales y del hombre. Ingerida en cantidades suficientes, el agua suple las necesidades del organismo,

y ayuda a la naturaleza a resistir a la enfermedad.” El Ministerio de Curación, pág. 181.

“Tomada con las comidas, el agua disminuye el flujo de las glándulas salivales; y cuanto más fría el

agua, mayor es el perjuicio para el estómago.” Consejos sobre el Régimen Alimenticio, pág. 504.

“Hay muchas maneras de practicar el arte de sanar; pero hay una sola que el cielo aprueba. Los

remedios de Dios son los simples agentes de la naturaleza, que no recargarán ni debilitarán el

organismo por la fuerza de sus propiedades. El aire puro y el agua, el aseo y la debida alimentación, la

pureza en la vida y una firme confianza en Dios, son remedios por cuya falta millares están muriendo;

sin embargo, estos remedios están pasando de moda porque su uso hábil requiere trabajo que la gente no

aprecia. El aire puro, el ejercicio, el agua pura y un ambiente limpio y amable, están al alcance de todos

con poco costo; mientras que las drogas son costosas, tanto en recursos como en el efecto que producen

sobre el organismo.” Testimonios para la Iglesia, tomo 5, pág. 418, 419.

“Desalentamos el empleo de drogas, porque éstas envenenan la corriente sanguínea.” Consejos sobre el

Régimen Alimenticio, pág.358.

“La inactividad… no permite que la sangre despida las impurezas como sucedería si el ejercicio indujera

una circulación activa.” Consejos sobre Salud, pág. 52

“Al regular las horas de sueño, no deben dejarse las cosas libradas al azar. Los estudiantes no deben

adquirir el hábito de estudiar a media noche, y dedicar las horas del día para dormir. Si se han

acostumbrado a hacer esto en casa, deben corregirse yendo a la cama a una hora razonable. Se

levantarán entonces por la mañana refrigerados para los deberes del día. En nuestras escuelas, las luces

deben apagarse a las nueve y media.” Consejos para los Maestros, Padres y Alumnos, pág. 282.

Filosofía del CEMEF sobre la salud

1. La biblia, el Espíritu de Profecía y el estudio de la buena ciencia deben ser la base de toda

posición que tomemos sobre los principios de salud;

2. La implementación personal de los principios de salud presentados por el CEMEF, como están en

la Biblia y en el Espíritu de Profecía, debe ser hecha individualmente por el alumno;

3. A los jóvenes que les gustaría ser alumnos del CEMEF ya deben haber dejado alimentos

claramente condenados por Dios, como café, té, mate, guaraná, carne, queso, azucar refinado,

gaseosas, chocolate, huevos; y los malos hábitos de tomar agua o líquidos con las comidas, y de

comer entre horas.

4. Padrones dietéticos tienen una influencia poderosa sobre nuestro desarrollo espiritual;

5. Para los que han recibido la luz de la reforma de salud, el estilo de vida en ésta área es uno de los

elementos determinantes de nuestra salvación.

GUÍA Y PRINCIPIOS SOBRE MÚSICA

La música es uno de los grandes dones que Dios dio al hombre y un elemento fundamental en el

desarrollo espiritual. Es una avenida de comunicación son Dios y “es uno de los medios más eficaces para

grabar en el corazón la verdad espiritual” (La Educación, pág. 168). Una vez que la música afecta nuestra

naturaleza moral, es esencial que su tremendo poder esté claro en nuestras mentes. Ella tiene el poder de

elevar o degradas; ella puede ser usada para adorar al Dios o al diablo. “Tiene el poder para subyugar

naturalezas rudas e incultas, para avivar el pensamiento y despertar simpatía, para promover la armonía

de acción, y desvanecer la melancolía y los presentimientos que destruyen el valor y debilitan el

esfuerzo.” (Ídem).

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Por tanto, los alumnos del CEMEF deber ejercer un alto grado de discriminación y discernimiento en la

elección y en el uso de la música. En nuestros esfuerzos por alcanzar este ideal, es necesario más que

sabiduría humana.

