Gure Artean 39

2007ko martxoa

Nº 39 Zkia.

• Euskaliten Zilarrezko Q-a• On Bosco: Jolasak

• Inauteriak• Alai Batza: Kantaldia

Piztu da Kristo, Aleluia!

guregan dago, Aleluia!

Estimados amigos-as:

Ponemos, en vuestras manos,este nuevo número de “Gure Artean”cargado de noticias, reportajes,fotos… Esperamos que os guste y lodevoréis poco a poco. Pretende serun reflejo de las actividades educati-vas que desarrollamos en FloreagaSalestar Ikastetxea y de las cualestodos somos participes.

Toda esta labor es el fruto del tra-bajo en equipo que formamos todos los miembrosde la Comunidad Educativa: profesores-as, padres ymadres, alumnos-as, personal y comunidad salesia-na. Todos nos debemos felicitar y agradecer todaslas horas metidas para llevar adelante tanta tarea.

Dentro de poco celebraremos la Semana Santay la Pascua de Resurrección, momentos importan-tes y llenos de significado para los creyentes enCristo Resucitado. Desde aquí damos gracias tam-bién a Dios y María Auxiliadora por acompañarnosen todo momento. Ver con ojos de creyente es ver larealidad desde otra perspectiva, y leer los aconteci-mientos de la vida como oportunidad de cambio ymejora. Así hemos leído la Comunidad Educativalos últimos acontecimientos acontecidos en elColegio, por una parte dando gracias a Dios por nohaber sufrido ninguna desgracia personal, y por otraviendo el futuro con optimismo. De todo os tendre-mos informados.

Quisiera terminar estas líneas con una frase deDon Bosco: “Ella, sí, lo ha hecho todo”. Él mostrósiempre una gran confianza en Dios y la VirgenMaría Auxiliadora.

¡Feliz Pascua de resurrección a todos!

Kaixo, adiskideok

Zuen eskuetan jarri nahi dugu“Gure Artean” aldizkariaren ale berria,39.a. Albiste, erreportaje, argazkiz...baterik dator. Zuen gustukoa izangodela espero dugu, eta oso-osorik ira-kurriko duzuela, pixkanaka. FloreagaSalestar Ikastetxean egiten ditugunekintzen isla izan nahiko luke... Etaguztiok gara partaide ekintza haue-tan.

Guztiok gara partaide Floreagako KomunitateHezitzailean: irakasle eta lankideak, gurasoak,neska eta mutilak, Salestar komunitatea,... Etadenak batera lanean aritzen gara, talde-lana eginez.Beraz, elkar zoriondu behar dugu guztiok, horren-beste lan egiten dugulako, eta ongi egiten dugulako.

Laster Aste Santua eta Pazkoa ospatuko ditugu,Jesusen nekaldia, heriotza eta piztuera.

Egun garrantzitsuak eta esanguratsuak diraJesus Berpiztuarengan sinesten dugunontzat, kris-tauontzat.

Eskerrak eman behar dizkiegu Jaungoikoari etaMaria Laguntzaileari beti gure ondoan ditugulako.Sinesmenaren begiekin gauzak beste modu bateraikus daitezke; eta bizitzako gorabeherak aldatzekoeta hobetzeko aukera bihurtzen dira. Horrelaxe ira-kurri nahi ditugu Komunitate Hezitzailean, azkenegunetan gertatu zaizkigunak: Jaungoikoari eske-rrak emanez, inork ez duelako kalte pertsonalikjasan, eta etorkizunari baikortasunez begiratuz.Jakinaren gainean edukiko zaituztegu.

On Boscoren esaldi batez bukatu nahiko nukeagur hau: “Berak egin du guztia, bai”. On Boscokbere konfiantza osoa jarri zuen Jaungoikoarenganeta Maria Laguntzailearengan.

Pazko zoriontsua guztioi.

GURE ARTEAN 39. 2007ko martxoa. GURE ARTEAN 39. 2007ko martxoa.

Jose Manuel Arenas

Josean Prol

Zezilio Salas

Félix Urra

Iñaki Lete

Imanol Lazkano

Jose Luis Gorrotxategi

Alberto Ayerbe

Maria Asun Landa

Ramon Zubizarreta - Landakanda

Javier Elzo

Jorge Flores

Josu Zabala Iturralde

Juan Inazio Sudupe

Maje Zubizarreta

Iñaki Echeverría

Mailu Irizar

Juan Carlos Orodea

Koldo Gurrutxaga

Asun Epelde

Leyre Ortiz

Marivi Pinedo

Mari Carmen Fernández

Olatz Zabaleta

Joseba Orodea

Xabier Arrieta

Jose Mari Larrañaga

Mikel Aramendi

Julen Aramendi

Unai Balbás

Ander Pastrian

Felix Murillo

Alai Batzako monitoreak

FLOREAGAKO GURASO,

IRAKASLE ETA IKASLEAK

Erredakzioa eta laguntzaileak / Indizea . . . . . . . . . .2Agurra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3Zilarrezko Qa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Felix Urra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Iñaki Leteren bisita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Gabonetako kronika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7Derrumbamiento del muro . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10Lazkano eta Gorrotxategi bertsolariak . . . . . . . . . .11Alberto Ayerbe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Maria Asun Landa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14Ramon Zubizarreta “Landakanda” . . . . . . . . . . . . .16On Boscoren festa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18Bai Euskarari agiria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20Ikasle ohien Batasunaren festa . . . . . . . . . . . . . . .20Inauteriak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21Gurasoak Santa Agedan kantari . . . . . . . . . . . . . .24Gurasoen eguna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25Ipuin Lehiaketa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27

Basoko zuhaitzen mendekua . . . . . . . . . . . . . .27Irlan galduta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Gaur esnatu naiz eta basamortuan nengoen . .28

HH - Danborrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29HH - Txotxongiloak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30LH - Ipuin kontalaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31LH 5 - Nuarbeko urtegian . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32LH 6 - Azkoitiko garbigunean . . . . . . . . . . . . . . . . .33Agenda 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34DBH 1 - Berde-berdea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35DBH 3 - Klik eta klik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36DBH 4 - GSBra bisita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37DBH 4 - Epsilon Euskadin . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38Normalkuntza Batzordea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39Egin Kantu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40Mendizaleak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41Liburuak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42XVIII. Kultur Jardunaldiak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43

Javier Elzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43Jorge Flores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44Josu Zabala Iturralde . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

JTM - Hirugarren Munduko Gazteak . . . . . . . . . . .46Alai Batza: 20 urte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48

PINerako irteera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48Perkusio tailerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48Jaialdia - Kantaldia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49Argazki Erakusketa Torre Zurin . . . . . . . . . . . .51

INDICE / AURKIBIDEA

- 2 - - 3 -

HOTEL

ERREDAKZIOA etaLAGUNTZAILEAK AGURRA

José Antonio Prol. Zuzendari titularra.


- 4 - - 5 -

Hezkuntza munduko sarituak Zilarrezko Q-a jaso duten lau eskola salestarrak

ZILARREZKO Q-aEuskaliten Kanpoko ebaluazioan Floreaga

Ikastetxea Europako kalitate sistemaren araberakokudeaketa ezarri duela baieztatu du, eta modu horre-tan aitortzen du gure ikastetxean egiten dena, osatzendugun lan taldea, lortzen ditugun emaitzak eta gizarte-an dugun eragina.

Ebaluatzaileek esan ziguten bezala "Ikastetxeakdituen baloreak eta printzipioak koherentziaz lantzenditu egiten dituen jardueretan, eta bisitan

ikusi genuen bezalaxe, pertsonen partaidetza etadedikazioa proiektuetan oso nabarmena da.Partehartze sendo honek helburutzat duten heziketa

integrala lortzea ahalbideratzen du. Bisitan zeharikusi dugu Ikastetxeak gizartean duen eragin handia,herrian egiten diren hainbat ekintzetan eragile etanolabait, kasu batzuetan aitzindari izanez".

Saria jasotzera Ikastetxeko ordezkari batzuk joanginen Donostiako Kursaal jauregira, han 2000 pertso-na inguru elkartu ginen. Zuzendari Titularra denJosean Prolek jaso zuen saria denon izenean. Han erebaziren beste hiru salestar ikastetxeetako kideak guresari bera jasotzeko.

Egun pozgarria izan zen Floreaga Ikastetxea osat-zen dugunontzat.

Pozgarria Euskalit bezalako erakunde batek gurelana eta kudeaketa sistema saritu duelako.

Pozgarria Floreagak duen giza talde bikaina berrizere agerian geratu delako.

Pozgarria talde lanean aritu garelako.

Pozgarria erronka hau ateratzeko indarra (eta den-bora) ez zegoen tokitik atereaz geure buruari jarritakohelburuak ondo bete ditugulako.

Pozgarria gure familiek (eta hori beraiek dakiteinork baino hobeto) lagundu eta babestu gaituztelako.

Pozgarria ikustea lankideak (irakasle eta ez irakas-le) guraso eta ikasleak ebaluazio egunetan erakutsizuten maila

FLOREAGA Salestar Ikastetxeak eskerrak emannahi dizkio proiektu hau gauzatu duten pertsona guz-tiei, eta era berean FLOREAGA Salestar Ikastetxeaosatzen dugun Komunitate Hezitzaileari (lankide, gura-so eta ikasle).

El día 19 de diciembre el colegio de Floreaga harecibido la Q de plata

La evaluación externa que realizó Euskalit confirmóque nuestro centro se gestiona según los principiosdel sistema de calidad europeo EFQM. De esta mane-ra reconoce lo que se hace en el colegio, el grupo detrabajo que formamos, los resultados que obtenemosy nuestra influencia en la sociedad.

Según palabras textuales de los evaluadores, “Elcolegio trabaja con coherencia los valores y principiosque ha establecido a través de las actividades y tal ycomo pudimos observar durante la visita, la participa-ción y dedicación del personal del centro en el proyec-to es notoria. Este alto grado de implicación posibilitael logro de la educación integral, objetivo prioritario delcentro. Asimismo, durante la visita comprobamos lagran influencia que tiene el centro en su entorno, pro-moviendo actividades y en algunos casos siendo pio-nero en la creación de servicios”

A la recogida del premio en el Kursaal de Donostiaasistieron miembros de la comunidad educativa deFloreaga. El premio lo recogió el Director Titular delcentro Jose Antonio Prol, en representación de todos,ante unas 2000 personas que asistieron al acto. Entrelos asistentes también se encontraban representantesde otras tres comunidades educativas de los salesia-nos que recibieron premios equivalentes al consegui-do por Floreaga.

Fue un feliz día para todos los que somos parte delColegio de Floreaga.

Es motivo de alegría que una organización comoEuskalit premie nuestro trabajo y nuestro sistema degestión.

Es motivo de alegría que el grupo humano queforma esta comunidad sea reconocido a nivel social.

Es motivo de alegría el trabajo en grupo que hemosrealizado entre todos.

Es motivo de alegría el esfuerzo y tiempo invertidosacando fuerzas de donde se ha podido y tiempo denuestras horas libres para ir consiguiendo los objetivosque nos íbamos marcando y que nos han permitidoalcanzar el reto que un día nos propusimos.

Es motivo de alegría y de agradecer, el apoyo y el

aguante (que sólo ellos y ellas lo saben) que hemostenido por parte de nuestros familiares durante esteperiodo.

Es de estimar la complicidad, la comprensión y elansia de querer ayudar a que todo saliera bien quedemostraron los compañeros de trabajo (docentes yno docentes) padres y alumnos durante los días queestuvieron los evaluadores.

FLOREAGA Salestar Ikastetxea quiere dar las gra-cias a todas las personas que han hecho posible consu contribución la realización de este proyecto; y,¡cómo no!, a todos los que formamos la comunidadeducativa de FLOREAGA Salestar Ikastetxea

Anaitasuna Plaza 1, beheaTel.: 943 02 64 93AZKOITIA

K A F E T E G I A - O K I N D E G I A

Floreagako Kalitate taldea Floreagako lankide eta gurasoak

Kursaal-era iristean Brindisa

FELIX URRA, nombrado nuevo Inspector(13 de Enero de 2007).

Hoy mismo, me ha comunicado D. Filiberto que elRector Mayor ha nombrado Inspector de la InspectoríaSan Francisco Javier, con sede en Bilbao, a nuestro que-rido hermano FÉLIX URRA MENDÍA.

Con alegría acogemos el nuevo nombramiento y ledamos la enhorabuena en nombre de los Salesianos yFamilia Salesiana. Así se lo he expresado al mismoFélix, con el que he podido hablar telefónicamente.Damos gracias al Señor por el regalo de este nombra-miento y a Félix le agradecemos su disponibilidad paraasumir esta encomienda. Muchas gracias, Félix.

Saludo de Félix Urra, desde RomaEl viernes 12 de enero, el Rector Mayor me llamaba

a la Pisana para comunicarme el nombramiento comoInspector de Bilbao. Os he de confesar que no me loesperaba; poco a poco lo voy asumiendo, y os lo digocon sus mismas palabras, como "una gracia que Dios tehace para servir a la Congregación en la animación dela Comunidad Inspectorial y la realización de la misiónsalesiana".

Os transmito, también, su saludo; recuerda con cari-ño la visita que hizo a nuestras Comunidades y Casas.Desde aquí se siente la alegría y el ambiente extraordi-nario que se respira estos días en la Inspectoría y todala Congregación con motivo de las fiestas de SanFrancisco de Sales y Don Bosco; a ellos nos encomen-damos. Agradecido por la confianza que me habéisdado, me uno a todos en la invocación a nuestraAuxiliadora.

GURE ARTEAN 39. 2007ko martxoa.

- 7 -


- 6 -

Abenduaren 15ean azken urteetan Udalak antzo-latzen duen Gabonetako Postal sarien banaketa izangenuen. LHko 5. mailako neska-mutilen artean gureikastetxetik Itxaro Iraeta Azpiazurena aukeratu zuten.ZORIONAK!Abenduaren 15ean Baztartxo AretoanGabon Kantak ospakizuna egin zen: Zumaia, Zestoa,Azpeitia eta Azkoitiko neska eta mutil ugari eta hel-duen abesbatzak emankizun bikaina eskeini zigutenGabon garaiaren hasiera gisa. Azkenean talde guztiekbatera Migel Mari Azpiazuren “Gabon Gaua” kantatuzuten.

Abenduaren 20an Olentzero ikazkina etorri zenFloreaga Ikastetxera, haur eta umeak bisitatzera, urte-ro bezala. Bere lanak laga, eta arratsalde partean hur-bildu zen guregana. Aurrena LH 1,2 eta 3ko ikasleekinegon zen eta ondoren Haur Eskola eta HaurHezkuntzako guztiekin. Gure ilusioa oso handia zen,denak zain geunden nondik etorriko zen ikusteko. Atehotsa sentitu genuenean asko poztu ginen denok.

Guk ahal genuen ondoen hartu genuen eta horre-

tarako Olatzekin ikasitako abestiak kantatu genizkion.Ondoren banan-banan eskutitza eman genion etaberak guri txokolatea eman zigun opari moduan.Bukatzeko talde argazkia atera ondoren gelako opa-riak banatu zizkigun taldeka, handienetik hasi eta txi-kienekin bukatuz. Gainera azken hauek Olentzerokbanaka agurtu zituen. Azkenik abesti bat kantatugenion. Hurrengo urtean ere etorriko den esperantza-rekin "aio" esan genion

Olentzerok dionez, ikatza egiten ari zela, izar batikusi zuen, Jesusen jaiotzaren ikatza eta herriko guz-tiei kontatu nahi die. Txukuntzeko astirik gabe etorri dahorren berri ona zabaltzera.

