Guia Septimo Bello Horizonte

INSTITUCION EDUCATIVA BELLO HORIZONTEGlobalizamos conocimiento para una mejor calidad de vida

GuíaTecnología e Informática

Grado 7°

Estudiante: ______________________________________________________

Grupo: _______

2015


WordArt

Con las opciones anteriores seríamos perfectamente capaces de crear un rótulo vistoso en nuestro documento. Pero Word dispone de una herramienta que permite crear rótulos de forma sencilla, escogiendo de entre los formatos predefinidos existentes: WordArt.

Para utilizarla, iremos a la pestaña Insertar > grupo Texto y pulsaremos el botón WordArt.

Se mostrará una lista con algunos modelos de letras. Lo único que deberemos hacer es hacer clic sobre la que más nos guste.

A continuación se mostrará un texto en el documento listo para ser modificado. Si hemos seleccionado texto previamente no será necesario teclearlo ya que aparecerá ya escrito.

Recuerda que puedes retocar el texto con las herramientas de la pestaña Inicio para cambiar aspectos como la fuente, el tamaño, el color o los estilos, tal y como lo harías con cualquier otro texto.

Sin embargo, los elementos WordArt no son exactamente texto, sino que están a medio camino de ser imágenes. Por ello, vemos que cuando lo tenemos seleccionado disponemos de las Herramientas de dibujo, con una pestaña de Formato. Esto quiere decir que, por ejemplo, el corrector ortográfico no detectará un error en un texto WordArt, y también que el texto WordArt seguirá las reglas de alineación de los gráficos.

En la parte izquierda hay un ancla que sirve para mover el texto de sitio, en la parte superior central está el icono para girar y en la parte derecha el icono para alinearlo con el texto que lo rodea.


Actividad 1

1. Iniciamos Microsoft Word.

2. Seleccionamos la pestaña DISEÑO DE PÁGINA, hacemos clic en Márgenes y luego en texto márgenes personalizados… Aparecerá una Ventana donde configuraremos los márgenes: Superior 2 cm, Inferior 2 cm, Derecho 2 cm e Izquierdo 2 cm.

3. Seleccionamos la pestaña DISEÑO DE PÁGINA, hacemos clic en Orientación y luego en horizontal.

4. Seleccionamos la pestaña DISEÑO, hacemos clic en Color de página .y aparece una ventana donde seleccionamos un color.

5. Seleccionamos la pestaña DISEÑO, hacemos clic en Bordes de página .y aparece una

ventana. En Valor seleccionamos Cuadro y en Arte: Seleccionamos el que más nos

guste y hacemos clic en aceptar.

6. Seleccionamos la pestaña Insertar, hacemos clic en el botón y seleccionamos el que más nos guste. Aparece un cuadro donde digitamos en mayúscula el texto “SE VENDE”.

7. Seleccionamos el texto se vende, hacemos clic en la pestaña INICIO, luego en fuente y seleccionamos Tahoma, luego en tamaño de fuente digitamos 110.

8. Con el mouse arrastramos la forma hasta centrarla en la hoja, luego Seleccionamos la pestaña FORMATO, hacemos clic en el botón del grupo Estilos de WordArt, luego en

transformar y seleccionamos arco hacia arriba .

Para cambiar el color del relleno hacemos clic en el triángulo del botón del grupo Estilos de WordArt y seleccionamos el color deseado

Para cambiar el color del borde hacemos clic en el triángulo del botón del grupo Estilos de WordArt y seleccionamos el color deseado

9. Seleccionamos la pestaña Insertar, hacemos clic en el botón y seleccionamos el que más nos guste. Aparece un cuadro donde digitamos en mayúscula el texto “INFORMES”.



transformar y seleccionamos cuadrado .

12. Seleccionamos la pestaña Insertar, hacemos clic en el botón y seleccionamos el que más nos guste. Aparece un cuadro donde digitamos en mayúscula el texto “INFORMES”.




transformar y seleccionamos Arco hacia abajo .

Referencias, Notas al pie de página

Notas al pie y notas al final. Las notas al pie suele utilizarse para añadir información o dejar constancia de alguna aclaración con respecto al texto desarrollado en la página. Por ejemplo una nota al pie se suele utilizar cuando se ha hecho una cita de algún autor, en la nota al pie se pondrá quién es el autor de esa cita.

