GUA DE APRENDIZAJE N2

IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJEPrograma de Formacin:Procesador de Textos WordCdigo:Versin: 13120456

Nombre del Proyecto:

Cdigo:

Fase del proyecto: Ejecucin

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:

Aprender a utilizar la suite de oficina Microsoft Office 2007.Ambiente de formacin ESCENARIO(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambienteMATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO CONSUMIBLE

Resultados de Aprendizaje:Presentar Informes De Informacin Procesada Teniendo En Cuenta Las Tcnicas De Presentacin, Propsito Del Informe Y Polticas De La Entidad.

Interpretar Las Instrucciones Y Comandos De Microsoft Word, Teniendo En Cuenta El Propsito, El Manejo De La Informacin Y Manual De Usuario.

Aplicar Las Tcnicas De Operacin De La Herramienta Microsoft Word En El Procesamiento De La Informacin, Teniendo En Cuenta Las Instrucciones.Competencia:Aplicar Tecnologas De La Informacin Teniendo En Cuenta Las Necesidades De La Unidad Administrativa.

Duracin de la gua ( en horas):

20 horas

INTRODUCCINMicrosoft Word para Windows de Microsoft es el procesador de textos ms difundido tanto en el mundo de los PCs Microsoft Word puede mezclar en un documento textos, frmulas matemticas, imgenes, grficos, tablas, hojas de clculo, etc., y mostrar en pantalla una imagen exacta de cmo va a quedar impreso dicho documento. Esto es lo que se llama una aplicacin WYSIWYG (What You See Is What You Get) tal como lo ve es como lo obtendr. Las aplicaciones WYSIWYG son muy fciles de aprender y de utilizar. Debido a que los efectos de cada comando o accin pueden ser inmediatamente observados en la pantalla, los errores se detectan de inmediato y de ordinario se pueden eliminar con una simple accin.

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.Fecha: Tcnica Didctica: Foro de DiscusinMencione en que casos utilizo las columnas periodsticas, tablas, e imgenes en un documento, y cartas.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Fecha: Tcnica Didctica: Mapa conceptual1. Escriba la importancia de Word en la sociedad2. Principales Herramientas de Word

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).Tcnica Didctica: ResumenDefina Que es una tabla Que es una columna. Combinar correspondenciaActividad 1

Revisa el Tema 1 del material 2, registre los pasos para insertar columnas, mrgenes, orientacin, en su agenda Personal.

Actividad 2

De acuerdo al tema 4 del material 2, registra en su agenda personal los pasos para insertar tablas e imgenes prediseadas.

Actividad 3

Copia los pasos del tema 5, del material 2, como insertar un cuadro de texto.

Actividad 4

De acuerdo al material 3, registre los pasos en su agenda Correspondencia 1, correspondencia 2, correspondencia 3.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.Tcnica Didctica: Demostracin:De acuerdo al material suministrado por su instructor: Realiza la prctica de encabezado y pie de pgina Carta de presentacin. Crea un folleto publicitario con la herramientas adquiridas y segn el modelo de carta en PDF De acuerdo al modelo expuesto por su instructor disee el modelo de la tabla Con la orientacin de su instructor disee el ejemplo de cartas combinadas, combinacin de correspondencia e invitar

3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :Respuesta a preguntas sobre conocimientos implicados.Evidencias de Desempeo:Observacin de desempeo de las actividades.Evidencias de Producto:Creacin del archivo en Word

Elabora documentos utilizando el procesador de texto.Foro de discusin

Tcnica Demostracin

Lista de chequeo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJEVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

Pgina 6 de 6Pgina 4 de 4

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJEACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas)Materiales de formacin (consumibles)Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin CantidadDescripcinCantidadEspecialidadCantidadESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Equipos porttilesTelevisor

25Marcadores

Hojas

21 remaIngeniera en Sistemas1Aula de Sistemas Biblioteca Virtual

Columnas:Tablas:Combinacin de correspondencia:

GLOSARIO DE TERMINOSta

REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Ferreyra, G. (2008).Office 2007 Paso a Paso. Mxico: Alfaomega. Cox, J. (2008).Office 2007: Paso a paso. Espaa: Anaya multimedia. Pea, M. (2008).Guas visuales: Office 2007. Espaa: Anaya multimedia. Delgado, J. (2008).Microsoft Office 2007. Espaa: Anaya multimedia.Cibergrafia

http://ponce.inter.edu/cai/manuales/ManualWORD%202007CAI.pdfhttp://www.proulex.com/computo/oe/doc/b%C3%A1sico-word2007.pdf

CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Instructor Gloria Amparo Quiroga A