GUA DE APRENDIZAJE N 021. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Tcnico En Sistemas

Cdigo: 228185Versin: 1

Nombre del Proyecto: Asesoras de servicios informticos "ASI" : Una solucin para sus necesidades tecnolgicas

Cdigo:697461

Fase del proyecto: Planeacin

Actividad (es) del Proyecto:Realizar el portafolio de servicios y/o productos de las entidades haciendo uso adecuado de las herramientas ofimticas y Redes Sociales segn requerimiento de los clientes de la provincia de Garca Rovira Norte y Gutirrez de acuerdo con la normatividad vigente.

Actividad (es) de Aprendizaje: 1. Aplicar herramientas ofimticas (Word, PowerPoint, Excel) para el diseo del portafolio de servicios y/o productos, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente, normatividad legal vigente y los criterios de conservacin del medio ambiente.2. Construir una base de datos haciendo uso del lenguaje de programacin Access y Visual Studio 2010, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente, la normatividad legal vigente y basados en criterios de seguridad ocupacional.3. Utilizar herramientas de Facebook, Wix y manejo de la plataforma SENA (LMS) para la oferta de servicios y/o productos propios de la entidad teniendo en cuenta criterios de redaccin y cohesin.

Ambiente de formacin Aula sistemas 01 colegio Rosario

COLEGIO NUESTRA SEORA DEL ROSARIOMATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO Video BeamParlantesComputadores

CONSUMIBLEExpgrafosBorradores

Resultados de Aprendizaje:ESPECFICOS:1. Aplicar herramientas ofimticas de acuerdo con los requerimientos del cliente.2. Construir bases de datos utilizando un sistema de gestin de bases de datos relacional para uso personal en pequeas organizaciones.3. Aplicar controles y estructuras bsicas de programacin de un lenguaje orientado a eventos de acuerdo con el problema a solucionar.4. Obtener la informacin requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo segn las tendencias de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.Competencia: Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas deAcuerdo con el proyecto a desarrollar

Resultados de Aprendizaje:TRANSVERSALES:1. Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.2. Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral. BASICOS:1. Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos.2. Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva.Competencia: Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con laNaturaleza en los contextos laboral y social

Duracin de la gua ( en horas): 220 Horas (78 horas instructor SENA)

2. INTRODUCCININTRODUCCION

Estimado Aprendiz,

En la presente gua encontrar las herramientas ofimticas que lo guiarn a travs de los conceptos bsicos para la elaboracin, modificacin e impresin de documentos cortos y largos, donde podr visualizar y crear presentaciones, tambin conocer todas las funciones y utilidades de una hoja de clculo.Existe un lenguaje de programacin orientado a eventos diseado para facilitar el desarrollo de aplicaciones en un entorno grfico en combinacin con la herramienta ofimtica Microsoft Access la cual ayudar a interpretar de una manera ms clara el objetivo general de su proyecto formativo.Como futuro Tcnico en Sistemas estar en la capacidad de aplicar lo visto en esta gua en la elaboracin de un producto, el cual ser mostrado a travs de redes sociales y herramientas colaborativas.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LA ACIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad No. 1 Aplicar herramientas ofimticas (Word, PowerPoint, Excel) para el diseo del portafolio de servicios y/o productos, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente, normatividad legal vigente y los criterios de conservacin del medio ambiente.

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Estimado AprendizA partir de toda su experiencia que ha tenido en su bachillerato en lo relacionado con Herramientas Ofimticas, comente con el grupo que es lo ms fcil que encuentra al manejar Microsoft: Word, PowerPoint y Excel. Participe en las conclusiones que orientar su instructor. Participe activamente del flash: Herramientas Ofimticas, material que se encuentra en el Portal del Ministerio de Educacin Nacional y que ha sido descargado en el Material de apoyo. Usted deber interactuar con el ambiente de las herramientas Ofimticas: Procesadores de texto (Microsoft Word), Presentaciones multimediales (Microsoft PowerPoint) y Hojas de Clculo (Microsoft Excel). Luego de manera individual realice un cuadro comparativo donde Plasme la importancia de cada una de las herramientas vistas segn las indicaciones dadas: MICROSOFT WORD

MICROSOFT POWERPOINT

MICROSOFT EXCEL

INTRODUCCION (para qu sirve?)

