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INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDASEDE: ____Formamos ciudadanos con calidad, respeto y toleranciaAUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1

GUIA PLAN DE AULA N01.

REAASIGNATURAGRADOEJE TEMATICOINDICADORES DE DESEMPEO

EDUCACION RELIGIOSARELIGION1LA VIDA Y SUS MANIFESTACIONES.

Identifica la forma de pensar de algunas personas sobre el comienzo del mundo.

Expresa por medio de dibujos algunos elementos de la naturaleza creada por Dios.

Observa y admira las maravillas de la creacin.

Conversa con sus compaeros sobre lo grandioso y bello de los elementos del cielo y de la tierra.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA.RECURSOS: gua, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________PROFESOR: ________________________________________________

VISIONES SOBRE LA EXISTENCIA DEL UNIVERSO. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Al principio creo Dios el cielo y la tierra. Y dijo Dios: Que exista la luz, y la luz existi. A la luz la llam da y a las tinieblas noche. Dijo Dios: Que haya un firmamento entre las aguas para separar unas de otras. Y as fue. Y dijo Dios: Que haya lumbreras en el firmamento para separar el da de la noche y sirvan de seales para distinguir las estaciones, los das y los aos. (Gnesis 1. 3-6.14).LECTURA.OBSERVANDO EL FIRMAMENTO.

Contesta en compaa de un adulto.

1. Cmo se sentiran Marcela y Felipe al contemplar la noche?________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Qu pasara si se cayera una estrella?_________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.

1. Escribe en los espacios las palabras correspondientes: Luna, planeta, estrella, estrella fugaz.

2. Decora la siguiente frase:

3. Dibuja un paisaje con elementos propios de la tierra.





Conoce a Dios y su obra creadora.

Relaciona las plantas y el mundo vegetal con Dios creador.

Agradece a Dios los alimentos de cada da y los comparte con quien no los tiene.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORARECURSOS: gua, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________PROFESOR: ________________________________________________

VISION RELIGIOSA SOBRE LA NATURALEZA VEGETAL.

INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Dios organiz al mundo con tal perfecciona que todos los seres vivientes tienen ciclos de vida definidos, y a cada ser lo dot de un orden o unas leyes propias por las cuales se rige su vida. As, por ejemplo, las plantas nacen, crecen, dan semilla que originan otras plantas y pasando un tiempo mueren.LECTURA. Contesta en compaa de un adulto.

1. Por qu nacen, crecen y dan frutos las plantas ?_______________________________________________

2. Para qu cre Dios la naturaleza?___________________________________________________________ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA. Algunos seres humanos estn contaminando los suelos, el agua y el aire perturbando as el equilibrio ecolgico del planeta. Es urgente que todos los nios del mundo exijamos a los adultos la proteccin de las plantas y del agua para que no se acaben.





Relaciona algunos animales con el ambiente donde viven.

Admira a Dios por su obra perfecta en el proceso de vida de los animales.

Cuida y defiende os animales que hay en el entorno.


VISION RELIGIOSA SOBRE LA NATURALEZA ANIMAL.

INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Desde el comienzo de la vida Dios proporcion a cada especie el medio ambiente donde haba de vivir y los cambios que les acontecan durante su existencia.LECTURA.


1. Por qu los nios se preocupan tanto por cuidar a los animales ?__________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Cmo cuidan a los animales en tu casa?______________________________________________________

________________________________________________________________________________________


Lee la siguiente frase. Colorala y pcala.





Reconoce a Dios como nuestro creador y seor.

Explica en qu se diferencia la vida humana de la vida de los dems seres de la naturaleza.

Valora su vida y la de los dems como un regalo de Dios.

Respeta a todos os compaeros del colegio y procura no atropellar su dignidad.


VISION RELIGIOSA SOBRE EL ORIGEN DEL SER HUMANO.

INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: La vida de todo ser humano est en el proyecto creador de Dios y se diferencia de los animales y las plantas porque su vida no termina con la muerte. Las personas que en vida aman a Dios, pasan a vivir con l eternamente.

LECTURA.


1. Por qu nacen, crecen y mueren los seres humanos ?____________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Cmo cre Dios al hombre y a la mujer?____________________________________________________


1. Colorea el arco iris y sus elementos.

2. Elabora un dibujo relacionado con la creacin del ser humano y la naturaleza.

LA VIDA QUE DIOS NOS DI CRECE CADA DIA.


GUIA PLAN DE AULA N05


EDUCACION RELIGIOSARELIGION1LA VIDA ES OBRA DE DIOS.

Comprende por qu los cristianos creen que Dios padre es creador de la vida.

Explica expresiones bblicas sobre la creacin y la vida como obra de Dios.

Participa en oraciones de alabanza y agradecimiento a Dios por la creacin.


DIOS CREADOR. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Los cristianos estn convencidos que Dios es el padre creador del mundo y de la vida; porque Dios mismo se dio a conocer como creador. Porque comprenden que la sabidura, inteligencia y creatividad humana no se le da a cada uno, sino que viene de alguien sabio, amoroso y creador.

LECTURA.LA FIESTA DE LA FAMILIA.


3. Por qu crees que el colegio inici la fiesta de la familia con la eucarista?_____________________________________________________________________________________________________________________

4. Qu haran los padres con la biblia obsequiada por el sacerdote?____________________________________

________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________


Escribe en el recuadro el padrenuestro y aprndelo.





Comprende por qu el amor de Dios padre es comparado en la Biblia con el de una madre amorosa.

Explica por qu los padres sienten ternura por sus hijos y le dan gracias a Dios.

Manifiesta cario a Dios por que le ha dado la vida a travs de sus padres.

Ayuda en las labores del hogar como expresin de gratitud a la familia.


DIOS CREADOR DE LA VIDA HUMANA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Los padres en el pueblo de Israel siempre daban gracias a Dios cuando naca un nio o por su propia vida. Esto lo hacen porque creen que slo Dios puede hacer posible la vida. Porque se sienten sus hijos muy amados, porque consideran que ser padre, ser madre y tener un hijo es una bendicin de Dios.

LECTURA.DIOS ESCUCH LA ORACIN.


1. Ana y su esposo qu pedan a Dios?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2, Por qu le ofreceran el hijo a Dios?________________________________________________________________________________________________________________________________________________ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.

EL AMOR DE DIOS LO SENTIMOS EN NUESTRA VIDA A TRAVS DEL CARIO DE NUESTROS FAMILIARES, VECINOS Y DEMS PERSONAS QUE NOS RODEAN.





Reconoce la presencia de Dios en la vida de cada persona que la rodea, respetndola.

Expresa con sus palabras por qu somos imagen y semejanza de Dios.

Valora la vida con sus palabras, porque somos imagen y semejanza de Dios.

Colabora con sus compaeros cuando se les dificulta entender o hacer un trabajo.


DIGNIDAD DEL SER HUMANO COMO CREACION DE DIOS. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Dios ha dado a los seres humanos la capacidad de crear. Cuando una persona crea algo nuevo y hace que funcione, a eso se le llama un invento. A veces, varias personas trabajan juntas en un invento. En otras ocasiones es una la que empieza el invento, y despus varias personas lo mejoran.

LECTURA.NIOS Y NIAS CREADOS A IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS..

Segn dice el primer libro de la Biblia: Dios se ocup cariosamente de formar y crear el cuerpo del ser humano, diferenciando el varn de la mujer y le regal: La misma dignidad, la capacidad de amar, la voluntad para hacer las cosas bien, la libertad y la inteligencia creadora.


1. Qu han inventado los seres humanos con su inteligencia creada__________________________________________________________________________________________________________________________

2, Qu nuevas cosas han inventado en tu colegio este ao?________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Por qu dicen los cristianos que somos imagen y semejanza de Dios?_______________________________________________________________________________________________________________________


Aprende la siguiente oracin y colorea la imagen.

