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Batalla, Flores Albert (2000). Habilidades motrices”. INDE: España. pp. 8-14. Castañer, Balcells Martha y Oleguer Camerino Foguet (2001), La educación física en la enseñanza primaria, Barcelona, INDE. Clenaghan, Bruce A. & David Gallahue (1998), Movimientos fundamentales, su desarrollo y rehabilitación. Buenos Aires, Panamericana. Díaz, Lucea Jordi (1999), La enseñanza y aprendizaje de las habilidades y destrezas motrices básicas, España, INDE. Generelo, Lampa Eduardo y Susana Lapetra Costa, (1998), “El desarrollo de las habilidades motrices básicas” en Fundamentos de Educación Física para la enseñanza primaria,Vol. I 2da. Ed. Barcelona, INDE. Sánchez, Bañuelos Fernando y Luis Ruiz Pérez (2002), “El desarrollo de la competencia motriz de los estudiantes” en Didáctica de la Educación Física, España, Prentice Hall. Pp. 45- 56. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Son un conjunto de movimientos fundamentales y acciones motrices que surgen en la evolución humana de los patrones motrices, teniendo su fundamento en la dotación hereditaria (genética). Las habilidades motrices básicas se apoyan para su desarrollo y mejora en las capacidades perceptivo motrices, evolucionando con ellas. Son decisivas para el desarrollo de la motricidad humana, justifica nuestro interés por ellas y su presencia dentro de la Educación Física básica. a. Concepto. Las habilidades motrices básicas se consideran como comportamientos motores fundamentales que evolucionan a partir de los patrones motrices elementales.

habilidades motrices basicas

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Batalla, Flores Albert (2000). Habilidades motrices”. INDE: España. pp. 8-14.

Castañer, Balcells Martha y Oleguer Camerino Foguet (2001), La educación física en la enseñanza primaria, Barcelona, INDE.

Clenaghan, Bruce A. & David Gallahue (1998), Movimientos fundamentales, su desarrollo y rehabilitación. Buenos Aires, Panamericana.

Díaz, Lucea Jordi (1999), La enseñanza y aprendizaje de las habilidades y destrezas motrices básicas, España, INDE.

Generelo, Lampa Eduardo y Susana Lapetra Costa, (1998), “El desarrollo de las habilidades motrices básicas” en Fundamentos de Educación Física para la enseñanza primaria,Vol. I 2da. Ed. Barcelona, INDE.

Sánchez, Bañuelos Fernando y Luis Ruiz Pérez (2002), “El desarrollo de la competencia motriz de los estudiantes” en Didáctica de la Educación Física, España, Prentice Hall. Pp. 45- 56.

HABILIDADES MOTRICES BÁSICASSon un conjunto de movimientos fundamentales y acciones motrices que surgen en la evolución humana de los patrones motrices, teniendo su fundamento en la dotación hereditaria (genética). Las habilidades motrices básicas se apoyan para su desarrollo y mejora en las capacidades perceptivo motrices, evolucionando con ellas. Son decisivas para el desarrollo de la motricidad humana, justifica nuestro interés por ellas y su presencia dentro de la Educación Física básica. a. Concepto. Las habilidades motrices básicas se consideran como comportamientos motores fundamentales que evolucionan a partir de los patrones motrices elementales. Recogemos la definición de: - Trigueros y Rivera (1991) “Pautas motrices o movimientos fundamentales, que no tienen en cuenta la precisión, ni la eficiencia”. Son características de las habilidades motrices básicas, entre otras: ser comunes a todos los individuos, decisivas para el desarrollo motriz y el ser el fundamento de todos los aprendizajes motores posteriores. b. Clasificación. Existen diferentes clasificaciones de las habilidades motrices básicas, todas parecidas y procedentes de la Escuela Americana. Sánchez Bañuelos (1984) siguiendo a Godfrey y Kephard (1969) agrupa las habilidades

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básicas en dos categorías: - Locomotrices: movimientos que implican el manejo del propio cuerpo