ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

100403- Inferencia Estadística

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No.2 Reconocimiento General y de Actores

1

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 8/Agosto/2012 00:00

Fecha de Cierre: 22/Septiembre/2012 23:55

Peso Evaluativo: 20 puntos. Tipo de Actividad: Individual.

Reconocimiento general y de actores

Temáticas revisadas

Unidades 1 y 2: Capítulo 1. TEOREMA GENERAL DE MUESTREO

Capítulo 2: DISTRIBUCIÓN MUESTRAL

Capítulo 3. INTERVALOS DE CONFIANZA PARA UNA Y DOS

POBLACIÓNES

Capítulo 4. PRUEBAS DE HIPOTESIS

Capítulo 5: ANÁLISIS DE VARIANZA

Capítulo 6. ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA

Cronograma de la actividad

Inicio: 08/Agosto/2012 Cierre: 22/Septiembre/2012

Descripción resumida

Elaborar un mapa conceptual, máximo dos (2) hojas de

contenido, donde se muestre la estructura del contenido temático (de las dos unidades) del curso Inferencia Estadística.

Recursos adicionales:

Foro General Tema: Recursos de apoyo. (Allí pueden encontrar

ayudas a la temática en general)

http://66.165.175.217/contents/mod/forum/discuss.php?d=51050

Página web para hacer mapas conceptuales online (recomendada): https://bubbl.us/

Software gratuito para elaborar mapas conceptuales:

http://cmap.ihmc.us/download/

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

100403- Inferencia Estadística

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No.2 Reconocimiento General y de Actores

2

Manual de uso del Cmaptools:

http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html

Direcciones electrónicas de consulta sobre mapas conceptuales:

http://www.infovis.net/printMag.php?num=141&lang=1

http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.s

html

http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_3_07/ems11307.html http://www.eduteka.org/Cmap1.php

Objetivos

Identificar el objetivo general del Inferencia Estadística y los

objetivos de cada una de sus unidades

Tipo de actividad y evaluación

Tarea de tipo individual – Reconocimiento general y de actores

Total de puntos: 20

Documentos de referencia

Modulo: 100403-Inferencia Estadística. UNAD 2008.

Indicaciones para la presentación

1. Estructura del producto:

1.1. Portada

Presenta el nombre del curso (incluido el código), nombre y

número de identificación del integrante; número del grupo

colaborativo, institución y fecha de elaboración. (1 página)

1.2. Referentes

Hacer uso de las normas APA. (Ver aquí)

http://66.165.175.217/contents/file.php/731/2012/Tutorial_norm

asAPA.pptx

2. Formato

Documento en Letra Arial 12, realizado en Pdf (extensión.pdf).

El trabajo será subido como archivo adjunto, en el foro dispuesto

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

100403- Inferencia Estadística

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No.2 Reconocimiento General y de Actores

3

para ello. El nombre con el que se guardará el documento final debe

tener la siguiente estructura: Códigodelcurso_Reconocimiento_

Nombre_Apellido

Ejemplo: 100403_Reconocimiento_Juan_Perez

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

100403- Inferencia Estadística

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No.2 Reconocimiento General y de Actores

4

Rúbrica de evaluación

Act. 2 Reconocimiento general y de actores

Nombre del Curso: Inferencia Estadística – 100403

Temáticas Revisadas:

Capítulo 1. TEOREMA GENERAL DE MUESTREO

Capítulo 2: DISTRIBUCIÓN MUESTRAL Capítulo 3. INTERVALOS DE CONFIANZA PARA UNA Y DOS POBLACIÓNES

Capítulo 4. PRUEBAS DE HIPOTESIS Capítulo 5: ANÁLISIS DE VARIANZA

Capítulo 6. ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA

Item Evaluado Valoración baja Valoración Media Valoración Alta Puntaje máximo

Discusión en el foro

El o la integrante del equipo no participó de manera pertinente y no aplicó la rúbrica TIGRE

(Puntos = 0)

El o la integrante del equipo realizó 1 intervención y aplicó la rúbrica TIGRE. (Puntos =2)

El o la integrante del equipo participó de manera pertinente con la rúbrica TIGRE en todas sus intervenciones (más de 1).

(Puntos = 4)

4

Estructura del Informe

No se siguen las indicaciones de la presentación. Los conceptos no corresponden al contenido temático del curso. (Puntos = 0)

Faltan algunos elementos de la estructura del informe dada en las indicaciones para la presentación. Así mismo los conceptos corresponden medianamente al contenido temático del curso.

(Puntos =2)

La estructura que se presenta está de acuerdo con lo solicitado. Así mismo los conceptos corresponden totalmente al contenido temático del curso. (Puntos = 4)

4

Fines del Trabajo

El esquema presentado carece de los elementos esenciales que tiene un mapa conceptual, a saber: conectores y conceptos. (Puntos = 0)

Aunque el esquema presentado tiene elementos esenciales como conceptos y conectores, estos no son los adecuados para establecer las relaciones entre ellos.

(Puntos =5)

El esquema presentado tiene elementos esenciales como conceptos y conectores, y son los adecuados para establecer las relaciones entre ellos. Así mismo los conceptos corresponden al contenido temático del curso

(Puntos = 10)

10

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

100403- Inferencia Estadística

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No.2 Reconocimiento General y de Actores

5

Referencias bibliográficas y cibergrafía

No presenta ni bibliografía, ni cibergrafía, o algún referente para la elaboración del trabajo.

(Puntos = 0)

Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo o no están de acuerdo con las normas APA. (Puntos =1)

El manejo de citas y referencias es satisfactorio de acuerdo con las normas APA

(Puntos =2)

2