En las imágenes de la derecha vemos una palabra que tiene un superíndice con el número 1, esto indica que esa palabra tiene una nota al pie. La segunda imagen muestra la nota al pie referente al superíndice 1.


Las notas al pie como veremos en la unidad pueden ser al pie de página como en este ejemplo o puede ponerse debajo de la misma palabra. En este ejemplo la nota al pie se ha utilizado para aclarar el significado de la palabra AvPág.

Las notas al final parecen en principio lo mismo que las notas al pie y de hecho se tratan igual, la diferencia fundamental es que la nota al pie se pone al final de la página para aclarar algún punto y la nota al final se suele poner al final de un capítulo o bien al final del documento.

Para crear una nota al pie debemos seguir los siguientes pasos:- Seleccionar la palabra o frase a la cual le vamos a poner una

nota.- Accedemos a la pestaña Referencias.

Si seleccionamos la opción Insertar nota al pie la nota se insertará automáticamente y no tendremos que realizar más acciones, pero si queremos configurar las notas deberemos abrir el cuadro de diálogo de Notas al pie y notas al final haciendo clic en la pequeña flecha situada en la esquina inferior derecha del grupo Notas al pie.

Aparece el diálogo que vemos en la imagen.

Podemos seleccionar entre Notas al pie o Notas al final.Si seleccionamos Notas al pie podemos elegir entre:- Incluir la nota al final de la página o Debajo de la

selección.Si seleccionamos Notas al final podemos elegir entre:- Incluir la nota al Final del documento o al Final de la

sección.Además en el diálogo podemos seleccionar el formato del

número que deseamos que se muestre como subíndice.

Podemos incluir una marca personal pulsando en Símbolo...

Se puede indicar a partir de qué número, letra, símbolo comienza la primera nota al pie.

Seleccionar si la numeración es continua, si reinicia en cada nueva sección o si reinicia en cada nueva página.

Podemos intercalar entre distintos formatos a lo largo del documento o cambiar de formato a mitad del documento y aplicar los cambios después seleccionando Aplicar cambios a Todo el documento.


Cuando tenemos la nota al pie/nota al final creada si nos situamos con el ratón encima aparece un "bocadillo" con el texto referente a esa nota al pie/nota al final y si hacemos doble clic sobre el superíndice nos lleva a la nota al pie / nota al final referente al superíndice.

Numeración de página

Cuando creamos un documento, Word numera correlativamente las páginas para poder referenciarlas, ese número es el que aparece en la parte izquierda de la barra de estado, pero este número de página no aparece en el documento

Si queremos que los números de página aparezcan en nuestro documento cuando lo imprimamos deberemos insertarlos desde la pestaña Insertar, desplegando la opción Número de página y eligiendo dónde queremos que aparezca el número.

Encontraremos la misma opción en la pestaña Diseño de las Herramientas de encabezado y pie de página, cuando tengamos un encabezado en modo de edición.

Al seleccionar una ubicación se despliega una lista de formatos prediseñados para que elijamos el que más nos guste. Existe una gran cantidad de formatos prediseñados asociados a cada ubicación, estos están organizados por secciones para facilitarnos la localización del formato que buscamos.

En la sección Simple tenemos números simples con diferentes alineaciones. En la sección Con formas, los números se escriben dentro de una

forma, por ejemplo con cinta: . En la sección Número sin formato, tenemos los números de

página a los cuales se les aplica algún tipo de formato. En la sección Página X, el número de página viene acompañado

de la palabra Página o Pag, por ejemplo. En la sección página X de Y, se añade además el número total de

páginas del documento, por ejemplo.

Los formatos predeterminados que aparecen en la lista desplegable asociada a cada ubicación pueden variar de una ubicación a otra, la ubicación Final de página dispone de más formatos.

Para ver los encabezados y pies de página en la pantalla de nuestro ordenador tenemos que estar en modo vista Diseño de Impresión donde se ven en un tono más claro que el texto normal. Una vez insertado el número de página podemos variar su formato con la


opción Formato del número de página. Al seleccionarla, se abre una ventana como la que se encuentra a continuación.

Desplegando el menú Formato de número veremos una lista con posibles formatos predeterminados entre los que elegir

Tenemos dos alternativas para indicar en qué número empezará la numeración de las páginas:1. Continuar desde la sección anterior (o

empezar desde uno, si ésta es la primera sección).

2. Iniciar en el número que especifiquemos en la opción Iniciar en:

Si tenemos estructurado nuestro documento en capítulos, también podemos incluir el número del capítulo junto con el de la página, marcando la casilla Incluir número de capítulo y seleccionando un formato.

