APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Biología CUADERNO DE TAREAS Profesora: Natalie Reimi 4 AÑO (C) Lee con detenimiento Recordatorio para los Estudiantes de Biología de 4to año Sección C Estimados estudiantes envió anexo una guía del tema de procesos energéticos, recuerden que sobre este tema teníamos una evaluación pendiente que se había pautado para el 20/02/2014, en vista de los acontecimientos se consideró cambiar las estrategias de evaluación, por tal motivo deben presentar el día lunes 31 la guía resuelta para realizar la discusión y tomar como evaluación la misma, por otra parte recuerden que tenemos en el cuaderno investigaciones guiadas del tema de evolución las cuales no se han corregido debido a que la fecha de corrección coincidió con los días de disturbios en la ciudad , agradezco el día lunes y jueves de esta semana llevar cuaderno para corregirles las actividades, así mismo les recuerdo que vimos dos videos de los cuales debían ustedes entregarme para la práctica una etnografía de los mismos, las mismas las voy a estar recibiendo el jueves 3 de abril, a continuación también les adjunto una guía de trabajo para ser discutida la próxima semana sobre el tema de taxonomía jueves 10 de abril. Nota:Es importante que al momento de la discusión ustedes participen pues el desarrollo de la guía
BiologaCUADERNO DE TAREAS Profesora: Natalie Reimi4 AO (C)
Lee con detenimiento
Recordatorio para los Estudiantes de Biologa de 4to ao Seccin
CEstimados estudiantes envi anexo una gua del tema de procesos
energticos, recuerden que sobre este tema tenamos una evaluacin
pendiente que se haba pautado para el 20/02/2014, en vista de los
acontecimientos se consider cambiar las estrategias de evaluacin,
por tal motivo deben presentar el da lunes 31 la gua resuelta para
realizar la discusin y tomar como evaluacin la misma, por otra
parte recuerden que tenemos en el cuaderno investigaciones guiadas
del tema de evolucin las cuales no se han corregido debido a que la
fecha de correccin coincidi con los das de disturbios en la ciudad
, agradezco el da lunes y jueves de esta semana llevar cuaderno
para corregirles las actividades, as mismo les recuerdo que vimos
dos videos de los cuales deban ustedes entregarme para la prctica
una etnografa de los mismos, las mismas las voy a estar recibiendo
el jueves 3 de abril, a continuacin tambin les adjunto una gua de
trabajo para ser discutida la prxima semana sobre el tema de
taxonoma jueves 10 de abril.Nota:Es importante que al momento de la
discusin ustedes participen pues el desarrollo de la gua tiene una
valoracin de 17 Pts y la intervencin 5 Pts Cronograma de
evaluaciones:Procesos energticos del 31/03 al 3/04Mecanismos de
evolucin del 31/03 al 3/04Teoras evolutivas 7/04Taxonoma y
diversidad de los seres vivos 10/04.
Gua de trabajo: Proceso energticos para biologa de 4to seccin
CPROCESOS ENERGETICOS1.-Explique el proceso de fermentacin?2.-
Investigue en qu procesos industriales se utiliza la
fermentacin?3.-por que se afirma que las primeras formas de vida
utilizaron la fermentacin como forma de obtener energa? 4.-Cree
usted que la respiracin aerbica es una forma de obtener energa
anterior o posterior a la fotosntesis5.-Defina fotosntesis y
esquematice el proceso.6.- Defina glicolisis o glucolisis7.-Realice
un esquema del proceso de degradacin de la glucosa tomando en
cuenta las enzimas que intervienen,las molculas intermediarios y
ATP formados.
TAXONOMIA1.- Defina taxonoma segn las diferentes escuelas?1 2.-
Realice un breve resumen sobre el origen de Los orgenes de la
taxonoma3.- Describa las caractersticas de los sistemas de
clasificacin?4.- Defina especie y describa las categoras
taxonmicas?5.- A qu se le llama nomenclatura en biologa?6.- Realice
un resumen de los trabajos de Carlos linneo y su contribucin en la
clasificacin de las especies? 6.- Explique la taxonoma linneana y
el origen de los cdigos?
