Upload
anonymous-ekizzr
View
213
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
1/11
1
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN JUNN
II TALLER AVANCE EN LAIMPLEMENTACIN DE LOS
COMPROMISOS DE GESTINESCOLAR
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARAESPECIALISTAS EN EDUCACIN DE LAS UGEL
DE LA REGIN JUNN
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
2/11
II TALLER DE LOS AVANCES EN LA IMPLEMENTACINDE LOS COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE LOSESPECIALISTAS EN EDUCACIN DE LAS UGEL.
I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre: DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN JUNN
1.2. Dirigido a : ESPECIALISTAS EN EDUCACIN DE LAS UGEL
1.3. Duracin : CUATRO DIAS
1.4. Local HUANCAYO
1.5. Fecha DEL 18 AL 21 DE AGOSTO DEL 2015
1.6. Responsables: ESPECIALISTAS EN EDUCACIN DE LA DRE JUNN
.1. F!ND"#$N%"&'NLa Direcci Re!i"a# $e E$%caci J%&' e e# (arc" $e #a Le) Geera# $e E$%caciN* 280++, e# Pr")ec-" E$%ca-i." Naci"a#, #a/ "#&-ica/ ri"ria$a/ "r e# ED ) #aDirecci Re!i"a# $e E$%caci J%& ara !ara-iar #a (e3"ra $e #"/ i.e#e/ $e #"!r"/$e are$ia3e $e -"$a/ ) -"$"/ #"/ e/-%$ia-e/ ) %a 4"r(aci i-e!ra# $e ca#i$a$,r"icia$" %a c".i.ecia /aa, ic#%/i.a ) ac"!e$"ra, c%)a 4"r(%#aci re/"$e a#a "r(a-i.i$a$ .i!e-ePara e##" /e 6a #a-ea$" $e/$e e# /ec-"r e$%caci c%a-r" ri"ri$a$e/ 7%e /eec%e-ra e c"c"r$acia c" #"/ #iea(ie-"/ $e# Pr")ec-" E$%ca-i." Naci"a#e3"ra $e #a ca#i$a$ $e #"/ Are$ia3e/, Re.a#"riaci $e #a carrera $"ce-e, Cierre$e #a 9rec6a $e i4rae/-r%c-%ra e$%ca-i.a :9#ica ) "$eriaci ) 4"r-a#eci(ie-" $e #a!e/-i e$%ca-i.a
.2. ()*$%+( ,$N$R"L:
;"r-a#ecer #a/ caaci$a$e/ $e #"/ e/ecia#i/-a/ e e$%caci $e #a/ UGEL e #"/r"ce/"/ $e ("i-"re" e !e/-i e/c"#ar a(ie-"
$e #a/ UGEL, ac"r$e a #"/ c"(r"(i/"/ $e !e/-i e/c"#ar
;"r-a#ecer #a/ caaci$a$e/ ara $e/arr"##ar r"ce/"/ $e ("i-"re" ) ac"(a>a(ie-"
a #"/ e7%i"/ $e e/ecia#i/-a/ $e #a UGEL, e #a i(#e(e-aci $e #"/ #ae/2
RUTA METODOLGICA
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
3/11
a%a#e/ $e -ra9a3" $e #a/ i/-i-%ci"e/ e$%ca-i.a/, C"(r"(i/"/ 1,?,+,5 ) @a(ie-" c"/i$era$" #a 4ic6a $e
("i-"re" $irec-"rB$"ce-e a(ie-" a #a/ UGEL
$+"L!"&'N D$ $N%R"D" a(ie-" e e# (arc" $e #a!e/-i e/c"#ar c" #i$era!" e$a!!ic"
Per4i#e/ ) 4%ci"e/ $e# e/ecia#i/-a $e #a/ UGEL
Tra9a3" !r%a# "r UGEL
D0" 2
:3 am
a
13:
E.a#%aci $e #a/ "r(a/ $e c".i.ecia
R$+"$D
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
4/11
D0" 3
:3 am
a
13: pm
E.a#%aci $e #a/ "r(a/ $e c".i.ecia
DN#&"
$L"
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
5/11
()*$%+( &(N%$ND(- R(D!&%(
E.a#%ar #"/
a.ace/ $e #ai(#e(e-aci $e# #a $e("i-"re" )ac"(a>a(ie-" $e #a/UGEL
ie.ei$aPre/e-aci 7 La impor8ancia de los procesos demoni8oreo en las ins8ancias de ges8in descen8rali9adaK
$+"L!"&'N
)alance de la implemen8acin de los planes de moni8oreoDR$
Caaci-aciAc"(a>a(ie-" a r"ce/"/ $e ("i-"re"