CARACTERISTICAS

VENTAJAS

DESVENTAJAS

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Nuestro proyecto formativo ASI, tiene como primera actividad de proyecto: Realizar el portafolio de servicios y/o productos de las empresas haciendo uso adecuado de las herramientas ofimticas y Redes Sociales segn requerimiento de los clientes de la provincia de Garca Rovira Norte y Gutirrez de acuerdo con la normatividad vigente; para llevarla a cabo usted debe ubicarse como futuro Tcnico en Sistemas el cual posiblemente podr tener una empresa de Asesoras Informticas la cual prestar sus servicios a las diversas empresas de la regin. Para ello contar con el apoyo de su instructor para la creacin de un documento en Microsoft Word donde lleve la informacin del Portafolio de Servicios y/o productos de su empresa creada segn instrucciones dadas por su instructor (consultar las Normas Icontec) y est deber contener la siguiente informacin: Nombre de la empresa Logo Slogan (lema publicitario) Direccin Telfono y/o celular Correo electrnico Representante legal Misin Visin Objetivos Corporativos Servicios que ofrece la empresa.

Nuevamente su instructor lo apoyara para que realice una presentacin en Microsoft PowerPoint donde exponga a sus clientes que servicios y/o productos presta su empresa creada y est deber contener la siguiente informacin: Nombre de la empresa Logo Slogan (lema publicitario) Un recuento de que hace su empresa Servicios que ofrece la empresa Direccin Telfono y/o celular Correo personal

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Continuando con la creacin de su empresa, elabore una nmina y la factura de est, haciendo uso de la herramienta ofimtica de Microsoft Excel. Para ello est atento a las explicaciones que le dar su instructor apoyndose de la Carpeta Material de Apoyo donde el aprendiz encontrara dos Talleres para la elaboracin de la Nmina y otro para la elaboracin de la Factura.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.Al finalizar las anteriores actividades haga una retroalimentacin con su instructor quien le orientara las correcciones necesarias del portafolio de servicios que usted ha realizado de su empresa, ajstelo y preprese para exponerlo ante el grupo en general apoyndose de equipos audiovisuales.

3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Producto:Realizar en Word un trabajo donde se muestre la informacin y servicios que presta la entidad contratista, teniendo en cuenta Normas Icontec. Una presentacin en PowerPoint donde se muestre el direccionamiento estratgico de la empresa contratista. Dos formatos contables en Excel (nmina y Facturas) de acuerdo a los servicios y/o productos que ofrece la entidad contratista.Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de clculo y presentador de diapositivas para la resolucin de un problema.Tcnica de evaluacin: Verificacin de productoInstrumento de evaluacin:Lista de Verificacin

Actividad No. 2 Construir una base de datos haciendo uso del lenguaje de programacin Access y Visual Basic, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente, la normatividad legal vigente y basados en criterios de seguridad ocupacional.