Bestalde, abenduaren 22an, ostiralean, Baztartxonbilduko dira Floreagako Haur Hezkuntza eta LehenHezkuntzako 1-3 mailako umeak. Izan ere, HiruErrege Magoak Azkoititik igaroko dira, Jesusen bilaegiten ari diren bidean... Beraien bisita aprobetxatuz,hauei ere omenaldi txiki bat eskainiko diegu: kantuak,bertsuak,...

GABONETGABONETAKOAKO KRONIKAKRONIKA

Felix Urra Erroman On Boscore irudiaren ondoan

FELIXFELIX URRAURRA

El Sr. Inspector o Provincial, D. Iñaki Lete, realizó laVisita a la Casa de Azkoitia del 25 al 28 de enero.

Durante la Visita convivió con la ComunidadSalesiana y saludó al Equipo Directivo y Profesorado delCentro, compartiendo con ellos la celebración por la "Qde Plata" a la Calidad, concedida el pasado mes deDiciembre.

También comprobó el Sr. Inspector la alegría de tan-tos chicos y chicas por la cercanía de la fiesta de DonBosco. El Oratorio-Centro Juvenil "Alai Batza" desborda-ba de vitalidad y buen ambiente, y también los grupos

formativos ADS, que tuvieron su reunión en la tarde delviernes.

La Jornada del domingo transcurrió con la celebra-ción de la fiesta de Don Bosco, para la Familia Salesianay Antiguos Alumnos de la primera época del Colegio.

IÑAKIIÑAKI LETERENLETEREN BISITBISITAA

Zilarrezko Q-aren ospakizun afarian

Gabon Postalen lehiaketan saridunak Gabon Kantak

Gabon Kantak

GURE ARTEAN 39. 2007ko martxoa.GURE ARTEAN 39. 2007ko martxoa.

- 9 -- 8 -

Especialidad en Pintxos e Ibéricos

Bar Alejandro

11k aldera Plaza Berriko elkartera abiatu ginen. Hangoepeltasunarekin eta Maje Larrañagak eta bere familiak(ESKERRIK ASKO!) eskaini ziguten kalitatezko hamaike-takoarekin indarberritu, eta kantuan jarraitu genuen.Bukatzeko, herriko plazan zegoen jendeari kantatugenion, eta hortxe bukatu genuen goiz hotz hartako saioa.

Floreagako Guraso Elkarteak “mariskada ederra”zozketatuko du arratsaldeko 8:00etan. Ea nori egokitzenzaion! Gainera, JTM - Hirugarren Munduko Gazteak tal-deak Afrikako artisautza edo eskulanak salduko ditu,herriko plazan. Ateratzen den dirua zuzenean Afrikakoproiektu baterako izango da.

Abenduaren 27an, asteazkenean, Alai BatzakBilboko Gabonetako Parkera irteera edo txangoaantolatu du. Asko dira izena eman dutenak... Urtero eginohi dute irteera hau eta jendea lepo gustura ibiltzen da. Errege Magoak. Belengo kideakOlentzeroren bisita

Eskari gutunak ere jasoko omen dituzte, eta opari-txoak banatu,...

Herriko haur eta ume guztiak etor daitezkeBaztartxora, goizeko 10:00etan Erregeak ikusi etaeskariak egitera... Eta gurasoak ere bai!

Ostiral gauean, Alai Batzak, Gabonetako Galaegingo du. Badakizue... elegante joan behar da! Ez dafaltatuko zer jan eta edanik, eta dantza saiorik,...

Igandean, 24an, goizean herrian zehar Gabonkantak kantari ibili dira DBHko neska, mutil, guraso

eta irakasleak... Olentzero eta Jesus Haur jaio berriabizkar gainean daramatzatela... DBH 4ko ikasleak9:00etan Floreagan elkartu ginen Estebanek apaindu-tako Olentzero hartzeko. Handik Balda Plazara joanginen, han baikenituen beste guztiak zain. Guztira 120pertsona inguru elkartu ginen.

Hasteko San Jose egoitzara joan ginen bertakoeieguna pixka bat alaitzera, handik Santa Klarakokomentura, eta bertako mojekin pixka bat egon ondo-ren auzoz auzo ibili ginen Arantxa Mujika eta lagunensoinuak markatzen zigun erritmoaren arabera.

Belen eramangarriak

Gabon kantak kantariGabon kantak kantari. Talde orokorra San Jose Egoitza inguruan

Gabon kantak kantari

Errege Magoak Baztartxon Belenera bidean

Gabon kantak kantari. Plaza Berri elkartean hamaiketakoa


- 10 - - 11 -

DERRUMBAMIENTODERRUMBAMIENTO DELDEL MUROMUROEl muro de contención del patio de deportes de

arriba cedió y se derrumbó parcialmente durante lanoche del 21 de Marzo, hacia las 23:00.Afortunadamente no hubo desgracias personales quelamentar.

A la tarde se observaron pequeños desprendimien-tos y unas grietas en el muro. Desalojamos los patiospor seguridad. Avisados los técnicos del ayuntamiento,visitaron la instalación y ya vieron la gravedad delasunto. El patio quedó cerrado, y se acordó ponervallas de seguridad inmediatamente.

Deseamos transmitir un mensaje de tranquilidad. Eljueves 22 a la mañana comenzaron las labores de lim-

pieza y desescombro, junto con perforaciones delmuro para facilitar la salida de posible agua acumula-da. El Sr Alcalde nos ha transmitido todo su apoyo y supromesa de acometer este asunto con la mayor agili-dad posible, y primando la seguridad. El muro de con-tención estaba siendo seguido por nosotros ya desdehace dos años, y parece ser que las lluvias caídasestos días ha acelerado su derrumbe.

Se ha enviado una comunicación escrita a lospadres y madres de Floreaga. Se están estudiandodiversas medidas sobre utilización de los patios, y bus-cando espacios para el deporte escolar.

Josean Prol - Zuzendari Titularra

Martxoaren19an, arratsalde-an, oso bisitaatsegina izangenuen 5. maila-ko ikasle eta ira-kasleok. ImanolLazkano eta JoseLuis Gorrotxategibertsolariak izangenituen geureartean gure gal-

dera guztiei zintzo eta grazi bereziaz erantzunez.Txikitako historiak kontatu zizkiguten, batak

Landeta auzoan bizitakoak eta Osintxu inguruan ger-tatutakoak besteak.

Bertsozaletasunari buruz galdetu genienean biakgauza bera aitortu zuten, txiki-txikitatik zituztela osogogoko bertsoak, aho zabalik egon ohi zirela bereinguruan bertso saioren bat tokatuz gero oholtza gai-nean edo balkoitik bertso kantari aritzen ziren haieibegira, baita bakar-bakarrik egon behar bazuten ere.Ikasi ere horrelaxe egin omen zuten, bakarrik.Lehenengo bertsoak lagunen aurrean bota omenzituzten, haiek harri eta zur utziz, ez baitzeukatenaurretik bi bertsolarien trebeziaren berri.

Biak aitortu zuten beraiek ez zirela bertso-eskole-tan ibili, garai hartako bertso-eskolak tabernak zirelaeta han trebatu zirela biak, han eta saioz-saio aurretikhainbeste miresten zituzten Basarri, Uztapide, Lasarteeta beraiek baino zaharragoak ziren bertsolariekinabestuz. Garbi dute biak ere bertsolaritza tabernarigiroari lotua egotea eta bertsolariek garai batean izanohi zuten fama txarra izan zirela urte horietan emaku-me bertsolaririk ez ezagutzeko arrazoia. Jakin bazeki-ten bazirela bertsotan ondo moldatzen ziren emaku-meak baina plazetan noski, ez ziren agertzen, Bertso-eskolan trebatutako lehenengoak izan ziren pauso horieman zutenak: Arantzazu Loidi…

Bertso saioei buruz ere aritu ginen solasean etahorrela jakin genuen inguruko giroak duela garrantziasaio txukuna egiteko. Ez duela hainbeste axola jaialdia

izan, bertso-afariaizan, gai libreanaritu… azken fine-an abesteko bal-dintzak, megafo-nia egokia, tokiatsegina… etainguruko giroakb a l d i n t z a t z e nduela bertsosaioa. Bertsoza-leen garrantzia ere azpimarratu zuten eta baita bertsosaioak ikustera, entzutera eta gozatzera joateko gonbi-tea egin ere.

Solasean aritzeaz gain, bertsoez gozatzeko aukera ereizan genuen. Hona hemen beraien azkeneko agurrak.

Ordu bete bat igaro degulagunarte onenean kezka ugari uste dezue zendutela barreneanasmakizuna ez dezue asmaai, ai hori azkeneangu berriz ere etorriko gera zuek nahi dezutenean.

Gorrotxategi

Asko gozatu deguordu bete batenzeru ez dan tankerarikez diot ematenzuek ere hazi nozbaitgauza onak esatenea nozbait bertsolariegiten zeraten.

Lazkano

Zalantzarik gabe ordu bete oparoa izan zenLazkano eta Gorrotxategirekin igaro genuena.

LAZKANOLAZKANO ETETA GORROTXAA GORROTXATEGITEGIBERBERTSOLARIAKTSOLARIAK

I. Lazkano J. L. Gorrotxategi


- 13 -- 12 -

Creo que cuando empiezan en el deporte escolar,con nueve años, todos están ilusionados y esto durahasta los doce o trece años. El problema viene luego,cuando se tienen que empezar a integrar en deportesfederados. Aquí existe una gran fractura, pues no tienesoferta de muchos deportes y, si pensamos en las chicasla oferta sólo es la del baloncesto. Conclusión: el depor-te escolar mueve muchos niños pero luego no se puedeo no se sabe canalizarlos.

¿Hasta qué punto son importantes los padres enla educación de los hijos?

Entiendo que son el pilar fundamental en la educa-ción de los niños. Ellos son los que tienen que transmitirlos valores básicos que requiere vivir en una sociedad:tolerancia, compañerismo… pero sobre todo respeto.Respeto con el de al lado, con lo que nos rodea, con lanaturaleza.

Por otro lado, el niño tiene que aprender a tener frus-traciones, que todo no se consigue fácilmente, a escu-char lo que dicen los demás, a no ser tan egoísta, acompartir. Y en todo esto los padres tienen mucho quedecir.

Eres profesor, pero también perteneces a la Juntade Padres del colegio La Salle de Beasain, dondeestudian tus hijas. ¿Qué les dirías a aquellos padresque estén dudando en participar o no en la vida delcentro?

Les diría que si tienen ganas de ayudar, que ánimo.La escuela no es solo lo que se ve, sino que por detrás,para sacar adelante muchas iniciativas, es necesariotomar decisiones y tener la colaboración desinteresadade muchas personas, en este caso padres y madres.Además, en mi experiencia, las relaciones con el restode los componentes de la asociación es buena y estotambién ayuda.

Este curso está siendo especial, ¿qué valoraciónhaces?

Si te refieres al tema de la calidad y la consecuciónde la Q de plata, no cabe duda que la valoración es posi-tiva. Aquí, ganamos todos o perdemos todos, y el hechode conseguir este tipo de objetivos es positivo desdetodos los puntos de vista

Eres de Beasain, ¿qué tal llevas lo de ir y volvertodos los días?

Bien. Cuando trabajaba enAñorga, también iba y venía todos losdías y es algo a lo que te acostum-bras. Por eso, cuando empecé enFloreaga no me supuso ningúnesfuerzo extra. De todas formas, sí escierto que el estar todos los días en lacarretera tiene su parte de riesgo.

¿Cómo ves a Azkoitia y a losazkoitiarrras?

Yo me encuentro muy a gusto,tanto en el pueblo como con losazkoitiarras con los que me relaciono.Gente sencilla, trabajadora, colabora-dora, que me hicieron fácil la integra-ción.

Si vamos al Goierri, ¿qué nos recomiendas visitar?Aparte de Ordizia, Beasain, Lazkao u Ormaiztegi,

que son los conocidos, recomendaría una visita aZerain, Zegama y Segura, pequeños pueblos pero muybonitos y llenos de historia. También haría una visita aOlaberria, Arama, Alzagarate, Gabiria, poseedores deunas panorámicas excelentes. Y si quiero tranquilidad,un paseo por Lazkaomendi. No olvidarse de comprarunas morcillas de Beasain.

Has practicado deporte. ¿Nos podrías contar unpoco tu trayectoria?

Sí, así es. Practiqué el balonmano desde los nueveaños hasta los treinta. Mi difunto padre, que en su épocahabía practicado dicho deporte en Donostia, fue uno delos impulsores de este juego en Beasain. Y ocurrió quetodos sus hijos acabamos jugando a balonmano.Estuvimos algunas temporadas en 2ª nacional (equiva-lente en aquel tiempo a la tercera división de fútbol).Después, durante algunos años fui entrenador. Lo queme ha quedado, por un lado, son muchos recuerdosbonitos como, por ejemplo, haber jugado contra elBidasoa dos finales y, por otro lado, una fuerte relaciónde amistad con gente de aquel equipo.

Dinos tres razones para practicar deporte.Aunque sean típicos:Porque es saludable.Porque fomenta la amistad y el compañerismo.Porque su práctica rompe con la monotonía del día a día.

TESTComida . . . . . . . . . . Alubia y alcachofasTeatro . . . . . . . . . . . Oliver Twist Bebida. . . . . . . . . . . VinoEscritor . . . . . . . . . . Agatha ChristieDeporte . . . . . . . . . . BalonmanoActor-actriz . . . . . . . Alfredo LandaLibro . . . . . . . . . . . . Cualquiera de misterioCuadro . . . . . . . . . . Las MeninasMúsica . . . . . . . . . . JazzEstación del año . . PrimaveraBaile . . . . . . . . . . . . Los autóctonosMonte . . . . . . . . . . . TxindokiPelícula . . . . . . . . . . Los santos inocentesPlaya . . . . . . . . . . . . Cualquier cala asturianaMuseo . . . . . . . . . . . El del VaticanoAficiones. . . . . . . . . El cinePersonaje histórico Doctor FlemingSuceso histórico . . La revolución industrial

ALBERALBERTOTO AAYERBEYERBE¿Quién es

Alberto Ayerbe?Un goierrita-

rra, nacido enBeasain y que esprofesor enFloreaga. Casa-do con Arantza ypadre de doshijas, Ainhoa yMaría.

¿Qué recuer-dos tienes de laescuela?

Estudié en LaSalle de

Beasain. Recuerdo que éramos unos 40 alumnos poraula y en aquellos tiempos imperaba una fuerte discipli-na junto al palo y tente tieso. A pesar de todo intentá-bamos pasarlo bien.

¿Y recuerdos de la niñez?Sobre todo la calle. Pasábamos el mayor tiempo posi-

ble en la calle, con la cuadrilla. Vivíamos cerca del fron-tón y esa era nuestra casa. Partidos de fútbol, pelota,“guerras” entre distintos barrios y de vez en cuando sali-da al monte a “coger” manzanas. Después, ya sabíamos:correr delante del casero

¿Desde cuándo en Floreaga?Este es el decimotercer curso¿Dónde trabajaste antes?Doce años en una pequeña escuela en Añorga:

Patronato Nuestra Señora del Carmen.¿Ha cambiado mucho Floreaga desde que

comenzaste?Pues sí. Cuando empecé no existía todavía D.B.H. y

el número de profesores era menor. Tengo la sensaciónde que las relaciones eran más fluidas entre nosotros.Ahora hay tres salas de profesores y apenas te relacio-nas con el resto.

Por otro lado, creo que a la Escuela en general se hatenido que ir adecuando a lo que la sociedad le exige:calidad, enseñanza integral, nuevos proyectos, reciclajescontinuos de profesorado, dar soluciones a la inmigra-ción…Y todo esto se transmite al profesorado en formade mayor exigencia. Ahora, todo el trabajo es para “ayer”.

