Gustavo Vega Delgado RECTOR · 2021. 5. 18. · 2 Contenido Presentación del Informe de Rendición de Cuentas 2019 ... estudiantes y el cuerpo docente como un compromiso institucional

El informe de gestión 2019 ha sido coordinado por el Consejo de Planeamiento y sistematizado por la Dirección de Planeamiento Institucional de la Universidad Internacional del Ecuador, recoge los hitos alcanzados durante el período 2019 en el marco de los pronunciamientos filosóficos y estratégicos.

INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS AÑO 2019

Gustavo Vega Delgado

Lic. Ph, M.D., M.Sc. (Psychiatry), M.A. (Music), M.Antrop., M. Hist., PhD.

RECTOR

U N I V E R S I D A D I N T E R N A C I O N A L D E L E C U A D O R

INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS - 2019

1

Presentación del Informe de Rendición de Cuentas 2019

El presente documento es la expresión de las actividades propuestas para el período 2019 que

se expresan en una síntesis de lo alcanzado. Muestra los esfuerzos y los resultados por cada

unidad académica y administrativa de la institución y de esta como un todo. El informe refleja

las acciones llevadas a cabo en torno al trabajo enseñanza, investigación, de vinculación con la

sociedad y gestión que ha cumplido la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) buscando

constantemente dar respuesta a las funciones sustantivas de la UIDE. Con ese fin, los desafíos

han sido grandes y diversos que han permitido motivar acciones en cada nivel tanto interno

como externo a la institución.

A más de la labor diaria dedicada a la calidad educativa y la formación de futuros profesionales,

este año ha requerido de un especial esfuerzo destinado tanto al proceso de acreditación

institucional y rediseño de los programas educativos, siguiendo el mandato de la legislación

nacional.

El informe de gestión es un instrumento que hace público los logros más relevantes obtenidos

durante el año, en función de los ámbitos de la Planificación Estratégica de Desarrollo

Institucional, convirtiéndose en una de las herramientas de balance y presentación social de los

resultados de la Universidad. 2019 fue un año de importantes procesos de cambio y adaptación

a nuevos lineamientos institucionales, por lo que, el relato de los logros está desde la voz de

cada uno de sus protagonistas en todas las áreas que componen la UIDE. Con la transparencia,

el compromiso y la lealtad a una organización autónoma y autosostenible, presentamos el

informe de gestión siguiendo lineamientos previamente trazados.



2

Contenido

Presentación del Informe de Rendición de Cuentas 2019 ............................................................ 1

Autoridades ................................................................................................................................... 4

1. ENSEÑANZA ........................................................................................................................... 5

Enseñanza – Matriz ................................................................................................................. 12

Facultad de Ciencias Administrativas .................................................................................. 12

Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Humanidades A.F. Córdova ..................... 13

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Ciudad .................................................................. 14

Facultad de Hospitalidad y Gestión Ambiental ................................................................... 14

Facultad de Ciencias Técnicas ............................................................................................. 15

Facultad de Ciencias Médicas, de la Salud y la Vida ........................................................... 16

Facultad de Ciencias de la Seguridad y Gestión de Riesgos ................................................ 17

Enseñanza – Extensión Loja .................................................................................................... 18

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales ................................................................... 18

Enseñanza – Extensión Guayaquil ........................................................................................... 19

Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas ........................................................... 19

Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Humanidades A.F. Córdova ..................... 19

Facultad de Hospitalidad y Gestión Ambiental ................................................................... 20

Enseñanza – Educación en Línea ............................................................................................. 20

2 INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO Y DE TECNOLOGÍA ..................... 21

3 VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD .................................................................................. 29

4 UNIDADES DE GESTIÓN ....................................................................................................... 32

Oficina de Programas Internacionales e Interculturalidad (OPII) ....................................... 32

Planeamiento Institucional ................................................................................................. 34

Dirección de Autoevaluación y Gestión de la Acreditación ................................................ 35

Biblioteca ............................................................................................................................. 37



3

Bienestar Universitario ........................................................................................................ 39

Recursos Humanos .............................................................................................................. 45

Seguimiento a graduados .................................................................................................... 47

Seguridad y Salud Ocupacional ........................................................................................... 48

Dispensario Médico ............................................................................................................. 49

Tecnologías de la Información ............................................................................................ 49

Deportes .............................................................................................................................. 50

Otros hitos alcanzados ................................................................................................................ 50

Premios recibidos .................................................................................................................... 50

Casos de éxito de graduados ................................................................................................... 51

Docentes destacados y/o reconocidos ................................................................................... 56

Eventos organizados ............................................................................................................... 58

Estancias en el extranjero ....................................................................................................... 64



4

Autoridades

Gustavo Vega Delgado RECTOR

Marcelo Fernández CANCILLER – FUNDADOR

Ramiro Canelos VICERRECTOR ACADÉMICO

Nicolás Fernández VICECANCILLER

Andrea Peña

VICERRECTORA ADMINISTRATIVA

Aldo Maino PRORECTOR EXTENSIÓN GUAYAQUIL

Reinaldo Valarezo PRORECTOR EXTENSIÓN LOJA

Edgar Velasco SECRETARIO GENERAL

Bernardo Sandoval Decano de la Facultad de Ciencias Médicas, de la

Salud y la Vida

Luis Vásquez Decano de la Facultad de Ciencias de la

Seguridad y Gestión de Riesgos

Patricio Torres Decano de la Facultad de Ciencias Administrativas

Andrés Castillo Decano de la Facultad de Ciencias Técnicas

Ana Carolina Mena Decana de la Facultad de Hospitalidad y Gestión

Ambiental

Jorge Baeza Decano de la Facultad de Jurisprudencia,

Ciencias Sociales y Humanidades A.F. Córdova

Sandra Gross Decana de la Oficina de Programas Internacionales e

Interculturalidad

Esteban Andrade Director General Modalidad Educación en

Línea

Patricia Hidalgo Directora de la Escuela de Comunicación

José Ayala Lasso Director de la Escuela de Relaciones

Internacionales

Julieta Robles Directora de la Escuela de Nutriología

Alejandro Arroyo

Director de la Escuela de Psicología

Esteban Terneús

Director de la Escuela de Gestión Ambiental

Ramiro Brito

Director de la Escuela de Mecatrónica

Rebeca Gallegos Directora Académica de la Facultad de Arquitectura

Esteban Ron

Director de la Escuela de Derecho

Martín Ávila Escobar Director de la Escuela de Deportes

Byron Acevedo

Director de la Escuela de Odontología

Amparito Montenegro Directora de la Escuela de Gastronomía

Ángela Pazmiño Directora de Posgrados Empresariales



5

1. ENSEÑANZA

1.1 Acreditación Institucional 2019

La UIDE cumplió con éxito el proceso de acreditación institucional en el cual se destaca la

participación y compromiso de la comunidad universitaria a través de una organización y

coordinación liderada desde el vicerrectorado académico que permitió sustentar las evidencias

exigidas en el modelo del CACES con la documentación y los diferentes procedimientos

académicos y administrativos exigidos. Se establecieron responsables por estándares a nivel de

Matriz y Sedes que revisaron detenidamente el nivel de cumplimiento de los mismos. En agosto

de 2019 el CACES presentó los lineamientos para la evaluación externa de Sedes y Extensiones

de Universidades y Escuelas Politécnicas, en el cual se señala para este proceso la evaluación sin

fines de acreditación a una sede o extensión determinada por el órgano regulatorio, en el caso

de la UIDE se reforzó el trabajo con la Pro Rectora (E) de la extensión Guayaquil a fin de preparar

toda la información para el proceso de evaluación. Todo este esfuerzo y que, sumadas a nuestra

oferta educativa, nos reafirma como una Universidad con alcance y visión nacional, desde la cual

nos proyectamos a ser los mejores al 2035.

La visita técnica y la visita in situ de los evaluadores externos designados para la acreditación de

la UIDE tanto en la sede Matriz en Quito como en la sede Guayaquil fueron exitosas y dejaron

en estos funcionarios una muy buena impresión de la gestión universitaria de la UIDE.

1.2 Nuevo Modelo Pedagógico UIDE

Para asegurar un perfil profesional de excelencia la UIDE ha desarrollado un nuevo modelo

pedagógico que busca implementar una educación superior por competencias, esta

responsabilidad la ha asumido el Grupo Académico ADEU (Investigación en Aprendizaje,

Desarrollo Organizacional y Educación en entornos Universitarios). Es imperativo preparar a los

estudiantes con un alto nivel de conocimiento de la problemática del mundo contemporáneo y

de lo que sucede a su alrededor. Que sean capaces de analizar y proponer soluciones llenas de

valores, conscientes de su compromiso ético y social. Que experimenten una educación de

calidad que les permita desarrollar una vida exitosa.

Razones por las cuales la UIDE ha tomado muy en serio el desempeño de este rol, formando

profesionales con alto conocimiento de esta realidad y que requiere de un proceso de formación

que entienda que dicha reinvención permita que, a partir de los aportes personales, sea posible



6

ampliar el alcance del conocimiento establecido y proponer interpretaciones alternativas a las

vigentes.

Este nuevo modelo tiene como objetivo ofrecer una formación científica y humanística del más

alto nivel académico, respetuoso de los derechos humanos, de la equidad de género y del medio

ambiente, que permita a los estudiantes contribuir al desarrollo humano del país y a una plena

realización personal y profesional.

El modelo pedagógico institucional de la UIDE se comprende como una guía para la integración

a una comunidad de aprendizaje que incluye al estudiante, al docente, y al saber. Este modelo,

se desarrolló con el propósito de reenfocar sus fundamentos y principios, como también de

incorporar pilares fundamentales de orientación para la educación. Además, se estableció cinco

pilares (i) la investigación e innovación, (ii) la identidad cultural, (iii) la comunicación, (iv) la ética

y (v) el pensamiento crítico. Cada pilar brinda un aspecto desde la perspectiva filosófica que

ayuda a ofrecer una formación científica y humanística del más alto nivel académico. En la

siguiente figura se puede apreciar las relaciones de los diferentes elementos conceptuales que

configuran este modelo y la cohesión que tienen entre ellos.

Gráfico No 1

Fuente: Grupo ADEU, 2019



7

1.3 Rediseño de carreras 2019.

Conforme a las reformas del Reglamento de Régimen Académico emitido por el Consejo de

Superior de Ecuador (CES), todas las carreras de la UIDE desarrollaron un importante esfuerzo

interno de rediseñar sus carreras a ocho períodos académicos ordinarios, aspecto que se

aprovechó para que en el marco del nuevo modelo pedagógico las carreras sean rediseñadas.

Esta experiencia permitió reflexionar además sobre la pertinencia de la oferta académica acorde

a la planificación del país, las necesidades de cada zona geográfica a la cual atiende nuestra

Institución, los horizontes epistemológicos de cada profesión y para ajustar propuestas que

respondan a la problemática nacional actual. De esta manera, se pudo potenciar y renovar la

oferta académica de la UIDE.

Este trabajo de rediseño también permitió en adaptar los contenidos micro curriculares a un

segundo idioma, que facilite la inserción estratégica de la internacionalización y movilidad de los

estudiantes y el cuerpo docente como un compromiso institucional que consta en el plan

estratégico de la UIDE; por otro lado, se incorporaron en el portafolio las nuevas asignaturas de

Ciencias Humanas desarrolladas en el nuevo Modelo Pedagógico. Por pedido del Vicerrectorado

Académico, el grupo ADEU, realiza un acercamiento con las autoridades de las unidades

académicas y los responsables de rediseños para guiarlos en el proceso de implementación del

modelo que no solamente incorpora las asignaturas de Ciencias Humanas dentro de los niveles

correspondientes, sino también renueva los sílabos en toda la malla curricular con mayor

presencia en la formación de los pilares del modelo para asegurar los resultados de una

formación humanística.

1.4 Estructura de facultades

Relacionado a lo descrito en los numerales anteriores y para continuar con el cumplimiento al

plan de trabajo de Rectorado, se realiza un análisis de la estructura actual del ámbito académico

de la UIDE que permita canalizar y asegurar la gestión de estos cambios, se define una nueva

propuesta organizativa. Para ello se realiza una revisión bibliográfica, entrevistas a informantes

claves y revisión de sitios web de las mejores universidades según el QS Ranking y de las

universidades categoría A y B de Ecuador.

Como resultado de este análisis la estructura por Facultades quedó establecida, con la

aprobación unánime de Consejo Superior, de la siguiente manera:



8

• Facultad de Ciencias Administrativas: Administración de Empresas, Mercadotecnia,

Negocios internacionales, Finanzas, Contabilidad y Auditoría, Economía y posgrados.

• Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Humanidades A. F. Córdova: Comunicación,

Derecho, Relaciones Internacionales y posgrados.

• Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Ciudad.

• Facultad de Hospitalidad y Gestión Ambiental: Turismo, Hotelería, Gastronomía y Gestión

Ambiental.

