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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA SANTO DOMINGOPROYECTO DE VIDA GRADO 3º

GUÍA Nº 2. SER FAMILIAR

SOY IMPORTANTENOMBRE: _______________________________________________________ EDAD: _______________ GRADO: _______________

Sigue las instrucciones paso a paso.

En la raíz del árbol escribe lo que más te gusta de estar con tu familia. En el tronco escribe lo que menos te guste de estar con tu familia. Finalmente en el copo del árbol escribe cómo quisieras que fuera tu familia.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA SANTO DOMINGO

PROYECTO DE VIDA GRADO 4ºGUÍA Nº 1. SER PERSONAL

¿Quién soy?1. En el siguiente cuadro realiza el dibujo de un animal con el cual te identifiques y explica el porqué?

2. Escribe 5 fortalezas que te permiten vivir mejor con los demás._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Menciona 5 debilidades que afectan tu convivencia con los que te rodean._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA – SANTO DOMINGOGUÍA FAMILIAR GRADO 6º

GUÍA Nº 2. SOY MIEMBRO DE UNA FAMILIA

“Tal vez en el dinero encuentres un poco de felicidad, en las amistades encuentres alegrías, en las medicinas la cura para tu enfermedad, pero el amor solo lo encontrarás en tu familia”.

OBJETIVO: Generar actitudes que conduzcan a apreciar los valores familiares y a promoverlos.

1. Mi hogar está

conformado por….. (lleno los círculos).

2. Qué apoyo siento en mi proceso de formación personal y académico por parte de las personas con quienes vivo?

3. Qué tanta confianza tengo con mis padres o personas con quienes vivo, para expresarles mis sentimientos, inquietudes e ideas?

4. Qué tan importante es para mí el hecho de tener una familia?

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA – SANTO DOMINGOGUÍA FAMILIAR GRADO 8º

GUÍA Nº 2. LA FAMILIA: UNA INSTITUCIÓN QUE NOS ACOMPAÑA TODA LA VIDA

No es artista el que pinta, sino el que es capaz de hacer de su vida un arte.

1. ¿Te aceptas tal y como eres?

2. ¿Cuáles han sido tus principales logros en esta etapa de tu vida?

3. ¿Cuáles son las actividades que más te gusta realizar?

4. Qué es lo más importante que has aprendido hasta ahora?

5. ¿Te consideras una persona feliz? - ¿Por qué?

6. ¿Si tuvieras la posibilidad de hacer algo positivo que recuerdes toda tu vida, qué harías?

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA – SANTO DOMINGOGUÍA FAMILIAR GRADO 9º

FAMILIA, EJE PRINCIPAL EN LA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN EN VALORES

1. ¿Qué significado tiene para ti pertenecer a una familia?

2. ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos que encuentras en tu familia?

3. ¿Qué es lo más importante en tu familia?

4. Haz una distinción entre amar y ser amado en la familia. ¿En qué categoría te sientes más feliz y por qué?

5. Realiza una frase alusiva a tu familia donde le muestres tu gran cariño y admiración.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA – SANTO DOMINGO

GUÍA FAMILIARGRADO 7º

La familia es base de la sociedad y el lugar donde las personas aprenden por vez primera los valores que les guían durante toda su vida.

1. ¿Qué es lo que más te agrada de tu familia?

2. ¿Crees que tu manera de pensar y actuar hacen parte de la formación que has recibido en tu familia? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

3. ¿Qué es lo que más admiras de tus padres?

4. ¿Cuáles son las mayores dificultades que hay en tu familia?

5. ¿Cuáles son los valores que más se practican en tu familia?

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA SANTO DOMINGO

“SOY CONSTRUCTOR Y PROTAGONISTA DE MI VIDA”

Cordial saludo.

OBJETIVO: Los estudiantes de la Institución Educativa contarán con un proyecto de vida donde plasmarán y visualizarán diferentes alternativas para alcanzar lo que se proponen.

JUSTIFICACIÓN; El proyecto de vida es una dirección que le permite al joven tener un conocimiento de sí mismo, de las habilidades, aptitudes y destrezas que posee y quiere aprovechar; de igual manera tomar conciencia sobre su situación actual identificando los aspectos determinantes en su desarrollo personal, familiar y social. Así mismo, construir su historia personal, reconociendo las experiencias positivas y negativas, tristes o felices, agradables o desagradables, los logros y metas que han obtenido en términos de pérdidas o ganancias, hacer un balance del presente, asumir actitudes de cambio y progreso hacia el futuro.

