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HABILIDAD DE COMPRENSION La introducción que muestran del libro, es que sus diferentes autores dan una descripción para proyectos peculiares de doctorados en universidades americanas, aún asó mostrando cualidades y defectos al interior del libro con el fin que aquellos que lean el libro tengan un buen nivel de compresión para destacar lo que valoran más importante. La elevación exacta del libro es alta pero con un anexo matemático que procura amansar la rudeza de los elementos técnicos necesarios. El libro está dividió cerca de unos resultados centrados donde los progenitores impulsan tanto motivación como modelos de lo que explican, ya que habitualmente el libro no cae en formalidad eficaz de cierto tipo de economía matemática que h sido juzgado en los últimos tiempos con una probabilidad de que las personas ya sean estudiantes, concluyan con poca visión económica pero con un mejor principio formal a comparación de los que leyeron el libro de Kreps, pero se aconseja que los profesores que hagan uso de este libro estén listo para ofrecer el tipo de visiones y ejercicios adicionales a los dados por el libro, ya que el libro recuerda como ejemplo a los comunes juegos para padres tan complejo, y pueda que no lo apliquen como es debido, dichos ejercicios comúnmente se explican por la necesidad de dar una imagen al lector sobre el modelo de elemento adicional que puede encontrarse en decisión de escavarse en un momento tópico ya pronunciado teniendo en cuenta que la motivación es la más adecuada para este libro especializado. El libro está partido en 5 partes; la primera hace relación a la teoría de decisión individual (determinación propia), estudian relativamente las ventajas y la educación la teoría de la demanda consumidora o del usuario, única desigualdad con los demás libros que son oponentes como Malinvaud, Varian o Kreps que es un pequeño exagerado formalismo, trata de asuntos que peculiarmente son evitados en la materia de microeconomía a saber con cierto tipo de preguntas a saber ¿Cuándo se puede declarar la suma del gasto en bienes y servicios de una m/cia como una función de los precios y la riqueza agregada? ¿Existe la posibilidad de que la demanda agregada de m/cia satisfaga el principio débil de la ventaja declarada? Y ¿Cuándo la demanda agregada puede servir al cálculo de medidas de bienestar? su respuesta es que las limitaciones para que tales interrogantes tenga una respuesta positiva, son muy robustas y que si tales motivaciones no se cumplen hay contra ejemplo convincentes.

Habilidad de comprension

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HABILIDAD DE COMPRENSION

La introducción que muestran del libro, es que sus diferentes autores dan una descripción para proyectos peculiares de doctorados en universidades americanas, aún asó mostrando cualidades y defectos al interior del libro con el fin que aquellos que lean el libro tengan un buen nivel de compresión para destacar lo que valoran más importante. La elevación exacta del libro es alta pero con un anexo matemático que procura amansar la rudeza de los elementos técnicos necesarios. El libro está dividió cerca de unos resultados centrados donde los progenitores impulsan tanto motivación como modelos de lo que explican, ya que habitualmente el libro no cae en formalidad eficaz de cierto tipo de economía matemática que h sido juzgado en los últimos tiempos con una probabilidad de que las personas ya sean estudiantes, concluyan con poca visión económica pero con un mejor principio formal a comparación de los que leyeron el libro de Kreps, pero se aconseja que los profesores que hagan uso de este libro estén listo para ofrecer el tipo de visiones y ejercicios adicionales a los dados por el libro, ya que el libro recuerda como ejemplo a los comunes juegos para padres tan complejo, y pueda que no lo apliquen como es debido, dichos ejercicios comúnmente se explican por la necesidad de dar una imagen al lector sobre el modelo de elemento adicional que puede encontrarse en decisión de escavarse en un momento tópico ya pronunciado teniendo en cuenta que la motivación es la más adecuada para este libro especializado.El libro está partido en 5 partes; la primera hace relación a la teoría de decisión individual (determinación propia), estudian relativamente las ventajas y la educación la teoría de la demanda consumidora o del usuario, única desigualdad con los demás libros que son oponentes como Malinvaud, Varian o Kreps que es un pequeño exagerado formalismo, trata de asuntos que peculiarmente son evitados en la materia de microeconomía a saber con cierto tipo de preguntas a saber ¿Cuándo se puede declarar la suma del gasto en bienes y servicios de una m/cia como una función de los precios y la riqueza agregada? ¿Existe la posibilidad de que la demanda agregada de m/cia satisfaga el principio débil de la ventaja declarada? Y ¿Cuándo la demanda agregada puede servir al cálculo de medidas de bienestar? su respuesta es que las limitaciones para que tales interrogantes tenga una respuesta positiva, son muy robustas y que si tales motivaciones no se cumplen hay contra ejemplo convincentes.Los progenitores de este libro se sostienen de sacar consecuencias sobre l tema, lo que se puede ser habilidosamente correcto para la macroeconomía, pero hace que su silencia sea por decir comúnmente retumbante; se hace una controversia sobre la clasificación de precios también incluyendo el enunciado de la caracterización de las funciones, hablan también sobre la producción lo cual lo hace bastante común, no hay referencia a la abundante investigación practica, sobre funciones de coste y de producción, muestran elementos importantes de decisiones bajo inseguridad ilustrando los temas fuertes y débiles del libro.La segunda parte alude sobre la teoría de juegos, conceptualizando como el núcleo el valor de Shapley y la solución de Nash al problema de negociación para lectores de economía, introduciendo en un capítulo sobre los juegos