• Facultad de Ciencias Técnicas: Ingeniería Automotriz, Informática y Multimedia y

Mecatrónica.

• Facultad de Ciencias Médicas, de la Salud y de la Vida: Medicina, Odontología, Nutriología,

Psicología y posgrados.

• Facultad de Ciencias de la Seguridad y Gestión de Riesgos y posgrados.

En el año 2019 la UIDE con una nueva estructura de Facultades, cuenta con 7 facultades, 22

escuelas, 31 carreras que otorgan títulos de tercer nivel, de los cuales en Quito se entregan 23

títulos (17 presenciales y 6 en línea), ocho títulos en Guayaquil y seis títulos en Loja.

1.5 Programa de posgrados

Los programas de cuarto nivel presenciales se encuentran enfocados en el área empresarial,

Ciencias Médicas, de la Salud y la Vida y Ciencias de la Seguridad y Gestión de Riesgos, así como

un programa en Ciencias administrativas de cuarto nivel en línea. A través de un convenio con

el IMF Business School contamos con seis programas de cuarto nivel dos en modalidad

semipresenciales y cuatro en modalidad en línea.

En el marco de los avances en materia de posgrados se ha logrado incrementar de manera

considerable el número de programas aprobados en referencia a los presentados en el 2018,

año en el cual, se ofrecieron un total de 21 diseños de programas y se obtuvo la aprobación del

programa de la maestría en Administración de Empresas de la modalidad en línea, y para el año

2019 se logró la aprobación por parte del Consejo de Educación Superior (CES) de 10 diseños de

programas. Estas cifras permiten visualizar el avance exponencial que se ha logrado en el último

año.



9

Tabla No 1

2018 2019

Número de programa 01 10

Tabla Programas de posgrados aprobados (Consejo de Educación Superior, CES) en 2018 y 2019.

Fuente: DGIP 2019

Capítulo aparte merece señalarse a la gestión de OpenUIDE que ha logrado desarrollar y ofrecer

ajustados a todas las necesidades y niveles, tanto para clientes particulares como formación

para empresas.

OpenUIDE ofrece a las empresas el concepto de Itinerario Formativo, que permite el diseño

personalizado de cursos concatenados para formar específicamente a sus empleados en las

diferentes áreas de su interés. Se han ofertado programas de educación continua, donde

participan instituciones como el Consejo Colombiano de Seguridad, DIRECTV Ecuador Cía. Ltda.,

Metro de Quito, INNOVATECH, Metroalianza Consorcio, DLC Diseño y Construcción Cía. Ltda.,

Corporación Nacional de Telecomunicaciones CNT, IMBAUTO S.A., entre otros.

1.6 Gestión académica

Las instituciones de educación superior deben orientarse hacia la formación de profesionales

capaces de responder a las necesidades de la sociedad, siempre con responsabilidad, ética y

profesionalismo. La UIDE al finalizar el 2019 tiene una población de 5433 estudiantes cursando

carreras de grado, hemos recibido a 845 estudiantes nuevos. Para contribuir a crear una visión

del futuro del país, la UIDE ha titulado 880 profesionales.

Tabla No 2

Total estudiantes Alumnos nuevos Graduados

UIDE – MATRIZ 2939 806 351

UIDE – LOJA 778 210 106

UIDE – GUAYAQUIL

1106 218 222

UIDE - DISTANCIA 1637 396 203

Fuente: BI UIDE, 2019



10

Gráfico No 2

Fuente: BI UIDE

La Oficina de Programas Internacionales y de Interculturalidad se visibiliza a través de los

convenios con importantes universidades y programas de movilidad estudiantil, en el 2019

tenemos la presencia de 37 estudiantes extranjeros y un total de 21 estudiantes salientes.

Becas

2711 estudiantes han recibido becas o ayuda económica.

2939

778

1106

1637

806

210 218396351

106 222 203

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

UIDE - MATRIZ UIDE - LOJA UIDE - GUAYAQUIL UIDE - DISTANCIA

Estudiantes UIDE

Total estudiantes Alumnos nuevos Graduados



11

Gráfico No 3

Fuente: BI UIDE

Docentes

Los docentes de la UIDE son considerados parte fundamental para dar cumplimiento a su misión.

En el 2019 se cuenta con 48 docentes a tiempo completo como investigadores principales de las

diferentes carreras.

Gráfico No 4

Fuente: DGIP 2019

En la búsqueda siempre la excelencia podemos apreciar en el siguiente cuadro los participantes

de estudios doctorales:

Matriz GuayaquilEducación

en líneaLoja

Becas, ayudas financieras odescuentos de hermanos

UIDE 20191567 718 226 200

-33167367567767967

116713671567

NÚ

MER

O D

E B

ECA

S

Becas, ayudas financieras UIDE 2019

31

2022

10

27

92 90

10

20

30

40

2018 2019

PROFESORES QUE INVESTIGAN

Matriz GYE LOJ ENL



12

Gráfico No 5

Fuente: Dirección de Talento Humano 2019

Administrativos

El personal administrativo o de apoyo es importante en la UIDE en la consecución de los

objetivos planteados por las unidades académicas. Cada unidad cumple con funciones como

revisión de cotizaciones para pedido de equipos, muebles de oficina ingreso de nuevo personal,

ingreso y aprobación de requerimientos, inspección y control de fallas en infraestructura,

organización, contratación y supervisión en el mantenimiento de fallas en la infraestructura,

trámites para pago a proveedores, trámite de permisos de funcionamiento de la UIDE

(bomberos, municipio, medio ambiente), entre otras. En el 2019 el área administrativa y de

servicios cuenta con 332 colaboradores administrativo – servicio y 23 pasantes.

1.7 Resultados destacados

Enseñanza – Matriz

Facultad de Ciencias Administrativas

Se realizó el proyecto y la premiación del Proyecto PLAZA UIDE y Bootcamp de Innovación y

Emprendimiento Fuerza Elite, así como una visita a la Aduana del Ecuador.

Se invitaron a distinguidos conferencistas nacionales y extranjeros a compartir sus experiencias

con los estudiantes de la Facultad en los siguientes temas:

• Marcos Sebastián Paredes y Diego Fernando Ñauña y expositores especialistas en el tema

Tendencias Tecnológicas en Operaciones.

• Roberto Rosales INCOTERMS 2020.

• Ney Cevallos Polanco Clasificación Arancelaria.

5546

64

11

0

20

40

60

80

2018 2019

Estudios Doctorales

Doctorados finalizados Cursando doctorados



13

• Teodoro Benavides “Gestión Del Sistema de Comercio Exterior en el Sistema Ecuapass.

• Sandra Salas “Importancia de la Logística en los negocios internacionales”

En este año se firmaron 26 convenios de prácticas preprofesional con empresas como: Hotel del

River, Power Cell, Smartwork, Inmobiliaria Ec., Alexandre visión laboratorio óptico, Arkal

muebles, Discal, Idmacero Cía. Ltda., Procuraduría General del Estado, Servicueros S.A.,

Inportgama y Distribuidora de productos H&M, entre otras.

Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Humanidades A.F. Córdova

Escuela de Comunicación

La Escuela de Comunicación ha participado de los siguientes eventos:

• CIIM – Congreso Internacional de Investigación Multidisciplinaria, evento realizado en la

Sede Guayaquil.

• Ciclo de conferencias y talleres Ojo de Iberoamérica, evento de Publicidad, Comunicación y

Marketing realizado en la ciudad de Buenos Aires.

• Congreso de Comunicación Política, evento académico de relevancia a nivel regional.

• CORDICOM, Taller para el desarrollo del Reglamento de contenidos con enfoque de género

para prevenir la violencia contra la mujer.

• EFFIE College, los equipos de Tuenti y Tonimix presentan sus briefs para analizar el

comportamiento de millenials y relacionarlos con las estrategias de marketing que aprenden

en la universidad.

Se ha reforzado las salidas académicas y giras de comunicación a las siguientes empresas:

CORDICOM, Radio Casa de la Cultura, Radio Centrum, Radio Platinum, Radio el Tiempo y Radio

Majestad.

Se ha trabajado en la implementación de cuatro convenios interinstitucionales: Ciespal,

Patronato Municipal San José, Cepreme y Linde Ecuador.

Uno de los proyectos en el año 2019 fue el Programa de Validación de Conocimientos PAM, esta

oferta se la realizó con el objetivo de diversificar las alternativas de estudio a los interesados en

esta carrera, actualmente se cuenta con dos cohortes.

Escuela de Derecho

• Diseño de la herramienta de Modelo Académico propio.



14

• Diseño y Ejecución del Diplomado de Ciencia Política, Descentralización.

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Ciudad

Escuela de Arquitectura

• Participación UIDE Plaza, para presentar un proyecto de construcción dentro de un comité

de selección de la UIDE y posteriormente frente al shark tank de la Universidad Javeriana de

Cali.

• Participación Concurso Corredor Urbano organizado Municipio de Quito,con insumos para

el concurso del corredor urbano organizado por el Municipio de Quito.

• Participación Diseño Senderos Quebrada Humboldt, como parte del compromiso de la

Facultad de Arquitectura.

• Con el departamento de marketing y admisiones se ha logrado establecer las clases

demostrativas.

• La CIPARQ ha venido trabajando en la identidad de la Facultad de Arquitectura reforzando

en los estudiantes el sentimiento de pertinencia, así como un acercamiento y conexión con

la Facultad de Arquitectura extensión Loja.

Facultad de Hospitalidad y Gestión Ambiental

Escuela de Turismo

• Seminario – Taller “Reforestando por la Vida” realizado en la Reserva Privada Yanacocha de

la Fundación Jocotoco. Se realizó la reforestación de alrededor de 500 árboles nativos.

• Se participó de la charla “Eventos Accesibles para personas con discapacidad” realizado por

la argentina Betina Anzolutti y el Ministerio de Turismo.

• Charla “El recorrido de Humboldt por Ecuador”, realizada gracias al apoyo de la Embajada

Alemana.

• Charla magistral “La primera historia del Cacao” dictada por el arqueólogo ecuatoriano

Francisco Valdez, organizada por la DGIP y el Instituto Francés de Investigación para el

Desarrollo.

Escuela De Hospitalidad y Hotelería

• Estudiantes de la Escuela de Hotelería participaron del curso corto de “Gestión hotelera

sustentable y turismo sostenible” en la Escuela Internacional de Verano de la Universidad

del Sinú.



15

Escuela de Gastronomía

• Seminario sobre “alimentación y transformación social” en la Universidad Simón Bolívar.

• Acercamiento a la industria de A&B, hoteles como: Swissotel, Hotel Marriot, Hotel Quito,

Hotel Carlota.

• Se han concretado convenios con dos empresas hoteleras nuevas en el mercado: Hotel IBIS

y Hotel Vista Castillo del Ángel

Escuela de Gestión Ambiental

• Consecución de la renovación de la licencia ambiental institucional a través del proyecto de

manejo de residuos sólidos.

• La iniciativa autosostenible del huerto orgánico para la comunidad universitaria ha

demostrado su compromiso con las buenas prácticas ambientales y ha contribuido en la

seguridad alimentaria.

• Se cuenta actualmente con el diseño de un proyecto de interpretación ambiental de

senderización auto guiada en la quebrada “Humboldt” para ser implementado en el 2020.

• Participa y promueve la conformación de redes de investigación: Red de Formación

Ambiental para América Latina y el Caribe (RFA)

• Red de colaboración docente y de intercambio académico con la universidad de Montclair

State University de los Estados Unidos.

Facultad de Ciencias Técnicas

Escuela de Ingeniería Automotriz

• Participó en el análisis de las unidades de patrullaje de la Policía Nacional con el objetivo de

evaluar su viabilidad.

• El decano de la Facultad de Ciencias Técnicas y el director de la Escuela de Ingeniería

Mecatrónica, participaron del MIT ENERGY, organizado por la SERTECPET y el MIT de los

Estados Unidos, en calidad de representantes de la Academia.

• Forman parte del comité de alianzas estratégicas con la Escuela Politécnica Nacional para

proyectos de investigación en conjunto.

• Asistencia a la reunión de trabajo para la creación de programas de educación superior en

postgrados de educación.



16

• Asistencia al seminario de nuevas tendencias educativas, como parte conmemorativa de los

150 años de fundación de la Escuela Politécnica Nacional.

• Se abrió las puertas del taller de servicio automotriz UIDE-CAR. Adicionalmente aliado a la

Academia se realizarán proyectos de vinculación con la comunidad y de investigación.

Escuela de Ingeniería Mecatrónica

• Se contó con investigadores a nivel internacional en la Primera Jornada Internacional en

Ingeniería Mecatrónica.

• Se realizó el VI Concurso Intercolegial de Inteligencias Múltiples.