En principios generales, la música debe encajarse en los siguientes puntos:

1. Ennoblecer, elevar y purificar los pensamientos de los oyentes (Filipenses 4:8; Patriarcas y

Profetas, pág. 645);

2. Influir efectivamente al cristiano en el desarrollo del carácter de Cristo en su vida (Manuscrito 57,

1906);

3. Imprimir verdades espirituales en el corazón del oyente y proclamar el mensaje del evangelio para

este tiempo(ReviewandHerald, 6 de junio de 1912)

4. Revelar armonía en el mensaje entre la letra y la música, evitando la mezcla de lo santo con lo

profano.

5. Evitar la dramatización y la presentación orgullosa de la música (El Evangelismo, pág. 105;, pág.

Fundamentals of Christian Education, pág.253);

6. Ser ejecutada de la mejor forma, afinada y armoniosa, habiendo sido ensayada previamente.

7. Dar destaque al mensaje del texto, la cual no debe ser superada por el volumen de los

instrumentos musicales (Obreros Evangélicos, págs. 370 y 371);

8. Mantener un equilibrio juicioso de los elementos emocionales, intelectuales y espirituales (Review

and Herald, 14 de novembro de 1899);

9. Nunca comprometer los elevados principios de dignidad y excelencia con el intuito de alcanzar

personas (Testimonios para la Iglesia, tomo 9, pág. 115; El Evangelismo, pág. 105);

10. Ser apropiada a la ocasión, al ambiente y a la audiencia (El Evangelismo, pág. 370).

11. Dar gloria a Dios y complementar el culto (1 Corintios 10:31).

Músicas de otras culturas

Hay muchas cosas espiritualmente ennoblecedoras y religiosamente validas de muchas culturas y grupos

étnicos. Sin embargo, los gustos y prácticas musicales de todos deben conformarse a los valores de un

carácter semejante al de Cristo en el evangelio y en los principios del cielo. Debe ser ejercido el cuidado

de no mesclar valores y estilos mundanos en nuestra música.

Esos principios sirven como guía en la elección y en el uso de la música en diversas situaciones del

CEMEF. Ciertas formas musicales, tales como Jazz, Rock, Rap, Samba, Cumbia, Cuarteto y sus diversas

formas resultantes son incompatibles con estos principios.

Aplicación de los principios de música

1. Al preparar y presentar músicas en servicios religiosos, la administración y profesores del CEMEF

trabajan con los estudiantes de una forma que se eleven los padrones musicales de la Palabra de

Dios;

2. Grupos musicales y de testimonio, al salir de la institución, deben recibir directrices en la elección

y ejecución de músicas, por parte de aquellos que son señalados por la administración de la

escuela para tal fin;

3. Los responsables por la enseñanza de la música en relación a coros, conjuntos, etc., y en

actividades de enseñanza privada, hacen positivos esfuerzos para enseñar la calidad de música que

debe ser usada en la iglesia, evangelismo y desarrollo personal;

4. Uno de los primeros objetivos de la enseñanza de música en el CEMEF es capacitar al joven a

discernir lo correcto, bajo la luz de la divina revelación, y dar informaciones para un juicio de

calidad en el área de la música religiosa;

5. Aun la buena música debe ser escuchada considerando los criterios de ambiente y objetivo, en lo

tocante al volumen de la música oída y/o cantada;

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6. Las presentaciones musicales en el CEMEF deben obedecer a todos los padrones aquí

establecidos. Esto incluye presentaciones realizadas tanto por residentes como por visitantes.

PRINCIPIOS GENERALES DEL CEMEF

Espiritualidad

Creemos que:

1. Dios influenciará todas las decisiones que tomemos. Si no conocemos Su voluntad sobre

determinada cuestión, debemos orar y buscar conocerla en Su Palabra.

2. El mismo Espíritu Santo que inspiró la mente de los autores bíblicos inspiró la mente de la

hermana Elena G. White. Los escritos de ella proporcionan un claro entendimiento y una

aplicación práctica de las Escrituras y nos guían hacia Dios;

3. Dios estableció leyes – morales, físicas y sociales – que impiden al universo entrar en caos. Esas

leyes nos afectan colectiva e individualmente. Por tanto, si queremos evitar caos en nuestra vida

individual y colectiva, la incorporación de tales leyes en el gerenciamiento de una institución es

fundamental;

