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INSTRUCTIVO PROYECTO COLABORATIVO Proyecto TRABAJO COLABORATIVO Tipo de investigación Cualitativa Nivel académico Profesional Competencia a desarrollar Análisis de problemas: Eficacia para identificar un problema, reconocer causas y consecuencias y posibles soluciones. Competencias metodológicas Utilizar la ruta metodológica propuesta para el análisis de situaciones contextuales, en una empresa colombiana Criterios de evaluación La articulación coherencia de los tres momentos de la entrega del proyecto, con base en la ruta metodológica Información General del proyecto El proyecto de aula es un espacio en el que los estudiantes, de manera colaborativa, desarrollan habilidades en la formulación de problemas de investigación a partir del análisis de situaciones empresariales, a la luz de la Ética y la Responsabilidad Social, como también en la búsqueda de soluciones. Resultados del Desempeño Valoración de los diferentes momentos históricos por los que la ética ha trasegado. Desarrollo de capacidades éticas y prácticas de responsabilidad social. Uso del conocimiento adquirido, en la elaboración del trabajo de investigación. INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO La investigación parte de una inquietud, una pregunta, una sospecha, una situación que genera inquietudes, preocupaciones. Es algo que se quiere indagar paraaportar posibles soluciones, teniendo como referente los aprendizajes del módulo de Ética empresarial.

Guia Plan de Aula

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INSTRUCTIVO PROYECTO COLABORATIVO

Proyecto TRABAJO COLABORATIVOTipo de investigación

Cualitativa

Nivel académico ProfesionalCompetencia a desarrollar

Análisis  de  problemas:  Eficacia  para  identificar  un  problema, reconocer   causas y consecuencias y posibles soluciones.

Competencias metodológicas

Utilizar la ruta metodológica propuesta para el análisis de situaciones contextuales, en una empresa colombiana

Criterios de evaluación

La articulación coherencia de los tres momentos de la entrega del proyecto, con base en la ruta metodológica

Información General del proyecto

El  proyecto  de  aula  es  un  espacio  en  el  que  los  estudiantes, de manera colaborativa, desarrollan habilidades en la formulación de problemas de investigación a partir del análisis de situaciones empresariales, a la luz de la Ética y la Responsabilidad Social, como también en la búsqueda de soluciones.

Resultados del Desempeño

Valoración de los diferentes momentos históricos por los que la ética ha trasegado.Desarrollo de capacidades éticas y prácticas de responsabilidad social.Uso del conocimiento adquirido, en la elaboración del trabajo de investigación.

INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTOLa   investigación   parte   de   una   inquietud,   una   pregunta,   una   sospecha,  una situación que genera inquietudes, preocupaciones. Es algo que se quiere indagar paraaportar posibles soluciones, teniendo como referente los aprendizajes del módulo de Ética empresarial.

La   investigación   debe   ser   realizada   en   grupos   de   cinco   personas, a partir de un diálogo colectivo, de un compartir de saberes y de unos acuerdos conceptuales y argumentativos.

El  trabajo colaborativo se presenta en tres entregas: semana 3, semana 5 y semana 7. Uno de los integrantes del grupo lo sube a la plataforma.

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 1 – Semana 3El trabajo colaborativo se presenta sin portada, solo los nombres de los 5 integrantes del

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grupo, sin marca de agua, ni imágenes. Solo texto. Letra Arial 11, a espacio y medio, tamaño carta. La extensión del escrito es de máximo una página.

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 2 – Semana 5El trabajo colaborativo se presenta sin portada, solo los nombres de los 5 integrantes del grupo, sin marca de agua, ni imágenes. Solo texto. Letra Arial 11, a espacio y medio, tamaño carta. La extensión del escrito es de máximo una y media páginas.Este escrito debe estar directamente relacionado con lo presentado en la entrega uno, incluyendo las modificaciones sugeridas por el Tutor

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 3 – Semana 7El trabajo colaborativo se presenta sin portada, solo los nombres de los 5 integrantes del grupo, sin marca de agua, ni imágenes. Solo texto. Letra Arial 11, a espacio y medio, tamaño carta. La extensión del escrito es de máximo cuatro páginas.El ensayo debe estar directamente relacionado con lo presentado en la entrega uno y dos, incluyendo las modificaciones sugeridas por el Tutor.