• Taller Vacacional Mechatronic Kids. La Universidad de Niños Científicos “KIDS SCIENTIFIC

UNIVERSITY”, se implementó en los laboratorios de la Facultad de Ciencias Exactas y

Tecnologías Aplicadas de la Universidad Internacional del Ecuador con sede en la ciudad de

Quito-Ecuador, y se mantiene operativo hasta la actualidad beneficiando hasta el momento

a más de 355 niños y niñas.

• Modelo de trabajo académico, bajo Proyectos de Investigación Creativos fundamentado en

la metodología “DESING THINKING y Metodología CDIO”.

Facultad de Ciencias Médicas, de la Salud y la Vida

Escuela de Medicina

• Se han aprobado proyectos de especialización en Cirugía General, Pediatría, Ginecología y

obstetricia, e Imagenología y serán ofertados en el 2020.

• Se llevó a cabo el XVI Curso Nacional de Actualización en Medicina Interna, Cirugía,

Pediatría, Ginecología y Obstetricia, que tuvo un valor curricular de 60 horas académicas y

en el que participaron 323 asistentes

• Se realizó el XVII Curso Nacional de Actualización en Medicina Interna, Cirugía, Pediatría,

Ginecología y Obstetricia, que tuvo un valor de 60 horas académicas y en el que participaron

354 asistentes.

Escuela de Odontología

La Escuela de Odontología ha participado de dos importantes eventos:

• II Congreso de Sociedad de Radiología Oral y Maxilofacial de Chile.

• Congreso Internacional de Especialidades Odontológicas llevada a cabo en Loja.



17

Escuela de Nutriología

• Se firmó el Convenio con la Zona 9 del Ministerio de Salud Pública, para que los estudiantes

puedan realizar las prácticas pre profesionales.

• Se publicó el libro Plan integral de formación: Aprender haciendo y los artículos

Conocimientos, actitudes y uso del etiquetado nutricional de alimentos procesados en

adolescentes ecuatorianos según el tipo de colegio, Riesgo de desnutrición en adultos

mayores hospitalizados: estudio transversal en un hospital de Quito-Ecuador.

• Presentación de posters en congresos: Conductas de control de peso y su relación con la

imagen corporal.

• Se realizó la feria de salud, nutrición y seguridad alimentaria, en donde se expuso productos

artesanales y funcionales creados por los estudiantes de la Escuela de Nutriología.

• Feria de salud y diabetes: “La diabetes concierne a la familia”, se invitó a toda la comunidad

universitaria para que conozca productos nutritivos y funcionales aptos para diabéticos, se

otorgó información nutricional sobre la diabetes, su detección temprana, tratamiento

nutricional y planificación de actividad física.

• Feria UIDE Challenge, para presentar productos innovadores y póster de investigación de

cada producto.

Escuela de Psicología

La Escuela de Psicología ha asistido a los siguientes eventos:

• Guía práctica para la evaluación y tratamiento de la conducta suicida.

• Activación conductual para la depresión.

• Terapia contextual de esquemas en trastornos de personalidad de alto riesgo.

• Terapia sistémica breve.

• Terapia breve en problemas emocionales.

• Psicopatología de la violencia y terapia familiar.

• Capacitación para aplicar e interpretar el ADOS 2.

• Curso sobre cultura de la investigación.

Facultad de Ciencias de la Seguridad y Gestión de Riesgos

• Se presentó ante el CES el proyecto de nueva carrera de “Ingeniería en Riesgos de Desastres”

y se encuentra estructurado el proyecto de nueva carrera de “Ingeniería Industrial”.



18

• Se asistió al Taller para el Desarrollo Internacional, a través de la Oficina de los Estados Unidos

de Asistencia para Desastres en el Extranjero, para América Latina y el Caribe

(USAID/OFDA/LAC), que patrocinó como parte del Programa Regional de Asistencia para

Desastres (RDAP) el “Intercambio Técnico”, que se dio lugar en la ciudad de Medellín,

Colombia.

Proyectos OpenUIDE aprobados y en oferta vigente:

Estudios de cuarto nivel educación en línea:

• Maestría en Big Data y Business Analytics.

• Maestría en Ciberseguridad.

• Maestría en Gerencia de la Calidad e Innovación.

• Maestría en Psicopedagogía.

Estudios de cuarto nivel semipresenciales:

• Maestría en Criminalística.

• Maestría en Gestión de Riesgos.

Enseñanza – Extensión Loja

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales

Escuela de Derecho

• Seminario Nacional “Tendencias actuales del Derecho Procesal”

• Seminario Internacional “La Justicia en el Ecuador”

• Seminario Internacional “Globalización y Protección de la Economía: Comercio Exterior y

Control Aduanero”

• Seminario Taller “Construyendo igualdad desde la cotidianidad de la academia: Género,

desafíos y propuestas”

• XLVI Curso de Derecho Internacional por la Organización de Estados Americanos.

• Human Mobility Workshop, Heading to the Global Migration and Development Forum.

• Curso “Empresas y Derechos Humanos: Respuestas novedosas para mejorar la garantía de

derechos en la actividad corporativa”

• Diplomatura en Derecho Procesal Penal – mención Experto Litigante.

• Diplomatura Internacional Ciencias Penales y Criminología.

• Taller de innovación de la educación “Gammificación y Clase invertida”.

• Curso de Docencia Universitaria.



19

• III Congreso de estudiantes de ciencia política en la ciudad de Quito, organizado por

FLACSO, ponencias presentadas por la investigadora principal Rita Gallegos Rojas, con el

tema: “Participación política de las mujeres en los gobiernos locales. Análisis comparado

elecciones seccionales 2014 – 2019”.

• Mg. Pablo Ruiz, Congreso Nacional de Administración Pública Loja 2019.

• II congreso de Derecho y Sociedad organizado por la universidad O’Higgins, Chile.

• IV Congreso Boliviano de Derecho Constitucional celebrado en la Paz Bolivia.

• I Congreso Interamericano de Derechos Humanos, realizado en la Universidad Federal de Rio

de Janeiro.

• CAP Conference Budapest, celebrado en la ciudad de Hungría.

Enseñanza – Extensión Guayaquil

Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas

• Segunda replica de capacitación continua “Especialista I en Comercio Exterior” impartido por

la compañía ARAHERCO.

• Feria del emprendedor, con la temática “Adaptarse o Morir. La Evolución de los negocios”

donde participaron estudiantes de las carreras administrativas.

• Tres capacitaciones enfocadas a la carrera Administración de Empresa: Gamificación como

método de crear innovación, Taller práctico de Impuesto a la renta, y Excel para la toma de

decisiones.

• Tercera replica de capacitación continua “Especialista I en Comercio Exterior” impartido por

la compañía ARAHERCO; este programa consta de seis módulos y culminará en febrero de

2020.

Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Humanidades A.F. Córdova


• Planificó por cuarto año consecutivo la IV Conferencia Internacional de Investigación

Multidisciplinaria, CIIM_UIDE 2019.

• La Semana del Emprendedor se realizó por sexto año consecutivo en la extensión de

Guayaquil.



20

• Semana Cultural a fin de fomentar el conocimiento sobre la gestión cultural que realizan

diferentes colectivos para la difusión de las ramificaciones artísticas.

• Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación participaron en el

Concurso Nacional de Contenidos Periodísticos Gritan Las Aulas.

• I Festival Internacional de la Comunicación Organizacional.

Facultad de Hospitalidad y Gestión Ambiental

Escuela de Hotelería

• Visita académica a la Bodega Vinícola, Dos Hemisferios.

• Proyecto áulico de creación de restaurantes. En el segundo semestre se realizó con los

estudiantes de Prácticas IV una salida de campo al Hotel Sheraton.

• Dentro de la materia Alimentos y Bebidas II se realizó la Chocolotada 2019.

• Se realizó un Festival Gastronómico con platos típicos guayaquileños.

• GIRLS IN TECH: En noviembre del 2019, se realizó una capacitación enfocada a las mujeres

emprendedoras, participamos en conjunto con GIRLS IN TECH; el evento incluyó a 100

estudiantes del sexo femenino y tuvo una jornada de 6 horas.

Enseñanza – Educación en Línea

• Ha presentado y se encuentra en vigencia un nuevo programa de cuarto nivel Maestría en

Administración de Empresas; adicional tiene tres programas por ser aprobados Maestría en

Administración de Empresas con Mención en Innovación, Maestría en Educación con

mención en Gestión de Aprendizaje Mediado por TICs y Maestría en Comunicación y

Marketing.

• Capacitación en Línea de Uso de Turnitin.

• I Foro de inteligencia comercial nacional, Ministerio de Producción Comercio Exterior

inversiones y pesca y la Escuela Politécnica Nacional.

• Enlinght Ecuador, Organizado por Telefónica Ecuador.

• UIDE Meeting, Organizado por Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la UIDE

• Festival de tendencias, actualidad, innovación y cocreatividad en Comunicación FESTCOM

• Impulsa con Facebook – Facebook.

• Congreso de Innovación Educativa – ISMAC.



21

• Capacitación "Normas Financieras para el Buen Uso los Recursos Financieros de los

Proyectos De Investigación"

• La Internacionalización Universitaria – UIDE.

• Mejoras Tecnológicas en el Campus Virtual o Servicios en Línea.

A partir del mes de mayo del 2019 se incorporan las siguientes coordinaciones:

• María Belén Castillo MBA. Coordinadora de Programas de Maestría Administrativas y del

Programa de Validación de Conocimientos.

• Sandra del Rosario Villacís Mora: Coordinadora de las carreras de Mercadotecnia, Finanzas

y Contabilidad y Auditoría.

• Se apertura dos cohortes del programa de MBA en Línea con un total de 106 estudiantes

que este momento están cursando este programa.

Primera Cohorte: 38 maestrantes y Segunda Cohorte: 68 maestrantes

• Se han ofertado cuatro Programas de Validación de Conocimiento de las carreras de

Comercial, Negocios Internacionales, Comunicación, Mercadotecnia y cinco de la carrera de

Contabilidad y Auditoría. En el año 2019, los estudiantes a la fecha que están cursando este

programa suman 175 (75 en el mes de abril y 100 en el mes de noviembre de 2019)

2 INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO Y DE TECNOLOGÍA

La Dirección de Investigación de la Universidad Internacional del Ecuador busca constantemente

la transferencia de conocimiento en ciencia, tecnología e innovación. A continuación, los

resultados de convenios y redes nacionales.

En el año 2019, la producción científica general de la UIDE se vio contraída con respecto al año

2018. Los artículos de impacto regional se contrajeron en un 58 %, los de impacto mundial 62 %

y los libros y capítulos de libros en 36 % y 31 %, respectivamente. Entre las principales causas

destaca el proceso de evaluación externa de universidades y escuelas politécnicas 2019, liderado

por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación (CACES), que limitó el

desenvolvimiento normal de actividades a todas las unidades académicas de la universidad.



22

Tabla No 3

Producción científica UIDE 2018-2019 Periodo 2018 2019

Artículos de impacto regional 98 41

Artículos de impacto mundial 65 25

Libros 11 7

Capítulos de libro 13 9

Fuente: DGIP, 2019

Se puede observar una pronunciada concentración en el año 2018, tanto en las bases de

indexación como en las revistas donde fueron publicados los artículos, destacando para el caso

de la producción regional a la base LATINDEX con el 55.76 % y la revista INNOVA con el 37.59 %

del total de publicaciones. Con respecto a la producción de impacto mundial, presenta una

concentración en la base SCIMAGO JOURNAL RANK, específicamente, la revista ESPACIOS con el

9.69 % y la revista IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEM con el 9.09 % del total de

artículos producidos.

Esta reflexión es primordial para entender la naturaleza detrás de la contracción en la

producción científica del 2019. Dentro del Comité Editorial de la revista INNOVA RESEARCH

JOURNAL en el año en cuestión, se implementó la política 70/30 respecto la publicación de

artículos provenientes de docentes UIDE. Esta política, con el fin de evitar la endogamia y

potenciar la calidad de la revista, que limitó la publicación de artículos UIDE a un máximo de

30% con respecto al total de artículos, por número. Por otra parte, respecto a la producción de

impacto mundial, mediante Resolución 003 en el mes de marzo, el Comité Ejecutivo de

Investigación y Posgrado, declaró a la revista ESPACIOS como revista depredadora.

Tabla No 4

Producción científica UIDE por base de indexación 2018.



23

Fuente: DGIP, 2019

Tabla No 5

Producción científica UIDE por base de revista indexada 2018.

Fuente: DGIP, 2019

Base de indexación Aporte

publicaciones UIDE

DOAJ

1.21

EBSCO

1.21

LATINDEX

55.76

LILACS

0.61

SCIMAGO JOURNAL RANK

38.18

SCOPUS

2.42

SCIELO

0.61

Revista Aporte

publicaciones UIDE

Innova Research Journal 37.59

Espacios 9.69

Iberian Conference on Information System

9.09

Espíritu Emprendedor 8.48

Otras 35.15



24

En el año 2019 la distribución de la producción cambió, si bien se nota una contracción con

respecto al año 2018, también se observa una desconcentración con relación al acceso a revistas

por parte de los docentes UIDE (ver gráfico a continuación). La concentración en bases de datos

se mantiene con LATINDEX 62.26% y SCIMAGO JOURNAL RANK 26.42.