T ests siempre cerca de m,Eres maravilloso, Dios mo;T me formaste en el vientre de mi madre, T conoces mis pensamientos y deseos.De da y de noche siempre estas junto a m. Amn.(Salmo 139).





Identifica las situaciones que van en contra de la vida humana.

Valora y respeta su vida y la de toda persona.

Ofrece a sus compaeros un trato amable y respetuoso.


QUINTO MANDAMIENTO DE LA LEY DE DIOS: NO MATAR AL SER HUMANO. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Hay mucha gente que no valora la vida. Algunos se quitan la vida a s mismos o se la quitan a otra persona, ya sea joven o anciano; pero segn Dios nadie puede quitarse la vida o quitrsela a otro por ningn motivo y por eso mismo es legtimo defender la propia vida y la de los dems.

LECTURA.DAVID RESPETA LA VIDA DEL REY SAUL.


1. Por qu los cristianos creen que Dios defiende la vida___________________________________________________________________________________________________________________________________

2, Crees que debemos respetar la vida de los dems? Por qu?____________________________________________________________________________________________________________________________


Escribe sobre las lneas que estn en la cabeza estas palabras, que te indican algunas maneras para defender la vida.Proteccin coraje oracinLibertad respeto

APRENDE Y CANTA CON TU PROFESOR(A), LA SIGUIENTE CANCION.

COMO NO CREER EN DIOS.

Yo te llevo desde nio muy adentroTe encontraba en el pjaro y la florEn la lluvia en la tierra y en el silencioY en mis sueos cada noche estabas tu

Desde entonces quiero darte siempre graciasPorque puedo darme cuenta de tu amorBeber de tu cuerpo y de tu sangreY por siempre te dar mi corazn

Como no creer en DiosSi me ha dado los hijos y la vidaComo no creer en DiosSi me ha dado la mujer querida.

Como no creer en DiosSi lo siento en mi pecho a cada instanteEn la risa de un nio por la calleO en la tierna caricia de una madreComo no.

Como no creer en DiosSi esta en las vias y en el manso trigoComo no creer en DiosSi me dio la mano abierta de un amigo.

Como no creer en DiosSi me ha dado la tristeza y la alegraDe saber que hay un maana cada daPor la fe por la esperanza y el amorComo no.

Lara lararairara raraira rarararairaLara lararairara raraira rarararaira

Como no creer en DiosSi me ha dado la tristeza y la alegraDe saber que hay un maana cada daPor la fe por la esperanza y el amor.

Como no creer...Si me dado los hijos y la vidaComo no creer...Si me dado la mujer querida.

Como no creer en DiosSi est en la vias y en el manso trigo.Como no creer en DiosSi me dio la mano abierta de un amigo.Como no creer en DiosSi me dado los hijos y la vidaComo no creer en DiosSi me dado la mujer querida.

Como no creer en DiosSi esta en las vias y en el manso trigo.




EDUCACION RELIGIOSARELIGION1LA VIDA QUE JESUS COMUNICA

Reconoce en la virgen Mara su colaboracin con Dios para acoger y cuidar la vida de Jess.

Manifiesta en familia sentimientos de cario y gratitud a la virgen Mara por habernos dado a Jess.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORARECURSOS: gua, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________PROFESOR: ________________________________________________

PARTICIPACION DE LA VIRGEN MARIA EN EL NACIMIENTO DEL HIJO DE DIOS. INTRODUCCION O FUNDAMENTACION: Los cristianos dicen que Mara acogi la vida de Jess porque cuando Dios le dijo a travs del ngel, si quera ser la madre de Jess, Mara acept el proyecto de Dios con fe y humildad. Porque al decir ella si se fue formando Jess en su propio ser y luego lo cuido con esmero durante su crecimiento. LECTURA.UNA DRAMATIZACION INOLVIDABLE.

