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Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) 968 27 88 00 [email protected] - www.ucam.edu
Guia Docente 2018/2019
Edificación y Prefabricación
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Jesús Herminio Alcañiz Martínez- Tlf: (+34) 968 27 88 18 - [email protected];
Índice
EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓN ....................................... ¡Error! Marcador no definido.
Breve descripción de la asignatura ...................................................................................3
Requisitos Previos ..............................................................................................................5
Objetivos ..............................................................................................................................5
Competencias y resultados de aprendizaje ......................................................................5
Metodología .........................................................................................................................6
Temario .................................................................................................................................8
Relación con otras asignaturas del plan de estudios .................................................... 11
Sistema de evaluación ...................................................................................................... 11
Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................. 13
Web relacionadas .............................................................................................................. 13
Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 13
Material didáctico .............................................................................................................. 14
Tutorías .............................................................................................................................. 14
Edificación y Prefabricación
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Jesús Herminio Alcañiz Martínez- Tlf: (+34) 968 27 88 18 - [email protected];
EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓN Módulo: Tecnología Específica de Construcciones Civiles.
Materia: Edificación y Prefabricación.
Carácter: Obligatoria.
Nº de créditos: 6 ECTS.
Unidad Temporal: Primer Cuatrimestre.
Profesor/a de la asignatura: D. Jesús H. Alcañiz Martínez.
Email: [email protected].
Horario de atención a los alumnos/as: El profesor informará al comienzo de la asignatura del
horario de atención al alumno
Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: D. Francisco Pellicer Martínez
Breve descripción de la asignatura
En esta asignatura se introduce el concepto de edificio como forma constructiva con entidad propia,
diferenciada y multifase. Como sistema organizado a partir de un conjunto de subsistemas, estructura,
cerramientos, acabados e instalaciones, igualmente importantes y orgánicamente involucrados.
Partimos de una visión completa del edificio y de sus necesidades, ofreciendo los conceptos
fundamentales sobre la física del ambiente interior y de su significado e interrelación con los
diversos sistemas del edificio.
Se trata de ofrecer conocimientos básicos acerca de los distintos sistemas del edificio y de su
interrelación mutua. Desarrollar los conceptos fundamentales relativos al sistema de instalaciones y
al sistema de protección (cerramientos y acabados).
Profundizar en el conocimiento de las peculiaridades de los elementos y tipos estructurales propios
del edificio.
Contribuir a preparar al estudiante para que en el futuro pueda colaborar provechosamente con
otros profesionales en el entorno de la edificación, a través del cultivo de la sensibilidad, la capacidad
de iniciativa, los conocimientos y la capacidad de expresión necesarios para ello.
Ejercitar un nivel de preocupación por el respeto hacia el medio ambiente, por el crecimiento
sostenible, por la calidad de vida de las personas implicadas en el proceso productivo o hacia otros
aspectos de la edificación o de la construcción relacionados con la ética deontológica o con las
actuales inquietudes culturales. estas preocupaciones deben ser entendidas y trasmitidas en su
valor como eje inspirador de toda actividad.
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Jesús Herminio Alcañiz Martínez- Tlf: (+34) 968 27 88 18 - [email protected];
Ejercitar aquellas habilidades que permitirán al estudiante profundizar o ampliar conocimientos en
la edificación (y por extensión, en otros muchos temas asociados). Contribuir a preparar al estudiante
para su posible formación o autoaprendizaje posterior a partir del acceso a las fuentes documentales,
a la experiencia ajena, a los foros de discusión, etc. profesando en todo momento la necesaria visión
crítica sobre su valor y solvencia.
Informar acerca del marco social y legal de la edificación y sobre el tratamiento que este otorga a la
labor de los distintos profesionales, sobre la importancia e implicación social de la edificación y
sobre el valor de la contribución del ingeniero en este ámbito.
Brief Description
In this course the building concept is introduced as constructively with itself, differentiated and multi-
entity. As organized around a set of subsystems, structure, walls, finishes and facilities, equally
important and organically involved system.
We start with a full view of the building and its needs, providing the fundamental concepts of physics
indoor environment and their significance and interaction with the various building systems.
It is providing basic knowledge about different building systems and their interrelationship. Develop
the fundamental concepts related to system facilities and protection system (cladding and finishes).
Deepen the understanding of the peculiarities of own structural elements and building types.
Help prepare students for the future to cooperate fruitfully with other professionals in the building
environment, through the cultivation of sensitivity, initiative capacity, knowledge and ability of
expression to do so.
Exercise a level of concern about respect for the environment, sustainable growth, quality of life of
the people involved in the production process or to other aspects of the building or construction
related deontological ethics or the current cultural concerns. These concerns should be understood
and transmitted in value as inspiring hub of all activity.