Tabla No 6

Producción científica UIDE por base de indexación 2018

Fuente: DGIP, 2019

Convenios y Redes Nacionales

En el año 2019, la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) firmó desde la matriz diferentes

convenios de investigación a nivel nacional. La UIDE y sus investigadores cuentan con nueve

membresías a redes nacionales de investigación:

Convenios y Redes Internacionales

Para el año 2019, la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) firmó tres convenios

internacionales y cuenta con 14 membresías a redes internacionales de investigación, una cifra

que era de tres en 2018:

Base de indexación

Aporte

publicaciones UIDE

CINAHL 1.89

EBSCO 1.89

LATINDEX 62.26

SCIELO 7.55

SCIMAGO 26.42



25

Gráfico No 6

Fuente: DGIP, 2019

Para el año 2019 la DGIP ha promovido la creación del Boletín INformación con el objetivo de

difundir convocatorias relevantes en torno a la investigación para toda la comunidad

universitaria. El Boletín INformación contiene información sobre becas de educación de tercer y

cuarto nivel, así como oportunidades de pasantías y financiamientos.

Tabla No 7

Convocatorias investigación

N° Boletines Convocatorias Financiamiento

investigación

Llamados a artículos

Convocatorias a congresos

Propuestas de formación

17 30 38 58 92

Fuente: DGIP, 2019

Proyectos de investigación

En 2019, los docentes investigadores de la Matriz, Guayaquil, Loja, Modalidad en Línea

desarrollaron 47 proyectos de investigación.

Se presenta a continuación el reporte consolidado que incluye el total de proyectos presentados,

proyectos aprobados y financiados, por escuela y por línea de investigación. El presupuesto

aprobado por el Comité Ejecutivo de Investigación y Posgrados fue de 232.885 dólares para 12

proyectos de investigación aprobados en la convocatoria, como se lo aprecia en las tres

siguientes tablas:

26

11

3

14

0

10

20

30

Convenios Redes

Convenios y Redes de Investigación

Nacionales Internacionales



26

Tabla No 8

Resultados convocatoria a proyectos 2018-2019.

Proyectos

presentados

Proyectos

aprobados

Proyectos no

aprobados

37 12 25

Fuente: DGIP, 2019

Tabla No 9

Tabla proyectos 2018-2019 por escuela.

Fuente: DGIP, 2019

Tabla No 10

Proyectos y programas de investigación aprobados en la Convocatoria 2018-2019, por

líneas de investigación

Fuente: DGIP 2019

Escuela Proyectos aprobados

Relaciones Internacionales 1

Derecho 2

Turismo y Medio Ambiente 1

Odontología 1

Medicina 3

Nutriología 1

Arquitectura 1

Comercial 1

Gestión Ambiental 1

Total 12

Línea de investigación Proyectos aprobados

Gestión del Conocimiento 1

Fortalecimiento de los actores de la economía y desarrollo empresarial

2

Salud, Calidad de vida y Actividad física

5

Arquitectura para el buen vivir 1

El Estado y la Democracia para el Buen Vivir

1

Integración Regional y Globalidad 1

Medio Ambiente 1

Total 12



27

Tabla No 11

Proyectos y programas de investigación registrados por escuela

ESCUELA N PROYECTOS

Gestión Ambiental 1

Comunicación 1

Derecho 8

Mecatrónica 5

Medicina 6

Psicología 1

Nutriología 3

RRII 6

Turismo 3

Gestión de Riesgos 1

Total 35

Fuente: DGIP, 2019

Investigadores visitantes

En el transcurso del 2019, la UIDE recibió 13 investigadores visitantes, en tres escuelas de la

Matriz:

Facultad de Arquitectura, UIDE, Quito

Juan Enrique Nieto Julian, PhD, Universidad de Sevilla, España. Proyecto de investigación: Sistemas de gestión integral del patrimonio arquitectónico de la ciudad de Quito

Fondo: Programa Residencias de Investigación UIDE 2019

Escuela de Gestión ambiental, UIDE Quito

Dra. Emilie Dupuits, Fondo Nacional Suizo, Suiza. Proyecto de investigación: Imaginarios socio-técnicos, alternativas eco territoriales y movimientos comunitarios por el agua en Imbabura, Ecuador

Fondo: Programa Residencias de investigación UIDE 2019

Escuela de Medicina, UIDE, Quito

Dr. Miguel Martín, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Proyecto de Investigación: Enfermedades de trasmisión sexual, enfermedades crónicas, tuberculosis pulmonar, formación en Metodología de Investigación

Fondos: Red GRAAL y UIDE

Dr. Luis Carlos Silva, Escuela de Salud Pública de la Habana, Cuba. Proyecto de Investigación: Formación en Metodología de Investigación



28

Fondos: Red GRAAL

Dr. Rogelio Mejía, Baylor College of Medicine Houston- USA. Proyecto de Investigación: Perfil molecular de parasitosis en hogares de la costa ecuatoriana.

Fondos: Baylor College of Medicine Houston- USA.

Dra. Josefina Coloma, PhD, Berkeley University, USA. Proyecto de Investigación: Enfermedades Infecciosas – Grupo Arbovirosis y Salud Pública.

Fondo: Berkeley University.

Niaz Hamzah, PhD (c), St George’s University of London, Londres, UK. Proyecto: Enfermedades Infecciosas.

Fondo: St George’s University of London, Londres.

Dra. Irina Cris Ster, St George’s University of London, Londres. Proyecto: Proyecto ASMA

Fondo: National Institute of Health of United Kingdom

Dr. Francisco Morales, Institute of Tropical medicine Antwerh – Bélgica. Proyecto: Proyecto Nanopartículas Enfermedades Infecciosas

Fondo: Institute of Tropical medicine Antwerh – Bélgica.

Dra. Idalia Sariego Ramos, Institute of Tropical Medicine “Pedro Louri”, Cuba. Proyecto: Proyecto Nanopartículas Enfermedades Infecciosas.

Fondo: Institute of Tropical medicine Antwerh – Bélgica.

Dr. Eduardo Azziz, CDC-USA. Proyecto: Proyecto Enfermedades Infecciosas en niños

Fondo: CDC USA.

Dr. Oscar de la Calle, Hospital San Pau – Universidad Autónoma de Barcelona, España. Proyecto: Proyecto Perfil Molecular Ascaris.

Fondo: Hospital San Pau – Universidad Autónoma de Barcelona, España.



29

Miembros del Comité de Contención de Polio, INSPI, MSP. MSP Ecuador, OPS. Proyecto de Investigación: “Plan Regional – Contención de Poliovirus en la Américas GAP III Regional OPS/OMS”.

Fondos: MSP / OPS

La Escuela de Medicina recibió diez estudiantes visitantes y participantes en proyectos de Investigación:

• Daniela Dominguez - Medicina- Medicina-Universidad Internacional del Ecuador.

• Vid Zaplak – Medicine - University of Ljubljana- Eslovenia.

• Clara Secanell- Medicine - Universidad Autónoma de Barcelona-España.

• Tamsin Parker - Medicine MBBS University St. George`S- London- United Kingdom.

• Alice Law - Intitute of Infection and Global Health- Liverpool- United Kingdom.

• Jessica Atwell - Johns Hopkins University-USA.

• Carla Novoa - Biología Universidad Central-Ecuador.

• Enrique Darquea - Biología Universidad Central-Ecuador.

• Alejandra Quinatoa - Biología Universidad Central-Ecuador.

• María José Ayora - Medicina-Universidad Internacional del Ecuador.

3 VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

La unidad de Vinculación con la Comunidad busca promover que los estudiantes pongan en

práctica sus conocimientos académicos, articulando la docencia con las líneas de investigación

para el beneficio de grupos vulnerables de la sociedad. De lo expuesto se presentan los

siguientes resultados de este ejercicio:

Programas

Gráfico No 7

Fuente: Vinculación con la comunidad

14

56 6

21 1 1

0

5

10

15

Matriz Guayaquil Loja En Línea

Programas

2018 2019



30

En el año 2019 se identificó una baja de programas de vinculación, ya que se ha trabajado en la

implementación de laboratorios sociales para que las unidades académicas de la UIDE lleven a

cabo sus proyectos.

Convenios

Gráfico No 8


Existe una notable baja en la firma de convenios ya que dando prioridad a la estrategia

institucional de trabajar con laboratorios sociales se ha identificado solo dos GADS: Llano Chico

y Alangasí.

Presupuesto Proyectos

Tabla No 12

Año Matriz Guayaquil Loja En Línea

2018 $74.027,81 $8.984,89 $8.984,89 $32.246,70

2019 $18.000,00* $2.380,00* $16.793,00* $2.230,00*

Fuente: Dirección Financiera

*Estos valores corresponden a lo previsto en las cartas de aprobación. Al finalizar los proyectos

se tendrá el valor final.

Profesores que participan

6

0

6

32

1 1 1

0

2

4

6

8


Convenios

2018 2019



31

Gráfico No 9


Los docentes participantes mantienen su compromiso con los proyectos de vinculación a la

comunidad y con los estudiantes a cargo de ejecutar los mismos.

Estudiantes que participan

Gráfico No 10


Los estudiantes participantes en el caso de Matriz y Loja se han incrementado debido a que debe

llegarse a un mayor número de beneficiarios (población de dos GADS); de igual manera en

Guayaquil y Educación en Línea refleja una baja ya que el número de microempresarios es

unificado y no se requiere de mayor número de participantes.

5265

14 14

72

21 169

0

20

40

60

80


Profesores que participan

2018 2019

272

162

79 79

538

12990

37

0

100

200

300

400

500

600


Estudiantes que participan

2018 2019



32

Beneficiarios

Gráfico No 11


Con los laboratorios sociales se pretende que los resultados no sean dispersos y se puedan

medir, los beneficiarios en el año 2019 son comunes por lo que, los resultados en Matriz y Loja

han tendido a un incremento ya que se considera como beneficiarios a la población total de los

GADS a intervenir; en Guayaquil y Educación en Línea se considera a los microempresarios.

Proyectos

Las unidades académicas y la Coordinación de Vinculación con la Comunidad han generado 24

proyectos que abarcan capacitaciones, asesoramientos y talleres de trabajo. Entre los

principales temas de proyectos encontramos:

Capacitación a responsables de vinculación en cada unidad académica, Plan de Desarrollo

Turístico, prevención de caries, psicoestimulación, asesoramiento a micro emprendimientos,

diagnóstico de identidad, vigilancia de riesgo de enfermedades crónicas, identificación de

riesgos y amenazas antrópicas, seguridad industria entre otras.

4 UNIDADES DE GESTIÓN

Oficina de Programas Internacionales e Interculturalidad (OPII)

La OPII ofrece programas y actividades interculturales a los miembros de la comunidad de la

UIDE que promueven el networking, el intercambio y la inmersión/interacción en un mundo

globalizado.

57211084 1084

4160

36892

674932

700

10000

20000

30000

40000


Beneficiarios

2018 2019



33

La OPII ofrece los siguientes servicios: cursos generales de inglés, tutorías Académicas, cursos

Intensivos, exámenes de suficiencia, exámenes de ubicación, cursos de español para los

estudiantes extranjeros, diversificación de Idiomas incluyendo francés y alemán e inglés para

docentes y administrativos.

Los resultados de convenios internacionales son:

Gráfico No 12

Fuente: OPII, 2019

También se desarrollaron durante el año cuatro cursos cortos en el extranjero para estudiantes

y docentes. De estos cursos han participado Posgrados, Ingeniería Automotriz y Facultad de

Hospitalidad.

Fondos de Cooperación

Erasmus+ International Credit Mobility

Dos estudiantes ecuatorianos viajarán a Windesheim y, simultáneamente, la UIDE recibirá a dos

estudiantes holandeses durante el semestre de Spring 2020.

Se han seleccionado a los dos mejores estudiantes de la Escuela de Relaciones Internacionales,

quienes cumplen con los requisitos académicos solicitados y que tienen excelentes notas.

Ambos estudiantes viajarán a Holanda para estudiar durante el semestre de Spring 2020 en

calidad de estudiantes de intercambio. Esta es la segunda ocasión en que la UIDE obtiene

financiamiento de Erasmus+ para la movilidad de sus estudiantes

Deggendorf Institute of Technology (DIT) - Guest Lecture Program

Docentes de FACIADE: José Franco y Bernardo Darquea viajaron a Alemania para participar con

dos conferencias:

Bernardo Darquea: “Organizational Behaviour”, en el marco del programa de tercer nivel de

“International Management”.

