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Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo Facultad de
Filosofa "Dr. Samuel Ramos" Gua para elaboracin del
Proyecto o protocolo de investigacin conducente a la
titulacin
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Gua general para la presentacin del
proyecto de investigacin
El proyecto (protocolo) de investigacin es un documento breve,
conciso, claro que da a conocer a
alguien ms (p.e. un/a asesor/a, un comit acadmico, colegas) qu
se est investigando, cmo y por
qu. Su calidad de documento acadmico no es menor por tratarse de
un "proyecto", es decir, debe
presentarse impecablemente escrito y bien documentado, con las
referencias bibliogrficas que
sostengan con toda precisin lo que ah se dice.
Esencialmente, el documento llamado "proyecto de investigacin"
muestra que la investigacin a
continuar1 es viable y pertinente. El proyecto puede someterse a
la lectura de colegas (para su
enriquecimiento y problematizacin), a dictamen de un cuerpo
colegiado (como el que aprobara
formalmente que con dicho proyecto se elaborase un trabajo para
obtencin del grado de maestra
"tesis") o incluso puede someterse a algn concurso para recibir
fondos y financiar la investigacin
que se proyecta.
Un mal proyecto se presenta mal diseado, con redaccin obscura,
que se queda en meras
generalidades, que no precisa sus referencias (quin dijo qu y en
dnde aparece tal idea) o demasiado
largo.
Un buen proyecto:
1. Facilita la comunicacin sobre lo que se est investigando, cmo
y por qu. Est diseado para
ser comprendido fcilmente y que se puedan recibir comentarios,
crticas y sugerencias
pertinentes.
2. Muestra que ya hay avances sustanciales en la investigacin:
el proyecto evidencia lecturas,
anlisis, crtica, reflexin, plticas con colegas y sistematizacin
de los resultados parciales.
3. No se concibe como un documento definitivo que deber seguirse
inflexiblemente, sino una
propuesta acotada (no olviden poner la fecha de su elaboracin)
que permite que los cambios o
las decisiones sean ms atinados que si ocurriesen a ciegas y sin
proyecto comunicable.
El siguiente formato es slo un elemento de referencia para la
formulacin del primer borrador del
proyecto, no una plantilla que deba llenarse rgidamente. Hay
algunas exigencias de escritura: siempre
numera las pginas, siempre distingue los prrafos (sea con sangra
o con espacio en blanco), utiliza
preferentemente letra Times New Roman de 12 ptos., espacio a 1.5
2. Notas y referencias pueden ir a
pie de pgina o al final del captulo. No hay lmites numricos para
notas y referencias; el criterio es
que sean las necesarias y suficientes para el argumento.
1. Cartula, portada o espacio con los datos de identificacin de
quien hace el proyecto, ante quin lo presenta y fecha.
2. Ttulo tentativo. Debe enunciar con precisin y completitud la
totalidad de la investigacin a realizar y slo eso; si enuncia ms se
promete lo que no se va a cumplir, si enuncia menos se
queda corto. Puede apoyarse o acotarse con un subttulo.
3. Introduccin. Uno o varios prrafos que aporten al lector la
informacin necesaria para entender el proyecto. No debe suponerse
que el lector ya conoce el asunto del proyecto.
4. Objetivos e hiptesis. Claros, pocos y breves; los objetivos
generalmente se redactan con un verbo en infinitivo (examinar,
analizar, poner al da, refutar a...); la hiptesis es el
enunciado
1 El mismo proyecto/protocolo es una prueba de que ya se ha
iniciado la investigacin y quien lo presenta no est "en blanco" con
respecto al asunto, se supone que ya sabe de qu habla.