Taller 11. ¿Qué son las notas al pie?

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2. ¿Por qué los elementos WordArt disponen de las herramientas de dibujo y una pestaña de formato?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuál es la diferencia entre nota al pie y nota al final?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. ¿Qué debemos hacer para que los números de página aparezcan en nuestro documento cuando lo imprimamos?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Para qué se utiliza WordArt ?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actividad 21. Inicia Microsoft Word 2. Redactar el siguiente texto en fuente: Arial, Tamaño: 12, Interlineado: 1,5. centrado el

Titulo y Justificado el párrafo.

ORIGEN DE INTERNETPoco se imaginaban los investigadores que a finales de los años 60 trabajaban en un proyecto de

red experimental para la DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) del

Departamento de Defensa de los EE.UU. la repercusión que sus trabajos iban a tener en las

décadas siguientes. El objetivo del proyecto era la construcción de un sistema de comunicación

entre ordenadores altamente flexible y dinámico, que permitiera utilizar cualquier tipo de medio y

tecnología de transmisión y que siguiera funcionando incluso ante la eventualidad de la

destrucción de partes de la red. Así, en 1969 nació la red ARPANET, auténtica precursora de la

posterior Internet, interconectando 4 grandes ordenadores ubicados en distintas localizaciones

3. Fijamos el curso después de la última s de la palabra localizaciones

Selecciona la pestaña Referencias y hacemos clic sobre el botón insertar

nota al pie

4. Nos trasladara a la parte inferior de la página.

5. Redactamos el texto: Ángel Sanz, Miguel. A, B, C de Internet, Recuperado el 8 de

septiembre de 2015 https://www.rediris.es/difusion/publicaciones/boletin/28/enfoque1.pdf

6. Una vez digitado la nota al pie quedará de la siguiente manera:

http://2.bp.blogspot.com/-c4zQcw3Vmr4/VfJOi2rTwSI/AAAAAAAAEDc/ivGEEbuJkDM/s1600/nota+al+pie.png

http://4.bp.blogspot.com/-MC3bIG_zdZI/VfJQfgmuQVI/AAAAAAAAEDo/kJOEmym_UJU/s1600/linea.png


UNIDAD 4. FUNDAMENTOS DE INTERNET

Internet está formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden intercambiar información entre ellos. Es una gran red mundial de ordenadores.Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP.

Según el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un router, ya sea vía línea telefónica, cable, teléfono móvil, etc...). A partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física.

Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu dispositivo (PC, teléfono móvil, ...) y en ese momento se te da acceso a la red.Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y visualización en el navegador del PC.

Características de Internet

Universal. Internet está extendida prácticamente por todo el mundo. Desde cualquier país podemos ver información generada en los demás países, enviar correo, transferir archivos, comprar, etc.

http://2.bp.blogspot.com/-HYaT2f1L3P8/VfJSa_3D2sI/AAAAAAAAED0/iR38H2oHAsI/s1600/nota+al+pie+2.png


Fácil de usar. No es necesario saber informática para usar Internet. Podríamos decir que usar Internet es tan sencillo como pasar las hojas de un libro.

Variada. En Internet se puede encontrar casi de todo Económica. Si piensas lo que te costaría ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o

visitar varias tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante

Útil. Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles es, sin duda, algo útil.

Libre. El espíritu de dejar circular la información libremente es una de las razones que ha permitido el crecimiento espectacular de Internet.

Anónima. Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como para escribir, es bastante sencillo en Internet.

Autorregulada. No hay ninguna persona o país que mande en Internet. En este sentido podemos decir que Internet se autorregula o autogestiona. La mayoría de las reglas que permiten que Internet funcione han salido de la propia Internet.

Sin verificar. El hecho de que entre todos construyamos Internet sin una supervisión estricta del modo en que lo hacemos conlleva dos consecuencias: errores técnicos y contenidos poco rigurosos.

Segura. En Internet existen los suficientes mecanismos de seguridad como para que sea posible navegar sin riesgos. Todo es cuestión de actuar con prudencia y lógica, así como de conocer dichos mecanismos.

¿Qué se puede hacer en Internet?

