7/24/2019 Gua Para Ver Objetos de Arte
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Gua para ver objetos de arte.
El objetivo de esta gua es ayudarte a ver y analizar un objeto
entrminos de sus cualidades formales y del impacto de estas sobre
elespectador. Por lo tanto, no es necesario, al principio,
investigar
problemas histricos o iconogrcos. !ampoco es necesario
responderespeccamente a todas las preguntas. "ada obra y cada
objetopresenta interrogantes distintos, as como cada espectador y
cadapoca busca lo propio en las imgenes #ue pide y #ue ve.
"adapregunta y respuesta llevar a otras #ue conciernen el conte$to,
laautora, las funciones, los usos en el tiempo, etc., de la obra.
%nalizarobjetos artsticos con palabras es hacer una traduccin de un
lenguaje aotro. &e trata, primero, de concentrarse en ver el
objeto y pensar en lde manera cuidadosa y consciente. &egundo,
se trata de encontrar las
palabras #ue mejor describan lo #ue se vio, y tercero, formular
laspreguntas #ue ayuden a profundizar en la comprensin de la
obra.
P'()E'% ()P'E&(*+. Es importante tomarla en cuenta
aun#ueparezca ingenua o muy subjetiva. a pautas para iniciar el
anlisis.-u pudo haberla causado/
"0+&E'1%"(*+. -En #u estado de conservacin se encuentra
laobra/ &i ha sido restaurada, -#u cualidades originales se
puedenapreciar todava/ -"ules han sido los cambios en la obra/
)%!E'(%2E&. -e #u materiales est hecha/ -"ules son
lascaractersticas de los materiales/ -e #u manera son apropiados
parala obra/ -e #u manera los materiales condicionan la obra/
!3"+("%. -"mo se trabajaron los materiales/ -&e trabajaron
de lamisma manera en toda la obra/ -u otras posibilidades tiene
latcnica/ -Por #u no se aprovecharon/ El artista -e$hibe o
escondealgunos de los materiales o procesos de su trabajo/ En el
caso de laescultura, -se trata de bajo relieve, alto relieve, gura
de bulto/ -&e
hizo #uitando materia, como es el caso de las tallas en madera y
enpiedra, o se hizo a4adiendo materia, como en las esculturas de
barro,por ejemplo/
E&"%2%. -"ules son las medidas de la obra 5alto $ ancho en
pintura6alto $ ancho $ profundo en escultura7/ -"ul es el tama4o
respecto a laescala humana/ -"ules son las relaciones de tama4o
entre loselementos de la obra/ Por ejemplo, si hay guras humanas,
-#u
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espacio ocupan en la composicin, y #u tama4o tienen respecto a
losotros elementos/ -"ul es la relacin entre la imagen pintada y
elmarco o los lmites de la obra/
289. -u papel juega la luz creada por el artista, y la luz del
entorno
donde fsicamente est 5o estuvo7 la obra/ -esde dnde proviene/
-ate$tura/ -"ul es su relacin con el color/ -u papel juega en
lacomposicin/ -"ul es la nalidad e$presiva de los acentos de luz
ysombra/
"020'. -"ules son los colores/ -"orresponden a los colores
delmundo :real;/ -"mo/ Es decir, -su uso es descriptivo o
e$presivo/-u papel juegan en la composicin/ -"mo estn distribuidos
en elconjunto, y dnde est el foco principal o los focos
principales/ -ucolores dominan la composicin/ -u relacin tienen los
colores con laluz y la sombra, con las lneas y con los volay #ue
considerar la perspectiva geomtrica y la atmosfrica,los elementos y
guras sobrepuestas y superpuestas, y los escorzos. Esdecir, los
juegos de espacios pueden darse por sistemas de lneasconvergentes y
puntos de fuga, por alteracin de color, por
manipulacin de tama4os y escalas, por posicin en la
superciepintada, por luces y sombras, y por sus combinaciones. -"ul
es elpunto de vista #ue nos impone el pintor/ En una escultura el
espacio esreal. -"ul es el mejor punto desde donde se puede
observar la obra/-esde #u distancia/ -Por #u/ -"ul es el espacio
#ue la obra ocupaen la realidad y cul es el espacio de domina/