Exercise those skills that enable the student to deepen or broaden their knowledge in the building
(and by extension, many other related topics). Help prepare the student for possible further training
or self-study from access to documentary sources, the experience of others, discussion forums,
etc... all the time professing the necessary critical view on its value and solvency.
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Jesús Herminio Alcañiz Martínez; Tlf: (+34) 968 27 88 18 - [email protected]
Report on the social and legal framework of the building and the treatment that this gives the work
of the various professionals on the importance and social implication of the building and the value
of the contribution in this field engineer.
Requisitos Previos
Sin requisitos previos.
Objetivos
Introducir al alumno en el mundo de la edificación desde el ámbito del mercado, del dominio de
la normativa técnica y administrativa y del conocimiento de sus tecnologías y sistemas
constructivos.
Aprender los conceptos sobre diseño, cálculo y construcción de edificios proyectados con diversas
tipologías estructurales, conocer todos los aspectos no estructurales (acabados, instalaciones, etc)
del edificio y su simbiosis con la parte estructural del mismo.
Competencias y resultados de aprendizaje
Competencias transversales
Instrumentales
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organización y planificación.
Conocimiento y comprensión de la legislación y/o normativa relativas a las distintas
áreas de estudio de la titulación
Resolución de problemas.
Competencias específicas
Conocimiento de la tipología y las bases de cálculo de los elementos prefabricados y su
aplicación en los procesos de fabricación.
Conocimiento sobre el proyecto, cálculo, construcción y mantenimiento de las obras de
edificación en cuanto a estructura, los acabados, las instalaciones y los equipos propios.
Resultados de aprendizaje
Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil y
conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción,
mantenimiento, conservación y explotación.
Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean
en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y
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Jesús Herminio Alcañiz Martínez; - Tlf: (+34) 968 27 88 18 - [email protected];
tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción
dentro del respecto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los
trabajadores y usuario de la obra pública.
Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras y servicios en su ámbito.
Capacidad para la gestión, el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras
en su ámbito.
Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las
obras publicas en particular y la construcción en general.
Metodología
Metodología
Horas
Horas de trabajo
presencial
Horas de trabajo
no presencial
Clases teórico-
Prácticas- video
36
6 horas (4%)
54 horas (36 %)
Seminarios teórico-
Practico-chat
5
Evaluación 6
Trabajo en equipo 7
Tutorías académicas 6
Estudio personal 60
90 horas (60 %)
Preparación de
seminarios
10
Realización de trabajos 5
Búsquedas
bibliográficas
15
TOTAL 150 6 144
Clases teórico-prácticas:
Las clases teóricas vía video y chat serán sesiones que se utilizarán para explicar los contenidos del programa de las materias y guiar al alumno a través del material teórico, utilizando los aspectos especialmente relevantes y las relaciones entre los diferentes
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contenidos.
Seminario teórico-práctico:
Exposición de trabajos realizados por los alumnos, resolución de problemas, análisis y asimilación de los contenidos de la materia, consultas bibliográficas, preparación de trabajos individuales y/o grupales y pruebas de autoevaluación.
Trabajo en equipo:
Realización de grupo de trabajos prácticos y teóricos propuestos.
Tutorías académicas
Se realizarán tutorías individualizadas y en grupos reducidos para aclarar dudas y problemas planteados en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, orientar al alumnado acerca de los trabajos, ejercicios, casos y lecturas a realizar, afianzar conocimientos, comprobar la evolución en el aprendizaje de los alumnos, y proporcionar retroalimentación sobre los resultados de este proceso.
Evaluación
Se realizarán todas las actividades necesarias para evaluar a los alumnos en clase a través de los resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumno en la materia.
Estudio Personal:
Estudio personal teórico y práctico del alumno para asimilar los materiales y temas presentados en las clases y preparar posibles dudas a resolver en las tutorías, preparación de exámenes
Preparación de seminarios:
Preparación de presentaciones orales y debates a realizar en el aula, tanto individualmente como en grupo, sobre diferentes formas de cómo abordar un problema de ingeniería civil.
Realización de trabajos:
Realización de trabajos prácticos y teóricos propuestos, tanto individualmente como en grupo.
Búsqueda bibliográfica:
Lectura y síntesis de las lecturas recomendadas por los profesores y de aquellas que el alumno pueda buscar por su cuenta. Este proceso resulta vital para una correcta preparación de los ejercicios, casos y trabajos,
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Temario
Programa de la enseñanza teórica
TEMA 1.- MARCO REGULADOR DE LA EDIFICACION
Ley de ordenación de la edificación: Aspectos generales. Exigencias técnicas y
administrativas. Sistemas de agentes de la edificación. Obligaciones y
responsabilidades. Sistema de garantías y seguros. Condiciones comunes y
específicas. Documentos tipo de aplicación de la LOE.