3.1 Actividades de Reflexin inicial.Estimado AprendizEn esta gua usted encontrara las pautas para el manejo de la Bases de Datos Microsoft Access la cual realizaremos en conjunto con el lenguaje de programacin Visual Studio; les solicitamos de su parte, la mayor atencin en estas tcnicas de desarrollo de software ya que esto les conlleva a la identificacin y solucin del problema planteado por la entidad.La informacin es el elemento fundamental de trabajo para su entidad, la adecuada administracin de este recurso permite el control sobre los procesos, as como las actividades desarrolladas para cada usuario que se hagan de forma eficiente y productiva permitiendo al talento humano la bsqueda del mejoramiento continuo en cada una de las tareas realizadas por el aprendiz en su ambiente de trabajo.A continuacin observe el material elaborado por un Aprendiz del Centro Agroemperesarial y Turstico de los Andes para optimizar bsquedas en la Biblioteca BiblioSena. Su instructor guiara la comprensin de dicho material y ustedes deben registrar las inquietudes que surjan para socializarlas en alguno de los momentos de la gua.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.Participe activamente de la lectura MANUAL DE CLASES ACCESS 2010 y MODULO VISUAL STUDIO entregado por su instructor que est en la carpeta MdeApoyo para aprender y entender los conceptos bsicos y avanzados que se necesitan para afianzar el desarrollo de soluciones y aplicaciones en la administracin de Bases de Datos y lenguaje de programacin. Luego con esta informacin elabore un Glosario que le permita comprender por usted mismo las definiciones propias para la creacin, el diseo y elaboracin de las bases de datos. Este Glosario es muy importante porque ser utilizado para retroalimentar y evaluar sus conocimientos.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).La Administracin de Bases de datos Microsoft Access y lenguajes de programacin Visual Basic, permite la generacin de aplicativos robustos que apuntan al desarrollo de aplicaciones, que ayudan a la administracin optima de los recursos a todo nivel.El programa de Tcnico en Sistemas est orientado al desarrollo de estas aplicaciones para administrar las actividades de cualquier sistema siempre y cuando la entidad lo requiera, propiciando la interaccin y el desempeo del aprendiz en actividades reales en un puesto de trabajo.Desarrolle el Taller: Ejercicio Aprendices utilizando la herramienta ofimtica Microsoft Access teniendo en cuenta la informacin para disear el diagrama relacional, la creacin de tablas, consultas, formularios y aplicacin de macros.Luego participe de la demostracin dada por el instructor sobre la Conexin de Microsoft Visual Studio 2010 con Microsoft Access, despus de esta demostracin el aprendiz debe realizar la conexin del Ejercicio anterior. Seguidamente inicia el Diseo de la interfaz con los estndares internacionales establecidos para el desarrollo de software.Consulte todo lo relacionado con cdigos para programar objetos y eventos utilizando la herramienta VISUAL STUDIO 2010 y elabore una base de datos aplicando las el sistema SGDB Access y lenguaje de programacin Visual Studio 2010 segn las necesidades del cliente para desarrollar su proyecto formativo, entregue adems la copia en medio magntico del mismo. (Ver Lista de Verificacin)

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.Al finalizar las anteriores actividades haga una retroalimentacin con su instructor quien le orientara para la entrega final de su producto y preprese para exponerlo ante el grupo en general apoyndose de equipos audiovisuales.

3.5 Actividades de evaluacin.Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencia de conocimiento:Evaluar en forma escrita las caractersticas, propiedades y funciones del lenguaje de programacin de Access y Visual Studio 2010.Evidencias de Producto:Elaborar una base de datos aplicando las herramientas del lenguaje de programacin Access y Visual Studio 2010.

Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programacin orientado a eventos y manejador de base de datos, combinados con herramientas ofimticas en la resolucin de problemas.Tcnica de evaluacin:Cuestionario

INSTRUMENTO DE EVALUACION:Lista de Conocimiento

Tcnica de evaluacin:Verificacin de productoInstrumento de evaluacin:Lista de Verificacin

Actividad No. 3 Utilizar herramientas de Facebook, Wix y manejo de la plataforma SENA (LMS) para la oferta de servicios y/o productos propios de la entidad teniendo en cuenta criterios de redaccin y cohesin.