Buscar información. Consulta de Servicios Públicos. Acceso a Bases de Datos. Consultas a periódicos y revistas. Oír la radio, webcams, ver vídeos. Correo. Mensajería instantánea. Telefonía IP. Videoconferencia. Mensajes a móviles Chat. IRC

LOS NAVEGADORES


El servicio más utilizado de Internet es la Web, seguido de cerca por el correo electrónico. Cuando hablamos de entrar en Internet o navegar por Internet nos estamos refiriendo en realidad a la Web. Para poder acceder a la Web necesitas un programa llamado navegador (browser).

La información en la Web está disponible mediante páginas web. Estas páginas están escritas internamente en lenguaje HTML. Para transformar ese lenguaje en páginas Web visibles hace falta un programa, a estos programas se les llama navegadores o browsers (en inglés). Son programas complejos que realizan muchas funciones pero desde sus inicios han sido gratuitos y se pueden descargar de la Web. Los navegadores más utilizados en 2014 son Chrome, Internet Explorer (IE) y Firefox. Para Apple el navegador es Safari.

ELEMENTOS DE LA PANTALLA INICIAL

Al arrancar crome aparece una pantalla como esta.

Internet Explorer es muy similar a crome.


Mozilla Firefox también es muy similar a crome.

El área de la página web es la zona donde reside el contenido de la página web. Ya sabes que, como la mayoría de las ventanas de Windows, la ventana de los navegadores se puede variar de tamaño. Sólo tienes que hacer clic en el botón Restaurar de la esquina superior derecha y ajustar el tamaño arrastrando desde los márgenes de la ventana.

Las Pestañas te permitirán abrir más de una página web en la misma ventana. Seleccionando una u otra podrás ir alternándolas de modo que en el área de la página web se muestre el contenido de aquella que hayas seleccionado. Para facilitar la identificación del contenido de cada una de ellas, cada pestaña indica el título y el logo de la web que muestra.

La barra de direcciones contiene la dirección URL de la página

actual y también hace la función de buscador. Chrome la llama también omnibox.

Se trata de una barra editable, es decir, podemos escribir en ella. Para cambiar de una página a la otra, basta con borrar la dirección actual y escribir otra. Para ir a la página que


hayas escrito deberás pulsar la tecla Intro o hacer clic en el botón con forma de flecha hacia la derecha, que aparecerá al escribir.

La barra de direcciones contiene dos botones más: Actualizar y Detener. En realidad son el mismo botón que toma distinta función y aspecto según el estado de la página. Vamos a verlos.

Actualizar Aparece el botón cuando la página se ha cargado por completo. Vuelve a cargar la página actual

Detener Aparece mientras la página se está cargando. Detiene la carga de la página. Mientras se intenta cargar la página el botón Actualizar toma la forma del botón Detener.

Botones Atrás y Adelante Como sabes, navegar por Internet es pasar de una página web a otra. Normalmente cada página tiene un enlace a la siguiente página y a la página anterior, habitualmente en forma de unas flechas o con letreros, por ejemplo como las flechas que hay al final de esta página. Así las páginas de un determinado tema están enlazadas como un libro.

La barra de herramientas

En esta barra encontramos tres botones en IE , y en Firefox cuatro

botones y, en Chrome un solo botón el botón Menú. En este apartado simplemente aprenderemos a identificarlos. Más adelante veremos cómo sacarles partido.

Botón Menú

Este botón menú. Desde él podrás acceder a muchas de las opciones del navegador, por ejemplo en Chrome muestra las opciones que ves en la siguiente imagen. Algunos elementos como Marcadores o Pestañas recientes contienen submenús con más opciones, que se mostrarán al situar el cursor sobre ellos.

Este botón en IE se llama Herramientas y en Firefox es muy similar al de Chrome.

Marcadores, Favoritos Inicia un panel que muestra las páginas que hayamos marcado como favoritas y que permite conservarlas y consultarlas sin tener que recordar sus direcciones. En el siguiente punto hablaremos ampliamente de ellos.

Página principal La página principal es la página que se muestra al arrancar el navegador. Al pulsar este icono iremos directamente a ella, sea cual sea la página que estemos visitando.


La definimos desde el menú Herramientas → Opciones de Internet. En Chrome no aparece este botón, salvo que lo indiquemos en Herramientas → Configuración → Mostrar el botón página de inicio.