$no;ue < sen8ido del moni8oreo < acompa=amien8o en elmarco de la ges8in escolar con lidera9go pedaggico
Per4i#e/ ) 4%ci"e/ $e# e/ecia#i/-a $e #a/ UGEL
Tra9a3" !r%a#BUGEL
a-ri $e#
9a#ace c"re-"/ arare"-eciar #a/#&ea/ $e acci) e# P#a $e"i-"re"re!i"a#
a-ri $ea#ace
a-ri $e
er4i#e/ )4%ci"e/
HORA ACTIIDAD B ESTRATEGIAS RECURSOS800 a( 8?0
a(A%$i-"ri"
Receci $e ar-icia-e/ ) e-re!a $e (a-eria#e/Li/-a $e a/i/-ecia
) receci $e(a-eria#e/
8?0 1000 Ia%!%raci $e# -a##er e e# a%$i-"ri"
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
6/11
re$"$ea e# ("(e-" re/ca-a$" #a i("r-acia $e c"-ar ee# a%#a c" ar-icia-e/ .a#i"/"/ ) c" !ra /e-i$" $eer-eeciaSe !eera % a9ra" c"#ec-i." ara e(ear #a 3"ra$a
1150 6"ra/
a1?00 6"ra/
ALANCE DE LA IPLEENTACIN DEL PLAN DEONITOREO REGIN JUNIN1 I4"r(eB9a#ace $e# ("i-"re" ) ac"(a>a(ie-" a #a/UGEL a(ie-" e e# (arc" $e #a !e/-i e/c"#ar c" #i$era!"e$a!!ic"
L"/ ar-icia-e/ "r UGEL re/"$e a #a i-err"!a-e M%a/ec-"/ $e# ac"(a>a(ie-" ) ("i-"re" a #"/ #ae/ $e #a/UGEL e/ ece/ari" r"4%$iar
PPT /e-i$" $e#("i-"re"
? Pae#"-e/12 Tar3e-a/@ P#%("e/2 Ci-a (a/i!
1@00
6"ra/a1?06"ra/
$RFL B F!N&(N$- D$L $-$&"L-%" D$ !,$L L"/ ar-icia-e/ "r!aia$"/ e e7%i"/ "r UGEL i$e-i4ica,
(e$ia-e ##%.ia $e i$ea/, #a/ 4%ci"e/ $e #"/ e/ecia#i/-a/ )"r!aia #a i4"r(aci e e# 4"r(a-" r"%e/-" "r e# 4aci#i-a$"r
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
7/11
()*$%+( &(N%$ND(- R(D!&%(
E.a#%ar #"/a.ace/ $e #ai(#e(e-aci $e# #a $e("i-"re" )ac"(a>a(ie-" $e #a/UGEL
PREAED
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
8/11
8
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
9/11
()*$%+( &(N%$ND(- R(D!&%(
;"r-a#ecer caaci$a$e/ c" re#acia# %/" $e e/-ra-e!ia/ e i/-r%(e-"/
$e ("i-"re" E#a9"rar i/-r%(e-"/ $e ("i-"re"
ara $irec-"re/ $e #a/ IIEE Rea#iar e# /e!%i(ie-", a-eci )
cierre $e ca/"/ $e .i"#ecia e/c"#ar-eie$" c"(" re4erecia #a#a-a4"r(a SISEE
Di/e>ar e# !%i" (e-"$"#!ic" ara#"/ -a##ere/ $e r#ica a #"/ $irec-"re/$e IIEE
"&(#""#$N%( "R(&$-(- D$#(N%(R$(
n8er>encin $L"
E/-ra-e!ia/ e i/-r%(e-"/$e ("i-"re"
Se!%i(ie-" a #"/ #ae/$e #a/ UGEL
&ompromiso
SISEE a-eci ) cierre
deca/"/
I/-r%(e-" $e("i-"re"
C""ci(ie-" $e #"/r"ce$i(ie-"/ ara #a/"#%ci $e ca/"/
P#a ) G%ie-"$"#!ic" ara #ar#ica a $irec-"re/ $eII EE
(R" "&%+D"D $-%R"%$,"- R$&!R-(-
8?0 a(
F?0
9:30am
10:30am
10:30am11:00
1100 a(
11+0 (11+0 6r
1?00 (
E# 4aci#i-a$"r re!i/-ra a/i/-ecia $e #"/ ar-icia-e/, ere/a e#/a#%$" $e# $&a
Pre/e-aci "r e# r"!ra(a $L" $e #a 4ia#i$a$, (e-a/,(e-"$"#"!&a ) re/%#-a$"/ e 9a/e a #a ECE o < nega8i>o. ?4#in@
E/-ra-e!ia/ e i/-r%(e-"/ $e ("i-"re"
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
10/11
()*$%+( &(N%$ND(- R(D!&%(
Re.i/i )
re/-r%c-%raci $e#a/ 4ic6a/ $e("i-"re" )ac"(a>a(ie-"
Re/-r%c-%ra/ e#
cr""!ra(a $e("i-"re" )ac"(a>a(ie-"$e /%/ #ae/#"ca#e/
E.a#%aci $e #a/ "r(a/ $e c".i.ecia
DN#&"
DEIDA
7/25/2019 Guion Metodologico DREJ
11/11
11