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Estimado AprendizLas herramientas colaborativas existen para ser utilizadas y no para convertirlas en la referencia ineludible de la educacin, es decir, que ellas sirven como medio para reforzar los conocimientos en las diferentes reas y mejorar el proceso enseanza-aprendizaje y no como un fin. Su importancia y utilidad, radican en que posibilitan diversas oportunidades de aprendizaje, permitiendo contar con un caudal de habilidades para trabajar con otros y realizar trabajos colaborativos en lnea. Por otra parte las redes sociales se han convertido, en pocos aos, en un fenmeno global, se expanden como sistemas abiertos en constante construccin de s mismos, al igual que las personas que las utilizan. La presente gua busca mostrar una visin completa y til de las herramientas colaborativas y de las redes sociales. Con este propsito, se presentan los diferentes elementos, conceptos y usos de las redes sociales, tanto en el mbito educativo, como en el mbito empresarial cada vez ms necesarias en la Sociedad del Conocimiento. Participe activamente del video llamado: Trabajo Colaborativo y Redes Sociales a Distancia, luego de manera individual realice un cuadro comparativo donde plasme la importancia de cada tema; finalmente siguiendo las instrucciones de su instructor, suba su trabajo a la plataforma educativa del SENA (LMS).

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Nuestro proyecto formativo ASI, tiene como primera actividad de proyecto: Realizar el portafolio de servicios y/o productos de las entidades haciendo uso adecuado de las herramientas ofimticas y Redes Sociales segn requerimiento de los clientes de la provincia de Garca Rovira Norte y Gutirrez de acuerdo con la normatividad vigente; para llevarla a cabo usted debe ubicarse como futuro Tcnico en Sistemas el cual posiblemente podr tener una empresa de Asesoras Informticas la cual prestar sus servicios a las diversas entidades de la regin. Para ello podr utilizar las redes Sociales como el Facebook para ofertar los servicios que identificar a la entidad.

Apoyados en la exploracin previa y mediante la lectura de los documentos: TU EMPRESA EN FACEBOOK, y FACEBOOK PARA PROFESIONALES Y EMPRESAS, realice una investigacin en Facebook sobre diversas empresas, personajes, productos, causas, etc., que tienen presencia en esta red social y elabore un documento resumen sobre su investigacin. Finalmente suba su trabajo al LMS.A continuacin lea el Artculo Por qu deben las empresas tener presencia en internet y con su instructor realice una mesa redonda en donde se discutir el artculo anteriormente ledo por ustedes.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Las herramientas colaborativas son definidas como los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que no estn reunidos en un mismo lugar fsico. stas tienen diversos usos, pero uno de ellos es que se puede compartir informacin entre ellas en determinadas formas y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboracin. Una red social consiste en una estructura social compuesta de personas (u organizaciones u otras entidades), que estn conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios econmicos, o comparten creencias, hobbies o pasatiempos comunes, conocimientos o estatus.A continuacin vean los videos sobre cmo crear una pgina web en la plataforma Wix, con la ayuda de su instructor disee la pgina web donde plasme la informacin de su empresa teniendo en cuenta la informacin creada por ustedes al iniciar esta gua, luego suba la pgina en la Plataforma Wix. Por ultimo copie el enlace en la plataforma educativa del SENA (LMS) y en Asunto escriban Creacin Pagina Web con Plataforma Wix.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.De manera individual presente la propuesta de su empresa, en la que vea la posibilidad de crear su pgina en Facebook, mostrando todas las ventajas que esto le traera para su negocio, diseando una pgina llamativa, que muestre lo mejor de los productos y/o servicios de su empresa y promocionndola en la red social de la mejor manera posible.Despus de haber realizado la creacin de la pgina Web en la plataforma Wix, el aprendiz deber realizar un manual didctico sobre cada uno de los pasos que se necesitan para el diseo de su pgina Web, este trabajo debe realizarlo en Microsoft Word teniendo en cuenta las Normas Icontec y por ultimo debe subir esta evidencia a la Plataforma del Sena (LMS).

3.1 Actividades de evaluacin. Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Producto:1. Evidencias del Aprendiz segn Portafolio ubicado en la plataforma del SENA (LMS) donde se demuestre la utilizacin de las diferentes herramientas de trabajo colaborativo.2. Por equipos de trabajo presentar un servicio y/o producto haciendo uso de las herramientas colaborativas como el Wix.Utiliza herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo para la resolucin de un problema.

Crea redes sociales en la web y participa en ellas utilizando herramientas web 2.0.