Paso a paso para la actividad Nº 3: Guía personal que se realizará el día 19 de Julio en el espacio de una hora de clase.

1. Cada titular hará una reflexión, lectura, cuento o dinámica con el fin de incentivar a los estudiantes hacia la realización de la guía personal.

2. Cada titular entrega a los estudiantes la guía personal, la explica y luego los estudiantes desarrollarán esta guía.

3. Se abre un espacio para aquellos estudiantes que desean socializar o comentar algo acerca del trabajo.

4. Se recogen las guías y luego son entregadas a los responsables del proyecto en cada sede.5. En el ejercicio de reflexión con los estudiantes es importante que el docente, como orientador le

presente ejemplos (pueden ser personales) a los estudiantes para que ellos se hagan una idea de lo que deben realizar. Más que responder a las preguntas, el estudiante debe darse el tiempo para realizar una reflexión adecuada que le permita sentir que debe mejorar y buscar ayuda en caso de ser necesario.

Nota: Cada docente debe entregar una reflexión, observación o análisis escrito sobre la actividad realizada. Dicha reflexión gira en torno a los aspectos positivos, a mejorar y las sugerencias que cada docente puede plantear en torno a la realización de la guía. De antemano, el equipo de trabajo del proyecto de vida agradece sus aportes.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA – SANTO DOMINGO

GUÍA FAMILIAR. GRADO 4º

Desde el momento mismo en que nacemos, comenzamos un proceso, el cual abarcara toda nuestra vida y nos permitirá construir unos rasgos que nos identifican como personas y nos diferencian unos de otros. Establecemos maneras de pensar, adquirimos hábitos, costumbres. Proceso que se da bajo la influencia de algunos espacios como son la familia, el colegio, los amigos, los medios de comunicación y el trabajo, que contribuyen a que yo me forme como persona.

Escribe la historia de tus valores, a lo largo de tu vida.

Este es el primer grupo en que te encuentras al nacer y a partir del cual has desarrollado maneras de comportarte y de pensar, de acuerdo con los valores y creencias que has adquirido

Responde

1. Cuáles son los cinco valores que has aprendido de tu grupo familiar.

2. Describe los comportamientos que demuestra que tienes estos valores.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA – SANTO DOMINGO

GUÍA FAMILIAR. GRADO 10º

LA FAMILIA1. Haga un dibujo de su familia detallándola lo más específicamente posible.

2. A continuación encontrará una serie de cuestionamientos que permitirán hacernos comprender las dificultades propias de un grupo familiar. Responda a cada uno sinceramente.a. ¿Generalmente en casa quienes no se entienden y por qué?b. En las discusiones se presenta: ___ Agresión verbal, tono de voz fuerte, vocabulario negativo

___ Agresión física___ Agresión emocional, humillaciones, amenazas___ Agresión psicológica, abuso de autoestima___ Quiénes se sienten rechazados, y cuando

c. ¿Cuál es el trato que más desestabiliza a la familia?d. Los conflictos se expresan con: ___ Indiferencia

___ Culpar a alguien___ Depresión___ Irritación___ Agresión___ Reconocimiento de las faltas

e. ¿Qué contratiempo no se ha podido superar?

3. En momentos de desilusión rompimiento del compromiso o rol exigido se intentan: ___ Agredir ___ Separar ___ Culpar

___ Separar ___ Inculcar moral ___ Actuar con objetividad

4. Mi familia ante la comunidad se caracteriza por (cuidar, conservar, mentir, buscar, conseguir, etc).

5. Haga una descripción de cada uno de los miembros de su familia a partir de los siguientes parámetros:¿Cómo se llama mi Papá?, ¿Cuántos años tiene? ¿A qué se dedica? ¿Qué pienso de mi papá?La relación con mi padre es: ________________________________________________________________¿Cómo se llama mi mamá?, ¿Cuántos años tiene?, ¿A qué se dedica? ¿Qué pienso de mi mamá?La relación con mi madre es: ________________________________________________________________Mis Hermanos se llaman: _________________________________________¿Qué pienso de mis hermanos?______________________________________________________________La relación con mis hermanos es: _____________________________________________________________

Realice un Escudo donde detalle las fortalezas de su familia

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DERKA – SANTO DOMINGO

GUÍA FAMILIAR. GRADO 1º

Compartiendo con mi familia¿Con quién veo televisión?:_______________________________

¿Quién me ayuda en mis tareas?: _______________________________

Dibuja en este cuadro el momento más feliz que recuerdes con tu familia

º Mi familia

º Mi familia