Taller 2

1. ¿Qué es Internet?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Para qué se utilizan los Botones Atrás y Adelante ?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo se llama la zona donde reside el contenido de la página web?___________________________________________________________________________

4. Mencione tres ejemplos de navegadores___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Por qué son útiles las pestañas?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actividad 3

1. Iniciamos Mozilla Firefox, para ello vamos al escritorio y hacemos doble clic sobre el icono de Mozilla Firefox.

2. En la barra de direcciones escribimos vedoque.com y presionamos la tecla Enter o Intro.


3. Utiliza la barra de desplazamiento ubicada a la derecha para bajar para buscar el juego Pintura Rupestre.

4. Posicionamos el mouse sobre la frase Haz clic aquí para jugar. Y hacemos clic izquierdo.Nota: si queremos que se abra en una nueva pestaña, hacemos clic derecho, seleccionamos la opción Abrir enlace en una pestaña nueva y hacemos clic izquierdo.

5. Hacemos clic sobre el botón , para abrir el menú en donde haremos clic en el botón nos desplegará una ventana donde elegiremos la ubicación donde se guardará la página y luego pulsaremos el botón guardar.Nota: Podemos elegir entre guardar la pagina completa (imágenes, texto, etc), solo HTML, archivos, todos los archivos.

6. Hacemos clic sobre el botón + de la parte superior del navegador para abrir una nueva pestaña.

7. En la barra de direcciones escribimos infbh.blogspot.com.co y presionamos la tecla Enter o Intro.

8. Hacemos clic en el botón para mostrar los marcadores, luego buscamos la opción “Barra de herramientas de marcadores, no posicionamos sobre “Ver la barra de marcadores y hacemos clic.

http://vedoque.com/html5/pintura/rupestrehtml5/


9. Hacemos clic izquierdo sostenido sobre la pestaña de vedoque.com y las arrastramos hasta la barra de marcadores, donde la soltaremos para agregarla a los marcadores.

10. Hacemos clic izquierdo sostenido sobre la pestaña del blog de Tecnología e Informática y las arrastramos hasta la barra de marcadores, donde la soltaremos para agregarla a los marcadores.

LOS BUSCADORES

Hubo un tiempo, al comienzo de Internet en los años 90, en que buscar algo por la red de redes era una tarea agotadora y aburrida, ahora las cosas han cambiado. Normalmente uno se sorprende de lo fácil y rápido que resulta buscar información.

El proceso de búsqueda, simplificando, siempre es el siguiente:

1. Acceder a un buscador.2. Escribir la palabra o palabras clave en su correspondiente caja de búsqueda.3. Pulsar el botón Buscar o la tecla INTRO.4. Elegir entre los resultados ofrecidos.

Y con esos sencillos pasos tendremos a nuestro alcance un gran listado de resultados entre los cuales, muy probablemente, encontraremos lo que necesitamos.

Tipos de buscadores

Aunque algunos buscadores utilizan conjuntamente varios de los métodos que vamos a describir a continuación resulta útil distinguir cada forma de buscar.


Buscadores genéricos por palabras clave. Son los buscadores más comunes, el usuario introduce una palabra clave y el motor del buscador examina su base de datos para mostrar las páginas encontradas. La mayor parte de esta unidad está dedicada a ellos. Por ejemplo, Google, Yahoo y Bing.

Buscadores específicos. Son buscadores que sólo contienen información sobre un tema concreto, por ejemplo, hoteles, vuelos, seguros, legislación, libros, etc. Suelen ser más eficientes que los buscadores genéricos ya que están adaptados a cada tema. También incluimos en este tipo las páginas recopilatorios de páginas web sobre temas concretos, por ejemplo de recursos gratis.

Buscadores por categorías. Estos buscadores están organizados por temas de forma que al elegir un tema nos muestra otra pantalla con más temas sobre el tema que hemos elegido, así sucesivamente podemos llegar a ver las páginas que existen sobre un tema muy concreto. Es como un árbol de categorías, se empieza por la raíz y se va avanzando hacia las hojas. Por ejemplo, Deportes → Deportes extremos → Parapente → Vuelo libre. Es decir en estos buscadores se puede buscar eligiendo categorías en lugar de introducir palabras claves. Por ejemplo, Dmoz y Yahoo Directory.

Operadores de búsquedaPuedes utilizar operadores de búsqueda y otros signos de puntuación para obtener resultados de búsqueda más específicos. Por lo general, la Búsqueda de Google ignora los signos de puntuación, excepto los que se indican a continuación.

Puntuación y símbolos. Aunque puedes utilizar los signos de puntuación que se indican a continuación para realizar búsquedas, no siempre obtendrás mejores resultados al incluirlos en ellas. En esos casos, se te mostrarán algunas sugerencias de búsqueda sin los signos de puntuación.