Código técnico de la edificación: Disposiciones generales. Condiciones técnicas
y administrativas. Exigencias básicas. Contenido del proyecto. Documentación
del seguimiento de la obra. El libro del edificio.
TEMA 2.- ACCIONES EN LA EDIFICACION
Generalidades. Clasificación de las acciones. Acciones permanentes. Acciones
variables. Acciones accidentales. Tablas de acciones aplicadas. Ejemplos.
TEMA 3.- FORJADOS.
Forjados unidireccionales: Definición y clasificación. Funciones de los forjados.
Tipologías. Planteamiento del forjado. Condiciones generales de los forjados. Enlaces y
apoyos. Detalles
Forjados reticulares: Descripción y conceptos básicos. Tipologías. Geometrías,
dimensiones y características básicas. Criterios de proyecto: ventajas e inconvenientes.
Aplicaciones arquitectónicas
TEMA 4.- ELEMENTOS DE EDIFICACION.
Cerramientos: Funcionalidad. Fachadas. Fachadas con paneles prefabricados.
Muros cortina. Fachadas ventiladas.
Cubierta: Introducción. Unidades y elementos. Tipologías. Sistemas de impermeabilización
Particiones: Introducción. Tipologías. Particiones con elementos prefabricados
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TEMA 5.- INSTALACIONES EN LA EDIFICACION.
Suministro de agua: Exigencias. Diseño. Red de agua fría. Red de agua
caliente. Dimensionado y esquemas
Evacuación de aguas residuales: Configuración. Elementos de la instalación.
Subsistemas de ventilación. Dimensionado y esquemas
Instalaciones eléctricas: Introducción. Clasificación y tipologías. Sistemas y
elementos constructivos. Principios de cálculo. Normativa de aplicación.
Instalaciones de gas
Instalaciones de transporte vertical.
TEMA 6.- DISEÑO SISMORRESISTENTE DE LOS EDIFICIOS.
Introducción. Definiciones
Tipologías de edificios utilizadas en zonas sísmicas.
Criterios de diseño. Forma y disposición de conjunto. Comportamiento flexible y
dúctil. Desviación entre el comportamiento previsto y real.
Norma de construcción sismorresistente. NCSE-02: Clasificación de las
construcciones. Cumplimiento de la norma. Mapa de peligrosidad sísmica. Métodos de
cálculo, general y simplificado. Prescripciones constructivas en edificaciones.
Estructuras de fábrica. Estructuras de hormigón. Estructuras de acero.
TEMA 7.- PROTECCION CONTRA INCENDIOS
Introducción. Evitar propagación del incendio por el interior de la edificación. Impedir
la propagación del incendio por el exterior de la edificación. Evacuación de
ocupantes. Instalaciones de protección contra incendios. Intervención de bomberos.
Resistencia al fuego de la estructura. Practicas.
TEMA 8.- CONDICIONES TERMICAS DE LOS
EDIFICIOS Introducción. Real decreto de
certificación.
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CTE-HE: Ahorro de energía: Limitación de la demanda energética de los edificios.
Eficiencia energética de las instalaciones de iluminación. Contribución solar mínima
de ACS. Contribución fotovoltaica mínima de energía eléctrica.
TEMA 9.- CONDICIONES ACUSTICAS DE LOS EDIFICIOS
Introducción. El documento básico de protección frente al ruido DB-HR.
Aislamiento acústico. Absorción acústica y tiempo de reverberación. Ruido y
vibraciones de las instalaciones
TEMA 10.- EL CONTROL DE CALIDAD EN LAS OBRAS DE EDIFICACION.
Definición. Sistemas y procedimientos de control de calidad. Normativa. El control
de calidad aplicado a cada fase del proceso constructivo: Proyecto, Materiales,
equipos y sistemas. Ejecución de la obra. Obra terminada. Ley de calidad en la
edificación de la Región de Murcia
TEMA 11.- PATOLOGIAS EN LA EDIFICACION.
Introducción. Patologías en los cerramientos de fábrica: Definiciones. Tipología.
Diagnosis. Reparación. Prevención. Patologías en las estructuras de hormigón:
Generalidades. Diagnostico. Defectos de proyecto. Defectos de ejecución. Lesiones mas
frecuentes. Reparaciones. Refuerzos.
TEMA 12.- LA PREFABRICACION.
