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HIPOTESIS Capitulo 5: significaciones de hipótesis

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HIPOTESISHIPOTESISCapitulo 5: significaciones de Capitulo 5: significaciones de

hipótesis.hipótesis.

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5.1 SIGNIFICACION DE 5.1 SIGNIFICACION DE HIPOTESIS.HIPOTESIS.

• Una vez planteado y examinado un problema Una vez planteado y examinado un problema o sistema problemático, se busca su solución o sistema problemático, se busca su solución a menos de que carezca de tal. Dicho de otro a menos de que carezca de tal. Dicho de otro modo, un problema factual dará lugar a una modo, un problema factual dará lugar a una experiencia, una conjetura o ambas cosas.experiencia, una conjetura o ambas cosas.

• Algunos problemas de la ciencia factual se Algunos problemas de la ciencia factual se resuelven dirigiendo preguntas al mundo, esto resuelven dirigiendo preguntas al mundo, esto es, organizando experiencias científicas; otros es, organizando experiencias científicas; otros se resuelven mediante la elaboración de se resuelven mediante la elaboración de teorías contrastables acerca del mundo.teorías contrastables acerca del mundo.

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• Las experiencias científicas se Las experiencias científicas se proyectan con ideas determinadas y proyectan con ideas determinadas y se interpretan con la ayuda de se interpretan con la ayuda de teorías. Por tanto, vale la pena, teorías. Por tanto, vale la pena, antes de estudiar la experiencia antes de estudiar la experiencia científica, examinar las ideas científica, examinar las ideas científicas contrastadas por la científicas contrastadas por la experiencia: se trata de las experiencia: se trata de las conjeturas llamadas hipótesis, de las conjeturas llamadas hipótesis, de las hipótesis, de las hipótesis hipótesis, de las hipótesis ascendidas a leyes y de los sistemas ascendidas a leyes y de los sistemas de layes llamados teorías.de layes llamados teorías.

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5.2 FORMULACION5.2 FORMULACION

Las hipótesis factuales son conjeturas Las hipótesis factuales son conjeturas formuladas para dar razón de hechos, ya formuladas para dar razón de hechos, ya

sean conocidos por experiencia o nosean conocidos por experiencia o no

Es posible concebir muchas hipótesis para un solo hecho, así que se debe escoger la más verosímil.

Existen tres requisitos:

•La hipótesis tiene que ser bien formada y significativa

•Tiene que estar fundada en un conocimiento previo; si es nueva, tiene que ser compatible con el cuerpo del conocimiento científico

•Tiene que ser empíricamente contrastable

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Las hipótesis científicas de un

fenómeno cualquiera, son de dos tipos

Hipótesis físicas: el fenómeno es un hecho objetivo, independientemente del observador

Hipótesis psicológicas: fenómenos subjetivo, dependiente del observador

Independientemente de que las hipótesis sean verdaderas o falsas, son

condiciones que tienen que satisfacer las hipótesis científicas

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5.3 CONDICIONES DE RECTIFICABUILIDAD 5.3 CONDICIONES DE RECTIFICABUILIDAD PARA DISTINGUIR ENTRE LAS HIPOTESIS Y PARA DISTINGUIR ENTRE LAS HIPOTESIS Y

PROPISICIONES DE OTRA CLASE.PROPISICIONES DE OTRA CLASE.

• Una formula es una hipótesis factual si y solo Una formula es una hipótesis factual si y solo si, se refiere, inmediatamente a hechos no si, se refiere, inmediatamente a hechos no sujetos hasta ahora a experiencia ó, en sujetos hasta ahora a experiencia ó, en general, no sometibles a la misma, y es general, no sometibles a la misma, y es corregible a la vista de nuevo conocimiento.corregible a la vista de nuevo conocimiento.

• Las hipótesis factuales, puesto que son Las hipótesis factuales, puesto que son proposiciones de otra clase, a saber, a proposiciones de otra clase, a saber, a proposiciones empíricas particulares, proposiciones empíricas particulares, también llamables datos, esto es, elementos también llamables datos, esto es, elementos de información.de información.

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• Un dato no es una hipótesis: cualquier Un dato no es una hipótesis: cualquier hipótesis va mas allá de la evidencia hipótesis va mas allá de la evidencia (datos) que intentan explicar. Las (datos) que intentan explicar. Las hipótesis tienen un contenido mas hipótesis tienen un contenido mas considerable que el de las proposiciones considerable que el de las proposiciones empíricas abiertas por ellas.empíricas abiertas por ellas.