3120

96

66

0 10 20 30 40 50 60 70

Europa

Centro y Norte América

TOTAL

Convenios a Nivel Internacional



34

José Franco: “International Marketing”, en el marco del programa de tercer nivel de

“International Management”.

Planeamiento Institucional

La Dirección de Planeamiento Institucional de la UIDE, asesora a las autoridades en la gestión

universitaria, orienta las acciones de la UIDE en sus funciones sustantivas, promueve las

actividades dirigidas a desarrollar procesos de planificación permanentes en las diferentes

instancias de la Universidad, tomando en consideración los requerimientos institucionales.

En el ámbito enseñanza ha trabajado en el desarrollo de un modelo de planificación docente,

en el que se pueda identificar la planta docente referente a su distributivo de trabajo.

Se realizó un análisis de la estructura de Facultades en la Universidad Internacional del Ecuador

(UIDE) para dar respuesta a la necesidad de un rediseño de la estructura académica de la UIDE.

Se realizó el análisis de la capacidad instalada de laboratorios y de aulas, se hace una validación

de la información que cada Unidad Académica entrega a la Dirección de Planeamiento a través

de la malla curricular, resultados de aprendizaje y el número de estudiantes registrados en la

asignatura.

Se participa en la creación del Modelo Pedagógico y propuesta de plan de trabajo para la

implementación de la educación por competencias, esta responsabilidad se asigna a la Dra.

Adriana Romero y al Dr. Vinicio Chávez; en vista de la necesidad Institucional se conforma el

Grupo Académico ADEU (Investigación en Aprendizaje, Desarrollo Organizacional y Educación

en entornos Universitarios).

Se realizó la propuesta de asignaturas de Ciencias Humanas que son producto de los Pilares del

Modelo Pedagógico. Se detalla el portafolio de las Ciencias Humanas:

• Comunicación: Técnicas de Comunicación.

• Ética: Ética Profesional.

• Identidad Cultural: Historia y Realidad Nacional.

• Investigación e Innovación: Metodología de la investigación.

• Pensamiento Crítico: Razonamiento Crítico, Matemática, Epistemología y Liderazgo.

Se asesora a las unidades académicas para incorporar los pilares de Ciencias Humanas en los

rediseños.



35

También se apoyó en la elaboración y acompañamiento de los procedimientos académicos e

Impartición de cuatro asignaturas.

En el ámbito de Vinculación con la comunidad, ha colaborado en el levantamiento de

procedimientos, en la construcción de laboratorios sociales, así como en la recopilación de

insumos para presentar en el proceso de Acreditación.

En el ámbito de gestión se tiene los siguientes aportes:

Se participa activamente como apoyo en el proceso de Acreditación Institucional, para esto

asiste a todos los talleres de socialización del Modelo de Evaluación, colabora en el

levantamiento de procedimientos y participa como miembro activo del Grupo de Calidad.

Propuesta de escalafón UIDE en apoyo a la gestión de Recursos Humanos, considerando

docentes con función de academia y docentes con función de academia e investigación.

Dirección de Autoevaluación y Gestión de la Acreditación

Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas

A través del departamento de Autoevaluación y Gestión de la Acreditación se ha participado

activamente en la emisión de observaciones para la mejora primer borrador del Modelo de

Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas.

Con base en este primer borrador se presentó la propuesta de equipos de trabajo,

responsabilidades y cronograma para cumplimiento para Modelo de Evaluación Institucional

2019. Con base en la distribución de actividades, la Dirección de Acreditación realizó el

seguimiento a los responsables de los ejes de docencia, investigación, vinculación y condiciones

institucionales.

En marzo del 2019, la UIDE participó como anfitriona para la presentación del segundo borrador

del Modelo de Evaluación de Universidades y Escuelas Politécnicas, a través de la organización

del taller que contó con la presencia de 14 universidades y escuelas politécnicas.

Como parte del proceso de acreditación se documentaron una serie de procedimientos y,

se establecieron responsables a nivel de Matriz y Extensiones para que revisen el nivel de

cumplimiento de estos documentos.



36

Conformación Equipo de Calidad

Con el modelo definitivo de evaluación externa de universidades y escuelas politécnicas

2019, se estableció los responsables del Equipo de calidad junto con los responsables de

cada eje/estándar registró en la intranet de la UIDE las fuentes de información a su cargo.

Con el modelo final de evaluación, se socializó a la comunidad universitaria tanto en Matriz

como extensiones y se dio comienzo a la etapa de preparación de la UIDE para la fase visita

técnica y de visita in situ.

Plataforma SIIES

Se realizó las correcciones a las observaciones de la plataforma SIIES, así como el registro de las

fuentes de información del nuevo modelo de evaluación, tomando en consideración las

observaciones y características de forma y fondo que deben cumplir.

Plan de Fortalecimiento Loja

Se da seguimiento al plan de fortalecimiento de la carrera de Derecho en Loja, en donde se

ejecutan jornadas de trabajo que aportan a la ejecución de dicho plan, una vez terminado este

plan de fortalecimiento el CACES realizará un nuevo proceso de evaluación.

Plan de Aseguramiento de la Calidad Extensión Galápagos

La Dirección de Acreditación, en conjunto con la Coordinación Académica Administrativa de la

Extensión Galápagos elaboró el Plan de Aseguramiento de la Calidad 2019, así como el informe

de cumplimiento de dicho plan.

La Dirección de Acreditación y la Coordinación Académica Administrativa de la Extensión

Galápagos elaboraron el informe de cierre de la Extensión Galápagos, el mismo que fue

entregado al CACES, dentro del plazo previsto.

Autoevaluación Institucional

La Dirección de Acreditación, a nivel institucional, realizó un ejercicio de autoevaluación con

el segundo modelo borrador de evaluación de 2019, para este proceso se empleó el

simulador desarrollado por el Dr. Luis Vásquez, decano de la Facultad de Ciencias de la

Seguridad y Gestión de Riesgos.



37

Biblioteca

La Biblioteca “Aída de Fernández” es una biblioteca universitaria que como tal tiene la función

de “apoyar el programa de investigación, enseñanza, educación y recreación de la Universidad

y de todos los usuarios de la comunidad que lo requieran” (Carreira, 2002, p. 12) y proveer de

la información que dispone. Las acciones que desarrolla están encaminadas a cumplir con este

objetivo.

Tabla No 13

Presupuesto Anual

SEDE ASIGNADO EJECUTADO

EN LÍNEA $ 15.000,00 10.168,35

GALÁPAGOS $ 100,00 122,60

GUAYAQUIL $14.800,00 13.162,13

LOJA $ 5.000,00 9.172,28

MATRÍZ $52.960,00 26.126,51

TOTAL $ 87.860,00 $ 58.751,87

Fuente: Dirección Financiera, 2019

Capacitaciones al personal de biblioteca sobre tecnologías de información y bibliotecas

digitales

Se realizaron 13 capacitaciones al personal de Biblioteca, de todas las Sedes y en general a la

comunidad universitaria tanto de Matriz como de Extensiones, en temas como:

Tabla No 14

Adquisición de libros por Sede 2019

SEDE N. EJEMPLRES N. TÍTULOS VALOR

EN LÍNEA (DIGITALES)

38 38 6.11,.35 – 4.050 $ 10.168,35

GALÁPAGOS 3 3 122,60

GUAYAQUIL 325 150 13.162,13

LOJA 104 104 9.172,28

MATRIZ 419 288 23.586,37

TOTAL 889 583 54.241,31

Fuente: Dirección Financiera y Biblioteca, 2019



38

Tabla No 15

Número total de títulos en cada Sede a junio 2019

TIPO DOCUM EN LINEA GALÁPAGOS GUAYAQUIL LOJA MATRIZ

Libros 1.418 403 6.450 6.169 34.284

Manuales 0 0 135 24 300

Guías 2 3 19 17 92

Tesis /Tesinas 332 30 584 722 3.902

Fuente: Biblioteca, 2019

Tabla No 16

Suscripción a bibliotecas virtuales 2019

BIBLIOTECA RENOVACIÓN VALOR

1 APA Psyc NET 01/04/2019 4.200,00

2 CENGAGE 12/04/2019 7.128,00

3 CLINICALKEY 21/02/2019 37.949,00

4 E-BRARY 31/07/2018 7.539,69

5 EBSCO 01/10/2018 15.465,00

6 E-LIBRO 13/02/2019 7.980,00

7 FIEL WEB 16/08/2018 1.275,68

8 NFPA JOURNAL LATINOAMERICANO

CONVENIO

9 LEXIS 01/10/2018 1.344,00

10 PROQUEST 31/07/2018 8.315,45

11 SCOPUS 01/05/2018 12.960,92

12 UPTODATE 01/06/2018 14.664,71

13 URKUND 09/08/2018 6.843,20

TOTAL 118.822,45

Fuente: Dirección Financiera y Biblioteca, 2019

La Biblioteca Aida Fernández brinda el servicio de préstamos interbibliotecarios, en vista de la

necesidad de los investigadores de la UIDE, estos préstamos se han realizado con la FLACSO,

Universidad San Francisco y UDLA.

http://webct.internacional.edu.ec/AccesoBiblioteca/BibliotecaUIDE.aspx?Library=NFPA

http://webct.internacional.edu.ec/AccesoBiblioteca/BibliotecaUIDE.aspx?Library=NFPA



39

Bienestar Universitario

La división de Bienestar Universitario brinda un conjunto de servicios asistenciales que buscan

favorecer los procesos de formación y tiene como objetivo principal promover el desarrollo

integral de los estudiantes de la UIDE.

Bienestar Psicoeducativo

El Departamento Psicoeducativo contribuye en al bienestar emocional de los estudiantes.

A continuación, el detalle de las actividades trabajadas por el Departamento:

Dentro de sus servicios se realizaron 96 atenciones, los problemas o dificultades más atendidos

en Consejería, asesoramiento y seguimiento son: problemas de aprendizaje, trastornos de

ansiedad y estados de ánimo, autoestima o habilidades sociales, trastornos sexuales y otros.

En orientación vocacional se dieron 644 atenciones.

En comparación con 414 pruebas realizadas en el 2018 y 644 en el 2019 hay un incremento del

155.5% en el 2019.

En el periodo de enero – diciembre 2019, se llevó a cabo el proceso disciplinario a cuatro

estudiantes de diferentes facultades. De igual manera durante este año se realizaron 49

llamados de atención a estudiantes por incumpliendo de normas de comportamiento en la UIDE.

Gráfico No 13

Fuente: Bienestar Psicoeducativo, 2019

96

37

644

4

0 100 200 300 400 500 600 700

Atenciones Psicoeducativas

Inclusión de estudiantes

Orientación vocacional

Consejos universitarios

Atenciones Bienestar Psicoeducativo



40

Residencia Universitaria

Durante el 2019 se ha recibido a 73 estudiantes. En comparación con el año 2018 que se

recibieron 55 estudiantes, existe un incremento del 75.34 %.

Protocolo simplificado para la atención de casos de acoso sexual y violencia de género

La aplicación del protocolo coadyuva a garantizar el ejercicio de los derechos de los estudiantes

administrativos y docentes de la UIDE.

Talleres y charlas

El Departamento de Bienestar Estudiantil cree de vital importancia la capacitación continua a

docentes en temas de interés social.

Se realizaron las siguientes actividades:

Taller de sensibilización a docentes género y diversidad en el aula

Taller de sensibilización en el lenguaje positivo y buen trato a las personas con discapacidad

Charla Salud Sexual y Reproductiva

Bienestar de Integración e Inclusión Social y Cultural

Atención a estudiantes

Entre las actividades realizadas por la Dirección de Bienestar Social, cabe destacar la convivencia

y recreación. Durante el año 2019, el número de atenciones a estudiantes de este departamento

fueron de 279. En el proceso de inducción y bienvenida en el año 2019 se trabajó con 780

estudiantes de las diferentes unidades académicas.

Se entregó información del seguro estudiantil, a fin de brindar asesoramiento a los estudiantes

y familiares por los distintos beneficios que ofrece como seguro de accidente y salud,

certificaciones, entrega de carnets.

Durante el año 2019 se ofertaron los clubes de coro, música y teatro, con una grande acogida

entre los estudiantes.

Durante el año 2019 se receptaron 50 postulantes a asistencia financiera, de los cuales 35

personas, que representa el 70 % de los aspirantes, obtuvieron este servicio. En comparación

con el año 2018, existe un incremento 108 % de estudiantes que han aplicado a la asistencia

financiera en el año 2019.



41

Gráfico No 14

Fuente: Bienestar Socio Cultural, 2019

Bienestar Académico

Su principal objetivo es brindar las facilidades necesarias para el éxito académico de los

estudiantes .

Reuniones de inicio de semestre con docentes por unidad académica y estudiantes

El propósito de estas reuniones es, orientar a los docentes en el quehacer académico a través

de reuniones con las Unidades Académicas. Se toman en cuenta las realizadas al inicio del

semestre marzo – julio 2018 y al inicio del semestre agosto 2018 – enero 2019.