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guadalupe quiroz
guadalupe quiroz
guadalupe quiroz
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que se proyecta sostener con la investigacin y el trabajo
escrito resultante (Me propongo
sostener que...). El diseo del proyecto puede plantear un
objetivo general de toda la
investigacin y varios objetivos especficos que se correlacionan
con sendos captulos del
trabajo-escrito-resultante-de-la-investigacin (lo que comnmente
se llama trabajo de
titulacin o "tesis"). Aqu conviene expresar lo que sea o pueda
ser la hiptesis de la
investigacin la que luego de concluido el proyecto podra
enunciarse como tesis, es decir,
como "una proposicin propia respecto de un asunto controvertible
que se sustenta con
argumentos"2. Puede o no destacarse como un apartado diferente
al de objetivos; en todo
caso, debe mostrarse con claridad que hay interrelacin entre
objetivo/s, la/s hiptesis y
esquema general o ndice tentativo del
trabajo-escrito-resultante.
5. Justificacin del tema/problema/asunto elegido. En uno o unos
cuantos prrafos debe explicitarse la pertinencia de la
investigacin. Las primeras lneas o un prrafo introducen al
lector, dan cuenta de qu se trata; otras explican por qu se
investiga eso y otras ms cierran la
justificacin. No es necesario declarar razones personales (esas
suelen estar supuestas), pero
tampoco est prohibido hacerlo; en la medida en que se haya
avanzado en entender el estado
de la cuestin con relacin al tema elegido, se podrn asentar
razones intrnsecas a dicho tema;
por ejemplo, "Fulano y Zutano han desarrollado este asunto pero
omitieron x, de lo cual me
ocupo aqu"; "Hace falta poner al da el problema z,
especficamente en cuanto a lo publicado
en nuestro idioma castellano", etc. Por su dependencia del
siguiente punto, podra o bien
disearse una redaccin inversa: primero el estado de la cuestin y
luego la justificacin, o
bien redactar una justificacin sintetizando lo que se desarrolla
en el estado de la cuestin.
6. Marco terico de la investigacin y estado actual de la
discusin en relacin al tema elegido, estado de la cuestin o "estado
del arte". El trabajo arduo y fascinante que es la
revisin de literatura (y que es propiamente el trabajo de
investigacin documental) deber
cristalizar en algunos prrafos que expongan con claridad y
precisin qu se ha dicho/escrito al
respecto. Slo de ah pueden derivarse los "no se ha tocado x...",
"hace falta...", "hay un
equvoco generalizado al pensar que..." (justificaciones) y los
"frente a lo que dice zutano yo
sostengo que...", "el debate sobre x se ha estancado; mi
propuesta es que..." (hiptesis que
eventualmente se redactaran como tesis). La revisin de
literatura relevante no se limita al
tema/problema/asunto a investigar, sino que tambin debe
considerar lo relevante sobre los
procedimientos o mtodos de investigacin que se han aplicado a
dicho objeto o que se
quieren aplicar en la investigacin.3
7. Metodologa o hacer explcito el procedimiento seguido hasta
ahora y a seguir en las siguientes etapas de la investigacin. Aqu
se menciona cmo y por qu se acot el tema a tal
conjunto de textos, periodo o espacio geogrfico (p.e. "... slo
utilizar lo que el mismo
Nietzsche autoriz que se publicara (dejo fuera x y z), en las
traducciones que hicieron fulano
y mengano"); qu fuentes son primarias para esta investigacin,
cules son secundarias, quin
las presenta o traduce; si contactarn a otros colegas, dnde,
cmo, cundo, por qu; si creen
necesario inscribirse en algn curso extracurricular o proponer
que se integre un seminario
donde se analice x... etc. Pueden dedicar unas lneas a
explicitar el "marco terico" de su
investigacin, es decir, la perspectiva, enfoque, "herramientas"
y "tradicin" que han elegido
para investigar.4
2 Garca Crdoba, Francisco, 1996. "Aspectos metodolgicos del
trabajo de tesis". Claro obscuro. Accesible en lnea
http://www.hemerodigital.unam.mx/ANUIES/ipn/claros/claro6-9/asprnt/asprnt.html,
sec. 6, ltimo acceso:
17/08/2005.