• Los datos se refieren a experiencias Los datos se refieren a experiencias efectuadas, ya sean objetivables, efectuadas, ya sean objetivables, intersubjetivas, ya sean de otro tipo. Las intersubjetivas, ya sean de otro tipo. Las hipótesis no expresan experiencias hipótesis no expresan experiencias simples, pero ese hecho no les impide simples, pero ese hecho no les impide resumir en algunos casos experiencias, resumir en algunos casos experiencias, pero ella misma no es un dato, sino una pero ella misma no es un dato, sino una construcción lógica a partir de datos.construcción lógica a partir de datos.

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• Por no referir directamente a Por no referir directamente a experiencias singulares, las hipótesis experiencias singulares, las hipótesis no pueden quedar establecidas por no pueden quedar establecidas por una sola experiencia: los datos una sola experiencia: los datos sueltos no pueden establecer sino sueltos no pueden establecer sino solo refutar hipótesis.solo refutar hipótesis.

• Los datos se acumulan para Los datos se acumulan para utilizarlos como evidencias a favor o utilizarlos como evidencias a favor o en contra de hipótesis; y hasta la en contra de hipótesis; y hasta la mera recolección de datos mera recolección de datos presupone un núcleo de hipótesis.presupone un núcleo de hipótesis.

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• En general la forma lógica sin mas no es un En general la forma lógica sin mas no es un indicador suficientemente seguro del estatus indicador suficientemente seguro del estatus epistemológico y metodológico. En cualquier epistemológico y metodológico. En cualquier caso, una hipótesis en este sentido es una caso, una hipótesis en este sentido es una premisa usada en el razonamiento, y consiste premisa usada en el razonamiento, y consiste por tanto, en un supuesto.por tanto, en un supuesto.

• En el sentido lógico de la Palabra, son En el sentido lógico de la Palabra, son hipótesis todos los supuestos iniciales hipótesis todos los supuestos iniciales (axiomas) de una teoría, formal o factual, se (axiomas) de una teoría, formal o factual, se distinguen de las demás hipótesis de una distinguen de las demás hipótesis de una teoría llamándolas hipótesis fundamentales o teoría llamándolas hipótesis fundamentales o básicas; y todas las teorías, formales o básicas; y todas las teorías, formales o factuales, son sistemas hipotético-factuales, son sistemas hipotético-deductivos.deductivos.

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• Los presupuestos son hipótesis en el Los presupuestos son hipótesis en el sentido lógico de la palabra, o sea, sentido lógico de la palabra, o sea, supuestos básicos, pueden dividirse supuestos básicos, pueden dividirse en genéricos y específicos.en genéricos y específicos.

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5.4 PUNTO DE VISTA EPISTEMOLÓGICO

Las hipótesis científicas pueden producirse por

• Analogía:Analogía: son inferidas mediante argumentos de analogía o por la comparación intuitiva de parecidos. Se distinguen dos tipos:

1. Analogía sustantiva: en este tiene lugar el estímulo respuesta y van de un individuo a otro

2. Analogía estructural: afecta a las semejanzas formales entre sistemas físicos o conceptuales.

• inducción:inducción: esta va de enunciados particulares a generales, también puede presentarse de generales a generales. El inductivismo deja de explicar el planteamiento del problema original y su resolución mediante la invención de hipótesis enteramente nuevas y más precisas y no solamente de la experiencia inmediata

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•Intuición:Intuición: las hipótesis intuitivamente halladas, son aquellas cuya introducción no ha sido planteada y tienen un aspecto natural y obvio. De primera instancia parecen nacidas por generación espontánea y sin investigación previa.

Lo cierto es que cada hipótesis tiene que estar acompañada por el sentimiento de que es lógica y compatible con el cuerpo del conocimiento.

•Deducción:Deducción: las hipótesis deductivamente obtenidas son las que se deducen de proposiciones más fuertes. Se distinguen en dos subclases:

* Teoremas o consecuencias lógicas de algún supuesto anterior a

una teoría

* Inferencias basadas en teorías de más amplio

alcance

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Las hipótesis científicas no quedan Legitimadas o refutadas por su origen

Sino por el poder de las contrastaciones teoréticas y empíricas a que se someten

El grado de ostensividad de las hipótesis se

divide en 2 conceptos:

OBSERVACIONALES: o de bajo nivel, solo contienen propiedades observables como el color o la textura

NO OBSERVACIONALES: son el conocimiento ordinario como el amor, la alegría, el pensamiento; no son objeto de observación y aún así, no se cuestiona su existencia

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5.5 CLASES: FORMA Y 5.5 CLASES: FORMA Y CONTENIDO.CONTENIDO.