Tcnica de evaluacin: Verificacin de productoINSTRUMENTO DE EVALUACION:Lista de Verificacin

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJEVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas)Materiales de formacin (consumibles)Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin CantidadDescripcinCantidadEspecialidadCantidadESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Realizar el portafolio de servicios y/o productos de las entidades haciendo uso adecuado de las herramientas ofimticas y Redes Sociales segn requerimiento de los clientes de la provincia de Garca Rovira Norte y Gutirrez de acuerdo con la normatividad vigente.220 Horas (78 horas instructor SENA)Video BeamParlantesComputadores

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ExpgrafosBorradores41MARITZA ROCIO VEGA PARRAINGENIERA EN SISTEMAS1Aula sistemas 01 colegio Rosario

5. GLOSARIO DE TERMINOS

AUTOFORMAS: Es una herramienta que te permite crear dibujos usando autoformas (diferentes formas). Una autoforma es una figura predefinida de forma (como por ejemplo, una lnea, valo, cubo, smbolo de diagrama de flujo, titular o un dibujo a mano alzada) que puede insertar rpidamente en un documento y personalizar despus.BARRA DE ACCESO RAPIDO: Esta barra de herramientas permite un acceso rpido a los comandos que ms utilizas en Word. Esta barra se encuentra a la derecha del icono de Word, situado en la esquina superior izquierda. Por defecto, esta barra incluye solo unos cuantos comandos.BARRAS DE TITULO: Es un rea que aparece en la seccin superior de la ventana de Microsoft Office Word. En ella, se muestra generalmente el nombre del documento al que corresponde la ventana y el ttulo del Archivo con el que se est trabajando.BOTON MICROSOFT OFFICE: Esta ubicado en la esquina superior izquierda de los programas 2007 Microsoft Office System siguiente: Word, Excel, PowerPoint, Access y Outlook y este botn sustituye el men de Archivo.CONFIGURAR PAGINA: Sirve cambiar los mrgenes o la orientacin de la pgina.ESTILOS: Cambia el conjunto de estilos, colores, fuentes y espacio entre prrafos usado en este documento.NUMERACION Y VIETAS: Sirven para convertir una serie de prrafos en una lista numerada o con vietas y para esto se usa el comando Numeracin y vietas.OFIMATICA: Se llama Ofimtica al conjunto de tcnicas, aplicaciones y herramientas informticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas.PLANTILLAS: Una plantilla determina la estructura bsica de un documento y contiene la configuracin del documento.TABLAS: Las tablas de Word son una manera rpida y fcil de organizar y ajustar columnas de texto y nmeros. Las tablas son una alternativa al uso de tabulaciones, adems de que se pueden utilizar para fines diferentes.WORD: Es un software que permite crear documentos en un equipo.WORDART: Inserta texto decorativo en el documento.DIAPOSITIVA: Las diapositivas son cada uno de los elementos que constituyen la presentacin y cada una de ellas podra identificarse con una lmina o pgina. Se pueden crear y modificar de manera individual.IMGENES PREDISEADAS: Son un fichero con diversas imgenes que el programa trae.POWERPOINT: Es un programa diseado para hacer presentaciones con texto esquematizado, animaciones de texto e imgenes prediseadas o importadas desde imgenes de la computadora.SMART ART: Inserta un elemento grafico para comunicar informacin visualmente, incluyendo listas grficas y diagrama de procesos as como grficos ms complejos como diagramas de Venn y Organigramas.TRANSICIN DE DIAPOSITIVA: Las transiciones son animaciones que aplicas a elementos de una diapositiva durante su aparicin o desaparicin en la pantalla durante una presentacin.AUTO CALCULAR: Una caracterstica especial de Excel que muestra un clculo en la barra de estado. Se puede elegir entre varias, incluyendo SUM y COUNT.ALTURA DE FILA: Es la altura de las celdas en la fila, como caractersticas