4. Donde Dios dio consejos específicos a la IASD a través de Elena G. White para el gerenciamiento

de la (1) vida individual, (2) de los programas educativos o (3) de las instituciones médicas de la

iglesia, éstos deben ser incorporados a nuestras actividades objetivas e a la enseñanza de aquellos

para quienes tales consejos se dirigen

Trabajo Físico Creemos que:

1. Dios dio al hombre el trabajo físico como elemento necesario para la buena salud. Este trabajo

proporciona reposo a la mente, preservándola del excesivo trabajo mental;

2. Todos los estudiantes deben desarrollar una habilidad u ocupación, aparte de las habilidades

profesionales fornecidas por la educación académica;

3. Las personas cuyas ocupaciones son sedentarias deben gastar tiempo cada día en alguna forma de

trabajo físico;

4. Trabajo físico nos da lecciones de disciplina, paciencia y de la importancia del tiempo;

5. El trabajo físico productivo da una sensación de realización;

6. Dios quiere cuidar de nuestro cuerpo de forma plena.

“El cambio producido en la condición de la tierra, debido a la maldición del pecado, ha modificado

también las condiciones del trabajo, y aunque va acompañado ahora de ansiedad, cansancio y dolor, sigue

siendo una fuente de felicidad y desarrollo. Es también una salvaguardia contra la tentación. Su disciplina

pone freno a la complacencia, y promueve la laboriosidad, la pureza y la firmeza. Forma parte, pues, del

gran plan de Dios para que nos repongamos de la caída.” La Educación, pág. 214

“La educación manual merece más atención de la que se le ha prestado. Se deberían abrir escuelas que,

además de proporcionar una cultura mental y moral superior, dispongan de los mejores medios posibles

para el desarrollo físico y la capacitación industrial… Se debería disponer de jardines, talleres y salas de

tratamientos, y la dirección del trabajo, en todos los ramos, debería estar a cargo de instructores

expertos.” Ídem, pág. 218.

“Una poderosa razón para menospreciar el trabajo físico es la forma descuidada e irreflexivo con que tan

a menudo se lo realiza... Su meta debería ser que fuera su trabajo tan perfecto como puedan lograrlo las

manos y el cerebro humanos.” Ídem, pág. 222.

Guía del alumno

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Educación Académica

Creemos que:

1. Dios no estableció límites para la cantidad de conocimiento que alguien pueda recibir, pero Él

estableció parámetros específicos en el adquirir y utiliza tales conocimientos;

2. Dios estableció parámetros específicos para los valores morales, sociales, espirituales,

intelectuales y físicos, los cuales deben guiar al CEMEF;

3. Dios llama algunos para una educación formal más avanzada que a otros;

4. La educación cristiana siempre debe focalizarse en el plan redentor de Dios para la humanidad

caída. Cualquiera que sea el aspecto en que la educación entre, ella debe proveer una visión más

amplia de nuestro Dios;

5. La educación cristiana debe ser equilibrada con un conjunto de libros de estudio apropiados,

trabajo físico y testimonio personal.

Adoración en conjunto

Creemos que:

1. Cuando una familia ora unida, permanece unida;

2. Satanás es más efectivamente apartado del circulo corporativo cuando la familia está orando y

rindiendo culto a Dios regularmente;

3. Perdemos una gran bendición cuando nos ausentamos del culto en conjunto y también ponemos en

riesgo el bienestar de la institución.

Los sábados

Creemos que:

1. Todos los alumnos deben, según recomendaciones de la Biblia y del Espíritu de Profecía, tomar

todas las debidas providencias de preparación para el sábado en las horas del viernes;

2. Los alumnos deben vestirse con sus mejores ropas a partir del culto de puesta de sol del viernes.

“Acuérdate del día de reposo para santificarlo. Seis días trabajarás, y harás toda tu obra; mas el

séptimo día es reposo para Jehová tu Dios; no hagas en él obra alguna, tú, ni tu hijo, ni tu hija, ni tu

siervo, ni tu criada, ni tu bestia, ni tu extranjero que está dentro de tus puertas. Porque en seis días hizo