• El grado de los predicados y, por El grado de los predicados y, por consiguiente la estructura lógica de las consiguiente la estructura lógica de las hipótesis, es contextual mas que absoluto: hipótesis, es contextual mas que absoluto: depende del estado del cuerpo del depende del estado del cuerpo del conocimiento en el que se presenten y de conocimiento en el que se presenten y de la finura de análisis requerida o posible.la finura de análisis requerida o posible.

Las hipótesis científicas son todas las Las hipótesis científicas son todas las extensiones posibles, y no exclusivamente extensiones posibles, y no exclusivamente universales :universales :

1.Hipótesis singulares: como, Ha sido un 1.Hipótesis singulares: como, Ha sido un acto inteligente.acto inteligente.

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• 2. Hipótesis pseudo singulares: contienen un 2. Hipótesis pseudo singulares: contienen un cuantificador oculto, generalmente referido al cuantificador oculto, generalmente referido al tiempo y el espacio.tiempo y el espacio.

• 3. Hipótesis existencialistas indeterminadas: no 3. Hipótesis existencialistas indeterminadas: no especifican lugar ni tiempo, son difíciles de especifican lugar ni tiempo, son difíciles de rechazar.rechazar.

• 4. Hipótesis existencialistas localizadoras: la 4. Hipótesis existencialistas localizadoras: la localización puede ser espacial, temporal o localización puede ser espacial, temporal o espacio-temporal.espacio-temporal.

• 5. Hipótesis cuasi-generales: admiten 5. Hipótesis cuasi-generales: admiten explícitamente excepciones, en numero explícitamente excepciones, en numero especificado o sin especificar.especificado o sin especificar.

• 6. Hipótesis estadística: estas hipótesis 6. Hipótesis estadística: estas hipótesis establecen correlaciones, tendencias, módulos, establecen correlaciones, tendencias, módulos, promedios u otras propiedades globales.promedios u otras propiedades globales.

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• 7. Hipótesis universales restringidas: se 7. Hipótesis universales restringidas: se presenta un cuantificador universal restringido.presenta un cuantificador universal restringido.

• 8. Hipótesis universales no restringidas.8. Hipótesis universales no restringidas.• De acuerdo con la especificidad, las hipótesis De acuerdo con la especificidad, las hipótesis

generales pueden ser especificables, generales pueden ser especificables, condicionalmente especificables o condicionalmente especificables o inespecificables:inespecificables:

• 1. Las hipótesis especificables son aquellas de 1. Las hipótesis especificables son aquellas de las cuales pueden darse proposiciones las cuales pueden darse proposiciones singulares por simple sustitución de variables singulares por simple sustitución de variables por constantes, con objeto de dar razón de por constantes, con objeto de dar razón de hechos singulares.hechos singulares.

• 2. Son hipótesis condicionalmente 2. Son hipótesis condicionalmente especificables aquellas que pueden aplicarse a especificables aquellas que pueden aplicarse a casos individuales solo tras adecuadas casos individuales solo tras adecuadas operaciones formales o semánticas.operaciones formales o semánticas.

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• 3. Las hipótesis inespecificables no permiten 3. Las hipótesis inespecificables no permiten inferir proposiciones singulares por inferir proposiciones singulares por especificación ni siquiera después de haber especificación ni siquiera después de haber practicado en ellas transformaciones practicado en ellas transformaciones sintácticas o semánticas.sintácticas o semánticas.

• Ante todo los predicados pueden ser Ante todo los predicados pueden ser distributivos o globales colectivos.distributivos o globales colectivos.

• Otra propiedad semántica que hay que Otra propiedad semántica que hay que considerar es su orden o categoría semántica. considerar es su orden o categoría semántica. La mayoría de los predicados se refieren a La mayoría de los predicados se refieren a propiedades de individuos, pero algunas propiedades de individuos, pero algunas hipótesis científicas contienen predicados de hipótesis científicas contienen predicados de orden superior, ósea, que predican algo de orden superior, ósea, que predican algo de relaciones o propiedades.relaciones o propiedades.

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• Un tercer aspecto semántico de interés Un tercer aspecto semántico de interés es la precisión. Desde este punto de es la precisión. Desde este punto de vista puede establecerse una primera vista puede establecerse una primera dicotomía con la división entre dicotomía con la división entre hipótesis en bruto e hipótesis refinada.hipótesis en bruto e hipótesis refinada.