¿Qué asignaturas impartes?¿Y qué objetivos tie-nes?

Gaztelania en el primer ciclo de primaria y en unaclase del segundo ciclo. Gimnasia en un 4º. En el primerciclo mis objetivos principales son que los alumnossepan leer, mejoren la caligrafía, que comiencen aentender pequeños textos y que empiecen a expresarseoralmente. En el segundo ciclo, reforzar lo anterior yempezar a trabajar la expresión escrita. En cuanto a lagimnasia, pues que vayan adquiriendo hábitos, comopueden ser la higiene, estiramientos antes y después decada sesión, trabajo en equipo…

¿Cuáles son las mayores dificultades en la asig-natura de castellano?

La expresión, tanto oral como escrita. Aunque el cas-tellano sea la lengua materna les cuesta mucho expre-sarse, y si es euskaldun, pues las dificultades aumentan.

También eres profesor de Educación Física,¿cómo tratamos esta área?

Cada vez mejor. Desde que entró el tema de calidad,todo está más estructurado, existen las unidades didác-ticas, las sesiones ya están hechas de antemano y elprofesorado está mucho más preparado. Día a día se vamejorando.

¿Están los niños-as motivados e ilusionados conel deporte?

Aurtengo Inauteriak. Arraunlariak

LHko neska-mutilak Urrategira bidean 2006ko ekainaren 30a. Ikasturtearen bukaera egokia.

2006ko Inauteriak: Zirkuko domatzaileak eta piztiak

ten nion esnea biberoi batekin, handitu zitzaigun etaetxean alfonbra urratu, katu usaia zegoela… Baserribatera eraman izan behar genuen eta pena daukatoraindik. Antxone baserria egitazkoa da, nere amarenbaserria zen, Oiartzunen dago eta oso baserri moder-noa da eta oso ondo ekipatuta. Xanti baserriko mutila dabaino Ander bezain modernoa da.

“Maria eta aterkia” ere irakurri genuen 4. mailan,abentura zale al zara?

Haurrentzako liburuetan beti abentura puntu bategon behar du, bestela aspertu egiten dira. Baino“Maria eta aterkia”n amodiozko istorio xelebre bat nahinuen kontatu. Baita neska baten maitasun falta ere,bere bakardadea,... Itxaropenari kantu bat da. Denokeduki behar dugu itxaropen bat beti; baita ere momentularrietan ere...

Gogoratzen al zara zein izan zen zure lehengoliburua?

Lehenengo liburu argitaratua “Amets uhinak” izanzen.1974an ikastoletan oraindik egoera oso tamalgarriazegoen. Zarautzen garaje moduko batean egotenginen, nire ikasleak apenas zeukaten libururik, irakasle-ak egin behar izaten genuen dena. Ipuin batzuk idatzinituen gelan lantzeko, ikasleek zer irakurri edukitzeko.

Lehenengo argitaletxeak sortu zirenean (Erein,Elkar...) eskatu egin zizkidaten ipuin horiek eta horrelaatera zen nire lehenengo liburua ”Amets uhinak”. Garaihartako 10 ipuinen bilduma da . Nire garai hartako ikas-leei eskainita dago, orain 40 urte izango dituzten neskamutil haiei. Liburuari izenburua beraiek ipini zioten.

Zenbat liburu idatzi dituzu?Euskaraz 32 eta beste hizkuntzetara itzulpen batzuk

(gaztelaniaz, katalanez, frantsesez, ingelesez, korea-rrez eta alemanez). Gaztelaniazko itzulpena neuk egi-tea gustatzen zait.

Zeinek izan du arrakastarik handiena?“Krokodriloa ohe azpian” liburuak, Espainiako sari

nazionala irabazi zuelako. Beharbada asko saldu daMadrilen eta beste leku batzuetan, baino hemen ezhainbeste.

Itzulpen asko egin zaizkio. Beste bi liburu arrakas-tatsu “Galtzerdi suizida” eta “Txan fantasma” dira.

Zein da zure inspirazioaren iturria?Liburu bakoitzak inspirazio desberdina dauka: katua

galtzearen errudun sentitzea, jolas bat,... zure aterkiaketa zuk osatzen duzuen pareja hori…

Zenbat denbora pasatzen duzu liburuak idazten?Diferentzia handiak daude. “Galtzerdi suizida” idaz-

ten hasi nintzen eta 5 edo 6 urtez kajoian gordeta gera-

tu zen. Gero bukatu nuen. “Katuak…” bi urtean bukatunuen. “Maria eta aterkia” hilabete gutxitan bukatu nuen,garbiago baineukan zer eta nola kontatu.

Idazle izan nahi duen bati, zer gomendatukozenioke?

Kontutan izatea haurtzaroko oroitzapenak, irakurke-tak... Erne egotea eta gogoratzen zaizuna apuntatzea.

Ordu finkoak dituzu idazteko? Ez. Unibertsitatean lana egiten dut, eta horrek den-

bora asko kentzen dit. Momentu lasaietan idazten dut:astebukaeretan, oporraldietan eta igande arratsaldegehienetan. Ez naiz diziplina askokoa, egunero ordu batipintzen duten horietakoa.

Idazle izan nahi duen bati, zer gomendatukozenioke?

Lehenengo gauza, kontutan izatea haurtzarokooroitzapenak, irakurketak... Erne egotea eta gogoratzenzaizuna apuntatzea. Asko irakurri behar da.

Bigarren gauza, ohitu egin behar zara gauzak begi-ratzen. Besteak ikusten ez dituzten gauzatxoak zukikusi eta apuntatu. Beti eraman gainean agendatxo edokoaderno bat. Hizkuntza asko maitatu behar da.Pazientzia handia eduki eta egoskorra izan behar da.

Egia da euskaldun berria zarela? Nola iritsi zaraeuskara horrela menperatzera?

Euskaldun berria naiz. Garai hartan euskara debe-katuta zegoen eta nire gurasoek erdaraz hitz egitenziguten. Baino gurasoek eta aiton-amonek bazekiteneuskaraz.

Paristik etorri nintzenean, 23-24 urterekin, ikasibehar nuen lehenengo gauza euskara zela erabakinuen. Orduan leku bakarra ikasteko ikastolak ziren etahor hasi nintzen ikasten eta gero irakasten.

Idazle onaren ezaugarriak?Idazten duen gauza bakoitza ahal duen ongien egi-

ten duena. Originala bazara, gai desberdinak, ikuspun-tu nobedosoak ukituz, oraindik eta hobeto.

Iholdi ere zure pertsonaietako bat da, zer konta-tu nahi diguzu bere inguruan?

Iholdi izena zuen ikasle oso berezia izan nuen.Andereño nintzenean ikusitako gauzak kontatzen ditut:neska eta mutilak nola portatzen ziren nire inguruan.Saiatu nintzen gauza horiek modu errazean eta sako-nean kontatzen. Liburu honek arrakasta handia izan du,ez bakarrik hemen, Kuban, Suitzan eta beste lekuetanere bai.

Ezagutzen al zenuen Azkoitia?Bai, gainera lagunak dauzkat hemen.

TESTAEdaria Kafea Janaria Kroketak, kurasanakLiburua Altxorraren uharteaPelikula Mary PoppinsAktorea Robert de NiroZure liburuetako pertsonaia IholdiGustuko idazleaJ.M. Barrie (Peter Pan)Arte lana PiramideakHondartza KontxaMendia ErnioGertakizun historikoa New York, irailaren 11n


- 15 -


- 14 -

MARIAMARIA ASUNASUN LANDALANDAOtsailaren 28an, 6.mailako ikasleek Mariasun Landa idazle ospetsuaren bisita izan genuen.

“Galtzerdi suizida” eta “Katuak bakar bakarrik sentitzen direnean” bere liburuak irakurtzeko auke-ra izan dugu kurtso honetan. 4.. mailan ere bere beste liburu bat irakurri genuen “Maria eta ater-kia”. Ordubete pasako solasaldi ederra eta interesgarria izan genuen berarekin. Bere liburuak,bere bizitza, lan, literatura eta beste hainbat punturi buruz hitzegiteko aukera izan genuen. Osoirekia eta alai agertu zitzaigun Mariasun.

Mariasun Landa Errenterian jaio zen, 1949an.Gizarte Laguntzarako ikasketak egin ondoren lau urtez bizi izan zen Parisen eta han Filosofian lizentziatu zen 1973.

urtean. Frantziako hiriburutik itzultzerakoan, euskara ikasteari ekin zion; irakasle egon zen lehenengo Zarauzko ikasto-lan eta Lasartekoan geroago.

Zenbait urtez Oinarrizko Heziketan eta IRALEko irakasle gisa jardun zuen. Egun, Literaturaren Didaktikako irakasleada Donostiako Unibertsitate Irakasle-Eskolan (EHU).

Jasotako sarien artean, honakook nabarmenduko genituzke: "Lizardi Saria" 1982an Txan Fantasma ipuinarengatiketa Haur eta Gazte Literaturako Euskadi Saria Alex ipuinarengatik 1991n. "A.M. Labaien Narrazio Saria" ere eskuratu duKrokodiloa ohe azpian narrazioarekin 2002. urtean. Liburu honek Haur eta Gazte Literaturako Sari Nazionala jaso zuen2003. urtean.

Iholdi liburua, 1992an IBBYko Ohorezko Zerrendan sartu zen eta Elefante txori-bihotza liburua 2001eko MunichekoNazioarteko Haur eta Gazte Liburutegiaren White Raven (Zozo zuria) zerrendan dago. 2006ko martxoan, Krokodilo batohe azpian (Alberdania, 2002) IBBY Haur Liburuaren Nazioarteko Erakundearen ohorezko zerrendan sartu dute.

Donostiarra ala Errenteriakoa?Errenterian jaio baino 15 urtetik Donostian bizi nai-

zena.Txikitako oroitzapenakHaur literatura idazteko, txikitako oroitzapenak oso

garrantzitsuak dira. Ez kontatzeko zer gertatu zitzaigunbaizik zer sentimenduak genituen guk txikiak ginenean.

Istorio batzuk fantastikoak dira, asmatutakoak.Baino beste batzuek benetan gertatutako pasadizoakkontatzen dituzte. Adibidez “Katuak bakar bakarrik sen-titzen direnean.” Txikitan katu bat nuen etxean eta utzibeharra izan genuen baserri batean eta pena hartunuen. “Maria eta aterkia” istorioan, Mariaren sentimen-duak azaltzeko asko jotzen dut txikitako oroitzapeneta-ra eta ez dira izaten arroxak. Ni pottola nintzen etamonja bati niri “Pantxita” ezizena jartzea bururatu zi-tzaion. Zenbat sufritu nuen ezizen horrekin! Haurtzaroahorrelakoa da: batzuetan oso ondo pasatzen dugu,baina beste batzuetan oso gaizki ere bai.Gure sufri-menduak eta sentimenduak ez dira txikiak; hori beste-entzat izango dira, guretzat oso handiak dira.

Eskolako oroitzapenakEskolan ez zitzaidan batere kostatzen idazlanak egi-

tea, baina matematikako lanak gorroto nituen. Orduan,gelako neskek beraien idazlanak egiteko eskatzen zida-ten eta beraiek nire matematikako lanak egiten zituzten.

Txikitan asko idazten zenuen?Eskolako idazlanak egiten hasi nintzen. Liburuetako

poesiak ere gustukoak nituen: buruz ikasten nituen poe-matxo horiek, eta idatzi ere bai. Hamabi urterekin 12ipuin idatzi nituen, garbira pasatu, txukun ipini,lotu,azala jarri eta neure buruari eskaini nion liburuxka bat;gainera anaiari dedikatu nion. Oraindik irakurtzen ditutipuin horiek eta ez daude hain gaizki, nahiko ondo ida-tzita daude.

Eta irakurri? Zer liburu gustatzen zitzaizkizungehien?

Lehen ez zegoen gaur egun dagoen aukera.Gainera lehen nobelak eta komikiak irakurtzea denboragaltzea bezala ikusten zen. Bakarrik eskolako liburuakirakurtzeko esaten ziguten, orduan besteak ezkutuan

irakurtzen genituen. 16 urte bete arte ez nuen telebista-rik ezagutu eta asko irakurri nuen. “Altxorraren uhartea”,“Heidi”, “Tom Sawyer”, “Emakumetxoak”… Liburuhoriek asko irakurtzen genituen.

Nola bururatu zitzaizun “Galtzerdi suizida” idaz-tea?

Neure buruari desafio bat jartzea pentsatu nuen.Esan nuen: “Orain arte animaliekin edo pertsonifikazio-ekin ibili zara eta orain galtzerdi bati bizitza jarrikodiozu.”.

Titulua ez al da pixka bat fuertea?Titulu honek badu bere istorioa. Argitaratzerakoan

izena aldatzea pentsatu nuen: “Galtzerdi erromantikoa-ren istorioa” jartzea. Baino umeen horrelako topaketabatera joan nintzen eta liburuaren titulua esan nuenean,mutiko batek esan zuen “Aj! Aj! Zer nazka!Erromantikoa!”. Nire ilobak ere berdin esan zidan, eta“Galtzerdi suizida” ondo iruditu zitzaion. Gaurko umeenhiztegietan “suizida” hitza asko azaltzen da, desgraziaz:komando suizidak,…Liburu honek arrakasta handiaeduki du.

Nola bururatu zitzaizun “Katuak bakar bakarriksentitzen direnean” idaztea?

Hor biltzen dira zenbait gauzak nik bizitakoak dira.Batetik Ofelia, nire katua, txikitatik jasotakoa. Nik ema-


- 17 -


- 16 -

Nola ikusten duzu gaur egunean, trikiti mundua ?Asko aldatu al da?

Bai, soinujole eta panderiste onak daude, baina dant-zariak falta dira.

Abestu ere egiten duzu , betitik gustatu egin zaizuabestea?

Txikitatik gustatu egin zait. Poliki-poliki ikasi egiten da.Asko jardun behar da.

Abestien letrak zeuk asmatzen dituzu?Ez, letra gehienak bertsolariek egin izan dituzte, letra

errimadunak egitea zaila da eta.Zenbat disko kaleratu dituzu?Lajarekin batera 4 eta gero beste 4-5 diskoetan parte

hartu izan dut.Noiz izan zen lehena?1977an Madrilen grabatu genuen, Fernando Unsain

genuen produktorea.Oroitzapen politak ditut grabazioharena.

Gustuko dituzun piezak?Euskal abestiak, herrikoiak.Zer beste musika motak gustatzen zaizkizu?Asko, hemengoen aparte, “rancherak”, “mejikanak”.

Geuk ere asko erabiltzen ditugu geure errepertorioan.Panderojole batek zer ezaugarri eduki behar ditu?Bat behintzat, erritmoa ondo eman, panderojoleak

eman behar duelako soinuaren erritmoa. Gero abestenbadu, hobeto.

Animosoa izan behar da?Bai, bestela triste- triste jartzen bazara jendea triste

egoten da.Animosoa izan behar da.Lajarekin askotan ibili zara, noiz hasi zineten?Aurretikan boda batzuetan jota geunden, baina

1977tik aurreneko diska atera genuenetik,orduan hasiginen beti biok elkarrekin eta horrela 20 urte.Gero gai-xotasun larri bat izan nuen eta Laja beste batzuekin hasizen.

Zein beste trikitilariekin ibili zara?Askorekin, Azkoitiko nire bueltako edadeko denekin

ibili naiz. Gero Sakabi, Auntxa, Eluterio Tapia, KepaJunkera…

Euskal Herria ongi ezagutuko duzu? Asko mugituzara?