Recuerdo mucho que cuando yo estaba en primero, la profesora nos organiz para realizar una presentacin sobre la virgen Mara.Nos correspondi dramatizar cuando el ngel anuncia a Mara que iba a ser madre de Dios. Yo represente a la virgen Mara y Sebastin al ngel Gabriel. Todos estuvieron muy atentos y maravillados. Sebastin repitiendo las palabras del ngel me salud diciendo: Salve llena de gracia, el seor est contigo, luego me dijo que sera madre de un nio que se llamara Jess. Yo me sorprend como lo hizo Mara, pero el ngel dijo: No temas Mara, Dios est contigo y el ni8o que nazca ser santo y se llamar hijo de Dios.Yo acept esa misteriosa misin, diciendo las misma palabras de Mara: Hgase en m segn tu palabra. En ese momento nos aplaudieron y felicitaron por lo bien que habamos actuado. Al llegar a casa cont a mi madre sobre esa actividad y me dijo que debemos gratitud a la virgen Mara porque ella acogi la vida de Jess que es nuestro salvador.-


1. Qu fue lo que ms te gust de esta historia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Te gustara hacer una dramatizacin religiosa?por qu?______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________


Recorta y pega imgenes sobre la infancia de Jess.

EN TU CUADERNO: COPIA Y APRENDE EL AVE MARIA.INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDASEDE: ____Formamos ciudadanos con calidad, respeto y toleranciaAUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1




Descubre algunas acciones de Jess a favor de la vida de los pobres y excluidos.

Manifiesta agrado y acogida por la vida que Jess nos ofrece.


JESUS ANUNCIA EL VALOR Y LA DIGNIDAD DE LA VIDA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Jess se presenta como el defensor de la vida porque su pueblo olvid el mandamiento de defender la vid, porque sabe que en el mundo hay hermanos que no se respetan y atentan contra su vida y porque el padre le encomend la misin de defender la vida y de dar vida eterna a quienes crean en l. . LECTURA.


1. Por qu los padres de la nia estn felices?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Por qu Jess pudo devolver la vida?________________________________________________________________________________________________________________________________________


1. Completa la frase dicha por Jess, colocando sobre las rayas las palabras que estn en el cuadro. Sigue el orden alfabtico de las letras.

2. Teniendo en cuenta el recuadro ubica sobre la raya el nombre que le corresponde a cada accin. * JESS DEVUELVE LA VISTA A DOS CIEGOS.* JESS SANA A LOAS DIEZ LEPROSOS.

EN TU CUADERNO: COPIA Y APRENDE LA CITA BIBLICA: Jn 14, 6INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDASEDE: ____Formamos ciudadanos con calidad, respeto y toleranciaAUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1




Entiende el sentido de la expresin nacer de nuevo.

Explica a travs de ejemplos con qu actos una persona puede manifestar que Dios habita en ella.


EL NUEVO NACIMIENTO EN LA FE Y LA VIDA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Nacer de nuevo quiere decir aceptar la vida de Dios y vivir con l. A la vida nueva que ofrece Jess tambin se le llama vida eterna o mxima felicidad junto a Dios. LECTURA.JESUS Y NICODEMO.

Contesta en compaa de un adulto.1. Cmo se sentira Nicodemo despus de hablar con Jess? 2. Por qu Jess dice que hay que nacer de nuevo?


1. Colorea las estrellas que tienen palabras que indican que Dios habita en el corazn de las personas que practican esos valores.

2. En los corazones escribe las palabras que le dan vida nueva a una persona y la hace feliz. En los rayos aquello que la aleja de Dios y lo lleva a hacer el mal.

EN TU CUADERNO: COPIA Y APRENDE LA CITA BIBLICA: Jn 3, 1-5





Descubre el significado de la entrega de la vida de Jess en la cruz.