Tabla No 17

Periodo Académico Docentes Total de asistentes

Semestre febrero - junio 2019 128

Semestre agosto 2019 – enero 2020 166

Fuente: Bienestar Académico, 2019

La adaptación e integración de los estudiantes nuevos que llegan a la UIDE es una garantía para

asegurar que su vida universitaria sea exitosa; por ello se programan reuniones con dichos

estudiantes.

279

780

7160 50

Atenciones Bienestar Socio Cultural

Iniciativas Socio Culturales

Inducción Bienvenida

Seguro Estudiantil

Participantes clubes

Asistencia Financiera



42

Semestre febrero – junio 2019

Gráfico No 15


Semestre agosto 2019 – enero 2020

Gráfico No 16


Reportes de docentes de los estudiantes en situación de riesgo académico

Durante el año 2019, a partir de enero 07 hasta diciembre 16, se reportan 302 casos de

estudiantes que requieren atención de Bienestar Académico, ya sea por dificultades académicas



43

o problemas personales. Este reporte completo nos indica la participación de los docentes en el

proceso académico de nuestros estudiantes.

Información y análisis del rendimiento de los estudiantes luego del reporte de la evaluación

diagnóstica, a las unidades académicas

Una vez finalizado el plazo del asentamiento de notas de la Evaluación Diagnóstica, conforme el

Sistema de Evaluación a estudiantes, implementado a partir del semestre MARZO-JULIO 2018,

se envía a las unidades académicas, el reporte de notas menores a 21, considerando este

puntaje como una alerta de riesgo académico.

Se solicita a las autoridades académicas revisar la incidencia de riesgos académicos en relación

al número de estudiantes por clase, con el propósito de detectar los motivos que ocasionan

estos resultados y buscar soluciones que permitan a los estudiantes lograr aprendizajes exitosos.

Seguimiento a estudiantes cursando terceras matrículas

Se realiza el seguimiento personalizado con cada uno de ellos por medio de una firma de

compromiso de rendimiento académico; al mismo tiempo se comunica a cada uno de los

docentes que estén a cargo de estudiantes en esta condición, solicitándoles nos reporten las

novedades académicas que se presentaren.

Gráfico No 17




44

Capacitación a docentes.

Seminario Taller “La Internacionalización Universitaria”

La conferencista a cargo de esta capacitación fue Claudia Aponte, Economista colombiana y

Magister en Educación; con experiencia en dirección, planeación, internacionalización y

docencia en América Latina.

Taller “Actualización y refuerzo de las reglas de estilo APA”

Por solicitud del Director de la Escuela de Psicología, se programa el taller de “Actualización y

refuerzo de las reglas de estilo APA” dictado por Dra. Susana Dávila J, en calidad de Directora de

Bienestar Académico-Estudiantil y docente de la Escuela de Psicología.

Seminario sobre aprendizaje activo con TIC

Capacitador, Dr. Julio Ruiz-Palmero, Doctor en Tecnología Educativa por la Universidad de

Málaga (Premio Extraordinario de Doctorado), Máster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la

Educación, Experto Universitario en Entornos Virtuales de Formación y Licenciado en

Matemáticas. Profesor de Tecnología Educativa de la Universidad de Málaga.



45

Mantener reuniones con estudiantes de últimos semestres para fortalecer la pertenencia a la

UIDE

Gracias a la colaboración de “Seguimiento a graduados”, se planifica una intervención con el

tema “Perfil de egreso del estudiante de la UIDE” en la reunión de estudiantes de las diferentes

Unidades Académicas que están por graduarse. Se cuenta con la participación de 131

estudiantes de último nivel.

Recursos Humanos

La gestión de los Recursos Humanos radica en la proactividad y en otorgar respuestas a los

grandes cambios de la situación que tiene el departamento actualmente.

Selección y Contratación de Personal Administrativo y Pasantes

El departamento ha realizado la actualización del procedimiento de reclutamiento, selección y

contratación del personal administrativo y operativo, así como la selección de pasantes. Para

apoyar este procedimiento se adquirió la plataforma Evaluar.com, la cual incluye pruebas

psicométricas, evaluación de competencias laborales, filtrado por hoja de vida y una video

entrevista, de este modo se reduce el trabajo operativo y se realiza un proceso de reclutamiento

y selección mucho más eficiente.

Portal de Empleos UIDE

Se implementó en la Web institucional de la Universidad, el acceso a un portal de empleos, el

mismo que facilita a futuros candidatos tanto internos como externos, observar las vacantes

disponibles, de este modo aplicar y rendir las pruebas pertinentes. Se creó un correo, al cual se

pueden enviar hojas de vida: [email protected], de este modo se alimenta la base de

datos con futuros posibles candidatos, tanto administrativos como académicos.

Procedimiento de Selección Docente:

Para la selección de personal Docente se actualizó el procedimiento de selección y contratación

docente que establece los lineamientos generales para regular la selección e ingreso del

personal académico de la UIDE el cual es de aplicación obligatoria para los aspirantes a

profesores e investigadores titulares y no titulares con dedicación a tiempo completo, medio



46

tiempo y tiempo parcial de la UIDE a nivel nacional. Para este nuevo procedimiento de selección

se implementó, el Modelo de distribución de actividades desarrollado por la Dirección de

Planeamiento.

Evaluación de Desempeño 90 días (Ingresos y Movimientos):

Se reestructuró la evaluación de desempeño de los 90 días tanto para los ingresos que se

encuentran en el periodo de prueba como para cualquier movimiento de cargo, departamento

o sede. Esta evaluación está conformada por las competencias institucionales las mismas que

toda la comunidad universitaria debe demostrar en sus labores diarias.

Escalafón Docente:

El Escalafón Docente, es un sistema de calificación de los educadores, de acuerdo con su

preparación académica, experiencia docente y méritos reconocidos, con este proyecto que aún

se encuentra en ejecución como Institución de Educación superior, se espera que los Docentes

puedan tener una valoración completa para casos como promoción, salarios, beneficios, etc.

Cumplimiento del marco legal

Recursos Humanos conjuntamente con el departamento Legal, trabajo en la actualización del

Reglamento Interno de Trabajo y su sociabilización.

La UIDE cuenta con una sala de lactancia, para beneficio de las colaboradoras y estudiantes que

se encuentran en el período de lactancia.

Clima Laboral:

Junto con la empresa Great Place to Work, se llevó a cabo un estudio del Clima Laboral a nivel

nacional, para de esta manera conocer cómo se desarrolla este factor de gran importancia en la

UIDE, y según los resultados a futuro poder llegar a trabajar en aspectos que se puedan

evidenciar como puntos de mejora.

Descriptivo y Valoración de Cargos PWC:

Se han mantenido reuniones periódicas con todas las áreas administrativas y académicas de la

UIDE junto con los consultores de PWC, con el propósito de recolectar información que servirá

como insumo para los proyectos de descriptivo de cargos y valoración que se ejecutará en el

año 2020.



47

Estudio Salarial

El Estudio Salarial nos facilitará como institución obtener compensaciones y beneficios del

mercado empresarial, con el propósito de constatar remuneraciones internas con las del

mercado, lo cual servirá para la toma de decisiones en torno a compensaciones y beneficios.

Se realizó también un análisis de la estructura organizacional, organigrama, cargos tipo,

levantamiento de información salarial de la organización, con el propósito de garantizar un

estudio salarial con altos estándares de calidad.

Trabajo Social:

El área de Trabajo Social se ha encargado de prestar un servicio de atención, información,

acompañamiento y asesoramiento de las diferentes obligaciones, beneficios que tienen cada

uno de los colaboradores que forman

Seguros Médicos Privados: Equivida (Accidentes), Humana, atención personalizada de casos

especiales y eventos sociales como día de la madre, día del padre, evento de colaboradores

entre otros.

Seguimiento a graduados

El seguimiento a graduados de la UIDE, período 2019, analizó la pertinencia entre el perfil

profesional y el desempeño ocupacional. La dinámica del mercado laboral en términos técnico-

científicos ha requerido nuevos modos de organización tanto para los procesos de trabajo como

para los procesos de formación. Este escenario demanda acciones constantes de seguimiento y

evaluación de los graduados, ya sea la reorganización interna de los programas o la proposición

de nuevos programas.

En esta sección se presentan los principales contenidos a investigar para evaluar la satisfacción

de los graduados en relación a los servicios que le ofreció la Universidad, con el propósito de

fortalecer la vinculación con ellos y para el mejoramiento continuo de la Institución.

• Competencias Generales

• Retrospectiva

• Opinión de la UIDE

Para medir estos resultados la unidad de seguimiento a graduados plantea indicadores de

gestión para guiar y controlar el desempeño requerido y cumplir con los objetivos



48

institucionales, alcanzar la mayor satisfacción de los exalumnos UIDE respecto a los servicios

recibidos durante su vida universitaria y monitorear de manera adecuada el sistema de

seguimiento una vez que estos finalicen su carrera, se definieron los siguientes indicadores:

Tabla No 18

INDICADORES DE GESTIÓN METAS ALCANZADAS AL 2019

Profesionales satisfechos con la formación en valores recibida en la UIDE.

97% de los graduados manifiesta que se encuentra satisfecho y muy satisfecho.

Profesionales de la UIDE satisfechos con el servicio académico recibido durante su formación.

96% de los graduados se encuentran muy satisfechos y satisfechos.

Estudiantes satisfechos con el cumplimiento de una o más metas personales propuestas durante su vida estudiantil.

92% manifiestan estar satisfechos con el crecimiento y desarrollo profesional.

Profesionales insertados en mercado laboral local o internacional.

60% de los graduados tienen una relación laboral.

Profesionales que emprenden nuevos negocios.

11,23% de los graduados se definen como emprendedores de nuevos negocios.

Profesionales con estudios de cuarto nivel en Universidades nacionales o internacionales.

7% se encuentran cursando estudios de cuarto nivel en instituciones nacionales e internacionales.

Fuente: Seguimiento a graduados, 2019

Seguridad y Salud Ocupacional

Su gestión se orienta a la eliminación y/o reducción de los riesgos laborales como consecuencia

de las actividades que se realizan en la Universidad, previniendo así incidentes, accidentes y

enfermedades ocupacionales. Las capacitaciones contaron con una asistencia de 492

participantes en el transcurso del 2019, los principales temas tratados han sido: Inducción a

nuevos colaboradores, bioseguridad y manejo de desechos, hípica, conformación de brigadas

de emergencia, bioseguridad clínica, Inducción a estudiantes extranjeros y residentes, salud

sexual y reproductiva, plan de emergencia, primeros auxilios, manejo de cargas para personal

de Hípica, trastornos musculo esqueléticos y nutrición en el embarazo.

Se realizaron 27 inspecciones de seguridad, dentro del año 2019 se cumplió con un total de 397

inspecciones planeadas realizadas con la colaboración del comité central y subcomités



49

conformados en el año 2018, con el detalle de: 7 inspecciones mensuales en matriz que da un

total de 75 inspecciones periodo de enero a diciembre.

En Guayaquil con 87 inspecciones mensuales en Carreras Empresariales y 7 inspecciones

mensuales en Escuela de Mecánica Automotriz que da un total realizado de 154.

En LOJA de 7 inspecciones mensuales con un total de 84 y en la Sede Educación en Línea (GRAN

COLOMBIA) de 7 inspecciones mensuales con un total de 84 acorde a la planificación 2019 de

inspecciones planeadas para extensiones y matriz.

Dispensario Médico

EL Dispensario Médico obtuvo el permiso de funcionamiento del centro médico para el 2019

MATRIZ-UIDE y continuó con la apertura de las HCO (132 en el 2019) a los nuevos colaboradores

teniendo un total 694 HCO, incrementado la automatización en un 19.02 %

En el 2019 se obtuvo un incremento del 56.58 % en el número de atenciones realizadas a

estudiantes, se registraron 16 atenciones de emergencias, siendo transferidas a casas

asistenciales 0. Se han realizado 91 exámenes preocupaciones, 432 ocupacionales, y 62

valoraciones de retiro.

En un análisis comparativo del ausentismo laboral del periodo agosto dic 2018 vs agosto dic

2019 se observa que existe un ausentismo del 2.47 %

De las cifras expuestas se refleja que existe una clara mejoría en la gestión tanto de la Unidad

de Seguridad y Salud como del Dispensario Médico, cumpliendo así con los estándares técnicos

legales y optimizando los servicios automatizados que dispone la Universidad.

Tecnologías de la Información

Con base en los servicios que presta la unidad de TI los principales resultados obtenidos son los

siguientes:

• Actualización infraestructura de TI.

• Incremento de las capacidades de ancho de banda de acceso a internet.

• Implementación del sistema de respaldos y réplicas en la nube.