Gipuzkoan ez daegongo herririk ez nai-zenik joan, Bizkaianere asko mugitu naiz,Nafarroan ere Leizaeta bere bueltan askobaita ere, geroIparraldean ere bai…

Erromeriak sendojarraitzen dute, ani-mazio handia egotenda?

Oraindik badaudeerromeri “dexenteak”,baina lehen hobeago-ak ziren, jende gehia-gorekin, dantzariaasko gutxitu da.

Zeri deitzen zaioporrusalda?

Arin-arin konpasadauka, baina abestuegiten dena.

Nola egin zenuten Azkoitia abestia? Pepe Yancik abesti bat zuen, baina guri eman zigun

eta Agirre bertsolariaren eta bere alaben laguntzarekinguretzat moldatu genuen.

Zenbat aldiz izan zarete Euskadiko txapeldunak?Txapeldun 2 aldiz, beste baten bigarren gelditu ginen.

Bigarren aldiz irabazi genuenean, 50 urte nituen eta era-baki nuen gehiago parte ez hartzea.

Zergatik esaten zitzaion trikitixari infernuko haus-poa?

Hori apaizek ipinitakoa da. Gu gazte ginenean “suel-toa” bakarrik egiten zen, dantza “agarraoa” pekatua zen,eta agarraoa jotzen bazen, soinuari kulpa botatzen zi-tzaion. Hortik dator infernuko hauspoarena.

Noiz esaten da aire-aire?Jendea animatzeko, giroa bizitzeko, bizkortzeko.Zer moduz sentitu zara 4. mailako ikasleekin?Oso ongi, zuek gainera oso zintzoak zarete.

TESTJanaria . . . . . . . . . . . . Gazta ez, beste edozer Edaria . . . . . . . . . . . . . Ura Idazlea. . . . . . . . . . . . . EgañaKirola. . . . . . . . . . . . . . Futbola,esku-pilota Aktore-sa . . . . . . . . . . John WaineLiburua . . . . . . . . . . . . Biografiak Musikaria . . . . . . . . . . Laja Urtaroa . . . . . . . . . . . . UdaberriaDantza . . . . . . . . . . . . . Euskal dantzak, Mendia . . . . . . . . . . . . AralarPelikula . . . . . . . . . . . . Oestekoak Hondartza . . . . . . . . . . Zumaiako ItzurunZaletasunak . . . . . . . . EhizaGertakizun historikoa. Demokraziaren etorrera

Non eta noiz jaio zinen?Azkoitiko Landakanda baserrian orain dela 74 urte.

Hamar senideetatik txikiena nintzen.Txikitako oroitzapenakBatzuk bastante onak. Txikiena nintzenez, denak

aidean ibiltzen ninduten.Eskolako oroitzapenakBatzuk ederrak eta besteak ez hain onak. Eskola

motza izan genuen. 6 urterekin hasi nintzen eta 12rekinbukatu. Panaderia genuen , anai bat soldadu joan beharzuen eta lanean hasi nintzen.

Nola ikusten duzu oraingo Floreaga, asko aldatuda zure garaitik?

Ordutik honera oso dotoretuta dago. Gu hemen ibil-tzen ginen futbolean, pilotan. Gogoratzen naiz gaineraantzerkiak nola egiten genituen.

Noiz hasi zinen panderoarekin?12 urte inguruekin. Orduan ez zegoen gaur hainbes-

te aparailu eta gogoratzen naiz Radio San Sebastianenegoten ziren trikitixa saio batzuk eta ni haiekin erotu egi-ten nintzen. Nik huraxe nahi nuen. Orduan ikasten hasinintzen.

Zergatik deitzen dizue Landakanda?Landakandan jaio nintzelako. Azkoitian panderista

eta soinujole denak ibili izan dira baserriaren izenarekin-:Maltzeta, Zendoixe, Epelde, Laja, Epelarre…

Familian ba al zegoen besterik zaletasun hone-kin?

Ez, inor ez zegoen, dantzarako gehiago zegoen.Anaiek ederki egiten zuten.

Zeinek erakutsi zizun panderoa jotzen?Garai hartan normalean ez zen erakusten. Bakoitzak

bere gisa ikasten zuen. Beste bat ikusi eta gustatzenbazitzaizun, ba hari kopiatu eta aurrera.

Erraza al da panderoa jotzea?Bai, …baina asko landu behar da.Txikitan pentsatzen zenuen musikarekin hainbes-

te egingo zenuenik?Ez da pentsatu ere.. Hori pixkanaka etortzen dena da.

Zorte izan dut eta gainera lagun ere onak izan ditut.Zenbat ekitaldietan izan zara panderoa jotzen?Askotan.Ezin ditut denak gogoan eduki. Txapelketa

irabazi genuenean. 1982 urtean, Orduan kontatu nituen142 lekuetara joan ginela. Baina 100 ekitalditik gora urteaskotan ibili gara.

Zergatik izan du trikitixak hainbeste indarAzkoitian?

Pandero eta soinuak baserri askotan izan ziren. Etagurasoek bere semeei erakutsi zien. Esan dezakeguAzkoitia dela herri bat soinujole eta panderiste gehieneman duren herria.

RAMONRAMON ZUBIZARRETZUBIZARRETA - LANDAKANDAA - LANDAKANDA

Otsailaren 14an, asteazkenean, 4. mailako ikasleek Ramon ZubizarretaLarrañaga “Landakanda” panderojole ospetsuaren bisita izan genuen.Ikasleen galderen bitartez bere bizitzako zenbait pasarte ezagutzeko aukeraizan genuen.Gure ikaskidea den Iban Arregui Zubizarretaren aitona da.Ramon “Landakanda” baserrian jaioa da, horregatik ezizen hori. Floreagakoikasle-ohia izandakoa, ongi gogoratzen zen bertan egindako antzerkiekin,baita ere Anaitasunan jokatutakoa baina laister aldatu zuen baloia panderoa-gatik.Trikitixa txapelketetan 2 aldiz txapeldun izandakoa Lajarekin batera.Bere diskoei eta abestiei buruz ihardun genuen. Bere zaletasunak ere aipatuzituen.

Erromeri txiki bat ere antolatu genuen eszenatoki gainean. Taldetxo batekfandagoak eta arin-arinak dantzatu zituen. Oso arratsalde atsegina pasatugenuen Ramoni esker.

Hona hemen berarekin izandako elkarrizketaren pasartea.


- 19 -


- 18 -

LH jolasak

Urtarrilaren 31n On Bosco festa ospatu zen FloreagaSalestar Ikastetxean.

Lehen Hezkuntzako ume eta irakasleen meza goize-ko 9:00etan hasi zen, Txema Egizabalek zuzendua.Ondoren jolasak izan zituzten: patioko jolasak eta barru-ko jolasak: boloak, saski-baloia, botilan arrantza, futboli-na, ping-pong, osatu lau, bingoa,...

Jolasetan puntuak biltzen saiatu ziren “Kakute” eta“Urola” taldeetako neska eta mutilak. Arratsaldean peli-kula bat ikusi zuten.

DBHko neska eta mutilak ere meza izan zuten, goi-zeko 10:00etan. Ondoren, kirol munduan girotutako peli-kula zoragarria ikusi zuten. Arratsaldean Euskal Herrikirolak egin zituzten ikastetxeko frontoian.

Haur Hezkuntzako umeak ere jolas asko egin zuten,eta otoitz aldi labur bat ere bai elizan, goizean.

Egun ederra izan zen: familia giroan ospatu genuen.

ONON BOSCORENBOSCOREN FESTFESTAA

LHkoen Meza

DBHkoen Meza LH jolasak

ROPA PARANIÑOS

DBH. Euskal Herri kirolak


- 21 -


- 20 -

BAIBAI EUSKARARI AGIRIAEUSKARARI AGIRIAAbenduaren 14an, osteguna, Udaletxean elkartu

ginen 26 enpresa, saltoki eta erakunde KontseiluarenBai Euskarari Ziurtagiria jasotzeko. Agiriak Kontseilukoidazkari nagusia den Xabier Mendiguren, Asier Aranbarrialkatearen eta Miren Alberdi euskalgintzako kideareneskutik jaso zituzten.

Floreaga Ikastetxearen agiria HizkuntzaNormalkuntza arduraduna den Koldo Gurrutxagak jasozuen.

El 14 de diciembre nos reunimos 26 organizacionesde Azkoitia en el Ayuntamiento para recibir el certificado"Bai Euskarari" de Kontseilua. Los certificados fueronentregados por Xabier Mendiguren, secretario generalde Kontseilua, Asier Aranbarri, alcalde de Azkoitia yMiren Alberdi. miembro de euskalgintza.

El certificado de Flroeaga Ikastetxea lo recibió KoldoGurrutxaga, responsable del programa deNormalización Lingüística.

Igandean, urtarrilaren 28an Ikasle OhienBatasunaren festa ospatu zen Floreagan. 1938-1947urte tartean Floreagan ikasle izandako koadrila handiabildu zen Floreagako elizan, 12etako mezetara. Gauregundo probintzial salestarrak zuzendu zuen meza, OnIñaki Lete jaunak. Elizan On Boscoren irudia eta bande-ra zeuden aldarearen ondoan. Hitzaldian On Boscorenlana eta bere ama Margaritaren santutasuna aipatuziren. Meza ondoren, Floreagako eskaileretan taldeargazkia egin zen.

Ondoren, eta txikiteo pixka bat egin ostean, HotelLoiolan izan zen anaiarteko bazkaria. Esan beharrik ezbadago ere, bazkaria oso ona izan zen. Gero, kantu etatxisteekin parte hartzeko aukera izan zen bazkalondokojaialditxoan. Aurten 71 lagun bildu dira bazkaltzera, iaz

baino gehiago. Eta datorren urterako prestatzen hasiomen dira batzuk...

Urtarrilaren 29an, astelehenean, otoitzaldia egin zenFloreagan, Salestar Familiako kide guztientzat. Hitzaldia,elizkizuna, eta pintxo eta trago batzuk elkarrekin hartze-ko aukera izan zen.

31n da berez On Boscoren eguna. FloreagaIkastetxean jai giroa nagusituko da. Goizean elizkizunak,jolasak eta pelikulak,... arratsaldean jolas gehiago.DBHko neska eta mutilak euskal herri kiroletan aritukodira. Lehen eta Haur Hezkuntzako umeek jolasak etatxapelketak izango dituzte, gainera. Arratsaldean, OnBoscoren omenezko arrosarioa (7,15) eta meza (7,30)izango dira Floreagako elizan.

Txema eta Iñaki Lete kantari Ikasle ohien talde argazkia

IKASLEIKASLE OHIENOHIEN BABATTASUNAREN FESTASUNAREN FESTAA

"Zer polita! Zer ederra! Zenbat lan! Zenbat imajinazio!" Hauekziren herrian entzuten ziren gauzetako batzuk. Eta egia esateko hala da!Hau ez zen posible izango jende askoren ilusio eta lanik gabe! Aurtengogaia ITSASOA zen.

Benetan ikusgarria da Floreagak urteko inauterietan erakusten duena.Lan eta pertsona asko daude horrelako ekintza baten atzean. Hasi ekintzahonetaz arduratzen diren irakasleak, gaia eta mozorroak definitzen dituzte-nak, modeloak ateratzen dituzten irakasleak, karroza diseinatzen eta pres-tatzen aritzen direnak eta bukatu arratsaldeetan hilabete batzuk lehenagohasita mozorroak prestatzen aritzen diren ama guztiak.

Goizen Haur Eskolakoak ibili ziren mozorrotuta. Batzuk gustura etabeste batzuk ez hainbeste. Hauentzat ere festa zen eta denetik mozorro-tu ziren argazkietan ikusiko duzuen bezala.

INAUTERIAKINAUTERIAK

C/ Mayor, 96 bajo - Tel 943 85 01 5920720 AZKOITIA (Gipuzkoa)

Haur Eskolako umeak. Urte bat Bi urteko pinguinoak

Koldo Gurrutxaga, Xabier Mendigurenekin


- 23 -


- 22 -

Eguraldia bikaina izan zen, horrek ere lagundu egi-ten du. Beti bezala lauretan abiatu ginen Floreagatik.Ordurako dena prest zegoen: jantziak, itsasontziak, al-txorraren kutxa, karroza eta gainontzeko traste guz-tiak. Bi urtekoak goxo-goxo joan ziren karrozan pingui-noz mozorrotuta. Haur Hezkuntzakoak itsas izar, mas-korra eta arrainez mozorrotuta joan ziren. LehenHezkuntzakoak, berriz, arraunlari, pirata, arrantzale,

itsasargi, itsasuntzi, buzeatzaile, sokorrista eta surflari.

Herriko kaleetan zehar ibili ondoren txarangarenmusikaz lagunduta (eskerrik asko Urnieta!) Herrikoenparantzara iritsi ginen. Han boiloa eta txokolatina janondoren Eganekin aritu ginen dantzan. Batzuk eske-natoki gainean eta besteak behean.

Eta hurrengo urtean zertaz mozorrotuko gara?

U R O L AZENTRO MEDIKOA

Damaso Azkue Enparantza 2 • 20730 AZPEITIATel. 943 15 07 06 • Fax 943 15 17 68

moda


- 24 -


- 25 -

Azken urteetan egin duten bezala, aurten ereFloreagako Guraso batzuk kopla kantari atera diraSanta Ageda bezperan. Aurten igandea izan da kantu-rako eguna.

Guraso talde hau goizeko 11:00etan bildu zenFloreagan eta gero herriko kale eta tabernetan zeharibili ziren Santa Eskeko koplak kantatzen.

Bildu zen dirua (654,68 euro) JTM-HMG taldeakbabesten duen garapen proiektu batentzat izango da.

Goizari amaiera Errexilenean bazkari goxo batezeman zioten.

Datorren urtera arte!

GURASOAKGURASOAK SANTSANTAA AGEDAN KANTAGEDAN KANTARIARI

Urkijon aspaldiko lagun batzuekinAltzibarreko parkean

Bazkari gozoa Errexilenean

Kantatzen hasteko prest Floreagan

AZKOITIA

GURASOEN EGUNAGURASOEN EGUNAMartxoaren 18an, igandean, Gurasoen Jaia ospatu genuen Floreaga

Ikastetxean, San Jose egunez. Festaren egitaraua honako hau izan zen:

11:00etan: Meza, Floreagako elizan.

11:45etan: Ipuin Lehiaketako sari banaketa

12:00etan: Salda eta txistorra pintxoak denontzat

12:15etan: Partiduak: aitak semeen aurka eta amak alaben aurka,Futbolin txapelketa eta denontzat jolasak.

Herriko pertsona guztiak gonbidatuta zeuden ekintza hauetan partehartzera.

Giro onean ospatu zen eguna. Trikitrixa musika bozgorailuetan entzu-ten zen. Futbolean, mutilak gurasoen baino hobeto ibili ziren, eta 10-6 ira-bazi zuten. Gure sukaldariak fin ibili ziren, eta txorizo muttur gozoak etatrago ondraduak atera zituzten. Nahi hainbeste!

Nesken futbol taldeak

Jolas giro zoragarria

Mutilak eta gurasoak. Futbola


- 27 -


- 26 -

Peluquería de Caballeros

MAITE AZPIAZU

Avda. Julio Urquijo, 18Te. 943 85 26 50

20720 AZKOITIA(Gipuzkoa)

Sukaldari bikainak

Lagun arteko giroa

Pintxoa eta tragoa denentzat

Futbolin finalistak

IPUINIPUIN LEHIAKETLEHIAKETAA

Bazen behin Herribaso izeneko herriska bat. 66bistanlekoa, benetan oso biztanle gutxi. Denok elkarezagutzen genuen txikia zelako herrixka. NiHerribasoko famili batekoa naiz. Etxolatxo txiki bateanbizi gara nire gurasoak, anaia eta arreba bat. Zoriontsubizi nazi herri honetan, benetan leku ederra baita;baina zoritxarrez herrixka honek turismoa erakartzendu eta basoak zikintzen dituzte batzuetan. Hala erenire aita Manuelek esaten dit laister okerrago egongodirela basoak, hemendik hilabete batzutara zuhaitzakere bota egingo dituztela papera egiteko eta gero diruairabazteko. Nire ama Margaritak ere berdina esaten dit,nik ordea pentsatzen dut zuhaitzak botaz gero ez delabasorik egongo.

