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Guía de Lenguaje y comunicación Nombre: __________________________________________________Curso: _________ Fecha: ____________________________ . I. Lee el siguiente texto, escríbele un titulo y contesta desde la pregunta 1 hasta la 6. 1. El texto leído es un. a) Cuento. b) Instructivo. c)Poema. d) Informativo. 2. ¿Cuántas estrofas tiene el texto? a) Cuatro. b) Dieciséis. c)Una. d)Dos. 3. ¿Cuántos versos tiene cada estrofa? a) Cuatro. b) Dieciséis. c)Una. d)Dos. 4. El texto está dedicado. a) A los lectores. b) A Jesús Pascual. c) Al libro. d) A los amigos. 5. ¿Qué sentimiento se expresa en el texto? a) Tristeza. b) Agradecimiento. c)Amor. d) Envidia.

Guia Sintesis Cuento y Poema

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Guía de tercer año básico.

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Page 1: Guia Sintesis Cuento y Poema

Guía de Lenguaje y comunicación

Nombre: __________________________________________________Curso: _________

Fecha: ____________________________

.

I. Lee el siguiente texto, escríbele un titulo y contesta desde la pregunta 1 hasta la 6.

1. El texto leído es un.a) Cuento.b) Instructivo.c) Poema.d) Informativo.

2. ¿Cuántas estrofas tiene el texto?a) Cuatro.b) Dieciséis.c) Una.d) Dos.

3. ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?a) Cuatro.b) Dieciséis.c) Una.d) Dos.

4. El texto está dedicado.a) A los lectores.b) A Jesús Pascual.c) Al libro.d) A los amigos.

5. ¿Qué sentimiento se expresa en el texto?a) Tristeza.b) Agradecimiento.c) Amor.d) Envidia.

II) Escucha el texto que te leerá tu profesora y posteriormente realiza las actividades que se te piden.

Page 2: Guia Sintesis Cuento y Poema

PLATINA, LA PITUCA

Al pasar el circo por el pueblo, Platina, la yegua, vio a una orgullosa cebra y quiso ser como ella. Un día, cuando pintaban una cerca se acercó sin hacer ruido y cuando el maestro pintor pasó la brocha, Platina, la yegua, quedó convertida en una hermosa cebra.

Esa noche escapó del corral y se fue al circo. Se imaginaba que sería la reina esa noche. Y corrió y corrió tejiendo sueños en su cabeza. De pronto, una gota de agua cayó sobre su nariz. Empezaba a llover y…

Actividad 1

Escríbele un final

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Actividad 2

Inventa 2 preguntas sobre el cuento

1. ¿Porqué?______________________________________________________

2. ¿Qué? ________________________________________________________

Actividad 3

Relata una historia tomando el ejemplo del cuento anterior, debes cambiar el personaje por otro animal

____________________________________________

(Título)

Había una vez ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Un Día _____________________________________________________________

Entonces

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Finalmente

Page 3: Guia Sintesis Cuento y Poema

III)Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta .

1. Los cuentos son relatos ficticios, creados paraa) Informarb) Entregar instruccionesc) Orientar a las personasd) Entretener

2. Los cuentos tienen tres momentos en los cuales se desarrolla la historia, en forma ordenada sona) Final, inicio y desarrollob) Inicio, final y desarrolloc) Inicio, desarrollo y finald) Desarrollo, final e inicio

3. En el principio de un cuento se exponea) El conflicto principal, llegando la acción a su punto más altob) La situación se resuelve y todos viven felices por siemprec) Los personajes y el tiempo en que sucede la acciónd) Se presentan las posibles soluciones para el o los conflictos

4. Los poemas son textos literarios escritos ena) Versosb) Estrofasc) Versos y estrofasd) Párrafos

5. La voz que expresa los sentimientos en un poema es llamadoa) Locutorb) Escritorc) Autord) Hablante lirico