GUIN DE TRABAJO TEMA 11

GUIN DE TRABAJO TEMAS 14-15CURSO 2014-15

OBJETIVOS:OBJETIVOSCRITERIOS DE EVALUACINCOMPETENCIAS BSICAS

1.Describir las propiedades de la materia con las magnitudes y unidades que la caracterizan.1.1.Saber qu es materia y determinar alguna de sus caractersticas. Conocimiento e interaccin con el mundo fsico.

Competencia matemtica.

Competencia para aprender a aprender.

Competencia para la autonoma e iniciativa personal.

1.2.Conocer las diferentes magnitudes y unidades que caracterizan la materia.

2.Conocer las distintas clases de sustancias y las tcnicas de separacin de los componentes de una mezcla.2.1. Sealar las distintas formas de clasificar la materia en funcin de su uniformidad y composicin.

2.2.Conocer diferentes tcnicas de separacin de mezclas para obtener sustancias puras, as como su utilidad prctica en diversas aplicaciones.

OBJETIVOSCRITERIOS DE EVALUACINCOMPETENCIAS BSICAS

1.Distinguir los tres estados de la materia, las caractersticas de cada uno de ellos, as como las formas en que pueden cambiar de estado.1.1.Indicar las caractersticas de cada uno de los tres estados de agregacin de la materia, as como los cambios de estado y explicarlos teniendo en cuenta la teora cintica. Conocimiento e interaccin con el mundo fsico.

Competencia lingstica. Competencia matemtica. Competencia para el tratamiento de la informacin y competencia digital.

Competencia social y ciudadana.

2.Saber que la materia est formada por tomos y explicar las distintas formas de organizacin de estos en las sustancias, tanto para formar molculas como cristales.2.1.Distinguir los conceptos de tomo y molcula como partes constitutivas de la materia.

2.2.Conocer algunos datos sobre los elementos qumicos ms importantes.

GUIN DE TRABAJO INDIVIDUAL:

1. Portada2. ndice3. Introduccin: a. Qu es la materia?

En este apartado pueden ayudarse del punto 1 del tema 13.b. Propiedades generales de la materia: masa, volumen y temperatura.En este apartado pueden ayudarse de los puntos 5 y 7 del tema 13.

c. Propiedades especficas de la materia: la densidad.

En este apartado pueden ayudarse del punto 6 del tema 13.

4. Estados de la materiaEn este apartado pueden ayudarse de los puntos 1, 2, 3 y 4 del tema 14. Se aconseja hacer un cuadro como el que sigue:ESTADO DE LA MATERIACARACTERSTICAS

SLIDO

LQUIDO

GASEOSO

5. Cambios de estado de la materia.En este apartado pueden ayudarse de los puntos 5 y 6 del tema 14.6. Clasificacin de materia segn su uniformidad: homognea y heterognea.En este apartado pueden ayudarse del punto 8 del tema 13.7. Clasificacin de materia segn su composicin: sustancia pura y mezcla.En este apartado pueden ayudarse de los puntos 9 y 10 del tema 13.

8. Mtodos de separacin de mezclas:a) Separacin de mezclas heterogneas: filtracin y decantacin.

b) Separacin de mezclas homogneas: destilacin y cristalizacin.9. Estructura de la materia: el tomo.En este apartado pueden ayudarse del punto 7 del tema 14.10. ConclusionesEn la conclusin se pretende que el alumno/a redacte un texto de 10-15 lneas en el que responda a preguntas como: qu has aprendido haciendo el trabajo, hay algo que no hayas entendido bien, qu puntos te han resultado ms interesantes y por qu, cules de ellos te sirven para tu vida diaria

TEMPORALIZACIN:

Fecha de entrega trabajos individuales: 12 de junio de 2014

NORMAS DE PRESENTACIN:

El trabajo tiene que entregarse:

Escrito a mano Extensin aproximada: un folio por punto.

En ambos casos se valorar, adems del contenido, la limpieza, el orden y la expresin escrita.