Planificación didáctica del curso:

“ Uso seguro y eficiente de las TIC para

alumnos de Secundaria”

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA

ZONA VIIICICLO ESCOLAR 2010 - 2011

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA#75

Curso: Uso seguro y eficiente de las TIC para alumnos de Secundaria

Clave:

Modalidad: Presencial Grado :2do. Horas curso:3

Inicio del curso: Fin de curso:

Facilitador: Ana Cristina Durazo C. Correo electrónico: acdurcor@gmail.com

Objetivo del curso: Brindar a los alumnos de secundaria las herramientas y conocimientos básicos para utilizar las TIC de manera eficiente y segura en el proceso de aprendizaje.

Evaluación del curso: Participación en clase........... 30%Productos …………….…………… 60%Asistencia y puntualidad..….. 10%

Total 100%

IntroducciónLas tecnologías de información y comunicación (TIC) agrupan

el conjunto de sistemas necesarios para generar, convertir, administrar, almacenar, trasmitir y buscar información, con la utilización específicamente las computadoras y programas necesarios. El plan nacional de desarrollo 2007-2012 plantea la integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje.Es necesario fomentar el desarrollo de las competencias digitales para lograr el perfil de egreso de la educación básica, que plantea que al terminar la secundaria los alumnos serán capaces de seleccionar, analizar, evaluar y compartir información proveniente de diversas fuentes y aprovechar los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente. Proporcionando a los alumnos la información necesaria para el uso seguro y eficiente de las TIC homologando sus conocimientos con respecto al uso y posibilidades de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Sesión “Conceptos básicos”Propósitos : Conocer los conceptos básicos de TIC y computación.

Materiales y recursos: Aula de medios, computadoras, internet, presentación, videos, actividades en jclick, blog curso.

Tiempo: Video TIC y debate que son y para que sirven 30 minutos. Conceptos básicos de computación 50 min. Uso seguro de la computadora 30 minutos . Crear carpetas y guardar información 20 min. Internet y páginas web 60 min . Repaso de aprendizajes actividades jclick 20 min. total 180 minutos

I.- Actividad Inicial Introducción al temaSe da la bienvenida al curso y se recuerdan algunos de los comentarios la sesión anterior.

Actividades previas:Utilizando el blog del curso se muestra el video de las TIC, después se fomenta un debate utilizando las preguntas generadoras:¿ Una computadora sin internet es TIC?¿ El celular es TIC?¿ Para qué nos sirven?¿ Creen qué el mundo ha cambiado con el uso de las TIC?¿ Qué tan frecuentemente usan las TIC?Se organizan equipos de trabajo de acuerdo al número de asistentes y computadoras disponibles en el aula de medios.

II.- Actividades durante la sesión Actividad 1: Utilizando nuevamente el blog, se presenta el video y los conceptos básicos de computación, así como el video de uso seguro de la computadora. Una vez expuestos los temas se da un espacio para que expongan sus dudas.Actividad 2: Se explica de manera práctica como crear una carpeta en el escritorio de la computadora y se les pide crear de manera individual su carpeta personal con su nombre y apellido.

Actividad 3: Se les presenta el power point sobre el internet. Y se da espacio para comentarios y dudas.

Se les da la dirección del blog escolar y se les pide que exploren esta página.Como parte de la evaluación de las actividades del día el alumno debe dejar un mensaje en el blog escolar.

Actividad 4: Realizar las actividades interactivas que se encuentran dentro del blog en jclick ,en las que se hace un repaso de los temas vistos en el día. (20 Min.)

III.- Actividades de cierre Se hace una recuento de las actividades realizadas, se les invita a que sigan participando.

EvaluaciónPara esta sesión la evaluación que se plantea en la revaluación de las actividades realizadas :•Creación de la carpeta con el nombre del alumno en el escritorio de la pc.•Comentario dejado en el blog escolar.•Ejecución de actividades en jclick.•Participación y atención en clase. Conclusión Es importante homologar los conocimientos de los alumnos para trabajar con ellos, partiendo de una misma base.

Rúbrica evaluación proyectos