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Elaborado por: Grupo de Investigación Sistemas Inteligentes, Robótica y Percepción- SIRP- Pontificia Universidad Javeriana-Bogotá, 2010.

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Guía del profesor

TALLER: Viajes de Colón

Área: Historia

Conceptos relacionados:

Objetivos: Estudiar los 4 viajes de Colón hacia América

Construir un barco similar al usado por Colón en sus viajes a América

Programar el robot-barco, para que realice un recorrido sobre un mapa donde se

encuentra Europa y América, este recorrido debe ser similar a los realizados por Colón

en su descubrimiento de América

Introducción

Al parecer, Colón sostenía que podía alcanzarse el lejano oriente (las Indias)

desde Europa viajando hacia el Oeste, y que era posible realizar el viaje por mar con

posibilidades de éxito. En aquella época, los portugueses estaban buscando una ruta directa

a Asia oriental bordeando África y se habían otorgado el monopolio de la navegación por

el Atlántico a excepción de las islas Canarias.

Desde los antiguos griegos (Eratóstenes) se conocía la medida de la circunferencia de la Tierra.

Al parecer, la hipótesis de Colón sobre la posibilidad del viaje se basaba en cálculos erróneos

sobre el tamaño de la esfera, ya que suponía que era más pequeña de lo que realmente es.

Descripción de la actividad

El taller presenta al estudiante unas preguntas previas que deben ser resueltas por el

estudiante producto del conocimiento asimilado durante las sesiones magistrales,

investigaciones que realice en la red o en libros y orientación que el docente pueda darle al

estudiante a manera de pistas que no le solucionen el ejercicio pero que le den directrices del

camino a seguir.

La siguiente sección del documento del estudiante presenta un listado de materiales con los

que el estudiante podrá construirá los montajes durante la práctica.

A continuación se encuentra la sección procedimiento: en ésta sección el estudiante

encontrará varios montajes propuestos que debe construir. Una vez construidos los montajes,

el estudiante debe resolver algunas preguntas que buscan que observe el comportamiento del

robot construido.

Material

Un robot móvil al cual se le pueda programar una trayectoria determinada o que sea un seguidor de línea

Fotografías impresas de madera, una bandera de la época y una vela que puedes realizar en Paint como la de la guía.

Un mapa donde se encuentre Europa y América sobre el cual se desplazara el robot

Procedimiento:

Antes de la práctica:

Resuelva la guía del estudiante para asegurarse de que entiende el procedimiento descrito allí.

Se deben disponer de varios robot móviles para poder organizar varios grupos.

Durante la práctica:

Divida el grupo de estudiantes en equipos de trabajo pequeños, de tres o cuatro estudiantes

máximo. Explique con cuidado la forma como funciona el robot y que todos tengan los

materiales necesarios para el montaje del taller, robot, tijeras, pitillos, cinta, fotos madera y

velas.

Puede ser una buena idea explicarlo mediante la realización del primer montaje que tendrán

que hacer los estudiantes.

Montaje

1. Para copiar este mapa en tamaño grande puedes pegar 4 cartulinas a la pared y usar un

proyector para ver el mapa sobre las cartulinas y así copiarlo.

2. Imprime varias hojas con texturas de madera como las de la fig 1. y crea una cadena circular

Fig 1 textura de madera usada en el taller

3. imprime una vela como la de la fig 2 que ocupe el tamaño de una hoja completa

Vista cadena circular y vela recortada apoyada sobre el pitillo

Grafia 2-a Grafia 2-b

Realiza pliegues en ambos extremos de la cadena hasta obener la forma de la gráfica 2-b

Coloca la cadena circular alrededor del robot y asegurala, posteriormente asegura la vela a un

robot y colocala en su lugar

Vista del barco terminado, puedes agregar todos los detalles que consideres como la bandera

y otros.

Después de armar el robot con el barco sobre el, colócalo sobre el mapa y realiza los viajes de

Colón.

Bibliografía http://descubreamerica.wordpress.com/category/los-viajes-de-colon/

http://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Col%C3%B3n#Primer_viaje_.283_de_agosto_de_1492-15_de_marzo_de_1493.29

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-88862.html

http://webs.ono.com/pedabagon/pedro/Historia%20de%20Espana/esquema%20de%20temas/reyescatolicos/mapasreyescatolicos.html