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LAS HERRAMIENTAS Básicas DE LA ENSEÑANZA Tecnológica.

Herramientas basicas de la enseñanza tecnologica

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Las herramientas que se muestran a continuacion son unas de tantas que en la web podemos encontrar como recurso de le enseñanza-aprendizaje.

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LAS HERRAMIENTAS Básicas DE LA ENSEÑANZA Tecnológica.

Las Herramientas tecnológicas, son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fácilmente y sin pagar un solo peso en su funcionamiento.

Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.

Ejemplo:CASA DEL TESORO

Una “Caza de Tesoro” es una de las estructuras de actividad didáctica más populares entre los docentes que utilizan Internet en sus clases especialmente en los países anglosajones.

En español existe poca bibliografía al respecto, a destacar el trabajo de Jordi Adell profesor del Departamento de Educación de la Universitat Jaume I, su trabajo Internet en el aula: A la caza del tesoro, junto con el de Francisco Muñoz de la Peña en su magnífica Web http://www.aula21.net/ han constituido las fuentes para elaborar gran parte de los contenidos de esta sección.

Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad de explotar al máximo un tema en específico, a través de las diferentes vías didácticas que ofrece la tecnología en la actualidad.

La sociedad a través de su evolución científica y tecnológica, exige más de los perfiles de los actores participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una mayor capacidad de poder emplear estas herramientas en beneficio de la educación, es decir, se le acredita al maestros, el buen uso del las herramientas tecnológicas al impartir su clase, logrando atrapar la atención del alumno y principalmente que el análisis y la critica del tema expuesto se de con mayor fluidez.

Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos.