3

Click here to load reader

Guiado en Turismo No Convensional[1]

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Guiado en Turismo No Convensional[1]

7/23/2019 Guiado en Turismo No Convensional[1]

http://slidepdf.com/reader/full/guiado-en-turismo-no-convensional1 1/3

  INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÒN PÙBLICO“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”  

-CHICLAYO- 

SÍL BO

I.- INFORMACIÓN GENERALCarrera Profesional : GUIA OFICIAL DE TURISMOMódulo : GUIA Y OPERACIÓN DE SERVICIOS TURISTICOSUnidad Didáctica : GUIADO EN TURISMO NO CONVENSIONALCréditos : 06Ciclo : VISemestre Académico : 2014 – I

II.- COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Plan ificar, organizar, informar, interpretar (simplificar procesos en lenguaje simple, generando concie ncia de so ste ni bi li da d) as is tir,

conducir y controlar los servicios de guiado a los visitantes nacionales y extranjeros en las diversas modalidades actuando con iniciativa ,crea tividad, responsabilidad, ética y res petando la identidad cultural nac ional, regional y local, de propios y extra ños, aplicando criterios

de sostenibilida d .

III.- CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

IV.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Primera Unidad ELABORACION DE CHARLAS INTRODUCTORIAS AL PRODUCTO

Elemento de la capacidad: elabora charlas introductorias al producto de turismo no convencional re dactando adecuadamente charlas de bienvenida y seguridad

aplicando los elementos para hablar en público y aplica eficientemente técnic as de presentación en ele guiado

Semana Sesión Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales

11 y 2

REDACCION DE CHARLA DE BIENVENIDA Y

SEGURIDAD Practica N° 01(visita a un atractivo

de turismo no convencional)

Elabora una charla de bienvenida y seguridad a

los diferentes tipos de visitantes

Presenta la charla de bienvenida y seguridad en

la práctica N°01

23 y 4

ELEMENTOS PARA HABLAR EN PUBLICO Practica

N°02 (visita a un atractivo de turismo noconvencional)

Elabora un discurso interpretativo con dinámicas

para hablar en public oAplica y desarrolla un discurso interpretativo

con dinámicas para hablar en público en la

práctica N°02

35 y 6

TECNICAS DE PRESENTACION Practica N°03

(visita a un atractivo de turismo no

convencional)

Aplica técnicas de presentación en el guiado

Aplica y desarrolla técnicas de presentación en

la practica N°03

47 y 8

ACTIVIDADES EVALUATIVAS Practica N°04 (visita

a un atractivo de turismo no convencional)

Redacta adecuadamente una charla de

bienvenida y seguridad, aplica los elementos

para hablar en públ ico y aplica eficiencia

técnicas de presentación en el guiado

Desarrollo de la practica N°04

Contenidos act itudinales:

Respeta las opinione s del compañeroPresenta los trabajos grupales e individuales a tiempo

Capacidad Terminal Nº 01 Criterios de Evaluación

Determina las diversas formas de turismo no

convencional y sus implicancias en su contexto

  Clasifica las diversa s modalidades de turismo no convencional

  Organiza los requerimientos técnicos para rea lizar turismo no convencional

  Dirige a los turistas durante su permanencia en actividades no convencionales

VISIÓN INSTITUCIONALEl Instituto de Educación Superior Público “Sagrado Corazón de Jesús” al 2 015, es una institución pedagógica y tecnológ ica, que forma profesionales

competit ivos en educación Inicial, Primaria y Secundaria, y en carreras profesionales tecnológicas de Computación e Informáti ca y Guía Oficial de Turismo;

 promotores de un cultura de paz y de desarrollo, líder en la región norte, con autonomía en la gestión institucional que desarrolla un educación inicial y

continua, de calidad con mística en el trabajo corporativo, competente e innovador en el ejercicio profesional y en la invest igación científica y tecnológica,

garantizando el desarrollo sostenible en nuestro país, la prác tica de valores y la identidad intercultural .

Gerencia Regional de Educación

Lambayeque

Page 2: Guiado en Turismo No Convensional[1]

7/23/2019 Guiado en Turismo No Convensional[1]

http://slidepdf.com/reader/full/guiado-en-turismo-no-convensional1 2/3

Demuestra ser puntual y responsable

Participa activamente de las practicas que se realizan en los atractivos de turismo no convencional

Segunda Unidad LIDERAZGO EN LA CONDUCCION DE GRUPOS

Elemento de la capacidad: Desarrolla un guiado aplicando principios de liderazgo en la conducc ión de grupos en atractivos de turismo no convencional

Semana Sesión Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales

19 y 10

Psicología aplicada a la atención de grupos

Practica N° 05 (visita a un atractivo de turismo

no convencional)

Identifica las actitudes de los tipos de turista

para prestar un servicio de guiado

eficientemente

Desarrolla la práctica N° 05 tenie ndo en

consideración la psicología aplicada a la atención

de grupos

211 y 12

Liderazgo aplicado al guiado de clientes Practica

N°06 (visita a un atractivo de turismo no

convencional)

Lograr identi ficar las características de un l íder y

aplicado al guiado

Aplica los princ ipios de liderazgo al guiado de

clientes en la práctica N° 07

313 y 14

Técnicas de conducción y motivación de grupos

Practica N°07 (visita a un atractivo de turismo no

convencional)

Aplica técnicas de conducción y motivos de

grupos en la práctica N° 07

415 y 16

Actividades evaluativas Practica N°08 (visita a

un atractivo de turismo no convencional)

Desarrolla un guiado aplicando principios de

liderazgo en l a conducción de grupos en

atractivos de turismo no convencional en la

práctica N° 08

Contenidos act itudinales:

Respeta las opinione s del compañero

Presenta los trabajos grupales e individuales a tiempo

Demuestra ser puntual y responsable

Participa activamente de las practicas que se realizan en los atractivos de turismo no convencional

Capítulo 03 DINAMICAS DE GRUPOS PARA TURISMO NO CONVENCIONALElemento de la capacidad: Desarrolla un guiado aplicando principios de liderazgo en la conducc ión de grupos en atractivos de turismo no convencional

Semana Sesión Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales

917 y 18

Ejercicios de calentamiento y relajamiento Enseña ejercic ios de calentamiento y

relajamiento y relajamiento a grupos de turista

en atractivos de turismo no convencional N° 09

1019 y 20

Preparación antes del tour Identifica las etapas para la preparación antes

del tour y lo desarrolla en la práctica N°10

1121 y 22

Ejercic ios para estiramiento y calentamiento Aplica ejercicios para estiramiento y

calentamiento en el trascursos del guiado

practica N°11

12 23 y 24 Técnicas de guiado según segmento atendido Realiza un servicio de guiado aplicando técnicassegún el segmento atentando Practica N°12

1325 y 26

Plantas medic inales alimenticias y venenosas Identifica las plantas medic inales , alimenticios y

venosas en los atractivos de turismo no

convencional Practica N°13

1427 y 28

Uso de bitácoras de recorrido Elabora y usa adecuadamente bitácoras del

recorrido en los atractivos de turismo no

convencional Practica N°14

152

Actividades evaluativas

Contenidos act itudinales:

Respeta las opinione s del compañero

Presenta los trabajos grupales e individuales a tiempo

Demuestra ser puntual y responsableParticipa activamente de las practicas que se realizan en los atractivos de turismo no convencional

Page 3: Guiado en Turismo No Convensional[1]

7/23/2019 Guiado en Turismo No Convensional[1]

http://slidepdf.com/reader/full/guiado-en-turismo-no-convensional1 3/3

 

V.- METODOLOGÍA:La metodología estará basada en métodos activos, de investigación, de resolución de problemas, actividades enforma individual y en equipo, propiciado la participación significativa de los estudiantes como constructores de suaprendizaje.

Las clas es serán teóricas y prácticas desarrolladas a través de exposiciones dialogadas, lluvia de ideas , esquemas,diapositivas electrónicas (power point) artículos periódicos etc.

Como técnicas didácticas utilizaremos la lluvia de ideas, el panel, mesa redonda etc.

VI.- EVALUACIÓN

La asis tencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. El alumno que acumule el 30% de inasis tencias quedainhabilitado para rendir el examen final, será desaprobado en la asignatura sin derecho para rendir un examensustitutorio.El sis tema de evaluación comprendeNota mínima aprobatoria 13 Asistencia mínima a clases 70%

VIII.- BIBLIOGRAFÍA:   MANUAL DEL GUÍA DE TURISMO: “UN GUÍA PASO A PASO “   PICAZO, CARLOS “ASISTENCIA Y GUIA DE GRUPOS TURÍSTICOS “(1996) 

  BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ “PROTEGIENDO LA RAÍCES DE NUESTRA HISTORIA”(1994)    MIDDENDORFF, ERNEST “ LA ANTIGUA CIUDAD DE HUACAS”REVISTA DEL MUSEO NACIONAL (1943)    INC Y LA MUNICIPALIDAD DE LIMA “INVENTARIO DE MONUMENTOS ARQUEOLOGICAS DEL PERÚ –  

LIMA METROPOLITAN(1985)

J. L. O, Abril de 2014