Hurrengo egunean aitak esan zidan:

- Mikel, joango al gara basora nola dagoen ikustera?

- Toma!!!!!!!! Horretarako gogoa neukan, gau osoabasoarekin pentsatzen egon naiz- erantzun nion nik.

Nire anaia Julenek ezin zuen joan lana baitzeukan.Eta nire arreba Anek ere bai. Dagoeneko gazteakziren, Julenek 20 urte eta Anek 26 zituen. Nik berriz 12besterik ez.

Abiatu nintzen nire aitarekin baso aldera.Motozerraren zarata entzuten zen. Nire aita estuturikkorrika joan zen zarata zegoen tokira. Nik ere bereatzetik jarraitzen nuen zer gertatzen zen ikustera joa-teko. Bapatean egurrak eramateko kamioia ikusigenuen eta ondoan langileak zuhaitzak mozten. Nireaita bere onetik atera zen eta langileei esan zien:

- Alde hemendik edo damutuko zarete!!!!!!!! Lagazuhaitzak bakean!!!!!!

Langileek ez zioten jaramonik egin eta laneanjarraitu zuten. Aita eta ni korrika joan ginen. Egunakpasa eta pasa, basoak zuhaitzik gabe geratzen hasiziren. Aspaldi honetan haize bortitzak zeuden. Gaitera,euri asko egiten zuen, tximistak, trumoiak…Kaleetakoautoak erorita zeuden, haizeak mugituta, gauzak saka-banatuta… Txikizio izugarria izan zen.

Basoan bizi zen agure batek esan zuen basokozuhaitzen mendekua izan zela. Hasieran, ez zueninork ezer sinisten eta ez zuten jaramonik egin.

Hurrengo egunean, agureak Herribasoko biztanleeialde egiteko esan zien, izugarrizko uholdeak zetozelaeta.

Guk agureari kasu egin genion eta gure familia etaagure zahar hori besterik ez ginen joan Herribasotik.

Hilabete ondoren, telebistetan entzun zen.Herribasiko biztanle guztiak itota hil zirela eta zuhai-tzak mozten zituzten langile guztiakere bai. Telebistaribegiratuz negarrez hasi ginen. Herribaso guztia hon-datuta eta ezbeharrik handiena basorik ez zegoelaorain; zuhaitzen mendekua izan zen. Hain baso ederra,hondatuta, lantegien ondorioz. Diruaren truke, egurraematen zuten eta baso eder hura hondatu egin zen.

DBH 1 A- M. Aramendi

LH3A – Maialen CatalinaLH3B – Julen AramendiLH4A – Nora UriaLH4B – Miren MadinabeitiaLH5A – Nerea PintoLH5B – Ane Martínez

LH6A – Joseba OrodeaLH6B – Maite OlaizolaDBH1A – Mikel AramendiDBH1B – Ane EtxeberriaDBH2A – Maite GarateDBH2B – Ainhoa Ramos

Hona hemen aurtengo Ipuin Lehiaketan sarituak izan direnipuinen egileak:

BITTORHARATEGIA - CARNICERÍA

A zoka Plaza - Plaza M ercado

BBaassookkoo zzuuhhaaiittzzeenn mmeennddeekkuuaaBBaassookkoo zzuuhhaaiittzzeenn mmeennddeekkuuaa


- 29 -


- 28 -

Amets bat egin dut. Irla bakarti batean nengoen.Hegazkinean nindoala irla batera erori nintzen eta eznuen minik hartu. Animaliek zeuden: tximinoak, suge-ak, elefanteak, jirafak, … eta baita palmondoak etaloreak. Animaliak ez zidaten ezer egiten oso zintzoaketa jatorrak zirelako.

Elefante bat larri zegoen. Zauri handi bat zeukaneta odola asko galtzen ari zen. Nik lagundu nahi nionbaina ez nekien zer egin. Motxilan ezer ba al neukanbegiratzen hasi nintzen eta hantxe azaldu zen, baneu-kan. Benda bat ipini eta, azkenean, sendatu egin nuenelefantea.

Familiaren falta neukan. Irlan ere ondo nengoen,baina familiarekin hobeto. Etxera joan nahi nuen.Mobilarekin probatu nuen, baina, alferrik! Ez zegoenkoberturarik. Itsasontzi bat ikusi nuen eta oihuka hasinintzen:

- Lagundu! Lagundu! Jatekorik ez daukat!

Gero, ikusteko zuhaitz baten gainean jarri nintzenberaiek ikusi arte!

Azkenean, etorri ziren eta etxera joaten lagunduninduten.

Mister Bin KrokaLH 3 B - J. Aramendi

IIrrllaann ggaalldduuttaaIIrrllaann ggaalldduuttaa

Ni Xabier naiz. Hamaika urte ditut eta Donostianbizi naiz. Nire lagunek oso ameslaria naizela esatendute amets asko egiten ditudalako.

Gaur goizean esnatu naiz ezagutzen ez nuen lekubatean. Nire inguruan hondarra besterik ez zegoen etabero ikaragarria sentitzen nuen. Zorabiatu behar nuelapentsatu dut. Ura behar nuen eta inon ez zegoen. Norajoan ez nekien eta ekialderantz abiatu naiz ea uratopatzen nuen. Basamortu erdi-erdian nengoen. Geroeta nekatuago nengoen, ezin nuen gehiago. Egarrianintzen eta nire azkena iritsi zela pentsatu dut. Zaratabat entzun dut. Gamelu karabana bat zen. Arabiar jan-tziak zituzten hiru tipo etorri zaizkit. Arabiarrez hitz egi-ten zutenez, ezin nintzen ulertu beraiekin. Azkeneankeinuen bidez ura nahi nuela adierazi diet eta beraiekeman didate. Gero, eraman naute bere herrira. Hanjende asko zegoen eta estralurtarra banintz bezalabegiratzen zidaten. Bere etxera iritsi garenean emaku-me, ume eta agure batzuk inguratu zaizkit. Nongoanaizela galdezka ibili direla iruditu zait. Azkeneanbatek mapa bat ekarri du eta nik Euskal Herria seina-latu diet behatzarekin. Beraien artean hasi dira hizke-tan eta ume txiki bat korrika irten du. Denbora gutxirajoandako umea eta beste mutil bat etorri dira.Niregana hurbiltzean nor nintzen galdetu dit Euskaraz.Harrituta begiratu diot. Mafou, Euskal Herrira udarapasatzera etortzen zen 12 urteko umea zen. 3 urtesegidan joanda zegoen familia euskaldun batekin, etagure hizkuntza pixka bat bazekien.

Atsedena hartu ondoren Mafouk lagundu dit bereherria eta bere ohiturak ezagutzen. Gure aldean osogauza gutxi dute, ez dute urik etxeetan guk bezala, aregutxiago telebista, Play Station edota horrelako tra-mankulurik. Baina, ez pentsa aspertu egiten direnik.Ume asko daude kaleetan eta jolas askotan ibiltzendira. Beti irrifar bat ahoan itsatsita dute. Hemen gustu-ra biziko naizela uste dut.

- Xabier, esnatu! Xabier, jaiki, berandu dela!- oihu-katu du amak.

Orduantxe konturatu naiz dena amets bat izendela.

LH 6 A - J. Orodea

GGaauurr eessnnaattuu nnaaiizz eettaa bbaassaammoorrttuuaann nneennggooeennGGaauurr eessnnaattuu nnaaiizz eettaa bbaassaammoorrttuuaann nneennggooeenn

IBAIONDO 2820720 AZKOITIA943 85 26 57

I R A U R G I

K I R O L A K

Aurten ere, gure Haur Hezkuntzako neska eta muti-lek Danborrada zoragarria eskaini ziguten, Floreagakogoiko patioan, urtarrilaren 19ko arratsaldean.

San Sebastian bezperan, afaneko aritu ziren dan-bor joka, beraien guraso, aiton-amona eta Floreagakohainbat ikasleren aurrean. Zenbat jende bideo errepor-tajeak eta argazkiak ateratzen... Eguraldi egin zuen.Dena primeran irten zen.

Ondo ikusi zen, andereñoekin oso ongi prestatudirela musikaren arabera, denok batera, Danborradakomartxak jotzeko.

Bost urteko neska eta mutilek eman zioten hasiera ikus-kizunari, beraien zuzendari, kantinera, bandera eta abarre-kin. Urteak aurrera, gero eta hobeto jotzen dute danborra.

Ondoren lau eta hiru urteko neska eta mutilak ateraziren desfilera frontoitik patioan barna. Eta azkenik, HaurEskolako bi urteko umeak atera ziren, sukaldari gisa...

Jende asko bildu zen umeak ikustera, eta hauek, -nola ez?- txalo sorta izugarria jaso zuten. Beraiek etaandereñoek ongi merezi dute. ZORIONAK!!!!

Los niños y niñas de Educación Infantil nos ofre-cieron una espectacular Tamborrada de SanSebastián, el día de su víspera, 19 de Enero, en elpatio superior de Floreaga, ante la presencia demadres, padres, abuelos, familiares y amigos…

Debemos destacar la labor de las andereños en lapreparación de esta fiesta, en la que los niños y niñas,protagonistas totales de la misma, disfrutan, haciendopasar un agradable momento a todos los seres queridos.

¡¡¡FELICIDADES a todos!!!!

HHHH - DANBORRADA- DANBORRADA

Martxoaren 16an, ostiralean, Enkarni Genuaren bisita jaso genuen HHkoeta LH 1 eta 2ko neska eta mutilek.Txotxongiloen istorio zoragarria kontatu etaantzeztu zigun: “Zergatik bizi da basoan Txanogorritxoren amona?”.

Txanogorritxoren amona oso gustura bizi da basoan. Izan ere, bisita askoizaten ditu: Txanogorritxo eta bere ama, ehiztaria, otsoa, hainbeste animalia,...Gustura bizi da naturaren erdian. Gure aitona-amonak ondo zaindu behar ditu-gu, mimatu, kasu egin, eskerrak eman...

Izan ere Txanogorritxoren amona zoriontsu bizi da, baina ez dakigu besteamona batzuk horrenbeste bisita eta maitasun jasotzen duten. AgianTxanoberdetxoren edo Txanourdintxoren amonari inork ez dio kasurik egiten...

Urtero etorri ohi zaigu Enkarni bere istorio zoragarriak kontatuz. Bere per-tsonaiek ematen digute zer pentsatu, eta batez ere, asko gozatzen duguEnkarniren txotxongiloekin. Eskerrik asko eta hurrengo urtera arte!


- 31 -


- 30 -

HH - TXOTXONGILOAKHH - TXOTXONGILOAK LH - IPUINLH - IPUIN KONTKONTALARIAALARIAMaite Franko ipuin kontalaria bisitatu genuen herriko liburutegian. Lau ipuin entzun eta gozatu genituen.

Bakoitzaren aurretik igarkizuna geneukan,... asmakizuna. Gainera arabiarren ipuin bat antzeztu ere egin genuen.

Oso gustura egon ginen.


- 33 -


- 32 -

LH 6 - AZKOITIKOLH 6 - AZKOITIKO GARBIGUNEANGARBIGUNEANLH 5 - NUARBEKOLH 5 - NUARBEKO URURTEGIANTEGIAN

Urtarrilaren 22an Garbigunera joan ginen LH6.mai-lakoak. Agian ez dakizue non dagoen kokatuta,Altziberren dago, kotxeak garbitzen diren ondoan.Bereordutegia 08:30etik 13:30etara izaten da.

Toki horretara eraman behar dira etxean sortzendiren hondakinak eta ezin direnak zaborretara botaezta kalean ditugun birziklapen ontzietara.

Adibidez, telebistak, ordenagailuak, pinturak,eskonbroak (obra txikietakoak), txapak, gurpilak etaegurra eraman ditzakegu. Fluoreszenteak ereGarbigunera eraman behar dira oso kutsakorrak baitira.

Bertako kontenedorea beteta dagoenean telefonozkamioi bati deitzen dio bertan lan egiten duen nes-kak.Enpresa desberdinetara eraman behar dira hon-dakinak eta han aprobetxatzen dituzte.

Ostiralero Emaus enpresa altzariak eta abar jasot-zera etortzen da herriko kaleetan zehar. Kaletara aterabeharko lirateke funtzionatzen duten telebistak, orde-nagailuak, aprobetxatu daitezkeen altzariak, arropak,jostailuak... beraiek konpondu eta saldu egiten dituztemerke merke, Belartza poligonoan duten dendan,Declathonen ondoan.

Altzari asko edo bultu handi samarra baldin baduzuetxera etortzen dira altzariaren bila telefono honetaradeitu dezakezu: 943 367534

Unai Balbás, Ander Pastrian eta Joseba Orodea

Urtarrilaren 18an LH 5. mailakoak Nuarbeko urtegiaeta Oñatzko eta Lasaoko araztegiak ikustera joan ginen.Autobusa hartu eta Ibai Eder urtegira iritsi gineneanmonitoreak zain zeuden. Han bi taldetan banatu ginen.

Lehenengo urtegiak nola funtzionatzen duten azal-du ziguten (tuboak non zeuden, gainezka ez egitekozer egiten duten…). Gero 359 eskailera pasa eta urte-giaren gainaldean agertu ginen. Han bista ederrazegoen eta ur maila zein behean zegoen ere ikusi ahalizan genuen, erditik behera hain zuzen ere.

Handik Oñatzko araztegira joan ginen urtegiko uragure etxeetara bidali aurretik nola garbitzen duten ikus-tera. Sarreran urari kendu behar zaizkion hiru gauzaaipatu zizkiguten: burdina, lohia eta bakteriak.Ondoren horietako bakoitza nola kentzen den ikusigenuen. Ura araztegira indar handiz iristen denez elek-trizitatea egiteko ere aprobetxatzen dela kontatu zigu-ten. Ura garbitu ondoren kloroa eta fluorra botatzendizkiote herri ezberdinetara bidali aurretik. Araztegitikirten aurretik kontrol gela ikusi genuen.

Ondoen Lasaoko araztegira joan ginen. Han etxee-tan, lantegietan, eskoletan… erabilitako ura garbitzendute itsasora garbi iris dadin. Lehenengo solido han-diak kentzen dituzte, ondoren solido txikiak eta honda-kin organikoak eta gero olioa eta hondarra. Une horre-tan ura geldik uzten dute lohia hondora joan dadin.Lehenengo garbiketa fase hau amaitzen denean urari

oxigenoa botatzen diote bertan dauden bakteriek berelana, hau da, ikusten ez diren hondakinak desagerra-raztea, burutu ahal dezaten. Garbitutako ura ibairabotatzen da berriro eta jasotako hondakin guztiakLapatx zabortegira eramaten dituzte.

Oso bisita interesgarria izan zen nahiz eta azkene-ko araztegian usain txarra jasan behar izan.

LH 5. mailako ikasleak

Masailaria

KI R UR

IK

I R URI

J A T E T X E A


- 34 - - 35 -

DBH 1 - BERDE-BERDEADBH 1 - BERDE-BERDEA

Proiektu honen berri lehen aldiz duela bi ikasturte,2004-05 ikasturtea, izan genuen Naturgaiako langilebat Natur Zientzietako irakasleei aurkezpena egiteraetorri zitzaigunean. DBH 1eko gelekin Agenda 21eanHondakinak gaia lantzen hasi behar genuen etaBerde-berdean agertzen zitzaizkigun gaiak aztertuta(URA, ATMOSFERAREN KUTSADURA, BIOANIZTA-SUNA, KLIMA ALDAKETA eta OPORRALDI EKOLO-GIKOAK), hondakinen ikuspegitik lantzea erabaki zen.Berde-berdearen helburua Ingurumenean gaztediarenpartehartzea bultzatzea da, aipatutako gaiak lantzendira era errazean eta teknologia berrietan oinarrituta.

Gai bakoitzean, aurrena hamar minutu ingurukoproiekzio bat ikusiko da, gelan liburuxka bat irakurri etaazalpenak eman eta ondoren ordenagailuz Internetengaldera sorta bat erantzungo da, ikasle bakoitzak berepasahitza izanik erantzunak emateko.

Zuzen erantzuten diren galderak gaian lortutakopuntuak dira eta Kutxak diruz trukatuko ditu inguru-menaren alde lanean ari diren bost erakundeetako batilaguntzeko: Aranzadi, Arrano-Etxe, EIBE, Kalapie etaThe Green Belt Movement.

Naturgaiako ordezkaria ikasleei aurkezpena egite-ra etorri zenean, ikasle bakoitzarentzat karpetatxo batutzi zuen gai bakoitzaren liburuxka, CDa eta pasahitzaduen orriarekin.

Ikasleek bozketa egin zuten bere laguntza zein era-kunderentzat zuzendu nahi zuten aukeratzeko. 2004-05ean Aranzadi eta Arrano-etxe izan ziren aukeratuak,2005-06ko ikasturtean berriz gela bietako ikasleekGreenpeace aukeratu zuten.

Aurtengo ikasturtean Euskal Herriko bale eta izur-deen identifikazio eta babeserako lanean ari den EIBEtaldea eta Kenian desertizazioari aurre egin eta familibatzuei zuhaitzak aldatuz lana ematen dion The GreenBelt Movement izan dira aukeratuak, azken talde hausortu zuen emakumeak Nobel Saria jaso zuen bereherrialdean egiten ari den lanarengatik.

Hasi ginenetik, ikasleek eta geuk positibotzat jogenuen horrelako proiektuetan parte hartzea etajarraitzea erabaki dugu. Gelen argazkiak eta aukeratu-riko erakundea www.berde-berdea.net en aurki daitez-ke. Gaiak lantzen hasten garenean ere, bertan agertu-ko da puntuaketaren eboluzioa.

Ibai-Ondo, 26 • 20720 AZKOITIATel./Fax. 843 85 27 68

E-mail: [email protected]

AGENDA 21AGENDA 21Egitasmo honen barruan ekintza ugari ondoren,

proposamen batzuk adostu ditugu “KONTSUMOAMURRIZTUZ, HONDAKINAK GUTXITUZ” lelopean.

LH 4 eta 6 mailetako neska eta mutilek horma-irudibatzuk egin dituzte, eta ikastetxean eskegi dituzte,batez ere gurasoek ere erabakiak ezagutu ditzaten.

Gutxiago kontsumitzeko egin daitezkeen gauzabatzuk hauek dira:

- Erosketen zerrenda aurrez prestatuta eraman, - Gurditxoa eraman plastikozko zorroak ez hartzeko,- Hondakin gutxien sortzen duten produktuak erosi,- Berriro erabili daitezkeen gauzak erosi, ez behin

bakarrik erabil daitezkeenak,- Produktuen kalitatea eta jatorria kontuan hartu:

bidezko merkataritza, produktu ekologikoak,...


- 36 - - 37 -

DBH 4 - GSB-RADBH 4 - GSB-RA BISITBISITAAOtsailaren 9an DBH4ko ikasleak Azkoitian ber-

tan dagoen GSB Acero lantegia ikustera joan ziren.

Ekintza hau Eskolako Agenda 21 egitasmo etaplangintzaren barruan antolatu genuen.

Goizeko 9etan iritsi ginen bertara. Iritsi bezain las-ter bi taldetan banatu gintuzten. Batzuk aurkezpen teo-riko bat ikusten zuten bitartean besteak lantegia ikus-tera joan ziren.

Aurkezpen teorikoan lantegiaren azalpena, zer egi-ten zuten eta ingurumena zaintzeko egiten zutenaazaldu ziguten.

Bitartean beste taldea hiru talde txikitan banatuzen. Batzuk ur zikloa ikusten zuten bitartean, bestebatzuk jarri berri zuten Kanopia ikusteko goraino igoziren. Bertan labeak sortzen dituen ke eta hautsak nolairensten eta garbitzen dituzten erakutsi ziguten. Etahirugarren taldea bitartean altzairua sortzeko erabil-tzen zuten labea ikusteko aukera zian zuen.

Bertan bi ordu igaro genituen bertako langileenatentzio osoarekin.

DBH 3 - KLIKDBH 3 - KLIK ETETAA KLIKKLIK

Floreaga Salestar Ikastetxeak amaitu du bere partehartzea Klik eta Klikeko laugarren ekitaldian. Ekitaldihonetan, iaz bezala, DBH 3. mailako ikasle talde batekhartu du parte.

Klik eta Klik ekimenaren helburua, internetek hez-kuntzan duen ahalmena aprobetxatuz, nerabeak gizabaloreetan heztea da.

Klik eta Kliken laugarren ekitaldia 2006ko azarokolehen astean jarri zen abian, eta 2007ko martxoaren31n amaituko da. Denbora-epe honetan, hainbat gaieztabaidatu dute ikasgelan, eta baita Interneteko foro-etan ere, esaterako, haurdunaldia nerabezaroan etaarauen baliagarritasuna.

Hitzaldi digitalean, ikasleek landutako gaiekin erla-zionaturiko pertsonekin alderatu ahal izan dituzteberen iritziak. Haurdunaldia nerabezaroan gaia landuzutenean esaterako, Jose Luis Garcia, NafarroakoGobernuko psikologo klinikoa eta sexologoa, izanzuten gonbidatu.

Lehiaketa ez da garrantzitsuena Klik eta Kliken,baina eragingarria da ikasleentzat; horregatik, ikaste-txeek puntuazioa lortzen dute hilero probak gainditzendituzten heinean.

Martxoan banatuko diren puntuen zain daudenbitartean, zorion ditzagun aurtengo ekitaldian partehartu duten ikasleak, lan bikaina egin baitute.

Hona hemen ika mika atalean landutako gaieninguruan sortutako hainbat ondorio:

Arauak beharrezkoak al dira?

- Gure ustez arauak beharrezkoak dira pertsonaguztien eskubideak bermatzeko.

- Gizartea aldatuz doa eta berarekin batera arauakegoera berrira egokitu behar dira. Gurasoek egoerahau ulertu egin behar dute.

- Gurasoek arau gehiegi jartzen dituzte. Konfiantzagehiago izan behar dute gugan.

- Arauak bezain garrantzitsuak dira heziketa etanorberaren ardura.

- Zenbait arau egotea baino hobe da araurik ezegotea: emakumeak gutxiesten dituzten arauak, ezin-duei lanpostuak mugatzen dizkietenak...

Haurdunaldia nerabezaroan

- Gaur egun inoiz baino informazio gehiago dugu,baina informazioa edukitzea ez da nahikoa, ardurazjokatzen jakin behar da.

- Lagun taldearen presioaren aurrean, ezetz esatenjakin behar da.

- Neska bat haurdun gelditzea bi pertsonen gauzada, beraz, ardurak ere banatu egin behar dira.

- Herrialde garatu batean haurdun gelditzeak gaztebaten bizitza aldatzen badu ere, egoera larriagoa daHirugarren Munduan. Saharaz Azpiko Afrikan lehenhaurra izaten dutenen %50a nerabeak dira.

- Kontuz Interneten dagoen informazioarekin, asko-tan ez da fidagarria.

Informazio gehiago www.kliketaklik.com


- 38 - - 39 -

NORMALKUNTZANORMALKUNTZA BABATZORDEATZORDEA

Lerro hauen bidez Floreagako IkasleenNormalkuntza Batzordea aurkeztu nahi dizuegu.

2005-2006 ikasturtean sortu zen batzorde honenhelburua, irakasleek osatzen duten batzordearekinelkarlanean, euskararen erabilpena sustatzea da.

Gaur egun batzordea DBH 2. eta DBH 3. mailako14 ikaslek osatzen dute.

Arestian aipatu dugun helburua gauzatzeko bai iaz,bai aurten hainbat ekimen burutu dituzte. Iaz esatera-ko, euskararen erabilpen maila neurtu zuten DBHkoikasleen jolasorduetan ; hori bakarrik ez, erdal grafiazidatziriko abizenak euskalduntzearren burututako iker-keta ere ezin ahantz dezakegu.

Ikasturte honetan, momentuz, bi dira burutu dituz-ten jarduera nagusiak. Batetik, Korrikaren hamabosga-rren ekitaldia dela eta, LHn nahiz DBHn, ikasgelazikasgela burututako saio informatiboak ; bestetik LHkoikasleak euskal esaera zaharren ezagutzan eta goza-menean murgil daitezen prestaturiko atsotitz bilduma.

Aste Santu ondoren ekimen berri batean murgildu-ko dira. Ikastetxeko Hizkuntz Teknikariak ElhuyarFundazioarekin batera Euskararen aldeko jarrerakaktibatzeko antolatu eta garatuko duen prozesuan ale-gia.

Ezin amai genitzake Floreagako IkasleenNormalkuntza Batzordeari buruz idatziriko lerro hauekeskerrak eman gabe. Floreagako KomunitateHezitzaileak batzordeak burututako lana eskertu etazoriondu nahi du.

Eskerrak, beraz, batzordea osatzen duzuen guztioieta animo!

Batzordea honako ikasle hauek osatzen dute:

- Amaia Arakistain.- Maite Garate.- Ane Plazaola.- Leire Guerrero.- Ane Azpitarte.- Fernando Larrañaga.- Olatz Ucin.- Aiora Zulaika.- Maria Balenciaga.- Gorka Larrañaga.- Jon Olaizola.- Amaia Larrañaga.- Ander Arizmendi.- Xabier Andreu.

Kale Nagusia, 120

20720 AZKOITIA – Gipuzkoa

ITURRI JATETXEA

Tel. 943 85 00 17

DBH 4 - EPSILONDBH 4 - EPSILON EUSKADINEUSKADINJoan den otsailaren 26an Azkoitian bertan dagoen

Epsilon Euskadi bisitatu genuen. Eta zer da EpsilonEuskadi? Ba Automobil Teknologian punta puntakozentro bat.

Joan ginenean idazkaritzan hartu gintuzten. BertanEpsilonek irabazitako kopak zeuden. Eta saltzeko arti-kulu batzuk ere bai: txapelak, nikiak, autoak... Hanegon ginen gure gida izango zena azaldu zen arte.

Behin gida etorri zenean, Oriol Saperas, kirolmundu honi buruz azalpenak ematen hasi zitzaigun.Azaldu zigunez pilotu guztiek kartinetan hasi etaFormula 1era iritsi nahi dute. Horien tartean Formula 3dago, Epsilonek maila bat beherago lehiatzen du.

Handik tailerrera joan ginen. Tailer gehienak zikin-zikinak egon ohi dira, baina hau oso desberdina zen.Gauza bakoitza bere lekuan zegoen, dena garbi.Lehenengo bi litrotako autoen egitura ikustera joanginen. Hiru zatitan zegoen eginda: txasisa, motorea etamartxa aldaketa kaxa, bata bestearen segidan.Txasisa karbono fibraz egindakoa zen, motorraRenault Clio normal batena zen, baina eraldatuta, etamartxa aldaketa kaxa, berriz, zegoen sinpleena zen.

Bertara joateko Megane Trophy-en aurretik pasaginen eta esan zigun bi auto haiek saltzeko zeudela,aurten ez baitago Megane Trophy lehiaketarik.

Motelgailuak (amortiguadorea) nola muntatzenzituzten ikusi genuen. Bertan azaldu zigun motoreaseilaturik bidaltzen zietela eta beraiek ezin zutela, ezkarburatu ez filtrorik aldatu ere. Egin zezaketen gauzabakarra aire sarlekua handitzea zen. Hau eskuz eginbehar dute. Handik alboko gelara joan ginen eta hanmartxa aldaketa kaxa bat irekita ikusteaz gain berefuntzionamendua azaldu zigun.

Berriro ere tailer nagusira joan eta gidarien jarlekuakikusi genituen. Bere segurtasun neurriak erakutsi zizki-guten. Gero Formula V6 ikustera joan ginen. Esan zigunlehiaketa horretan “lur efektua” erabiltzen zutela, azka-rrago joateko. Lehen Formula 1ean ere ibiltzen zen.Azkenean kendu egin zuten, gidariek ezin baitzuten Gindarra jasan, azkarregi joaten zirelako kurbetan.

Azkenik alboko pabilioira joan ginen. Han hirukamioi, Quad-ak eta gurpilak zituzten. Bertan txasisakkonpontzeko beste tailer bat zuten, berriak oso gares-tiak direlako. Bertan aerodinamika hobea izateko zeregiten zuten azaldu zigun.

Hau guztiaz gozatu ondoren gure bisita ederraamaitu zen.

Bertakoei eskerrak ematea besterik ez zaigu gerat-zen.

Testua: Felix Murillo / Argazkiak: Leyre Ortiz

Urtarrilaren 11n, “Egin kantu”saioa Azkoitian egin zen, HerrikoPlazan, arratsaldeko 17,00etatik21,00etara.

Nerea Aliasek aurkezten duenmusika saio honetan Floreagako hain-bat neska eta mutilek parte hartuzuten. Urtarrilaren 22an ETB1 kateaneman zuten.

Floreagako kantarien artean hona-ko hauek ditugu: Sara Larrañaga,Imanol Aparicio, Julen Aranbarri,Ariane Núñez, Faby Caballero, MaiteLete, Maie Alberdi, Nerea Pinto,Guillermo Núñez,... Batzuek bakarrikabestu zuten. Bikote eta taldeak osa-tuz, parte hartu zuten besteek.

Floreagakoez gain, eskualdekobeste ikastetxeetako neska eta mutilakere aritu ziren kantari. Kantarien auke-raketa abenduan egin zen AzkoitikoKultur Etxean eta 104 per-tsonek hartuzuten parte hautagai gisa.

Ikusle gisa parte hartzeko aukeraegoten da guztientzat. Gainera, guregustukoen kantu eta kantarien aldebotoak eman daitezkewww.eitb.com/betizu helbidean.

Imanol Aparicio finaleko saioanaritu zen martxoaren 22an. Saio bikai-na egin zuen. Zorionak guztiei!


- 40 - - 41 -

DOMUSA Calefacción S. Coop.Bº San Esteban, s/n20737 ERREZILTelf. 943 81 38 99 • Fax. 943 81 56 66E-mail: [email protected]

EGINEGIN KANTUKANTU

Hona hemen azken hiru hilabetee-tan igo ditugun mendien zerrenda:

MENDIZALEAKMENDIZALEAK

Azkoitiko saioa

Ertxina Gorostimendi

CALIDAD DE VIDA

M O B I L I A R I O

12.10 Gazume

01.14 Lizarreta

01.28 Gorostimendi

02.11 Ertxina

02.25 Murugain

03.11 Ibilaldi neurtua: Izarraitz

03.25 Hirukurutzeta

Murugain Murugain

Ibilaldi Neurtuen diploma

XVIII. KULXVIII. KULTURTUR JARDUNALDIAKJARDUNALDIAK


- 42 - - 43 -

Martxoaren 8an aurtengo FloreagaEuskal Kultur Jardunaldiei eman zi-tzaien hasiera. Floreagako Zuzendariden Jose Antonio Prolek XVIII.Jardunaldien aurkezpen orokorra eginzuen eta erakunde laguntzaile denUdalari eskerrak eman zizkion.

Mikel Ormazabalek (salestarra,Kristau Eskolako lehendakaria) JavierElzoren eta hitzaldiaren gaiaren aur-kezpena eskaini zuen.

Jarraian, Javier Elzok, bere hitzal-dia eskaini zuen, aurkezpen informati-ko bat baliatuz. Hitzaldia oso interes-garria izan zen eta oso ongi azalduziren Javierren jakinduria, bere datuenzehaztasuna eta jendearekin komuni-katzeko gaitasun aparta. Jende ugari bildu zen OnBosco Aretoan –ehun pertsona inguru-.

Hona hemen Elzok azaldu zituen gai batzuen labur-pena:

- Gure gizartean aldaketa sakonak bizi ditugu gauregun: alor erlijiosoa eta politikoaren garrantzia jaitsidiren neurrian, ongizate bihurtu da helburu nagusia:osasuna, dirua, ongi bizitzea,...

- Familiaren egitura ere asko aldatu da. Gazte askobakarrik sentitzen dira gaur egun.

- Gazteek galdera sakonak egiten dituzten eurenbaitan, bizitzaren zentzuari, oinazeari, biolentziariburuz. Eta gai hauek lagun artean hitz egiten dituztegehienbat. Eguneroko bizitza interesatzen zaie, ez

hainbeste mundua hobetzea edo idealhandiak lantzea,... Garrantzi handiaematen diote sexualitateari. Batzuetangazteek irudi txarra dute beraien jarre-rari buruz –kontsumismoa, parran-da,...-; agian helduek duten irudi txarraislatzen dute. Familiarengandik inde-pendentzia lortzeko etxearen arazolarria izan ohi dute. Elkartegintzakparte eskasa hartu ohi dute...

Zer balore eskaini beharko lizkiokefamiliak gazteari? Elzok konpetentziapertsonala aipatu zuen lehenbizi:oreka psikologikoa, bizipoza,... mun-dua ulertzeko tresnak, ongi egituratu-tako burua. Gazteak maitatua sentitubehar du bere burua, denbora eskaini

behar zaio... Arrazoia modu egokian erabiltzea (gau-zak “nahi” direlako soilik ez egitea, justifikazio egokiakematea...). Diruaren balioa: dirua lortzeko eta ongi era-biltzeko behar den ahalegina ikastea. Eguneroko aha-leginaren eta ongi burututako lanaren balioa, diszipli-na,...

Gurasoak guraso izatea komeni da, ez bakarrikbikotea, eta ezta seme-alaben “adiskide hutsak” ere.Familiaren barneko komunikazioa landu behar da.

Eta eskola? Elzoren iritziz, oso garrantzitsua da ira-kasle klaustro egonkor bat izatea eta heziketa proiek-tua zehatza izatea. Bestalde, ikastetxeko lidergoa ongifinkatuta egotea ezinbestekoa da.

Eskerrik asko, Javier!

JJAAVVIIEERR EELLZZOOJJAAVVIIEERR EELLZZOO““GGaazztteeaakk eettaa zzoorriioonnttaassuunnaa:: EEsskkoollaa,, ffaammiilliiaa,, llaagguunnaakk..””““GGaazztteeaakk eettaa zzoorriioonnttaassuunnaa:: EEsskkoollaa,, ffaammiilliiaa,, llaagguunnaakk..””

LIBURUAKLIBURUAK

Jesús Maria Beristain

RECORDANDO – GOGORATUZ II

Azkoitiko Udala. Barriketatik, 5b. 2006

Orain urte batzuk, 1989an, Jesus Maria Beristainek“Recordando-Gogoratuz” liburua atera zuen. Zenbait azkoitiarrenbiografia laburrak eskaini ziren, euskaraz eta gaztelaniaz. Liburuhura oso arrakastatsua izan zen eta aspaldi agorturik dago.

Orain II. alea eskaini digu. Azken urteetan hil diren100 azkoitia-rren bizitza kontatzen zaigu.

Liburuaren hitzaurretako batenhonela dio Asier Aranbarri, alkatejaunak: “... guztiz garrantzitsua da,herri gisa, herria osatu... dutenenhistoria jakitea. Ezaguna edo eze-zaguna izan arren, gurea den his-toria. Azkoitiarrena eta, horrekin,Euskal Herriarena.” Eta On JoakinLarrañagak: “Azkoitiko herri etaherritarrak gogoratuz, bakean etairribarrea ezpainetan dugula, guresentipen guztiak pizturik, denbo-raldi zoragarriak igaroko ditugu.”

Elia Barceló

EL ALMACÉN DE LAS PALABRAS TRISTES

Edelvives, Zaragoza 2005

Talia no quería decirle a su madre esas terriblespalabras, pero lo hizo y ahora es imposible borrarlas.Es demasiado tarde. Sumadre se ha marchado decasa y sus padres ya nose reconciliarán nunca.

Sin embargo, quizá notodo esté perdido. Existe unlugar. Un lugar que estáoculto y al que Talia deberáir sola: al almacén de laspalabras terribles. Allí des-cubrirá la importancia delas palabras y conocerá aPablo, que, como ella,busca también una solu-ción a su problema.

Iñaki Zabaleta

110. STREET-EKO GELTOKIA

Elkar, 29. argitalpena. (1.a 1985ean)

Liburu honen trama ongi josia dago; giro erakar-garria, pertsonaia sinesgarri eta maitagarrien bizitzaukitzen dugu.

New Yorkeko metro-an dabiltza Joseba etaAngie, ihesi dabilennafarra eta publizitateanlan egiten duenManhattango neska. Bimundu guztiz desberdinustekabean loturik gel-dituko dira...

Maite Carranza

EL CLAN DE LA LOBA

Edebé, Barcelona 2005

Desde tiempos inmemoriales, los clanes de las brujas Omarhan vivido ocultándose de las sanguinarias brujas Odish y espe-rando la llegada de la elegida porla profecía. Ahora los astros confir-man que el tiempo está próximo.

Anaíd, que ha vivido durantesus catorce años de vida apartadaen un pueblo del Pirineo, ignoralos secretos que atañen a lasmujeres de su familia… Hasta quela misteriosa desaparición de sumadre, Selene la pelirroja, laenfrenta a una verdad tan escalo-friante como increíble y la obliga arecorre un largo camino cuajadode peligros y descubrimientos.


- 44 - - 45 -

Kultur Jardunaldien 2. saioan, martxoaren 14an,oso hitzaldi interesgarria eta praktikoa eskaini zuenJorge Floresek “Interneten erabilpen segurua” mintza-gai harturik, Floreagako On Bosco aretoan. JorgeFlores Pantallas Amigas ekimenarenzuzendaria da eta urte asko darama-tza alor hauek lantzen.

Aretora sartzean inkesta bati idat-ziz erantzutea eskatu zitzaien entzule-ei, batez ere partaideei interesak etaezagutza maila aztertzeko. FloreagakoZuzendariak, Josean Prolek, hizlaria-ren aurkezpena egin ondoren, hizla-riak internetek gazteentzat izan ditza-keen arrisku batzuk azaldu zituen,powerpoint aurkezpenak eta zuzene-ko internet konexioak erabiliz, era guz-tiz praktikoan, eta aholku batzukeman zituen, bai entzule gazteentzat,eta baita gaztetxo hauen guraso etahezitzaileentzat ere.

Gaurko gaztetxoek erraz erabiltzen dituzte teknolo-gia berriak (internet, telefono mugikorrak, bideo-jola-sak,...). Zalantzarik gabe, gaur ezinbesteko tresnakdira, heziketan eta eguneroko bizitzan. Internetengauza on asko dago, eta baliteke gauza txar batzukegotea ere. Ongi informatuta egon behar dugu. Osokomenigarria da mundu berri hori ezagutzea, gureetxeetan internet sartzerakoan, gure seme-alabek egi-ten duten erabilpena zaintzeko eta zuzentzeko.

Garrantzi handia du gure gazteak teknologia hauekmodu arduratsu eta seguruan erabiltzeak, eta horreta-rako heziketa eman behar zaie.

Internet gizarteratzeko bide gisa azaldu zuenFloresek. Baina arrisku nabarmenak ditu. Internetenanonimatua manten daiteke, gezurrak esan, edozeinordutan ibili, gero eta merkeagoa da,... Gustuko izangoez genituzkeen pertsona eta taldeak sarean ibiltzendira, batez ere nortasun ahula izan dezaketen pertso-na gazteen bila,... Deliturako bidea ere gerta daiteke.

Inkesten arabera, gaztetxoek asko erabiltzen duteinterneta: komeni ez diren orrietan sar daitezke (por-nografia, biolentzia, sektak,...) eta menpekotasuna edolotura sor daiteke. Kontaktuak egiteko bidea ere emandezake, txat, messenger eta antzekoen bidez; bainakontaktu pertsonala ekiditeko arriskua egon daiteke.Osasunerako arazoak sor daitezke, fisikoak eta psiko-logikoak, gehiegi edo kontrolik gabe erabiltzen bada.

Gaztetxoek interneten aurki ditzaketen arriskuakadinaren arabera aldatzen dira. Larrienak eraso sexua-lak, bullying eta mehatxuak izan daitezke, edota eza-gutzen ez den norbaitekin kontaktuak sortzea.

Gazteentzat hainbat aholku eman zituen Floresek:Inoiz ez ematea datu pertsonalik, edo argazkirik, eznorberarenak, ez familiako edo adiskideetako inore-nak... Ez egin kontaktu pertsonalik internetetik egune-

roko bizitzara, familiako helduei esangabe. Ez partekatu helbide elektroni-koen klabeak,... Inork kalte eginezgero, internet harremana bertan behe-ra utzi eta pertsona heldu bati esan. Ezfidatu oparietaz. Kontuz ibili: zerbaitbeste inori ez kontatzea eskatzendiguna guretzat kaltegarria izan daite-ke. Internetez bakarrik tratatzen ditu-gun pertsonak ez dira gure “adiskide-ak”: agian dena gezurra izan daiteke...

Helduentzat ere aholku batzukkomentatu ziren: Internet denek erabildezaketen gelan jarri, ez gazteen loge-lan, eta ez jarri web kamerarik.Gehienezko erabilpen denbora aurrezadostu. Webgune interesgarriak eskai-ni ume eta gaztetxoei. Tartean behin

internet historiala aztertu. Ez izan beldurrik seme-ala-bekin gai hau aztertzeko, nahiz eta txikienak trebeago-ak izan... Gurasoek eta hezitzaileek irakatsi behar dutenola aritu internet aurrean: zerk merezi duen, zerdagoen ongi edota gaizki,... Gauzen zentzua aztertzenlagundu... Lagungarri izan daitezkeen filtro eta aplika-zio informatikoak ezagutu eta erabili.

Azkenean, denbora aurrera, ciberbullying eta tele-fono mugikorren bidez eginiko erasoak ere aipatuziren.

Amaieran, berriro inkesta bat betetzeko eskariaegin zen, hitzaldia ebaluatzeko.

Hitzaldiak kezka batzuk sortu zituen, internetekbere arriskuak dituelako... baina aholku egokiak jasogenituen alor konplexu honetan ere gaztetxoei gauzakongi egiten laguntzeko. Eskerrik asko, Jorge!

JJOORRGGEEJJOORRGGEE FFLLOORREESSFFLLOORREESS““IInntteerrnneett ssiinn rriieessggooss””““IInntteerrnneett ssiinn rriieessggooss””

Kultur Jardunaldien 3. saioan, martxoaren 21ean,Josu Zabala Iturraldek, Mondragon UnibertsitatekoErrektoreak hitzaldi interesgarria eskaini zuenFloreagako On Bosco aretoan, euskaraz, goi mailakoikasketak (unibertsitatea bate zere) etalanaren mundua aztertuz. Ppt aurkez-pen batez baliatu zen, bere azalpenaksistematikoki eskaintzeko .

Eguraldi petralaz egoen arren, 70pertsona inguru bildu ziren aretoan.Hasieran Juan Inazio Sudupe salesta-rrak egin zuen Iosuren aurkezpena.Hizlariaren azalpenen ondoren, hainbatgaldera eta erantzun entzuteko paradaizan genuen.

Gure gazteen eskolaratze prozesuguztia aztertu zuen hasieran Josuk,erabaki garrantzitsuenen uneak aipa-tuz: DBHtik Batxilergoetara (lau mota)eta Batxilergotik Unibertsitatera.Batzuetan gazteak eta familiak ongijakiten zer nahi duten, baina askotansortzen dira zalantzak geroko ibilbidea-ri buruz: gurasoek eta orientatzaileeklaguntza handia eman dezakete ongiaukeratzeko orduan. Batxilergoaren amaieran,Euskadin % 50 lagun unibertsitatera joaten dira, eta %50 goi mailako zikloetara.

Zer ikasi erabakitzerakoan, kontuan hartu beharkolirateke hainbat arlo: bokazioa, kanpoko eta familiakobaldintzak, ikaslearen ikasteko ahalmena, baliabideekonomikoak, irteera profesionalak,...

Non ikasi aztertzerakoan, berriz, gertuko hezkuntzaeskaintza, heziketa ereduaren kalitatea, enpresa etaunibertsitatearen arteko harremana, koste ekonomikoa,filosofia eta baloreak, orientazio zerbitzua, izen ona,...

Gaur egun, jaitsiera demografiko handiaren eraginanabarmena da; bestalde gizartean aldaketa sozio-eko-nomiko handiak gertatu dira eta Euskadin unibertsitateeskaintza zabala dago. Euskal unibertsitate sistemaosatzen ari dira Mondragon Unibertsitatea, Deusto U.,eta EHU-UPV.

Jarraian Mondragon Unibertsitatearen berezitasu-nak azaldu zituen: Unibertsitate pribatua da, baina ira-

bazi asmorik gabekoa; kooperatiba egitura juridikoa dueta MCCri atxikia dago; asko lantzen du enpresekinharremana; gizarteko maila guztiei zabalik dago, osoespezializatuta dago irakaskuntza alor gutxitan

(Ingeniaritzak, Enpresako zientziak etaHezkuntza zientziak). 3 fakultate eta 5campus ditu... Unibertsitate gaztea da(10 urte) baina goi mailako irakaskun-tzan aurretiko eskarmentu handia du(50 urte).

Mondragon Unibertsitatean biardatz garrantzitsu daude: gizarteareneta enpresaren beharrak entzun etaidentifikatzea, eta aldaketa teknologikoeta sozio-ekonomikoetara moldatzea.Enpresek partehartze handia duteM.U.ren martxan eta kudeaketan.Egitura egokia du aldaketetara molda-tzeko: organizazio autonomia du, per-tsonen lanerako perfilak doitu egitendira, ez da baliabiderik alferrik galt-zen,... Enpresa baten modura kudeat-zen da...

Hezkuntza normalean, “Mendeberriproiektua” bideratzen ari dira: ezagutza

teknikoari garrantzi handia ematen zaio, baino jarreralantzeari ere bai, orotariko abileziak lantzeari, giza balo-reei, informazioaren teknologia erabiltzeari, hizkuntzaaniztasunari (gai gehienak euskaraz ematen dira, bestebatzuk gazteleraz edota ingelesez). Lanerako presta-kuntza handia ematen da: talde lana, komunikazioa,arazoen konponketa, lidergoa, erabakiak hartzeko gai-tasuna, gizartearen ikuspegi orokorra, ikasten ikastea,...Ekintzaile eta arduratsua izatea lantzen dira.