Jehová los cielos y la tierra, el mar, y todas las cosas que en ellos hay, y reposó en el séptimo día; por

tanto, Jehová bendijo el día de reposo y lo santificó.” Éxodo 20:8-11

“No se malgasten en cama las preciosas horas del sábado. El sábado de mañana, la familia debe

levantarse temprano. Si se levantan tarde, hay confusión y apresuramiento en los preparativos para el

desayuno y la escuela sabática. Hay apresuramiento, roces e impaciencia. Así entran en el hogar

sentimientos profanos.” Joyas de los Testimonios, tomo 3, pág. 23

“Muchos necesitan instrucción en cuanto a cómo deben presentarse en la asamblea para adorar en

sábado. No han de entrar en la presencia de Dios con las ropas que llevan comúnmente durante la

semana. Todos deben tener un traje especial para el sábado, para llevarlo cuando asistan al culto en la

casa de Dios. Aunque no debemos conformarnos a las modas mundanales, no debemos ser indiferentes

acerca de nuestra apariencia exterior. Debernos ser aseados y estar bien arreglados, aunque sin

adornos. Los hijos de Dios deben ser limpios en su interior y exterior.” Ídem, pág. 21.

“Al bajar el sol, señalen la voz de la oración y el himno de alabanza el fin de las horas sagradas, e

invitad a Dios a acompañaros con su presencia en los cuidados de la semana de trabajos.” Ídem, pág.

25.

Guía del alumno

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PLAN DE ESTUDIOS

Materias básicas:

Lengua y Comprensión lectora.

Doctrinas distintivas de los Adventistas del Séptimo día.

Historia de la Iglesia Adventista del Séptimo día.

Principios del ministerio de Salud

La Música y la Adoración

Orientación profética

Ética profesional

Homilética y Oratoria

Filosofía de la Educación Cristiana

Evangelismo e Instrucción Bíblica

Hogar y Familia

Eclesiología

Mayordomía.

Principios de la Obra de Sostén Propio

Materias de salud

Salud Mental

Anatomía y Fisiología

Hidroterapia y Geoterapia

Nutrición y Dietoterapia

Evaluación de la salud y sus patologías

Microbiología, parasitología, e inmunología

Masoterapia y Fitoterapia

Materias de teología

Historia del Antiguo testamento

Conversión y Justicia por la Fe

El Santuario

Seminario de profecía – Daniel y Apocalipsis I

Apocalipsis II

Vida y Enseñanzas de Jesús

Hechos y Epístolas Generales

Cartas Paulinas

Eclesiología

Formación vocacional

Cocina

Huerta y paisajismo

Mantenimiento (Construcción, electricidad, plomería y carpintería)

Apicultura

Los alumnos de lunes a jueves tendrán 4 horas diarias de clases, con intervalos de 10 minutos cada 50

minutos, y 4 horas diarias en su respectiva área de servicio vocacional (cocina, mantenimiento, etc.). Los

días viernes cumplirán solamente con 4 horas del servicio vocacional. El tiempo restante puede ser

ocupado en la realización de las tareas extra- áulicas.

Guía del alumno

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El C.E.M. El Faro alojará a sus estudiantes en habitaciones de hasta cuatro personas (2 camas cuchetas).

Las habitaciones cuentan con una mesa de estudio, y un espacio para guardar sus ropas. También se

provee de papel para los baños y los elementos de limpieza para las habitaciones. El alumno deberá traer

consigo sábanas y una frazada y hacerse cargo de los elementos de higiene personal (jabón, shampoo,

crema dental, etc.)

Planes de pago del curso médico-misionero

A. Alumno regular: bajo esta modalidad el alumno se hace responsable del pago total del curso.

B. Alumno con una beca del 50%: en este caso el alumno entra en la institución como alumno de pre-

curso por un período de 2 meses y abona solo el 50% de la matrícula.

C. Alumno con una beca del 70%: en este caso el alumno entra en la institución como alumno de pre-

curso por un período de 4 meses y abona solo el 30% de la matrícula.

D. Alumno con beca completa: en este caso el alumno entra en la institución como alumno de pre-

curso por un período de 6 meses y no tiene que abonar nada.

Instructivo para la inscripción al curso:

El primer paso es completar el formulario de admisión y enviarlo al e-mail: cemelfaro@gmail.com. Este

formulario también está disponible para su descarga a través de www.facebook.com/cemisionero; El

formulario es recibido y estudiado por la comisión de la institución encargada de aceptar a los alumnos.

