Guia Practica de Prev

  • View
    174

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Guia Practica de Prev

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

Facultad de Ciencias de la SaludEscuela Profesional de Estomatologa

Universidad Alas Peruanas

Gua de Prcticas Estomatologa Preventiva y Servicio a la Comunidad I C.D. Gilda Villanueva de Z.

1

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

1.- INTRODUCCION:En la primera conferencia Internacional de Promocin de la Salud, celebrada en Ottawa en 1986, se dio a conocer que la promocin de la salud consiste en proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma. Para alcanzar un estado adecuado de bienestar, fsico mental y social, un individuo o grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus necesidades y de cambiar o de adaptarse al medio ambiente. La salud se percibe pues, no como el objetivo, sino como la fuente de riqueza de la vida cotidiana. Se trata por tanto de un concepto positivo que acenta los recursos sociales y personales as como las aptitudes fsicas. Por consiguiente dado que el concepto de salud como bienestar trasciende la idea de formas de vida sanas, la Promocin de la Salud no concierne exclusivamente al sector sanitario. La Prevencin se define como un conjunto de actuaciones que se realizan, por profesionales, tcnicos y por la propia poblacin, para evitar la instalacin de un proceso de enfermedad en los individuos y grupos o durante las diferentes etapas de la misma con el objetivo de limitar las complicaciones o secuelas. Uno de los objetivos del curso es reforzar en los estudiantes de la Escuela de Estomatologa de la UAP la Filosofa Preventiva, sensibilizando a la poblacin atendida la necesidad de mantener sus dientes e incluso mantenerlos sanos constituyndose un reto a cumplir. Para ello es necesario que Los docentes del curso de Estomatologa y los alumnos matriculados Preventiva y Servicios a la Comunidad I

comprendan que lo ms importante no es tratar a los enfermos si no fomentar la salud de las personas, hacindolos responsables de su salud.

2

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

Perfil de La Asignatura La Odontologa Preventiva debe de capacitar al alumno para el trabajar en equipo multidisciplinar, desarrollar habilidades de comunicacin, y estar capacitado para afrontar los nuevos retos cientficos y tecnolgicos, conocer los factores de riesgo de las enfermedades orales y las medidas de prevencin, motivar al paciente para su propio autocuidado y obtener una excelente salud bucal. El estudio de la asignatura Odontologa Preventiva y Comunitaria permitir al alumno: 1.- Aplicar las tcnicas de educacin sanitaria relacionada con la problemtica de la comunidad. 2.- Aplicar los mtodos de desinfeccin y esterilizacin durante el desarrollo de la prctica clnica. 3.- Identificar los factores de riesgo de las enfermedades bucales. 4.- Explicar y realizar los principales mtodos, actividades para el control y prevencin de las enfermedades bucales. 5.- Relacionar la cobertura de los servicios salud y sociales en relacin con la salud bucal de la poblacin beneficiada. 6.- Tratar a los pacientes como seres humanos en su conjunto no slo como una boca o dientes en estado de enfermedad. 7.- Aplicar ndices para realizar Investigacin odontolgica. 8.-Elaborar y sustentar un estudio de investigacin epidemiologico grupal sobre algn aspecto que considere relevante, en la poblacin beneficiada. 9.- Apreciar la importancia de la salud y del mantenimiento de sta elaborando estrategias para dicho fin. Competencias Maneja y aplica los mtodos de esterilizacin, desinfeccin y antisepsia

necesarios para evitar las infecciones cruzadas en la prctica odontolgica. Utiliza los principios de promocin de la salud y prevencin de las enfermedades buco dentarias. Ensea y motiva a la poblacin beneficiada en materia de prevencin de las enfermedades buco-dentarias, instruye sobre los efectos negativos de los

3

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

hbitos bucales patognicos, educa sobre una correcta higiene bucal, sobre medidas dietticas y nutricionales.(lonchera ideal). Realiza y ejecuta Programas de salud y Plan bsico de salud

Rol del Docente El docente se encargar de guiar y ayudar al estudiante en la respectiva elaboracin y actualizacin del protocolo de diagnstico clnico La estrategia didctica se implementar durante todas las actividades clnicas del semestre, donde la primera semana se analizar el protocolo para evacuar dudas a la hora de su ejecucin as como su respectiva actualizacin y mejora si fuese necesario. La estrategia didctica simboliza el inici de una nueva forma de diagnstico clnico, el cual permitir ser repetido en cualquier momento obteniendo los mismos resultados si se siguen los mismos criterios establecidos. Concluido su DX el docente de prctica revisara y firmara c/u de los trabajos realizados por los alumnos dando conformidad a ello. Rol del Alumno El alumno asistir a clases de manera regular teniendo en cuenta los tems de evaluacin del Silabo. Estudiar reflexivamente los temas requeridos y solicitando al profesorado la orientacin que estime necesaria. Realizar las actividades segn el rol programado. Participar activamente en los seminarios ,cumpliendo con su participacin en las fechas estipuladas. Normativa de la Prctica a. Uso del uniforme completo siguiendo las normas de la UAP. b. Trabajarn SIEMPRE con guantes y mascarilla c. Recuerde que est Ud. trabajando con pacientes: el orden y la higiene son IMPRESCINDIBLES d. Tratar a los pacientes con respeto y comprensin.

