GuíaNº4.TiposdeTextos

8/18/2019 GuíaNº4.TiposdeTextos

1/4

Guía de Aprendizaje Nº4: Tipos de Textos.Textos narrativos:

• La narración es la forma de expresión que utilizan los hablantes para contar

algún suceso o acontecimiento.

• Se emplea la narración al hablar con un amigo sobre lo que hemos hecho

durante el día, al explicar en una reunión lo ocurrido en un viaje o cuando se

relata un suceso extraordinario producto de la imaginación.

• l texto narrativo es el relato de acontecimientos de diversos personajes,

reales o imaginarios, desarrollados en un lugar ! a lo largo de un tiempo.

• "eneralmente est#n presentes en novelas, cuentos, historietas, biografías,

memorias ! diarios.

• lementos de la narración$ el narrador, las acciones, los personajes, el espacio

o ambiente, el tiempo.

structura de la %arración$

• xposición o planteamiento . &resenta una situación inicial. l relato se ubica en

el tiempo ! en el espacio, el personaje hace acto de presencia ! el problema

comienza.

• 'esarrollo o complicación . (odo lo planteado inicialmente evoluciona en forma

paulatina o violenta) el o los conflictos se complican, los personajes se van

enriqueciendo con detalles de car#cter, personalidad, actitudes) espacio !

ambiente se definen m#s, de modo que correspondan a la situación que se vive,

etc.• *esolución o desenlace. +uando el conflicto ha llegado a su nivel m#ximo de

desarrollo, debe resolverse. sta resolución no necesariamente es positiva,

lógica o total.

Textos conversacionales o dialogados:• (extos que expresan o dan a conocer una conversación. Las piezas teatrales

son un ejemplo de este tipo de textos.

• (ambin los encontramos en los di#logos presentes en cuentos ! novelas, en

transcripciones de entrevistas ! debates.

Textos instructivos o normativos:• +omo su nombre lo indica, son aquellos textos que entregan normas o

instrucciones para lograr la realización de un objetivo.

• 'eben estar escritos con instrucciones claras, de menor a ma!or complejidad,

paso a paso, secuencialmente.

• Los encontramos en$ recetas de cocinas, manuales de convivencia, instrucciones

instalación de artefactos electrónicos, reglas de un juego, etc.

Textos expositivos:• l texto expositivo es el discurso que transmite información mediante la

entrega objetiva de los datos ! con las necesarias explicaciones donde

corresponda.

• Se basan en la enunciación de ideas ! en la explicación de conceptos, con la

finalidad de que quien lo lea aprenda algo nuevo o refuerce los conocimientos

que !a posee sobre el tema.

• +aracterísticas del texto expositivo$ orden, claridad, estructura lógica de

ideas, objetividad.

n estos textos reconoceremos ciertos elementos que casi siempre estar#npresentes$

1


2/4

• -a! un concepto central e información complementaria, generando una

estructura ordenada presentación, desarrollo ! conclusión/)

• -a! una finalidad , generalmente de dar a conocer algo e instruir) el emisor

puede ser individual o colectivo) el receptor debe ser capaz de comprender eltexto !a sea porque el mismo apunta a un sector determinado o porque posee

las aclaraciones requeridas)• 'ebe prevalecer el car#cter objetivo) %o debe haber ambig0edad , siendo

imprescindible la claridad de conceptos.

Textos Argumentativos:• 1rgumentar consiste en defender razonadamente una opinión con el fin de que

el destinatario haga su!a la idea que el emisor sostiene. Su eficacia depender#,

pues, de la consistencia ! la fuerza persuasiva de los argumentos.

• l objetivo, entonces, de los textos argumentativos es convencer o persuadir al

receptor sobre la verdad de lo que afirma, niega, opina, juzga, propone.

• l emisor, o agente argumentador, hace uso de distintos elementos que apo!en sus ideas $ datos, opiniones, pruebas, etc.