Orientaciones Bibliográficas. Importante tomar como referente la bibliografía presentada en el Módulo de Ética Empresarial y Responsabilidad Social Empresarial.

Para: Referenciar un libro: Apellido del autor, seguido por una coma, y nombre del autor.

El nombre del título subrayado y seguido por un punto. Incluye el nombre de la ciudad en la que fue publicado el libro, seguida de un punto y coma. Identifica a la editorial y al año de publicación. Aquí tienes un ejemplo del formato adecuado: Wright, Richard. The Outsider. New York: Perennial, 2003.

Cita textual: transcripción de frases enteras de un documento. Si no se cita la fuente es plagio. Las citas textuales deben ser fieles y presentadas entre comillas. El autor debe ser registrado (Apellido, año)

Escala de Valores o criterios Use esta escala de valores para los criterios de evaluación

Asignaciones Resultado de aprendizaje Competente Necesita Mejorar

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Semana 3

ENTREGA UNO:Tema y selección de caso a estudiar.

Extensión: máximo una página.

Valoración cualitativa de 0 a 50

En el contexto de una empresa colombiana, presentación del tópico a indagar describiendo las prácticas empresariales (caso) que serán objeto de revisión.

Habilidad en la descripción de hechos, prácticas empresariales, que requieren ser transformados

Valoración de la presentación de hechos

Semana 5

ENTREGA DOS: Formulación del problema y los objetivos.

Extensión: máximo una y media páginas.

Valoración cualitativa de 0 a 100

Formulación de la situación problema. Confrontación de las prácticas con los referentes conceptuales en el marco de la Ëtica empresarial y la Responsabilidad Social Empresarial. Identificación de condiciones anómalas. Descripción de síntomas y causas. Características del problema en términos de su magnitud, a quien afecta, de qué manera afecta, tendencia, vulnerabilidad. Finalmente, el problema, se compendia en una pregunta de indagación, investigación, la cual se espera responder (entrega tres).

Objetivos (estos dependen de la pregunta, surgen de esta)

General:  que  se  quiere  lograr  con  la  indagación, investigación. Se redacta en términos de la pregunta de investigación. Ejemplo: si la pregunta de investigación plantea ¿cuáles son las características del ambiente laboral…? el objetivo tendría que ver con ‘Identificar las características… ‘

Específicos  (máximo  tres):  Ellos   definen los momentos metodológicos de dicha indagación para resolver el problema de investigación. Recoge la pregunta en términos de los mecanismos para su solución.

Los objetivos se plantean con base en una(s) teoría(s) de la Ética empresarial y/o RSE, la seleccionada por los investigadores, por su pertinencia para tratar el caso.

Habilidad en la argumentación colectiva que describen el problema.

Valoración cualitativa del contraste teoría-practica.

Coherencia entre el problema y los objetivos.

Semana 7

ENTREGA TRES: Ensayo y conclusiones.

La problemática de la empresa colombiana se explica con argumentos propios, acordados por el grupo, creativos y autónomos con base en la(s) teoría(s) seleccionadas de la Ética empresarial y la RSE. Se

Habilidad crítica individual y grupal

Valoración de la composición argumentativa, de análisis,

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Extensión: máximo cuatro páginas.

Valoración cualitativa de 0 a 150

presentan alternativas para superar la situación anómala y de esta manera resolver el problema. La pregunta de investigación debe ser suficientemente estudiada, en este ensayo, así como desarrollados los objetivos.

Conclusiones: Uno o dos párrafos, resume los resultados de la investigación según los objetivos planteados así como los aprendizajes obtenidos (conceptuales, sociales y actitudinales) en el desarrollo del trabajo colaborativo.

(acuerdos)

Capacidad para la definición de etapas, acciones, que permiten dar respuesta a la pregunta de investigación

síntesis, así como la resolución de problemas empresariales.