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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL DEPARTAMENTO DE GEOTECNIA Laboratorio No 1 Geología Aplicada Minerales Elab. Ingra. Susan Campos de Orellana Marzo 2015. Pág 1 / 4 PRACTICA DE LABORATORIO No 1 IDENTIFICACION DE MINERALES. Nota: Grupo No: _______ Día y hora de práctica: Instructor: No Alumno Carnet Firma ASPECTOS EVALUATIVOS PARTE 1 (cuestionario)= 70% PARTE 2 (Exposicion) = 30% No lista ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN. Tiempo asignado (10%) Claridad y dominio de los conceptos expuestos (60%) Presentación personal (10%) Nivel de profundidad en la respuesta (20%) Nota

Guía No 1 de Laboratorio (Identificación de MInerales)2015

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Geologia Aplicada

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ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO DE GEOTECNIA

Laboratorio No 1 Geología Aplicada

Minerales

Elab. Ingra. Susan Campos de Orellana Marzo 2015.

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PRACTICA DE LABORATORIO No 1

IDENTIFICACION DE MINERALES.

Nota:

Grupo No: _______ Día y hora de práctica:

Instructor:

No Alumno Carnet Firma

ASPECTOS EVALUATIVOS PARTE 1 (cuestionario)= 70% PARTE 2 (Exposicion) = 30%

No lista ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN.

Tiempo asignado

(10%)

Claridad y dominio

de los conceptos

expuestos

(60%)

Presentación

personal

(10%)

Nivel de

profundidad

en la respuesta

(20%)

Nota

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IDENTIFICACION DE MINERALES.

Objetivos:

Identificar y describir algunas propiedades físicas principales (color, brillo, raya,

exfoliación) en muestras de minerales, resultantes de la aplicación o no de un agente

externo.

Conocer las aplicaciones y usos de algunos minerales.

Fijar los conocimientos teóricos de los minerales vistos en clase.

Establecer los aspectos que hacen un mineral diferente de otro y qué información se

necesita para distinguirlos entre ellos.

Analizar la importancia del uso eficiente de los minerales en la industria.

Material de trabajo:

Cuaderno, útiles de escritura, lupa geológica Ejempo:10X, punzón, vidrio, placa de

porcelana no vitrificada, muestras de minerales.

Indicaciones:

Procedimiento: El desarrollo de la sesión de laboratorio se desarrollará en 2 partes, siendo

las siguientes:

Parte 1-

Registre de forma precisa la información que se le solicita en las preguntas formuladas

posteriormente.

Parte 2-

Considere que al terminar de resolver las preguntas, se hará una breve exposición del

trabajo desarrollado con una duración máxima de 10 minutos por subgrupo.

NOTA: Es requisito deseable que el estudiante haya previamente leído el marco

teórico de los minerales y sus propiedades.

Los subgrupos de trabajo para presentar informe de la práctica, serán

conformados con un máximo de 3 estudiantes.

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PARTE 1

1- Escriba un párrafo que resuma el origen y el significado del nombre del mineral que

le ha sido asignado.

2- Encuentre 2 referencias en que se hable de las propiedades de su mineral y comente

la información que cada una de ellas presenta. De la muestra de mineral entregada

en laboratorio, complete los datos indicados en la tabla en cuanto a las propiedades

físicas que se refieren. Remita las referencias consultadas.

No

de

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bre

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al

Háb

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Fór

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o

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cífic

o Grupo de minerales al

que pertenece

1

2

3

Ficha de identificación de minerales.

3- Escriba un resumen de una página máximo de por qué su mineral es importante (con

enfoque de uso en la industria de la construcción). Puede utilizar las referencias

encontradas en el paso 2.

4- Qué propiedades características pueden ayudarnos a diferenciar un mineral de otro

además de su forma? Por qué?

5- Considerando la imagen de los siguientes minerales, evalúe según el valor de su

dureza, su ubicación en una escala de dureza, de menor a mayor valor.

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6- Para los 9 minerales de la imagen, reporte el grupo de minerales al que pertenecen.

ORTOSA CUARZO PLAGIOCLASA

MOSCOVITA BIOTITA OLIVINO

CALCITA HALITA YESO

7- Exponga una conclusión en base a la lectura del boletín “Minerales de

construcción” del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente,

Oficina Regional para América Latina y el Caribe.

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