Símbolo Uso de la Búsqueda de imágenes de Google

+ Buscar grupos sanguíneos o páginas de Google+.Ejemplos: +Chrome o AB+

@ Buscar etiquetas sociales.Ejemplo: @agoogler

$ Buscar preciosEjemplo: nikon $400

# Buscar temas de tendencias que se indiquen con almohadillas.Ejemplo: #throwbackthursday

- Cuando se utiliza un guion antes de una palabra o un sitio, excluye de los resultados los sitios con esa información. Este símbolo es útil para palabras con varios

http://dir.yahoo.com/

http://www.dmoz.org/World/Espa%C3%B1ol/


significados, como "Jaguar" (marca de coche) y "jaguar" (animal).Ejemplos: jaguar velocidad -coche o pandas -site:wikipedia.org

" Al escribir una palabra o una frase entre comillas, los resultados solo incluyen las páginas en las que aparecen esas palabras en ese mismo orden. Para evitar excluir muchos resultados útiles por error, no utilices este símbolo a menos que quieras buscar una palabra o una frase en concreto.Ejemplo: "no te quieres enterar"

* Añade un asterisco como marcador de posición para indicar un término comodín o desconocido.Ejemplo: "una * vale más que * palabras"

.. Separa números con dos puntos sin espacios (..) para obtener resultados que contengan los números incluidos en un intervalo determinado.Ejemplo: cámara 50 €..100 €

Operadores de búsqueda. Los operadores de búsqueda son palabras que puedes añadir a las búsquedas para restringir los resultados. No tienes que memorizarlos todos: también puedes utilizar la página de Búsqueda avanzada para crear este tipo de búsquedas.

Operador Uso de la Búsqueda de imágenes de Google

site: Obtener resultados de varios sitios o dominios.Ejemplos: olimpiadas site:rtve.es y olimpiadas site:.gov

link: Buscar páginas que dirijan a una determinada página.Ejemplo: link:youtube.com

related: Buscar sitios similares a una dirección web que conozcas.Ejemplo: related:elmundo.es

OR Buscar páginas que incluyan al menos una de varias palabras.Ejemplo: maratón OR carrera

info: Obtener información sobre una dirección web, como la de la versión de la página almacenada en caché, páginas similares y páginas que dirijan al sitio.Ejemplo: info:google.es

cache: Comprobar cómo era la página la última vez que Google visitó el sitio.Ejemplo: cache:upm.es

Nota: Al hacer búsquedas con operadores, no se deben añadir espacios entre el operador y los términos de búsqueda. La búsqueda site:elmundo.es funciona, pero la búsqueda site: elmundo.es, no.

http://www.google.com/advanced_search


Taller 3

1. ¿Cuál es la diferencia entre un buscador temático y uno de palabra clave?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Por qué antes era tan difícil realizar búsquedas?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Para qué se utilizan los operadores de búsqueda?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué son los buscadores específicos?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Cuáles son los pasos para realizar una búsqueda?5. ___________________________________________________________________________

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Actividad 4

Realizar una búsqueda con los siguientes parámetros:

Palabra Clave: Informática.Que no contenga: VentasIdioma: EspañolRegión: ColombiaÚltima Actualización: El Último MesTipo de archivo: Adobe Acrobat PDF


LOS BLOGS

Un blog o bitácora es una página web que contiene una serie de artículos que se organizan cronológicamente. De esta forma, el texto más actual se coloca en primer plano para que sea lo primero que vean los visitantes al entrar en la página.

Los blogs (abreviatura de Weblogs) fueron utilizados en un principio como diarios personales, donde sus creadores encontraban una forma de transmitir al mundo sus ideas. Sin embargo hoy en día se utilizan mucho a nivel empresarial. También es frecuente que periodistas, informáticos, médicos, investigadores, etc. creen su propio blog profesional, para darse a conocer o tratar de convertirse en un referente dentro de su sector.

Actividad 5

Crear y usar un Blog en blogger. Ver el tutorial en el blog del área.

Bibliografía

Aulaclic. Curso de Word 2013. Tomado el 8 de agosto de 2015 de http://www.aulaclic.es/word-2013/index.htm

Aulaclic. Curso de Internet. Tomado el 8 de agosto de 2015 de http://www.aulaclic.es/internet/index.htm

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