Introducción La prefabricación en la construcción de edificios. Ventajas e
inconvenientes Estructuras prefabricadas: Requisitos. Consecuencias de la
prefabricación. Elementos prefabricados. Estructuras prefabricadas. Ejemplos
Unión de elementos verticales: Unión pilar-cimiento. Unión pilar-pilar
Apoyos simples de elementos horizontales
Uniones rígidas entre elementos estructurales: Uniones entre elementos resistentes de
eje común. Uniones entre elementos horizontales con ejes ortogonales. Uniones rígidas
entre elementos prefabricados horizontales y verticales.
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Jesús Herminio Alcañiz Martínez; - Tlf: (+34) 968 27 88 18 - [email protected];
Programa de la enseñanza práctica
PRÁCTICAS 01.- Análisis de las acciones en un edificio tipo.
PRÁCTICAS 02.- Diseño de los elementos estructurales en un edificio tipo. PRÁCTICAS 03.- Prácticas sobre instalaciones del edificio. PRÁCTICAS 04.- Diagnosis de las patologías de un edificio.
Relación con otras asignaturas del plan de estudios
Por su carácter global tiene relación con la mayoría de las asignaturas que componen la carrera,
desde la Mecánica de Medios Continuos hasta Ecología y Medio Ambiente
Sistema de evaluación
Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre:
- Parte teórica: 80 % del total de la nota.
Primera prueba parcial se calificarán los siete primeros temas (del tema 1 al tema 7)
teniendo un valor de un 40 % sobre el total de la asignatura. Constará de:
Parte teórica con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo.
Parte práctica en la que se plantean diversos problemas referentes a los
contenidos de la programación y a los problemas resueltos en las clases
prácticas.
Se valorará:
Planteamiento de los problemas y cuestiones.
Metodología seguida.
Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrados.
Resolución correcta de los ejercicios.
Se establece una nota de corte de 4.0 puntos.
Segunda prueba parcial se calificarán cinco temas restantes (del tema 8 al tema 12)
teniendo un valor de un 40 % sobre el total de la asignatura. Constará de:
Parte teórica con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo.
Parte práctica en la que se plantean diversos problemas referentes a los
contenidos de la programación y a los problemas resueltos en las clases
prácticas.
Se valorará:
Metodología seguida.
Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrados.
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Jesús Herminio Alcañiz Martínez; - Tlf: (+34) 968 27 88 18 - [email protected];
Se establece una nota de corte de 4.0 puntos.
- Parte práctica: 20% del total de la nota.
Realización de trabajos y ejercicios, tanto individuales como en grupo.
Se valorará:
La correcta resolución del problema abordado.
La metodología utilizada. La claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrado, así como las
conclusiones extraídas.
Para superar la parte práctica es obligatorio la entrega del trabajo.
El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y tenga
una nota de, al menos, 4 puntos en todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya
ponderación global sea igual o superior al 20%.
Si el alumno tiene menos de un 4 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al
20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria
dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales
(Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso
académico.
En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes
aprobadas para sucesivos cursos académicos.
El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:
0-4,9 Suspenso (SS)
5,0-6,9 Aprobado (AP)
7,0-8,9 Notable (NT)
9,0-10 Sobresaliente (SB)
La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una
calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados
en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos
matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.
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Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica
“Construcción industrializada: prefabricación”. Julián Salas Serrano.
“Forjados”. Luis Felipe Rodríguez Martin.
“Los Forjados Reticulares, diseño, análisis, construcción y patología”. Florentino Regalado
Tesoro.
“Diseño y análisis sismorresistente de estructuras de edificación”. Luis Manuel Villa García.
“Patología de cerramientos y acabados arquitectónicos”- Juan Monjo Carrio
“La prefabricación en la construcción”. M. Revel.
“El lenguaje de las grietas”- Francisco Serrano Alcudia.
Normativa básica
Instrucción de Hormigón Estructural EHE-08. Real Decreto 1247/2008 de 18 de Julio.
Código Técnico de la Edificación. Real Decreto 314/2006 de 17 de Marzo.
Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión. Real Decreto 842/2002 de 2 de Agosto-
Ley de Ordenación de la Edificación. Ley 38/1999 de 5 de Noviembre.
Norma de Construcción Sismorresistente. NCSE-02. Real Decreto 997 /2002 de 27 de
Septiembre.
Web relacionadas
http://www.construmatica.com
http://soloarquitectura.com
Recomendaciones para el estudio
Tener en cuenta indicaciones del profesor durante el curso. El profesor concretará al grupo
de alumnos la periodización de los contenidos, la bibliografía y material de trabajo, las
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metodologías a seguir, así como otras pautas de interés que afectan al aprendizaje de la
asignatura.
Consultar bibliografía.
Material didáctico
Equipos informáticos básicos.
Software ofimático.
Tutorías
Breve descripción
Tutoría académica
Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las
clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas
por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento
y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación
de la misma.
Tutoría personal
La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal
con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes
durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:
http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es tutoría