• 1l escribir debes argumentar, es decir, si afirmas algo, debes sostener tu

afirmación con argumentos que la expliquen, justifiquen ! aclaren) si lo niegas,

tu negativa no sirve de nada si no la apo!an las ideas de refuerzo$ argumentos..

l discurso argumentativo por lo general tiene una estructura, que consta de cuatro

etapas$

• &resentación $ (ema que ser# argumentado.

• xposición $ Los hechos son puestos sobre la mesa ! son explicados.

• 1rgumentación $ l emisor utiliza sus argumentos para persuadir al receptor.• +onclusión $ Se sintetiza lo expuesto, resaltando los argumentos m#s

importantes !2o convincentes

Textos descriptivos:• 1l comunicarnos, ocurre con frecuencia que debemos explicar cómo son los

seres o los objetos a los que hacemos referencia.

• 'escribir un ser o un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, es presentarlo

por medio de las palabras, de forma que el receptor pueda hacerse una idea

precisa de cómo es. ! pr#cticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras.

• ste tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, una especie de 3pintura

verbal4 .

1lgunos recursos típicos de la descripción son$

5 l uso de los adjetivos que nos dan características de los objetos descritos,

5 Los adverbios acompa6ados a los verbos para hacer m#s vívidas las acciones.5 l uso de comparaciones, pues permite no sólo imaginar lo que ve el autor, sino

relacionarlo con nuestra experiencia previa ! enriquecer la imagen que se va formando

en nuestra mente del suceso descrito

Actividad:Lee con atención ! observa la imagen.

2


3/4

7. 8dentifica qu tipo de texto est# presente en los siguientes fragmentos.

9undamenta

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

;. lige una de las siguientes tesis ! escribe un texto argumentativo.< La ni6ez es lamejor etapa de la vida. < l dinero no hace la felicidad. < ... es el mejor equipo de

fútbol. 5 =tra a elección.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

>. Lee ! observa la siguiente imagen$

3

?l Santuario de @achu &icchu$

'esde ABCA, se declaró como Santuario -istórico, con una superficie de ;7.DB7

hect#reas, que inclu!en no solamente la parte arqueológica, sino tambin la flora,

fauna ! sus paisajes, destacando la abundante presencia de orquídeas.

Las teorías m#s firmes sostienen que fue una ?llacta? inca$ un asentamiento

construido con la finalidad de controlar la economía de las regiones conquistadas.

ra la llacta m#s bella del imperio incaico, ! habría sido construida con la expresafinalidad de refugiar a lo m#s selecto de la aristocracia en caso de ataque?.

?Eulieta$5 FGuin eres tú, que así, envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis

secretosH

*omeo$5 I%o s cómo expresarte con un nombre quien so!J @i nombre, santaadorada, me es odioso, por ser para ti un enemigo. 'e tenerla escrita, rasgaría esa

palabra.

Eulieta$5 (odavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, ! conozco !a el

acento. F%o eres tú *omeo ! @otescoH

*omeo$5 %i uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan.?

A. FGu tipo de texto es el que se

manifiesta en la imagen anteriorH9undamente. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::


4/4

F1 qu tipo de texto corresponde lo leído anteriormenteH

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

La principal característica de este tipo de texto es$ :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

F Guin es el protagonistaH

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

D. F 1 qu tipo de texto corresponden el afiche !

la receta del pastel de ciruelasH 9undamenta

::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::

4

*+(1 &1*1 K% &1S(L ' +8*KL1

8ngredientes$

• ciruelas pasa, ;2> ilo

• azúcar, 7 cucharadas

• harina, ADM gramos

• leche, l vaso

• huevos, ; unidades

• manteca

• sal a gusto

&reparación

A. +olocar la leche, la harina, los huevos, la sal !el azúcar en un recipiente

7. Natir todo bien.

;. 'ejar enfriar en la heladera durante 2

horas.

>. Kntar una fuente de horno con manteca.

D. +olocar las ciruelas ! cubrirlas con la masa

hecha anteriormente.

O. 16adir el azucar ! poner al horno, lo mas

fuerte posible, durante > o D minutos.

P. Servir templado en la misma fuente.

Documents

GuíaNº4.TiposdeTextos