Ikasketak eta lana guztiz loturik daude. Ikasketak etalana aldi berean egin daitezke... Karrerako amaierakoproiektuei garrantzi handia ematen zaie: urte bete beharda, bakarrik lan horretan, enpresa baten barruan, mailaakademiko egokia duen proiektu baliagarria egiten...Ikasle asko enpresa horietan gelditzen dira gero lanean.Okupazio edo lan ratioa oso altua da (% 94,3) eta gehie-nak ikasitako gaietan lanean.

Elkarrizketa oso interesgarria izan zen, eta amaieranzenbait galderari erantzun zion Josuk. Bikain!! Eskerrikasko.

JJOOSSUUJJOOSSUU ZZAABBAALLAA IITTUURRRRAALLDDEEZZAABBAALLAA IITTUURRRRAALLDDEE““GGooii mmaaiillaakkoo iikkaasskkeettaakk eettaa llaann mmuunndduuaa””““GGooii mmaaiillaakkoo iikkaasskkeettaakk eettaa llaann mmuunndduuaa””


- 46 - - 47 -

JTM - HJTM - Hirirugarugarrren Munduko Gazteaken Munduko Gazteak

Artisautza produktuen salmenta

Abenduaren 31n Azkoitiko plazan Beningo artisau-tza saltzeko denda txiki bat jarri zuen taldeak. Jendeariasko gustatu zitzaizkion pultsera, kamiseta, tapiz,Gabonetako postal, eta abar.

Envío del container a Togo

Después del intento fallido de diciembre, el 15 deenero salió el container a Togo. Contenía más de 19toneladas de acero corrugado para construcción,donativo de Grupo Gallardo Corrugados de Azpeitia,ropa usada donada por las familias de Floreaga, algu-nos depósitos de agua y material de fontanería. Atodos, muchas gracias.

Torre Zurin erakusketa

Urtarrilaren amaieran, JTM-HMGk “Emakumeakgarapenaren protagonistak” erakusketa antolatu zuen.Emakumeek Hirugarren munduan duten eginkizunhandia azpimarratu zen.

InterculturalidadJosé Ángel Romo (antiguo alumno de Floreaga,

monitor de ADS y Alai Batza, coordinador nacional deBosko Taldea) y Paciencia (educadora natural deGuinea), ofrecieron unas sesiones didácticas sobreinterculturalidad a los alumnos-as de Floreaga. Nos pre-sentaron las dificultades de las personas inmigrantes, através de la campaña “Hemen daude / Ya están aquí”.

Solidaritate kanpaina: putzua Cinkassen (Togon)

Guraso agurgarriok:

Azken urte hauetan hainbat proiektu egin dituguFloreagan herri pobreei laguntzeko, eguneroko gara-penean... Orain urte batzuk, Amazonian komunitateindigenentzat etxe komunalak egin genituen. Gero pu-tzuak Beningo Kandi hirian... Iaz Asiaren hegoaldeantsunamiak kaltetuei lagundu genien...“Apadrinamentua”ren bitartez, zuen seme-alabakHego Amerikako hainbat laguni babesa eman zioten...Iaz Beningo Porto Novoko kaleko umeei laguntza bida-li genien, Salestarrek zuzentzen duten “Foyer DonBosco”ra. Udazkenean arropaz eta burdinez beterikokontainerra bidali genuen Togoko Cinkassé hirira.

Tradizio honi eutsiz, aurten ere solidaritate kanpai-na xume bat egin nahiko genuke Floreagan.Aurten nori lagun diezaiokegu? Antonio Gutiérrezsalestarra Cinkassé (Togo) hiri inguruan putzuak egi-

ten ari da. Putzu batek izugarrizko eragina du herribaten bizimodua hobetzeko: ur garbia herrian bertandago (urrutira joan beharrik gabe, azkenean ur zikinabiltzeko...), landare berriak erein daitezke, emakumeekprestakuntza jasotzen dute, familia hobeto hazteko etazaintzeko,... Antonio Azkoitira etorri zen orain urte ba-tzuk, bere proiektuen berri ematera.

Gure laguntza emateko, Ikastetxean diru-bilketaegiteko asmoa dugu, hango beharretarako bidaltzeko.Gure ikasleei pobrezia egoeretan laguntza emanbeharraren garrantzia adierazi izan diegu.

Eskaera honen bitartez, batez ere beraiek, neska-mutilek, beren borondatez, pagatik edo poltsikotikemango dutena bideratu nahi da solidaritate proiektuhonetara. Laguntza ematea borondatezkoa da, ezderrigorrezkoa.

Bestalde, gurasook ere zuen laguntza eman nahikobazenute, gure kanpainarekin bat egin dezakezue, edohonelako beste ekimenetan parte hartu...

Kanpaina hau martxoaren 6tik 30era izango da.Gela bakoitzeko andereño edo irakasleak gaia azaldu-ko die ikasleei, eta dirua jaso ere bai, horretarakobanatu diren sobreetan.

Gure aurtengo laguntza Togo - CinkassékoSalestarrengana bideratuko da, putzuak eraikitzekomaterialak ordaintzera. Laguntza ongi etorriko zaie.Kanpaina honetan Floreaga Ikastetxeko HeziketaKomunitate osoa eta Gobernuzko Kanpoko “JTM -Hirugarren Munduko Gazteak” erakundea elkartu dira.

Eskerrik asko, aurrez, zuen arreta eta laguntzaren-gatik.

Floreaga Ikastetxea – Azkoitiko JTM-HMG.

Etxeko sukaldaritza

KALE NAGUSIA, 26 - Tel. 943 85 04 73AZKOITIA

Kontainerra Azpeitiko Gallardo enpresan

Torre Zurin erakusketa. Probintzialaren bisita

Interculturalidad

Putzu bat Cinkassen kanpaina Erakusketa: “Emakumeak garapenaren protagonista”

Kulturartekotasuna kanpainaren inprimakiak

Perkusio tailerra emateko gela batean elkartu ginen,2007ko urtarrilaren 20an. Han monitoreek instrumentuak pres-tatuta zeuzkaten: txalaparta, triangeluak, danborra... Hastekoberoketa batzuk egin genituen notak ezagutzeko. Gero partitu-rak errepasatu genituen eta baita gauza berri batzuk ikasi ere.Eta instrumentuak jotzen hasteko ordua ailegatu zen.Bakoitzak gehien gustatu zitzaiona hartu zuen eta han hasiginen bakoitzak berea astintzen, eta guretzako "musika" zenasortzen. Monitoreek barre asko bota zituzten gure kontura,baina oso ondo pasatu genuen. Perkusioa gustatzen bazaizubadakizu, tailerrera apuntatu!

Xabier Arrieta


- 48 - - 49 -


ALAIALAI BABATZA: 20 URTZA: 20 URTETE

Beste urteetan egin dugun bezala aurten erePINean izan gara.

Joan den abenduaren 27an Alai Batzatik jendemordoa PINera joan zen. Goizeko 9etatik hiru autobu-sez bideari ekin genion.

BECeko hiru pabiloietan PINa kokatuta zegoen.Han bertan egun osoa eman genuen eta bakoitzakmodu desberdinetan aprobetxatu zuen denbora.

Joan zirenentzat aukerarik ezin hobea izan zenlagunekin oso ondo pasatzeko. Hor bertan PINean ate-ratako argazkiren bat daukazue. Hurrengora arte!

PPIINNeerraakkoo iirrtteeeerraarreenn kkrroonniikkaaPPIINNeerraakkoo iirrtteeeerraarreenn kkrroonniikkaa

PPeerrkkuussiioo ttaaiilleerrrraaPPeerrkkuussiioo ttaaiilleerrrraa

Alai Batzak aurten eskaini duen Kantaldi – Jaialdiaerronka handia izan da: taldearen 20. urtemugarenospakizuneko emanaldia izan baita. Ez zen erronkaerraza, kontuan hartuz azken urteetako emanaldiekmaila altua lortu dutela... Eta, nola adierazi? AurtengoKantaldi – Jaialdia ikusgarria izan da, zoragarria, bizia,erritmo eta alaitasunez betea... Alai Batzaz betea!

17,30etan hasi ginen, bere orduan, aurreikusitazegoen bezala, musika eta erritmoa nagusi. Baztartxoudal aretoa beteta zegoen, jendea ikusminez, seme-alabak, anaia-arreba-ahizpak eta lagunak ikusteko etaentzuteko irrikatzen... Luxuzko bi aurkezle izan geni-tuen, Jaione eta Igor,... Giro salestar jatorrean emanzitzaion hasiera Kantaldi-Jaialdiari. Salestarren hezike-ta estiloan garrantzi handia dute musikak eta antzer-kiak.

Lehiaketan 12 kantu eta 9 dantza zuzenean ent-zun, ikusi eta gozatu genituen. Gainera premonitoreekkantu bat eta dantza bat eskaini zizkiguten opari, epai-leek euren iritziak ematen zituzten bitartean.Zoragarria! Bi ordu iraun zuen emanaldiak: ikuskizuna,erritmoa, txaloak, zirrara,...

Emanaldian zehar Alai Batzaren historia ekarrizuten gogora aurkezleek, Alai Batzaren estiloa, ekint-zak, baloreak,... Kalitatearen munduko hitzak erabiliz,Alai Batzaren xedea, ikuskera eta baloreak azaldu ziz-kiguten... modu dibertigarri eta alaian. Txalo handiamerezi dute!

Hona hemen kantu eta dantzen zerrenda, partehartzearen ordenean:

KANTALDIA1. “Dulce locura”: Iria García, Itxaso Astigarraga,

Esther Murillo, Amaia Arteaga2. “Besos”: Oihane Ucin3. “Muñeca de trapo”: Maite Aretxabaleta, Mar Leal4. “Rosas”: Naira Romatet, Ane Aguado, Leire

Etxeberria, Sara Arambarri.5. “Urtarrilaren 20a”: Maite Lete6. “Paris”: Alaitz, Maren, Cristina, Xabier7. “El universo sobre mí”: Maitane Romatet, Idota

Arambarri, Ariane Núñez8. “Sin ti no soy nada”: Julen Aranbarri9. “Ni una sola palabra”: Maite Alberdi10.“Mi mundo sin ti”: Ane Martínez, Mireia Olariaga11.“Breaking free”: Aroa Murillo, Maite Oteiza, Miren

Aizpuru, Laura Astigarraga12.“Eres tú”: Sara Almendro, Noelia Castaño

JJaaiiaallddiiaa -- KKaannttaallddiiaaJJaaiiaallddiiaa -- KKaannttaallddiiaa

JosebaJ A T E T X E A


- 50 - - 51 -

JAIALDIA:

1. Hold me baby: Ane, Mireia 2. Bop to the top: Alazne, María, Sara, Ainhoa3. Sattellites: Maite Alberdi, Maite Lete4. Loco por mí: Maitane, Idoia, Ariane5. Hips don’t lie: Iraia, Nagore, Ohiane6. Pídeme: Nerea, Lierni, Laura7. Lucki: Eider, Leire, Ane, Sara, Naiara8. Vas a volverme loca: Sara, Nahir

Luxuzko bost musikari izan genituen kantuak zuze-nean jotzen: teklatuan Aitor, Gibson gitarra elektrikoanJon, gitarra elektro-akustikoan Iñaki, Yamaha bateriaelektro-akustikoan Kaiet, eta baxuan, teklatuan...Joseba, gure alma mater. Aurtengo emanaldian 4kanta zuzenean eskaini ziren Cubasen nahasturikomusika oinarri zutela; erronka berria da Alai Batzakoteknikoentzat.

Aurten ere maila altua eskaini zaie ikusleei; markabat jarri dugu gure ibilbidean. Soinuaren alorrean,prestakuntzaren eta medio tekniko berrien aldekoapustu handia egin dugu (soinu ekipoa, mikrofonia,...).Emaitzetan ere ongi antzeman da.

Eskerrak eman nahi dizkiegu musikari eta begirale-ei: lan handi eta luzea hartu dute emanaldi haueskaintzeko azken hilabeteetan.

Guztiei, eskerrik asko!

El Kantaldi – Jaialdide este año tenía unreto muy importante,ser el de la conmemo-ración de los 20 añosde Alai Batza. Difíciltarea teniendo encuenta el nivel mostra-do en todas sus edicio-nes. Y ¿qué decir? Hasido impresionante,

maravilloso, lleno de vida, lleno de entusiasmo, en unapalabra... lleno de Alai Batza.

Comenzamos a las 17,30 como estaba previsto,con gran puntualidad, a ritmo de la música. El TeatroBaztartxo lleno, la gente impaciente por ver y escuchara sus hijo-as, hermanos, amigos... y en un ambientesalesiano cien por cien, con dos presentadores de lujo,Jaione e Igor, dio comienzo esta nueva edición. En elestilo educativo salesiano se concede una gran impor-tancia a la música y el teatro…

Doce canciones cantadas en directo, y nueve bai-les se presentaron a concurso este año y ¿cómo no?,dos actuaciones de los premonis. Impresionante. Doshoras de puro espectáculo, todo a ritmo, todo entreaplausos, entre emociones. El hilo conductor delespectáculo corrió a cargo de los presentadores, quefueron recordándonos la historia de Alai Batza, susvalores… como diríamos hoy en términos de calidadtotal nos mostraron la misión, la visión y los valores deAlai Batza. Un gran aplauso para ellos.

Las canciones en directo fueron interpretados por5 músicos de lujo: Aitor en los teclados, Jon en la gui-tarra Gibson eléctrica, Iñaki en la electro acústica,Kaiet en la batería electroacústica Yamaha, y Josebaen el bajo, en los teclados… el alma mater. Tambiéneste año 4 canciones fueron interpretadas en directosobre bases musicales mezcladas con Cubase, unnuevo reto para los técnicos de Alai Batza.

El nivel de este año ha sido grande, hemos marca-do un punto de inflexión importante. A nivel de sonidohemos realizado una apuesta importante en cuanto amédicos técnicos (equipo de sonido, microfonía…) yen cuanto a formación. El resultado está acorde conlos tiempos.

Agradecemos a todos los monis y músicos que hanhecho posible esta nueva edición del Kantaldi –Jaialdi. Ellos llevan preparándolo durante estos dosúltimos meses.

A todos Gracias.

AArrggaazzkkii EErraakkuusskkeettaa TToorrrree ZZuurriinnAArrggaazzkkii EErraakkuusskkeettaa TToorrrree ZZuurriinn

C/ Angel, 16Tel: 943 852 003 AZKOITIA

Giro ezin hobeaJenero eta sukalde bikaina.

Alai Batza aisialdi taldeak ekitaldi bereziak antolatu ditu,bere 20. urtemuga ospatzeko, Azkoitian martxoaren 16,17eta 18rako.

Orain dela 20 urte salestarrek hasiera eman zioten AlaiBatzari, poz eta alaitasunaren elkarteari. Ordutik hona,hainbat eta hainbat ekintza antolatu eta burutu dira AlaiBatzan: ADS taldeak, festibal eta jaialdiak, antzerki musika-lak, kanpaldiak, jolasak… Gaur egun Alai Batzaren aukeraboluntarioen lanean oinarritzen da eta gizartea animatzeneta aldatzen saiatzen da, batez ere gaztetxoei egiten dieneskaintzaren bitartez.

20. urtemuga handikiro ospatu dugu. Martxoaren 16,17eta 18an “Torre Zuri” udal aretoan Argazki Erakusketa egonzen. Honela, Alai Batza elkartearen historia gogora ekart-zen saiatu ginen. Gainera, asteburu horretan, larunbataarratsaldean Alai Batzak udaletxeko enparantzara eramanzituen ume guztientzako ekintzak, jokoak eta tailerrak.

Documents

Gure Artean 39