Herramientas para crear contenidos

• Herramientas para crear contenidos Los contenidos pedagógicos creados en HTML, PDF, PPT o DOC, llevan al alumno a la linealidad y monotonía dentro del aprendizaje del e-learning.

• Se ha llamado incluso "e-Reading" con cierta sorna. Por este motivo, los autores de contenidos para e-learning procuran darles interactividad, encontrándose con las siguientes dificultades prácticas:

www.adobe.com/products/presenter

Esta herramienta permite crear tutoriales desde

Microsoft PowerPoint. Es uno de los creadores de

presentaciones más utilizados por su simpleza.

Presenter permite transformar presentaciones en

experiencias multimedia de Adobe

Flash, pudiendo agregar

narraciones, animaciones, interactividad, evaluaci

ones y simulaciones.

Adobe presenter

www.articulate.com

Articulate conforma una suite de programas

exclusivamente pensada para generar contenidos

de e-Learning. Se compone de:

Presenter, Quizmaker y Engage, aplicaciones que

permiten integrar elementos en un solo paquete

de software.

Articulate Rapid e-learning Studio

www.courselab.com

Esta herramienta ofrece un entorno

que no requiere programación y

permite crear contenido de e-learning

interactivo y de calidad, destinado a

publicarse en Internet, en Learning

Management Systems, CDs y otros

dispositivos.

CourseLab

http://exelearning.org

Se trata de una aplicación Open Source,

disponible libremente para asistir a docentes en

la publicación de contenido web. No requiere de

conocimientos profundos en HTML o XML.

Dispone de la posibilidad de exportar contenidos

de acuerdo a los standards vigentes (IMS,

SCORM),

eXe

Sitio web que se actualiza periódicamente y recopila cronológicamente artículos de uno o varios autores. Suele permitir la publicación de comentarios a los lectores.

USO:

• Aprender a expresarse en el medio Web.

• Saber criticar y exponer de forma argumentada las opiniones a los artículos publicados bien por el profesor bien por otros alumnos.

• Aceptar las críticas y aprender de ellas.

• Trabajar en grupo.

• EJEMPLO:

• SOMOS: Blog de aula colectivo de secundaria del Colegio Helios dedicado al fomento de la lectura.

WIKIS La wiki es la herramienta más

representativa de la web 2.0. Permite elaborar conocimiento de forma colaborativa por un grupo de personas que puede ser, en principio, anónimo y sin límite.

Cada cambio realizado en una página de una wiki es almacenado en un historial y, además, cada una de ellas dispone de una sección de discusión

USO:

• Estimulan el sentimiento de pertenencia a una comunidad.

• Potencian el trabajo cooperativo, lo cual implica saber organizar y distribuir el trabajo entre varias personas

• Se potencia la discusión y la argumentación como medio de conseguir la mejor organización y calidad del contenido.

EJEMPLO:

Wikillerato

DIFERENCIAS ENTRE BLOG Y WIKIS

El término suele utilizarse como sinónimo de este buscador, el

más usado en el mundo.

La característica más destacada de Google como buscador es su

facilidad de uso.

Google acepta varios comandos y operadores que permiten

perfeccionar las búsquedas.

USO:

Para realizar la búsqueda, existen dos grandes opciones:

elegir “Buscar con Google” para que el buscador presente todos

los resultados que encuentre en Internet

Ejemplo:

se encuentran Gmail (correo electrónico), Google

Maps, AdSense (sistema de publicidad online)

GOOGLE

DIRECTORIOS DE LA

WEB

(web directory, link directory). Un directorio web es una colección de sitio web acompañados de sus enlaces, generalmente organizados en categorías y con una breve información sobre lo que ofrece cada uno.

USO:

Un directorio web no es un buscador web, no lista páginas web como resultados de búsqueda de ciertas palabras claves, sino que la información es organizada en categorías y subcategorías. Generalmente clasificada y revisada por humanos.

EJEMPLO:

Los mas conocidos son el de Yahoo! y el DMOZ.

Un mapa de sitio web es una lista de las

páginas de un sitio web accesibles por parte de los

buscadores y los usuarios.

Uso

Permite ver mapas básicos opersonalizados, información sobre lugares ynegocios, datos de contacto y cómo llegar hastaellos. Todos los mapas se puedendesplazar, ampliar y reducir, y se pueden mostraren formato físico-político o por satéliteTambién permite a los desarrolladores webintroducir sus propios mapas de sitios para quesean tomados en cuenta por el buscador.

EJEMPLO

Google Maps

MAPAS

Un tipo de aplicación que permite suscribirse a fuentes web en formatos RSS, Atom y otros, para recibir información actualizada de un sitio web. La mayoría de agregadores sociales son aplicaciones web a las que se puede acceder desde cualquier ordenador con acceso a Internet mediante el navegador.

USO

El agregador permite suscribirse a múltiples sitiosweb que ofrecen dicho servicio, concentrando toda la información en un único lugar. El usuario puede recibir las actualizaciones de sus sitios web preferidos de forma rápida y homogénea, sin tener que visitar cada uno de esos sitios web.

Ejemplo

Google Bloglines My Yahoo!

AGREGADORES

Las redes sociales: en la actualidad, se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

USO:

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red.

EJEMPLO:

FACEBOOK

Redes sociales

se desarrollan a partir de la colaboraciónde los internautas, quienes puedenagregar, modificar o eliminar información

USO:te permiten subir y publicar tododocumento de Word en línea, Luegosimplemente cargas el documento deWord usando la herramienta de cargas delsitio web, lo guardas y el sitio publicael documento. Wiki es un concepto que seutiliza en el ámbito de Internet parareferirse a las páginas web cuyoscontenidos pueden ser editados pormúltiples usuarios a través decualquier navegador .

EJEMPLO:

Documentos de Word

PUBLICAR DOCUMENTOS

BUSCADORES DE

MICROBLOG Google trabaja en un buscador de

microblogs. El éxito de Twitter, hace que google vea un trozo de mercado que todavía no controla Lo de twitter ya no tiene nombre.

USO:

Se analizan los métodos reconocidos para su evaluación y selección, así como se ofrecen algunos consejos para perfeccionar el proceso de búsqueda con el fin de mejorar sus resultados.

EJEMPLO:

TWITTER SEARCH es el motor de búsqueda de búsqueda de Twitter y permite localizar tweets en función de diversos parámetros de búsqueda.

Creación de sitios Web y almacenamiento

La expansión y sencillez de los gestores de contenidos (CMS) facilita la tarea de crear, pero implica tener un servicio donde alojar.

Por otro lado, la Web 2.0 nos permite crear estas páginas de forma sencilla. Incluso nos facilitan zonas de almacenamiento, discos virtuales.

► Google Sites

► EasySites

► MySites

Exclusivamente para almacenamiento

► Box.net

Servicios de creaciónde documentos

Creación de documentos de

texto, presentaciones u otros archivos ofimáticos

compartidos, realizados entre varias personas.

► GoogleDocs

► Zoho

► Etherpad

► Peepel