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cooperativos, un tema integral de currículo de la de la microeconomía actual, tema que incluyeron los autores de este libro ya que no son pioneros, pero ya que tienen su gran importancia de prestigio en su profesión fortalecen una tendencia que ya existe. Muestran una forma ejemplar los elementos básicos de la teoría de los juegos, examinas los juegos simultáneos donde da atención empleada al equilibrio de Nash que presenta esta idea de manera compleja uniforme por su claridad, concisión y precisión. La tercera parte examina el equilibrio y error en el entorno del equilibrio parcial donde prueba (Walrasiano) es Pareto Eficiencia (economía en general) donde hizo parte de los tiempos en el que algunas universidades americanas incluyendo Harvard remplazan el equilibrio general. También presenta un ejemplo simple de superficialidad y de bienes públicos, impacto de situaciones informacionales en las soluciones clásicas, presenta elementos principales de la nueva teoría de la organización industrial y presenta de una manera capacitada la Teoría de la Agencia.La cuarta parte se encuentra en la Teoría del equilibrio general teniendo en cuenta su exposición superior hablando también sobre los problemas de la indeterminación de las funciones en exceso de demanda, la dificultad de modernizar el mercado pequeño (oligopolio) general expuestos de forma honesta y comprensible donde también habla sobre el equilibrio y el tiempo.La quinta parte refiere en general a la economía del bienestar y los incentivos, es la comunicación del libro, presentan resultados destacados en el área de elección social de una manera tolerante y única, sus resultados son el formalismo y la interpretación económica (legalismo y explicación económica). Se encuentran los elementos de economía del bienestar y teoría axiomática de la negociación, se presenta el orden deformante funciones del bienestar, incentivos y diseño de mecanismos, se halla la descripción de un marco de tesis como los de Gibbar-Satterwaite, análisis de que si hay varios equilibrios, los representantes jugaran aquel que el principal desea pero a la vez los autores se tapan los ojos ante este tipo de dificultad. También se da que la introducción sobre otros contextos cuasi lineales de los problemas los lleva a la implementación de estrategias dominantes impidiendo el concepto de mecanismos.

En la introducción del texto sobre el libro se encuentra a mayoría de conceptos que pueden establecer razón de enseñanza ya sea aplicado en un programa de doctorado añadiéndole buen material para la complementación del libro. Este tipo de información sirve para una utilidad fundamental y examina las decisiones que toma cada persona para acatar ciertos objetivos propios.Se puede manifestar en un contexto familiar, personal y/o social como ejemplo de ello es la que podemos notar a diario en la educación y en el trabajo. Como también el conocimiento de los fenómenos microeconómicos que nos orienta a un mejor manejo de los ingresos familiares y se puede evitar la compra o la adquisición de bienes innecesarios.

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DANIELA SOLANO RODRÍGUEZ.