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Guión para Video Imagen Texto Música y/o efectos especiales Tiempo (seg.) Título: México: sociedad de la informació n o el conocimie nto México: sociedad de la información o el conocimient o Música de fondo: “Gitana” de Shakira. 3 segund os. Introducci ón Vivimos en una sociedad en transformac ión hacia una sociedad del conocimient o. Sin embargo, existe una desigualdad en cuanto al uso de las TIC, lo que ocasiona el aislamiento de algunas sociedades en el mundo. Efecto: Música sube y fondea 13 segund os. Efecto: Teclas de computad ora 3 segund os Desarrollo ¿Cómo pasar de una sociedad de la información a una sociedad del conocimient o? 4 segund os

Guión para video

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Page 1: Guión para video

Guión para Video

Imagen Texto Música y/o efectos especiales

Tiempo (seg.)

Título: México: sociedad de la información o el conocimiento

México: sociedad de la información o el conocimiento

Música de fondo: “Gitana” de Shakira.

3 segundos.

Introducción

Vivimos en una sociedad en transformación hacia una sociedad del conocimiento. Sin embargo, existe una desigualdad en cuanto al uso de las TIC, lo que ocasiona el aislamiento de algunas sociedades en el mundo.

Efecto: Música sube y fondea

13 segundos.

Efecto: Teclas de computadora

3 segundos

Desarrollo

¿Cómo pasar de

una sociedad de

la información

a una sociedad

del conocimient

o?

4 segundos

Page 2: Guión para video

Es necesario desarrollar habilidades digitales de acuerdo a las necesidades y al contexto de la sociedad para poder incorporar cada vez más las TIC a la cultura.

9 segundos

Dentro de la escuela se debe sembrar la cibercultura para alejar a la sociedad del analfabetismo digital y poder producir información en lugar de sólo consumirla, ya que contar con la tecnología y los medios no es suficiente; también es necesaria una disposición cognitiva por parte del alumno

Música de fondo: “Roma” de Torreblanca

19 segundos

Efecto: Sonido de cámara

2 segundos

Para lograr el Música de 17

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cambio de sociedad de la información a sociedad de conocimiento, es necesario crear redes de Comunidades Emergentes de Conocimiento

para incluirse en el mundo y producir conocimiento local, por parte de los propios miembros de la sociedad, para de esta manera interactuar con otras comunidades.

fondo: “Touch the sky” de Julie Fowlis

segundos

Entonces, ¿para qué la cibercultura?

Efecto: Gente hablando

4 segundos

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Promover la cibercultura nos genera múltiples ventajas, para ello es necesario desarrollar

una inteligencia distribuida que logre enlazar las dimensiones del conocimiento local con las redes virtuales, con la investigación y la misma comunidad. Con el desarrollo de esta inteligencia se van transformando, al mismo tiempo, las actitudes, el conocimiento y la comunicación ante la sociedad de la información; así como capacidades respecto al manejo de la tecnología, producción de conocimiento y capacidad crítica ante la información.

Música de fondo: “Somewhere over the rainbow” de Israel Kamakawiwo ´ole.

32 segundos

Créditos Voz y 23

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producción: Paola Alvarez López Música: “Gitana”, por Shakira. “Roma”, por Torreblanca “Touch the sky”, por Julie Fowlis “Somewhere over the rainbow” Facultad de Estudios Superiores, Acatlán UNAM- México 2013

segundos

Fuentes gráficas: Imágenes utilizadas en la presentación

Anónimo. Innovación y Educación de la mano para modificar los paradigmas tradicionales de la educación. Imagen tomada de: http://virtualizacioneducativa.wordpress.com (fecha de actualización 29 de septiembre de 2013). Anónimo. Audiencia electrónica. Imagen tomada de: http://www.audienciaelectronica.net (fecha de actualización 29 de septiembre de 2013). Anónimo. La pupila Insome. Imagen tomada de: http://lapupilainsomne.wordpress.com/ (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. El blog de scienter. Imagen tomada de: http://scientergrupo.wordpress.com/ (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Ma. Aideé Olvera Ortega. Imagen tomada de: http://aideeolvera.wordpress.com/ (Fecha de actualización 29 de septiembre)

Page 6: Guión para video

El portal educativo del Estado argentino. Imagen tomada de: http://portal.educ.ar/ (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. Imagen tomada de: http://es.123rf.com/photo_8174690_joven-trabajando-y-pensando-en-buscar-aislado-en-blanco.html (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. En sintonía con las tic. Imagen tomada de: http://www.phpwebquest.org/ (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. Innovación Social. Imagen tomada de: http://www.innovasocial.com/ (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. Cibercultura. Imagen tomada de: http://fersalma.blogs.uv.es/ (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. Una teoría previa ayuda a analizar mejor la información disponible. Imagen tomada de: http://josemanuelcastro.wordpress.com/tag/inteligencia/ (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. Universidad Fermín Toro. Imagen tomada de: http://www.uft.edu.ve/investigacion.html (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013) Anónimo. Blog de inducción Sena. Imagen tomada de: http://sebastiancisfmoreno.blogspot.mx (Fecha de actualización 29 de septiembre de 2013)

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