se puede observar que todas las celdas de la misma fila deben tener la misma altura.AUTOSUMA: Un botn de la barra de herramientas que establece una frmula para sumar celdas bien sea en una fila o en una columna. Excel estima cuales son las que usted quiere.BARRA DE ESTADO: Est situada en la parte inferior de la pantalla de edicin, muestra los mensajes que corresponden a lo que se est realizando.BARRA DE HERRAMIENTAS ESTNDAR: contiene botones con las opciones ms utilizadas para manejar los archivos, imprimirlos, etc.BARRA DE HERRAMIENTAS FORMATO: Contiene los botones para elegir el tipo de fuente, tamao, tipo de letra, alineacin, bordes y sombreados, etc.EXCEL: Es un programa informtico desarrollado y distribuido por Microsoft Corp. Se trata de un software que permite realizar tareas contables y financieras gracias a sus funciones, desarrolladas especficamente para ayudar a crear y trabajar con hojas de clculo.HOJA DE CLCULO: Una hoja de clculo es una herramienta muy til para las personas que trabajan con nmeros y que necesitan realizar clculos con ellos.TABLA DINMICA consiste en el resumen de un conjunto de datos, atendiendo a varios criterios de agrupacin, representado como una tabla de doble entrada que nos facilita la interpretacin de dichos datos. Es dinmica porque nos permite ir obteniendo diferentes totales, filtrando datos, cambiando la presentacin de los datos, visualizando o no los datos origen, etc.ACCESS: herramienta ofimtica para disear base de datos.BASE DE DATOS: Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemticamente para su posterior uso. LENGUAJE C: Lenguaje de programacin de alto nivel que posee caractersticas de los de bajo nivel y esto lo hace adecuado para escribir software de sistemas.COOKIE: Archivo de texto pequeo que se almacena en el disco duro y que permite que un sitio Web haga un seguimiento de la asociacin del usuario a dicho sitio.DELPHI: Lenguaje de programacin que ofrece bibliotecas de objetos reutilizables y un compilador que produce programas ejecutables.FILTRO: cambia los datos que muestra un formulario o informe en una vista sin cambiar el diseo de ese formulario o informe.FORMULARIO: donde van administrados una serie de campos de una base de datosKEY: Clave o password para acceder a un sistema.MODELO ENTIDAD RELACIN: modo como va enlazada una base de datosACTUALIZACIN(Status update): Es cualquier comentario o informacin compartida en el campo Qu ests pensando?. Si bien la mayora de estas actualizaciones son frases o comentarios escritos, tambin se podra considerar como actualizacin una foto, video o enlace publicado.AMIGOS(Friends): Son todos los contactos que has aceptado como conexiones en tu cuenta personal. Si bien se les identifica como amigos, este listado puede incluir a familiares, compaeros de trabajo, compaeros de escuela e incluso personas que solo has conocido una sola vez en tu vida. Para evitar agregar desconocidos, aprendecmo desactivar el botn agregar a mis amigosen tu perfil.APLICACIONES(Apps): Son los programas que se conectan a la cuenta de un usuario en Facebook para publicar en ella informacin, noticias, fotos y otros diversos tipos de contenido. De esta manera, una aplicacin musical comoSpotifypublicar las ltimas canciones que un usuario de Facebook ha escuchado usando este programa, ya sea en su versin de escritorio o aquella creada para equipos mviles.BIOGRAFA(Timeline): Es el conjunto de historias, o actualizaciones que tienen los perfiles individuales de usuario, las que adems cuentan con unaportada, una foto de usuario e historias generadas por su dueo o los amigos de esta persona.ETIQUETA(Tag): Una etiqueta es la identificacin que un usuario incluye en el contenido que ha compartido para identificar a uno de sus amigos. Por lo general, las etiquetas son utilizadas enfotosy videos, pero tambin se pueden incluir en otro tipo de situaciones, como por ejemplo al