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8/18/2019 Guia Gramatica 1-2 Ruiseñor y La Rosa
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Asignatura: Lenguaje y comunicación.Prof.: Cristina Vásquez Salas.Nivel: Primer nivel !.
Actividades: Vocabulario “El ruiseñor y la rosa”de Oscar Wilde.
Lee con atención el cuento “El ruiseñor y la rosa” de Óscar Wilde y luegorealiza las siguientes actividades de vocabulario.
I. Lee con atención los siguientes extractos del cuento y fíjate en la palabra
destacada. Luego responde en tu cuaderno las preguntas que se presentan a
continuación.
1. Cuanto más acerbo1 era su dolor, más i!etuoso salía su canto, porque
cantaba el amor sublimado por la muerte, el amor que no termina en la tumba.a. !usca en el diccionario la palabra "ímpetu y escribe su signi#cado$
b. Considerando lo anterior, explica con tus palabras qu% signi#ca la frase "más
impetuoso salía su canto.
b. &'u% personaje p(blico te parece impetuoso) *undamenta tu elección.
c. &'ui%n de tus conocidos tiene un espíritu impetuoso) +rgumenta tu postura
recurriendo a ejemplos concretos que te permitan alidar tu elección.
1 Acerbo: áspero al gusto. // Cruel, riguroso, duro.1
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d. Inenta una oración usando la palabra impetuoso.
-. "ntonces su canto tuo un (ltimo destello. La blanca luna le oyó y olidándose
de la aurora se detuo en el cielo. La rosa roja le oyó/ tembló toda ella de
arrobamiento y abrió sus p%talos al aire frío del alba.
a. !usca en el diccionario la palabra "alba y escribe su signi#cado$
b. Considerando lo anterior, explica con tus palabras qu% signi#ca la frase "abrió
sus p%talos al aire frío del alba.
c. &'u% sueles 0acer durante los días de semana a la 0ora del alba)
d. Inenta una oración usando la palabra alba.
-
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. "23+0, de qu% cosa más insigni"cante depende la felicidad4 5e leído cuanto0an escrito los sabios/ poseo todos los secretos de la #losofía y encuentro mi ida
destro6ada por carecer de una rosa roja.
a. xplica con tus palabras qu% signi#ca "insigni#cante de acuerdo al contexto en
el que es utili6ada en el cuento.
b. !usca dos sinónimos de insigni#cante.
d. &7e 0a pasado en alguna ocasión que tu felicidad dependía de una cosa
insigni#cante, tal como le ocurrió al estudiante con la rosa roja) 8elata tu
experiencia.
e. Inenta una oración usando la palabra insigni#cante.
9. "l ruise:or 2se decía paseándose por la alameda2, el ruise:or posee una belle6a
innegable, &pero siente) ;e temo que no.
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b. Considerando lo anterior, explica con tus palabras qu% signi#ca la oración "el
ruise:or tiene una belle6a innegable.
c. !usca dos sinónimos de innegable.
d. &'u% opinas sobre la siguiente a#rmación$ "La diersidad de paisajes que
tiene C0ile es innegable) >usti#ca tu respuesta.
e. Inenta una oración usando la palabra innegable.
II. Completa las siguientes oraciones con la palabra del recuadro que le
corresponde.
Impetuosa ? +lba ? Insigni#cante ? Innegable
1. @abía que debía comen6ar a trabajar muy temprano, por lo que me leant% al
AAAAAAAAAAAAAAA para poder aproec0ar el día.
-. Los futbolistas de la selección juegan de forma AAAAAAAAAAAAAAen los mundiales,
ya que desean obtener el triunfo y así dar una alegría a sus compatriotas.
. 'ue Ián Bamorano fue un gran jugador de f(tbol y con muc0o talento es algo
AAAAAAAAAAAAAAA
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9. >uana olidó llamar a ;aría para su cumplea:os, pero ella lo consideró un 0ec0o
AAAAAAAAAAAAAAA y no se enojó, al contrario, la entendió perfectamente.