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Conceptos de Densidad
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Documento de contenido
Elaborado por: Grupo de Investigación Sistemas Inteligentes, Robótica y Percepción- SIRP- Pontificia Universidad Javeriana-Bogotá, 2010.
El contenido de este documento se encuentra bajo licencia Creative Commons
Atribution-ShareAlike 3.0 Unported
Guía del profesor
TALLER: Densidad de líquidos
Área: Física
Tema: Fluidos
Objetivos: 1. Relacionar el fenómeno de flotación con la densidad de los líquidos
2. Aplicar el concepto de densidad para predecir el comportamiento de un objeto en
distintos fluidos
Duración de la actividad: 45 minutos
Introducción
El estudio de los fluidos es importante, pues éstos están presentes en la vida cotidiana de las
personas; así, desde la física se describen los fenómenos que incluyan este tipo de sustancias,
con el fin de que se puedan comprender las situaciones donde se tengan fluidos.
En la actividad propuesta se relaciona el tema de la densidad del agua y de otros fluidos, con el
fin de que el estudiante compruebe de manera práctica qué ocurre al tener fluidos de distinta
densidad.
Descripción de la actividad
En esta actividad los estudiantes podrán verificar el comportamiento de ciertos objetos en
líquidos más densos que el agua. Con este principio, los estudiantes deberán predecir el
comportamiento de un barco en distintos fluidos.
Materiales
Agua
Tres recipientes transparentes iguales
3 pedazos iguales de madera de balso ó 3 huevos crudos ó 3 pedazos de cartón
plastificado
Maicena
Sal
1 Barco (su construcción debe hacerse antes de la clase)
Procedimiento:
1. Resuelva la guía del estudiante para asegurarse de que entiende el procedimiento
descrito allí.
2. Explique a los estudiantes los conceptos necesarios para desarrollar las siguientes
actividades
3. En la guía del estudiante se encuentra el procedimiento detallado para esta actividad.
Supervise el desarrollo del taller en todo momento y resuelva las dudas de sus
estudiantes.
4. Para el desarrollo de la última parte de esta actividad se requiere la construcción de un
robot. Para ello, requiere destinar 2 horas de tiempo adicional, antes de la sesión de
clase en la que se realice este taller (también puede ser una sesión posterior). Puede
consultar el procedimiento para la construcción de un barco en el siguiente video:
http://video.google.com/videoplay?docid=-7580169078461039729&hl=en#
Bibliografía:
MOSCA, Gene y TIPLER, Paul Allen, Física para la ciencia y la tecnología, Volumen I, Edición en
español, Editorial Reverté, Barcelona, 2006.
Portal Planeta Sedna, El Mar Muerto, un Mar muy especial, disponible en:
http://www.portalplanetasedna.com.ar/cuestion02.htm, consultado el 26/09/2010.
Proyecto azul, Cómo se puede cambiar la densidad del agua, disponible en:
http://proyectoazul.com/2009/02/como-se-puede-cambiar-la-densidad-del-agua/, consultado
el 26/09/2010.