registrarse o hacercheck-in en un local comercial o en un restaurant.EVENTOS(Events): Son las actividades a las cuales un usuario de Facebook es invitado o aquellas que son creadas por l mismo. Se consideran como eventos los cumpleaos de los contactos de una persona y estos aparecen en el calendario de prximos eventos.FOTOS(Photos): Son las imgenes que una persona o Pgina sube a su cuenta en Facebook. Estas pueden ser subidas desde un computador de escritorio, tomadas mediante una cmara web o una de las popularesaplicaciones fotogrficas mvilesdisponibles para telfonos celulares.GRUPOS(Groups): Son conjuntos de usuarios de Facebook, los que comparten gustos e intereses comunes. Los integrantes de un grupo pueden intercambiar mensajes, fotos y noticias acerca del tema que los rene. Para ms detalles, conoce lasdiferencias entre perfiles, pginas y grupos en Facebook.LISTAS DE AMIGOS(Lists): Son los conjuntos de contactos, agrupados bajo una lista que permite su fcil identificacin. Tambin son tiles separar conversaciones yproteger de mejor manera la privacidadde una persona en Facebook.LISTAS DE INTERESES(Interests): Similares a las listas de amigos, laslistas de intereses en Facebooksirven para agrupar temas y noticias de inters publicadas por Pginas en Facebook. Son tiles para filtrar la cantidad de informacin que recibes en tu columna deNoticias.ME GUSTA(Like): El botn ms popular creado por Facebook. Es til para indicar que un tipo de contenido es del gusto de quien lo ve. Su uso se ha extendido a sitios web externos, los que utilizan este botn para que quienes tengan una cuenta en Facebook puedan compartir el contenido de ella con sus amigos.MENSAJES(Messages):Son las conversaciones entre usuarios de Facebook. Estas quedan guardadas en la bandeja de entrada de un perfil. Es posible enviar mensajes mediante el sitio web y lasaplicaciones mviles de Facebook.MURO(Wall): Es el espacio individual de cada usuario donde aparecen sus actualizaciones y aquellas que son publicadas por sus amigos. En la actualidad este espacio personal se conoce comoBiografa.NOTICIAS(News Feed): Es el conjunto de actualizaciones, noticias, videos y fotos publicadas tanto por amigos como por aquellas Pginas que sigues. Estas aparecen al momento de ingresar a Facebook, en la columna central de la ventana.PGINA(Page):Son los perfiles creados especficamente por marcas, empresas, servicios, organizaciones, artistas y profesionales independientes en Facebook. Este tipo de cuentas son las que se recomienda utilizar para conectarse con consumidores y obtener seguidores. El no creares uno de lospeores errores que una empresa puede cometer en Facebook.PERFIL(Profile): Es el nombre que recibe cada cuenta individual y personal de quienes usan Facebook. Muchos lo usan para referirse a su cuenta y otros para cuando hablan de su Biografa personal.SUSCRIBIRSE(Subscribe): Es el acto de comenzar a seguir a otro usuario en Facebook para recibir sus actualizaciones pblicas. Elbotn Suscribirmeest disponible para usuarios con perfiles personales.SUSCRIPTORES(Subscribers):Son las personas que siguen es decir, que se han suscrito a otro usuario en Facebook. Los suscriptores pueden o no tener activado su propio botn Suscribirse. Si ya lo has activado, lee estosconsejos para conseguir ms suscriptores en Facebook.WIX: Es una herramienta Web 2.0 que sirve para construir pginas Web con caractersticas visuales llamativas y de manera sencilla adems de que es gratuita.CHAT: Es una herramienta de trabajo colaborativo por el medio de la cual dos usuarios o un grupo de usuarios puede hablar en conjunto y en forma sincrnica.DIMDIM: Es una herramienta para llevar a cabo reuniones en directo usando slo el navegador web. Permite la colaboracin entre los miembros de un equipo de trabajo, compartiendo documentos y pizarras sin necesidad de descargar ningn software.GLIFFY: Es un servicio en lnea que te permite