• Incremento de la seguridad de la información en la matriz de la institución.

• Auditoría interna de la red de servidores.



50

• Implementación del Syllabus Digital para la Modalidad en Línea.

• Certificados electrónicos a nivel institucional.

• Implementación del módulo para la gestión de incentivos de la producción científica de los

docentes investigadores.

• Implementación del módulo para la gestión de Admisiones de estudiantes de OpenUIDE.

• Implementación del módulo de transición de las mallas 2018 a las mallas 2019.

• Creación de un sistema para la Votación Electrónica.

Deportes

La Escuela de Deportes oferta a los estudiantes la práctica de 15 deportes como asignaturas:

fútbol, baloncesto, voleibol, taekwondo, golf, pesas, ajedrez, hípica, baile deportivo, ciclismo,

tenis, vaulting, música, coro y teatro.

En complemento se ofrece a los estudiantes clubes deportivos como espacios de recreación,

tales como, ajedrez, yoga, frisbee, juegos electrónicos, taekwondo, baile y tenis. A la par, se

ofrecen dos servicios que tienen costo: gimnasio y paintball.

Cuenta con más de 16 diferentes tipos de instalaciones deportivas disponibles para el uso de

toda la comunidad UIDE.

Otros hitos alcanzados

Premios recibidos

MATRIZ

Escuela de Derecho

Reconocimiento a Jorge Baeza como secretario de la Red Nacional de Escuelas y Facultades de

Derecho.


Participación de la Escuela de Gastronomía junto con la Cámara Franco Ecuatoriana en el evento

Copa Valdivia, obtuvo el tercer lugar.




51

La Escuela de Ingeniería Automotriz participo en el Grand Prix de Ingeniería, organizado a escala

nacional, con la presencia de 14 Universidades e Institutos.


Segundo lugar en el concurso de presentación de casos clínicos, modalidad posters en el II

Congreso de la Sociedad de Radiología Oral y Maxilofacial en Chile.

EXTENSIÓN GUAYAQUIL


Tercer lugar en la categoría artículo periodístico en el Concurso Gritan las Aulas. La premiación

se realizó en Quito, el 12 de octubre del 2019.

Casos de éxito de graduados

MATRIZ


Katherine Ávila Falcón – Meat Pro Services especializados S.A, Departamento de Comunicación

y Marketing.

Dolores Espinosa Villalta – BBA Branding Building Ad, Ejecutiva de Eventos.

Ana Lía García – Revista Claves, Asesora Comercial.

Liseth Sofía Miño – CONGOPE, Departamento de Comunicación.

Escuela de Derecho

Mishell Angos.- Asistente legal vinculada a la firma líder especialista en Libre Competencia en

Ecuador, Antitrust Consultores & Abogados, especializado en Derecho de Competencia,

Competencia Desleal, Procesos de Concentración Económica – Mergers & Acquisitions,



52

Compromisos de Cese, Defensa del Consumidor, Derecho Societario-Corporativo, Propiedad

Intelectual, Contratación Pública, litigios civiles, comerciales y laborales.

Melanie Espín.- Fundadora de su propio estudio jurídico Legal Femme – Ecuador especializado

en materia civil, familia, contravencional, filiaciones y traducción internacionales.

Escuela de Relaciones Internacionales

Irene Valarezo, pasante de la Misión Permanente del Ecuador en Naciones Unidas, en Ginebra,

en el Consejo de Derechos Humanos.

Andrés Gómez, Asesor Prefectura de Santo Domingo GAD Provincial

Mateo Juliusberger, HIAS

Sebastián Aguilar, Oficina de Asuntos Internacionales de la Contraloría General del Estado.

Escuela de Turismo

Carmen Elena Huras: Directora de Desarrollo en Quito Turismo.

Erick Zúñiga: Gulliver Expeditions, guía freelance, actualmente trabaja en Quito Turismo.

Verónica Mena: Gerente General Turaleza Touring.

Cristina Zúñiga: guía de turismo freelance en Chaltén – Argentina.

Tanya Romero y Jorge Reina: dueños de la Finca Agroecológica Happy Fruit.


Carlos Maldonado. Actualmente en California. Chef reclutado con una de las mejores empresas

de intercambio.

Pedro Flores. Actualmente en China, contratado por la misma empresa con la que se fue de

intercambio estudiantil en un inicio.

Melanie López. Ganadora de una beca otorgada por la Alianza Francesa, quien tuvo la

oportunidad de realizar sus pasantías en un restaurante en Francia.



53

Rafel Carrera, actualmente en Australia, ocupando puestos de jerarquía en la cocina en un

restaurante reconocido.


Diego Redín, Microempresario

Escuela de Mecatrónica

PhD. Galo Maldonado, culminó sus estudios de doctorado en Biomecatrónica en el centro de

investigación en LAAS / CNRS en el equipo de investigación de Gepetto.

MSc. Diego Echeverría, actualmente, se encuentra cursando sus estudios de doctorado en la

Universidad de Liverpool en INGENIERÍA AERONÁUTICA.

Ing. Gissel Albán, Culminó sus estudios de posgrado en la Universidad de Manchester,

obteniendo el título de MASTER OF SCIENCE in Renewable Energy and Clean Technology con

méritos.

Escuela de Medicina

El 15 de marzo del 2019 se conocieron los resultados del National Resident Matching Program y

13 de los médicos graduados en la Escuela de Medicina de la UIDE, obtuvieron su cupo de

posgrado en Estados Unidos:

Cinco médicos que habían concluido el posgrado y obtuvieron plaza para programa de sub-

especialidad

Ocho médicos obtuvieron plaza para programas de especialidad

La mayoría obtuvo plaza en programas universitarios, en especialidades y subespecialidades

muy competitivas.



54


Mauricio Luna, estudio su posgrado en la Universidad de Valencia España, y ahora pertenece al

cuerpo docente de la misma.

Jefferson Márquez, obtiene beca completa para estudios de cuarto nivel en Rusia.

Daniel Nogales y Esteban Paz y Miño, representantes del International Team of Implnatlogy en

Ecuador.

Juan Esteban Serrado, aprobación del examen NBDE para convalidación de carrera en EEUU.


Graduados trabajan en laboratorios farmacéuticos como: Abbott, Sigfredo. Otorgando

capacitación nutricional a profesionales. Trabajan además en: Hospitales como nutriólogos

clínicos en Hospital de Especialidades Eugenio Espejo, Hospital de Especialidades Carlos Andrade

Marín y como nutriólogos en entidades del Municipio de Quito (Secretaria de Salud).


La Psic. Pamela Arroyo, recibió la declaratoria de su título de Psicóloga de la UIDE, equivalente

al título español de Licenciado en Psicología.

Once estudiantes se encuentran al momento realizando cursos de postgrado. 6 de ellos lo están

haciendo en universidades extranjeras, en modalidad presencial. Una de las graduadas está

estudiando en el Reino Unido en la Universidad de Swansea y los otros cinco, en diversas

universidades españolas.

Seis graduados obtuvieron su título de cuarto nivel en el extranjero y lo han hecho en diversas

áreas de la psicología, por ejemplo: Psicología Deportiva, Rehabilitación Cognitiva y

Neuropsicología, Intervención Educativa, et

Daniel Trujillo, Carla Armijos y Azucena Semblantes, al momento trabajan en la UIDE

Escuela de Gestión de Riesgos

Varios de sus graduados se encuentran trabajando en importantes instituciones a nivel nacional,

instituciones como: Cruz Roja Ecuatoriana, Gobierno Autónomo Descentralizado de la Provincia



55

de Pichincha, AGROCALIDAD, HEALTH STANDARDS ORGANIZATION, Dirección Nacional de

Gestión de Riesgos, Cuerpo de Bomberos de Quito, Asamblea Nacional del Ecuador, Servicio

Nacional de Gestión de Riesgos, Empresa de Gestión de Riesgos y Seguridad integral ERM-

Consultores.

Educación en Línea

Esteban Martínez. - Su emprendimiento Panadería Tumbaco, la más grandes de este sector.

Fabián Encalada. - Luego de su graduación desempeña el cargo de Contador General del Banco

Internacional.

Juan Carlos Páez. - Desempeña el cargo de Directivo de los Laboratorios QUIFATEX.

Freddy Vargas. - Se desempeña como Directivo de PRONACA.

Alejandra Loyo. - Su emprendimiento en lasañas ILGRATÍN.

Cristina Ayala. - Emprendimiento en Frutos Secos FRUMIX.


FACIADE

La Universidad Internacional del Ecuador tiene como parte de su compromiso con la excelencia

formar emprendedores e incentivar a continuar con estudios de posgrado, de los cuales se

presenta como casos de éxito a:

Karen Solís, Luigi Palacios, y Erick Cabanilla de la carrera de Administración de Empresas está

realizado su Maestría en Administración de empresas en España.

Pedro Varas, Anthony Tóala de la carrera de Administración de Empresas está realizado su

Maestría en la universidad Ecotec.

Edgar Barquer, de la carrera de Marketing, está realizando su maestría en línea en Investigación

de Mercados, en UNIR.


Este año se graduaron 19 estudiantes. Siete de ellos se encuentran trabajando en la industria

(cuatro en hoteles locales: Hotel del Parque, Wyndham Garden, Wyndham; Uno en hotel en

Galápagos: Pikai Lodge; uno en aerolínea: LATAM, uno en agencia de viajes: BLS-Metropolitan

Touring). Cinco de ellos tienen emprendimientos gastronómicos. Cuatro trabajan, pero en áreas

no relacionadas a la industria.



56


Alvares Barrigas Luis Patricio – graduado de la Escuela de Ingeniería Automotriz en el año 2019

actualmente es gerente – propietario de la empresa SERVITI -MOTORS reconocido taller en la

ciudad Guayaquil.

Sangurima Loayza José Luis – graduado de nuestra carrera en el 2019 es gerente – propietario

de la empresa SAMTEC reconocido taller de mantenimiento de equipo pesado ubicado en la

ciudad de Piñas – El Oro.

Docentes destacados y/o reconocidos

MATRIZ

FACIADE

Rodrigo Fernando Hallo Alvear, Designación como Presidente de la Red Ecuatoriana de

Marketing en la ciudad de Riobamba, durante el Primer Congreso Internacional de Marketing

2019.

Escuela de Derecho

Diego Zambrano. – El Tribunal Contencioso Electoral (TCE) es el órgano de jurisdicción electoral

de la República del Ecuador, administra justicia especializada en esta materia. Producto de este

convenio el PhD. Diego Zambrano realiza una publicación como Director de Investigación

Contencioso Electoral.

Jacqueline Guerrero.- Ponente internacional.

María Dolores Miño.- Ponente Internacional.


Manuela Celi, directora académica de la Escuela, presentó la ponencia: “Movilidad humana

como un asunto transnacional. Desafíos actuales para la integración regional”, en la XIV Mesa

Nacional de Movilidad Humana organizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores y

Movilidad Humana del Ecuador, como representante de la UIDE, en la plaza que convoca a la

academia en dicho espacio.



57


Patricio Yánez, durante este año en particular, quien contribuyó con cinco publicaciones en

revistas indexadas.


La International Association for Statistical Computing (IASC) invitó al Ing. Ramiro Brito, MSc.,

PhD (Candidate) a participar activamente al congreso mundial de Investigación ICORS-LACSC

2019.

Mediante la intervención del MSc. Juan Carlos Parra Mena, Docente a Tiempo Completo, publicó

en Latindex su investigación: Effect of the filling percentage on tensile strength in 3D desktop

printing for different printing patterns, using a randomized design of experiments.


Un docente de la Escuela de Nutriología Público su libro “Plan integral de formación: Aprender

Haciendo”.

Dos docentes de la Escuela publicaron un artículo científico en revista Internacional.

EXTENSIÓN LOJA

Escuela de Derecho

Mención de Honor a la docente Raquel Veintimilla por su participación en calidad de ponente

en el Foro: “Dignidad de la mujer, un derecho irrenunciable”

Mgs. Raquel Veintimilla y Mgs. Pablo Ruiz participaron en el IV Congreso Interinstitucional de

Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Diálogos, Estrategias y Configuraciones de Poder.

Mgs. Pablo Ruiz, Ponente en el IV Congreso Nacional de Ciencia Política “CIPRI” en la ciudad de

Quito.

Mgs. Pablo Ruiz, Ponente en el XII Congreso de Estudios Urbanos CIVITIC en la ciudad de Loja.



58


FACIADE

El economista Mario Paz y Miño fue nombrado en el 2019 presidente del directorio del Banco

del Pacifico.

El doctor Aldo Maino Isaías fue nombrado en el 2019 Subsecretario de Educación Superior.

Las profesoras María Auxiliadora Guerrero y Andrea Peña Fernández son formalmente

candidatas a doctoras en los programas que cursan.


Carlos Benavides Perlaza, docente de las asignaturas de Diseño fue distinguido por su trabajo y

se incorporó como colaborador freelance para la empresa Disney.