4

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

e. En caso de tener el pelo largo, est deber estar convenientemente recogido en una malla o red. f. Deber llevar el instrumental necesario para cada actividad siguiendo la normativa de su docente de prctica. g. El alumno se responsabilizar de tenerlo completo, ordenado y en las condiciones de desinfeccin.

5

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

2.- Promocin de la SaludSe dirige a las personas sanas para promover acciones saludables, para la adopcin medidas para prevenir enfermedades y sus complicaciones. Tiene tres componentes bsicos: Educacin para la salud Comunicacin Informacin

Educacin para la salud definida por la OMS La encargada de promover, organizar los procesos educativos tendientes a influir en los conocimientos, actitudes y prcticas relacionadas con la salud del individuo y la comunidad 2.1 Tcnicas o medios de enseanza a.- Charlas: La charla es una tcnica que nos permite hacer una presentacin hablada de uno o ms temas es muy til para impartir nuevos conocimientos e informacin a un grupo de personas. Los temas a tratar en la charla son: Partes y estructura del diente Clases de denticin e importancia Tipos de dientes, funciones Caries: concepto, fases de la caries cmo se produce? cmo prevenirla? .Placa Bacteriana (gingivitis y otros ) Medidas Preventivas: cepillado, frecuencia (tcnica barrido) uso de hilo dental, consumo de sal fluorada, importancia de la aplicacin del Flor. Lonchera ideal Dieta cariognica Revisar libros, folletos y todo sobre el tema de la charla. El lenguaje debe de ser claro con palabra sencillas. Tener en cuenta el nivel socio econmico y cultural de los participantes para que sea ms entendible y no daar susceptibilidades. Tener en claro la idea central del tema y reforzarlo para que los participantes la recuerden.

Para realizar una charla tenemos que tener en cuenta:

6

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

b.- Demostracin: Muestra en forma prctica como hacer las cosas, haciendo evidente las habilidades del demostrador. Permite una amplia participacin aprender haciendo c.- Socio dramas: Representando situaciones reales y espontneas, cuidando de hablar claro y fuerte. d.-Teatro Popular: Tcnica educativa que se basa en la actuacin de situaciones simuladas. Se utiliza para grupos numerosos, atrae y retiene la atencin de vista y odo presenta mensajes en forma atractiva y ensea de manera integral a travs de la voz, ambientacin etc. Combina enseanza con diversin. Apoyos Didcticos: Medios de enseanza Deben de estar de acuerdo con los objetivos, temas, auditorio lugar y situacin donde se desarrollar la actividad. Pueden ser: Rotafolios Papelgrafos Proyector diapositivas Videos Modelo dental y cepillo Lminas Pizarra

3.- Manejo de posiciones de Trabajo Odontolgico Es importante e imprescindible conocer las posiciones ms adecuadas para el paciente y el odontlogo para beneficio de ambos. El ejercicio de la profesin es exigente y agotador, la adopcin de posiciones incorrectas favorece a la aparicin de diferentes problemas fsicos (posicin que inducen una curvatura innecesaria de la columna vertebral o el hundimiento de los hombros) Manteniendo la espalda y trax erguidos y hombros cuadrados se favorece la respiracin y la circulacin. Cuando se opera de pie es esencial mantener un buen equilibrio y el peso distribuidos entre los pies. Posiciones de pacientes ms utilizadas: Paciente totalmente horizontal Paciente reclinado en 450

7

GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA

3.1 Las posiciones de trabajo que describiremos a continuacin corresponden a un odontlogo diestro. (Tomando en cuenta las agujas de reloj) A.- Posicin Frontal derecha: a las 7 Esta posicin facilita la exploracin y el tratamiento de los dientes anteriores inferiores, los dientes posteriores inferiores especialmente los del lado derecho y los dientes anteriores superiores. Suele tener ventaja de que permite girar ligeramente la cabeza del paciente hacia el odontlogo. B.- Posicin derecha: a las 9 Esta posicin el