Una vez que recibió el visto bueno de parte de la institución puede comenzar a prepararse para ir al

C.E.M. El Faro. Es requisito para todos los alumnos que antes de comenzar a estudiar hayan leído y

presentado el resumen correspondiente del libro El Ministerio de Curación. El alumno no puede

comenzar a estudiar sin haber presentado este resumen, el cuál puede presentarlo al llegar a la institución

o por e-mail a cemelfaro@gmail.com. El que se encuentre en la institución cumpliendo el período de

voluntario por razones de su beca puede usar ese tiempo para leer el libro.

Elementos que necesitará al estar en el C.E.M El Faro

Libros:

Biblia

Himnario

El Camino a Cristo

Patriarcas y Profetas

Profetas y Reyes

El Deseado de todas las Gentes

Hechos de los apóstoles

La Educación

Consejos Sobre el Régimen Alimenticio

El ministerio pastoral

El Ministerio de Curación

Mente Carácter y Personalidad

El Hogar Adventista

Libros de tratamientos naturales tales como hidroterapia, fitoterapias (plantas) y

Guía del alumno

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nutriterapia(alimentos)

El manual médico misionero

Diccionario

* La institución dispone de una biblioteca con algunos ejemplares, sin embargo recomendamos que lleve el

suyo. Oportunamente la institución puede tener algunos ejemplares nuevos a la venta. El alumno puede hacer

uso de una notebook o celular con estos libros.

Higiene personal:

Toalla y toallón

Cepillo de dientes

Pasta dental

Hilo dental

Esponja de baño

Shampoo

Jabón de tocador

Jabón para lavar sus ropas

Peine

Desodorante

Perfume

Talco

Etc.

* El alumno deberá llevar y/o adquirir estando allá estos elementos

Para la habitación:

Sábanas

1 frazada

Linterna

Lámpara de estudio (puede ser de aquellas que se prenden en el respaldar de la cama)

Perchas (para colgar camisas, camperas, etc.)

Opcional – Plancha

Otros varios:

Elementos para lustrar zapatos

Aguja e hilo

Broches para colgar la ropa

Botas para trabajo al aire libre (huerta, mantenimiento, si no tiene consúltenos ya que pueden

resultar más económicas adquirirlas una vez estando en la institución)

Ropa para trabajar en la huerta y en la construcción (ropa que pueda ensuciarse)

Gorra o sombrero (especialmente para los días en que se trabaja al aire libre)

Piloto para la lluvia

Paraguas

Notebook (para la realización de trabajos, investigaciones, presentaciones, etc.)

Celular con la aplicación “EGW Writings” y todos los libros del espíritu de profecía allí

contenidos DESCARGADOS. En la institución no hay internet ni señal de de celulares por eso

aconsejamos sea instalada y descargados los libros antes de llegar.

Cuaderno para tomar nota

Guía del alumno

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Lápiz, goma, bolígrafo, corrector, etc.

Ropa para:

Eventos sociales

Sábados

Trabajo en la Huerta y mantenimiento (ropa que puede ensuciarse)y para trabajar en la cocina

Frio

Clases *Ver tipo de ropa adecuada y aceptada en la institución la pág. 2 de esta guía

Temperatura media máxima y mínima

Enero: Máx. 32°C - Mín. 22°C

Febrero: Máx. 31°C - Mín. 20°C

Marzo: Máx. 30°C - Mín. 17°C

Abril: Máx. 27°C - Mín. 15°C

Mayo: Máx. 24°C - Mín. 13°C

Junio: Máx. 21°C - Mín. 10°C

Julio: Máx. 21°C - Mín. 12°C

Agosto: Máx. 22°C - Mín. 13°C

Septiembre: Máx. 24°C - Mín. 14°C

Octubre: Máx. 26°C - Mín. 16°C

Noviembre: Máx. 29°C - Mín. 18°C

Diciembre: Máx. 31°C - Mín. 20°C

*Las temperaturas son “media” lo que significa que la temperatura real en el mes va por encima y por debajo de la

indicada. En el lugar dónde se encuentra ubicado el C.E.M. El Faro en invierno suele haber heladas y la mínima

puede llegar a 0°. En verano suele alcanzar los 34-36°C.