El docente Víctor Chiluiza fue designado como Presidente del Club Rotario.

El docente técnico, Ugo Turbini fue nombrado Director de la Cámara Italiana.

Eventos organizados

FACIADE

UIDE Meetings 2019 – Franquicias.

IV Conferencia Internacional de Investigación Multidisciplinaria CIIM 2019.

Semana de Innovación y Emprendimiento en la Universidad Javeriana de Cali.

Programa de Alta Dirección en Comercio Internacional.




59

La Escuela de Comunicación consciente de la preparación continua de sus estudiantes, organizó

una serie de conferencias con expertos nacionales e internacionales:

Conferencia “Participación de las mujeres en la política”.

Taller “Ganar elecciones y sostenerse en el poder”.

Conferencia “Desmitificando el entrenamiento para medios”.

Charla “Asamblea Nacional, entre el escándalo y la expectativa”.

Conferencia sobre Comunicación y Política.

Charla de Fotoperiodismo.

Taller Tour Adobe.

Escuela de Derecho

La Conferencia “Presente y Futuro de la Mediación en el Ecuador” es coorganizado por la Cámara

de Comercio de Quito, su Centro de Arbitraje y Mediación, la Subcomisión de Mediación &

Dispute Boards del Capítulo Ecuatoriano de la Cámara de Comercio Internacional – ICC Ecuador,

el Consejo Nacional de la Judicatura, el Centro de Mediación de la Función Judicial, la

Universidad San Francisco de Quito, su Centro de Mediación y la Universidad Internacional del

Ecuador.

II Seminario Internacional de Propiedad Intelectual: La Universidad Internacional del Ecuador

(UIDE) por segundo año consecutivo realizó el Seminario Internacional de Propiedad Intelectual;

esta vez conjuntamente en la organización participaron: la Asociación Ecuatoriana de Propiedad

Intelectual (AEPI) y el Tribunal de Justicia de la Comunidad Andina.

Seminario del Código de Comercio.


Organización del IV Congreso Internacional CIPRI (Red de Ciencia Política y Relaciones

Internacionales) “Diálogos, estrategias y configuraciones de poder”.

Taller abierto “Métodos interpretativos de las Relaciones Internacionales” impartido por

Germán Camilo Prieto, doctor en Ciencia Política de la Universidad de Manchester y docente de

la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá.



60

Almuerzo-debate con expositores internacionales, miembros de CIPRI, y varios actores

estratégicos del país, con el fin de analizar la coyuntura política regional.

Feria “Nuestro papel en el futuro”, con el objetivo de que la comunidad universitaria analice su

manera de consumir y adquiera productos que sean socialmente y ambientalmente justos.

En el marco del espacio de Conferencias de la Escuela, se realizaron las siguientes

intervenciones:

Medios digitales y voto informado. Estefanía Terán, Grupo Faro.

Datos: Cyberseguridad, Hackers y Privacidad. Jorge Núñez, Profesor - Investigador del Centro de

Etnografía Interdisciplinaria - Kaleidos de la Universidad de Cuenca y FLACSO – Ecuador.

Rol de la ONU en el contexto internacional actual. Arnaud Peral, Coordinador Residente del

Sistema de Naciones Unidas en Ecuador.

Situación laboral y aporte económico de inmigrantes en la ciudad de Quito. Daniela Célleri, IAEN.

Geopolítica Crítica y su importancia en las Relaciones Internacionales. Lester Cabrera, FLACSO.

Drones y nuevas armas desde la perspectiva del Derecho Internacional Humanitario. Jean Franco

Olivera, responsable del Programa para Medios Académicos Comité Internacional de la Cruz

Roja.

Jóvenes como actores del contexto global actual. Diana Guevara y Jorge Jaramillo, Global

Shapers Community - Quito Hub.

Importancia del lenguaje y una segunda lengua en la Diplomacia. Susana Cordero directora de

la Academia Ecuatoriana de la Lengua.

El pueblo Saharaui y su derecho a la autodeterminación: Antecedentes históricos y jurídicos.

Alisalem Sidi Zein, Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la República Árabe Saharaui

Democrática.

Relaciones de la Unión Europea con América Latina. Marianne Van Steen, Embajadora de la

Unión Europea en Ecuador.

Junto al Centro Ecuatoriano de Estudios Internacionales (CEEI), se han publicado 5 boletines

Panorama Global:

Septuagésimo aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.



61

Movilidad Humana

Una mirada al mundo contemporáneo.

70 años de la firma de los Convenios de Ginebra y su importancia en el escenario internacional

actual.

12 días de octubre. Conmoción social en el Ecuador.

Organización del evento piloto de difusión cultural Indonesian Day como un proyecto a

desarrollarse en el año 2020 con diversas embajadas. La iniciativa consistió en una conferencia

magistral de la Embajadora de Indonesia “Wonderful Indonesia” y, posterior, degustación

gastronómica y danzas tradicionales.

Escuela de Arquitectura

La Facultad de Arquitectura CipArq con el afán de fomentar nuevas técnicas y herramientas para

el desarrollo de la profesión, realizó una serie de eventos con el arquitecto PhD. Juan Enrique

Nieto, docente investigador de la Universidad de Sevilla que fue seleccionado como residente

investigador invitado por la UIDE a cargo de la DGIP.

“La Iglesia la Compañía de Jesús, una retrospectiva de los procesos y levantamientos planímetros

en las últimas décadas”

Arq. PhD (e). Lenin Lara

“La Iglesia la Compañía de Jesús en levantamiento planimétrico del 2003 del púlpito y la de

fachada de piedra” a cargo del

PhD. Enrique Nieto

“La Iglesia la Compañía de Jesús, nuevas metodologías de levantamiento digital; levantamiento

fotométrico y escaneo digital en el 2019”


A inicios del mes de septiembre se impartió el curso internacional en línea de desarrollo

sostenible con la universidad de Columbia y el Instituto de la Tierra, el mismo que brindó la

oportunidad de fortalecer la oferta académica para estudiantes de intercambio, estudiantes

regulares de las distintas carreras de la UIDE y para el personal administrativo.



62


Mediante el convenio vigente con la empresa TECNOVA representantes de la marca BOSCH para

el Ecuador, se realizó una capacitación de especialidad automotriz dirigida a estudiantes y

profesores.


Organizó Jornadas Científicas en Investigación, Ciencia y Tecnología, con la temática del evento

‘’Mecatrónica’’: Una visión en la Academia y la Industria, con una amplia gama de temas como:

Matemática, Física, Mecánica, Electrónica, Inteligencia Artificial, Manufactura, Robótica y

Biotecnología.

Se ejecutaron dos cursos de verano en el mes de julio de 2019:

Microcontroladores, con una duración de tres semanas, dirigido por la docente a tiempo

completo Ing. Verónica Grefa.

Diseño Mecánico Asistido por Computadora, enfocado en la obtención de la certificación CSWA

Dassault Systèmes, con una duración de 40 horas. Dirigido por el docente a tiempo completo

Ing. José Beltrán.

Docentes y estudiantes de la escuela de Ingeniería Mecatrónica participaron en la capacitación

de Wolfram dirigida por capacitadores del grupo CEDIA.


Se realizó el II Curso Internacional en Nutrición Clínica, Comunitaria y Pública. Vanguardia en

Nutrición, con 46 ponencias en el ámbito de la nutrición y salud. Se contó con la presencia de

tres ponentes internacionales de Francia y España.

Se organizó un Café Científico para los estudiantes interesados en participar en investigación

científica.


II Curso Internacional de Psicología.



63

Taller de manejo de base de datos.

Actualización en Estado Mental de Alto Riesgo (E.M.A.R.).


FACIADE

196 autores participaron con la presentación de 152 trabajos, un total de 300 participantes

asistieron al evento. Se presentaron cinco conferencias magistrales y cuatro talleres que

tuvieron 70 participantes cada uno. 28 universidades estuvieron representadas, ocho países:

Ecuador, Perú, Cuba, España, México, Colombia, Argentina y Estados Unidos, participaron entre

nuestros invitados especiales y los participantes generales. Diezciudades del Ecuador: Quito,

Loja, Riobamba, Cuenca, Machala, Azogues, Latacunga, Ambato, Jipijapa y Guayaquil. 72

trabajos se presentaron de manera presencial, 68 de manera virtual y 12 posters.

Los invitados internacionales que asistieron a este evento fueron:

Jeremi Brewer, PhD, Susan Amat, PhD, Juan Piñón, PhD, Angela Preciado PhD, Juan Larrea, PhD,

Irma Carhuancho, PhD.


La Escuela de Ingeniería Automotriz preocupada por la mejora del perfil profesional de sus

docentes y estudiantes realizó capacitaciones que aportan en el desarrollo de competencias

técnicas de su alumnado.

Formación de Profesores para la Internacionalización de curriculum.

Smart Mobility.

¿Cómo desarrollar una investigación Académica?

Emprendimiento e innovación en la comunicación de las organizaciones.

¿Cómo desarrollar un artículo académico? Herramientas Prácticas.

Bujías de encendido.

Introducción motores fuera de borda.

Operación y mantenimiento de tractores 5075 PR.

Aprendizaje Activo con TIC "Nuevas metodologías para nuevos escenarios docentes"

Estilo para la redacción y corrección científica.



64

Programa Internacional Automotriz orientado a Manufactura Avanzada y Desarrollo de nuevas

tecnologías.

Redacción de Informes con Excelencia.

Tecnologías Híbridas y Eléctricas.

Introducción motores fuera de borda.

Encuentro del Conocimiento e Innovación Tecnológica Automotriz 2019.

Taller de Design Thinking.

Estancias en el extranjero

MATRIZ


Durante el evento Internacional Ojo de Iberoamérica, en Buenos Aires, se destaca la

participación de cuatro estudiantes de la escuela de Comunicación:

- Melany Mosquera

- Emilia Salazar

- Francisco Vallejo

- Pedro Rueda

Además, sobresale la participación del estudiante Felipe Flores, en una pasantía de investigación

en la Universidad de Ottawa.


El docente Santiago Carranco fue invitado por la Cruz Roja Internacional a participar en el XIII

Seminario Avanzado de Derecho Internacional Humanitario para Académicos e Investigadores,

organizado por el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) y la Academia de Ginebra, en

setiembre de 2019.

El docente Daniel García, es invitado por el gobierno de China, como representante de jóvenes

líderes del Ecuador, a participar en el programa de “Puente al futuro”, entre el 22 y 32 de

octubre, en Beijing.



65


Intercambio Dongguk University Corea, Mateo Morales Granda estudiante de séptimo semestre

de la escuela realizará en la primavera de 2020 un intercambio a la Dongguk University en Corea

del Sur.

Escuela de Medicina

En el 2019, seis docentes realizaron cursos de actualización en el extranjero apoyados por la

Escuela de Medicina:

Reino Unido: Dr. Víctor Seco, Dra. Diana García, Msc. Evelyn Calderón.

Chile: Dra. Daniela Balseca.

Brasil y China: Dr. Alejandro Rodríguez.

India: Dra. Natalia Romero.

En el 2019 siete estudiantes realizaron rotaciones internacionales:

EEUU: Ma. Fernanda Albuja, Daniel Miranda.

Chile: Carlos Romero Córdova, Javier Contreras, Daniela Guerrero, Nicole Barberis.

Grecia: José María Eljuri.


Los siguientes docentes tuvieron una estancia en el extranjero, relacionada con su programa

doctoral:

Magtr. Gabriela de la Cruz, Estuvo en Buenos Aires, en la Universidad de Buenos Aires.

Mg. . Katrushka Burbano, estuvo en la ciudad de la Plata, en la Universidad de la Plata.

EXTENSIÓN LOJA

Escuela de Derecho

El magister y candidato a Ph.D. Pablo Ruiz Aguirre, entre los meses de junio y septiembre se

encontró en estancia doctoral en Bélgica.



66



La exalumna Hillary Luna se encuentra realizando un intercambio en Los Ángeles en un hotel de

alta gama.


Los estudiantes de Ingeniería Automotriz realizaron un curso de Procesos de Manufactura en la

Tiersday – Karbon Academy de la ciudad de México, con una duración de 120 horas, participaron

de este evento tres docentes y 15 estudiantes.

Los docentes que se encuentran cursando un doctorado han cumplido con sus estancias

doctorales en la Universidad Nacional del Rosario cumpliendo con una agenda de capacitaciones

en temas como Metodología de la Investigación, Psicología Educativa, Evaluación educativa,

Currículos Universitarios, Epistemología II, Realidad de la Educación Latinoamericana

cumpliendo un total de 540 horas.

Documents

Gustavo Vega Delgado RECTOR · 2021. 5. 18. · 2 Contenido Presentación del Informe de Rendición de Cuentas 2019 ... estudiantes y el cuerpo docente como un compromiso institucional