Valora el amor que Jess nos ofrece desde su sacrificio en la cruz.


EL SACRIFICIO DE CRISTO Y LA SALVACION DE LA HUMANIDAD. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: Jess dio su vida en la cruz porque fue fiel a su misin y prefiri dar su vida antes que faltar a la obediencia al padre, porque El ense que no hay que quitar la vida sino darla por los dems.

LECTURA.

EL PERDON QUE CAMBI LA VIDA.


1. Por qu crees que Jess ofreci la vida eterna al ladrn arrepentido?__________________________________________________________________________________________________________________________________

2. De qu tienen que arrepentirse las personas que quieran ir al cielo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.

1. Une los puntos, as podrs ver el dibujo de Jess cuando muri y resucit

2. Colorea la siguiente frase.

EN TU CUADERNO: Investiga el significado de las siguientes palabras: VIDA ETERNA Y RESUCITAR.INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDASEDE: ____Formamos ciudadanos con calidad, respeto y toleranciaAUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1



EDUCACION RELIGIOSARELIGION1LA AMISTAD CON DIOS CRECE EN LA IGLESIA.

Conoce la forma como la iglesia defiende la vida humana.

Analiza las razones que tiene la iglesia para defender la vida de las personas.

Manifiesta con respeto el desacuerdo con el maltrato al ser humano.,

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA.RECURSOS: gua, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________PROFESOR: ________________________________________________

VISIONES CRISTIANAS DE LA VIDA HUMANA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: La iglesia defiende la vida porque recibi esa misin de parte de Cristo, cree en la palabra de Dios que prohbe matar y pide proteger la vida.Cuenta con la ayuda del espritu santo para realizar esa misin y sabe que tiene que dar cuenta a Dios del cumplimiento de su misin.

LECTURA.


5. Por qu la iglesia defiende la vida humana. _________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

6. Por qu algunas mams no dejan nacer a sus bebs?__________________________________________

7. _____________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.2. Recorta y pega algunas acciones que realiza la iglesia para defender la vida.





Comprende el significado del bautismo.

Explica los signos utilizados en la celebracin del bautismo.

Expresa sentimientos de gratitud a Dios por darnos el don de su vida en el bautismo.


EL BAUTISMO SACRAMENTO DE LA NUEVA VIDA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: La iglesia ensea sobre la necesidad de recibir el bautismo para tener vida nueva porque recibi de Cristo la misin de anunciar el evangelio y bautizar.

LECTURA.


Por qu la iglesia dice que el bautismo comunica una vida nueva? ____________________________

___________________________________________________________________________________

Cmo fue tu bautizo? ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________


1. Completa el cuadro con las siguientes palabras.RECUERDA: Mientras el sacerdote derrama el agua sobre la cabeza del nio que bautiza dice: Yo te bautizo (dice el nombre) en el nombre del padre, del hijo y del espritu santo.





Reconoce que la iglesia en la eucarista nos entrega a Jess pan de vida.

Distingue los signos utilizados en la celebracin de la eucarista..

Valora las celebraciones eucarsticas que convocan a los cristianos.

Manifiesta gusto por participar con su familia en la eucarista de los domingos.


LA EUCARISTIA SACRAMENTO DEL PAN DE VIDA.. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIN: La iglesia nos comunica la vida de Jess en la eucarista, porque Jess en la ltima cena al entregarles su cuerpo y su sangre como alimento, les dijo que hicieran lo mismo en memoria suya. Porque es misin de la iglesia reunir la comunidad cristiana cada domingo para el encuentro con Cristo en su palabra y en la eucarista.

LECTURA.


Por qu la iglesia ensea que la eucarista es el pan de vida? ____________________________________

______________________________________________________________________________________

Por qu crees que es importante recibir la comunin? __________________________________________

_______________________________________________________________________________


1. Pega recortes de algunos elementos utilizados en la celebracin eucarstica..

2. Dibuja algunos elementos utilizados en la comunin.

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