3 Ver Hart, Christopher, 1998. Doing a Literature Review.
London: Sage/Open University Press (Notas y traduccin de Josefina
Cendejas disponible a solicitud de interesados).
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guadalupe quiroz
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8. Presentacin del esquema general e ndice tentativo. En un
prrafo se presenta el esquema general (considera el punto 4, arriba
mencionado); es muy conveniente que tambin se
explicite el contenido previsto (o un resumen) de cada captulo
de tal forma que se muestre a)
su estructuracin y b) su encadenamiento con el captulo que le
precede y con el que le sucede.
Tambin es muy aconsejable saber qu bibliografa o fuentes sern
centrales para cada
captulo. En suma, debe tenerse presente que el contenido del
trabajo-escrito-resultante-de-la-
investigacin se origin desde la etapa de proyecto o protocolo
(meses antes del examen de
titulacin) como un argumento a sostener por escrito o un
ndice-hiptesis.5 La siguiente tabla
ayuda a visualizar esa conexin deseable:
Objetivo general: [intencin central y general del proyecto]
Objetivos
de la inv.Pregunta de investigacin/hiptesis parcial
Metodologa/bibliografa
Captulo del
trabajo escrito
Objetivo 1
Objetivo 2
... ...
9. Bibliografa especializada y actualizada. Debe ser pertinente,
suficiente (no omitir a los clsicos del tema) y estar adecuadamente
listada (orden alfabtico y cronolgico, que no falten
datos).
10. Cronograma de actividades. Muestra que se tienen
consideradas en un orden temporal las actividades necesarias para
sacar adelante el proyecto, presupuesto y otras necesidades. El
cronograma propone acciones y fechas lmite para su cumplimiento;
la organizacin, previsin
y confiabilidad de un proyecto suelen ser focos de atencin de
quienes evalan proyectos de
investigacin. Las actividades generales a programar pueden ser:
recopilacin de fuentes,
lecturas de anlisis y comprensin, registro y sistematizacin de
la informacin, revisin del
argumento y estructura del trabajo, asesoras, entrevistas,
capacitacin, presentacin de
avances, redaccin del primer borrador, revisin y correccin del
mismo, trmites de
titulacin, etc.
El trabajo-escrito-resultante-de-la-investigacin (que habr de
someterse a examen para obtener el
grado de maestra) contendr los siguientes apartados:
Introduccin, ndice, capitulado, conclusiones,
bibliografa (slo la citada en el texto6) y, de ser necesario,
apndices.
El proyecto ser sometido a consideracin de instancias
colegiadas. Luego de aprobado y comentado,
se espera que la investigacin avance y, nuevamente ante
instancias colegiadas, se presente un borrador
de la tesis (el escrito que argumenta y sostiene lo que en un
momento fue hiptesis de investigacin).
Entonces se dictaminar si puede o no y bajo qu condiciones
presentarse en su versin definitiva a
defensa en examen.
4 Utilizo metforas de visin (perspectiva, enfoque), de accin
(instrumentos) y de suelo (tradicin), pues al explicitar el marco
terico se suele hacer referencia a cul forma de ver el problema se
ha 'elegido', quines han
aportado los conceptos con que se investiga, con quines han
polemizado por la adecuada interpretacin de x, etc.
5 Ver Eco, Umberto, (1977) 1989. Cmo se hace una tesis. Gedisa,
Barcelona, pp. 137-146.
6 Las citas pueden ser textuales (transcripciones literales, que
van entrecomilladas o en prrafo con formato de cita cuando abarca
ms de 3 4 lneas e indicacin de pginas de donde est tomada) o
"ideolgicas", cuando
se parafrasea o se refiere vagamente a ideas de un autor
expresadas en una o varias obras. Las "Normas para
autores" pueden orientar para elegir un estilo de cita y
presentacin de la bibliografa. Generalmente aparecen al
final de cada nmero en las revistas acadmicas. Ver tambin el
documento Estilos de referencia.
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guadalupe quiroz
guadalupe quiroz
guadalupe quiroz
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