crear diagramas y compartirlos con otras personas.GOOGLE CALENDAR: Es una agenda y calendario electrnico desarrollado porGoogle. Permite sincronizarlo con los contactos deGmailde manera que podamos invitarlos y compartir eventos.GOOGLE DOCS: Es la suite ofimtica de Google, con funcionalidades similares a Microsoft Office, pero gratuita. Es posible crear documentos de texto, hojas de clculo y presentaciones on-line, lo que permite trabajar en la nube desde cualquier lugar. Asimismo permite compartir los documentos con un grupo de personas antes de editarlos definitivamente. Permite anotar, corregir, comentar, modificar, validar directamente sobre el documento.GOOGLE DRIVE: Es un servicio de almacenamiento de archivos en lnea, que permite la actualizacin en forma simultanea del mismo documento por diferentes usuarios.JOIN.ME: Es una herramienta para compartir el contenido de la pantalla de un usuario con otros, til, por ejemplo, en equipos de trabajo de proyectos a la hora de mantener reuniones, formaciones, etc.MIND42: Herramienta que permite realizar mapas mentales en tiempo real y compartirlos con otras personas.SKYPE: Es unsoftwareque permite comunicaciones de texto, voz y vdeo sobreInternet(VoIP).SKYPEDRIVE: permite a los usuarios subir archivos de una computadora y almacenarlos en lnea (nube), y acceder a ellos desde unnavegador webo su dispositivo local.WIKIS: son sitios web que promueven la libre expresin y el compartir de la informacin. Se trata de una pgina donde un usuario redacta un texto o da a conocer una informacin actual o de inters general, sta es publicada y los usuarios que acceden a este wiki pueden modificarlo con la autorizacin del autor.WRITEBOARD: Permite compartir documentos de texto Web, facilitando la gestin de versiones, la comparacin de cambios y el trabajo colaborativo.LMS: Es una herramienta de la Plataforma Sofa Plus (SENA) que nos sirve para interactuar aprendiz-instructor o viceversa.ACCES: es un sistema de gestin de bases de datos incluido en el paquete de programas Microsoft Office.BASE DE DATOS: Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemticamente para su posterior uso. DELPHI: Lenguaje de programacin que ofrece bibliotecas de objetos reutilizables y un compilador que produce programas ejecutables.FILTRO: cambia los datos que muestran un formulario o informe en una vista sin cambiar el diseo de ese formulario o informe.FORMULARIO: donde van administrados una serie de campos de una base de datosINVENTARIO: Relacin ordenada de bienes y existencias de una entidad o empresa, a una fecha determinada.LENGUAJE DE PROGRAMACION: es un idioma artificial diseado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por maquinas como las computadorasMENU: Son elementos de la Interfaz.PLUG-AND-PLAY: Tecnologa que permite que una computadora configure automticamente los dispositivos conectados a ella. WORDPAD: Procesador de textos de Windows no tan sofisticado como Microsoft Word.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

http://office.microsoft.comhttp://es.wikipedia.orghttp://es.kioskea.nethttp://www.aulaclic.eswww.emagister.comwww.facebook.comhttp://redessociales.about.com/od/comousarfacebook/a/Diferencias-Entre-Crear-Una-Pagina-Un-Perfil-Y-Un-Grupo-En-Facebook.htmhttp://www.salvador.edu.ar/vrid/publicaciones/USO_DE_FACEBOOK.pdfhttp://www.crecenegocios.com/mi-empresa-en-facebook/http://herramientascolaborativas.jimdo.com/definicion-caracteristicas-e-importancia/Gua Herramientas para el trabajo colaborativo.pdfhttp://usuarios.multimania.es/echeverriam/Programacion.htmwww.abcdatos.com/tutoriales/tutorial/p363.htmlwww.lawebdelprogramador.com/www.mailxmail.comVB-Access2010. Ferm Vil

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Ing. Maritza Roco Vega Parra. Febrero Marzo de 2014Apoyo en la Elaboracin: Oscar Fernel Pea Pea Yesid Mauricio Flrez GmezAsesora Pedaggica: Judith Andrea Leal