• Consideramos por ultimo; el problema Consideramos por ultimo; el problema de los correlatos de la hipótesis de los correlatos de la hipótesis científicas como totalidades, mas que científicas como totalidades, mas que los de sus predicados constituyentes. los de sus predicados constituyentes. Clases de posibles hipótesis científicas Clases de posibles hipótesis científicas por lo que hace a su correlato por lo que hace a su correlato inmediato:inmediato:

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• 1. Hipótesis de correlato 1. Hipótesis de correlato experiencial. Se refieren a hechos experiencial. Se refieren a hechos experiencias y fenómenos.experiencias y fenómenos.

• 2. Hipótesis de correlato experencial 2. Hipótesis de correlato experencial y fáctico. Este es un esquema de y fáctico. Este es un esquema de hipótesis.hipótesis.

• 3. Hipótesis de correlato teórico 3. Hipótesis de correlato teórico fáctico. Se refiere a hechos objetivos fáctico. Se refiere a hechos objetivos y a sus propiedades.y a sus propiedades.

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5.6 CONTRASTABILIDAD

La contrastabilidad empírica es un medio para averiguar valores veritativos factuales y no para obtener la verdad El mejor método para

referirnos a la contrastación empírica, consiste en abstenerse de formular hipótesis, solo hay que limitarnos a observar nuestras experiencias propias y no hablar con vaguedad

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•Una hipótesis sensible a datos empíricos puede verse apoyada o refutada. Es por ello que las hipótesis contrastables pueden ser puramente confirmables o debatibles.

•Hay que ir sopesando todas las hipótesis empíricas, sino se puede caer en el error de aceptar todo o debatir todo, lo cual acabaría con la ciencia.

•Las hipótesis probalitarias son confirmables e irrefutables, porque ésta se da a partir de experiencias pasadas. Las hipótesis estadísticas son difíciles de falsear empíricamente, pero no de contrastación.

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5.7 Fundamentos5.7 Fundamentos• Las hipótesis científicas están todas mas o Las hipótesis científicas están todas mas o

menos basadas fundamentadas en conocimiento menos basadas fundamentadas en conocimiento previo, ósea, que se proponen, se investigan y se previo, ósea, que se proponen, se investigan y se sostienen sobre la base de determinados sostienen sobre la base de determinados fundamentos que no son solo datos que recogen.fundamentos que no son solo datos que recogen.

• El hecho es que esos fundamentos no se El hecho es que esos fundamentos no se consideren nunca definitivos, sino que muchas consideren nunca definitivos, sino que muchas veces tengan que sustituirse, es una evidencia veces tengan que sustituirse, es una evidencia mas a favor de la tesis de que siempre se busca mas a favor de la tesis de que siempre se busca el mejor fundamento para una hipótesis el mejor fundamento para una hipótesis científica.científica.

• La teoría de fundamentar la hipótesis científicas La teoría de fundamentar la hipótesis científicas en bases distintas de la evidencia empírica en bases distintas de la evidencia empírica puede entenderse como su justificación puede entenderse como su justificación teorética.teorética.

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• Las hipótesis científicas no merecen que Las hipótesis científicas no merecen que se las someta a la traslación con la se las someta a la traslación con la experiencia mas que si existe una razón experiencia mas que si existe una razón para sospechar que pueden superar esa para sospechar que pueden superar esa prueba; o sea, que tienen antes que prueba; o sea, que tienen antes que aparecer como conjeturas razonables, y aparecer como conjeturas razonables, y no simples ocurrencias arbitrarias.no simples ocurrencias arbitrarias.

• Una hipótesis puede ser completamente Una hipótesis puede ser completamente nueva y excéntrica, pero tiene que nueva y excéntrica, pero tiene que respetar de algún modo el cuerpo capital respetar de algún modo el cuerpo capital del conocimiento y la tradición de la del conocimiento y la tradición de la ciencia, no tanto en cuanto a la letra ciencia, no tanto en cuanto a la letra ( resultados) como en cuanto a lo que se ( resultados) como en cuanto a lo que se llama el espíritu de la ciencia.llama el espíritu de la ciencia.

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• Las hipótesis, científicas o no, no nacen Las hipótesis, científicas o no, no nacen nunca del vacío, ni se estiman nunca nunca del vacío, ni se estiman nunca aisladas de la herencia intelectual general aisladas de la herencia intelectual general propia de la atmosfera intelectual de un propia de la atmosfera intelectual de un ambiente o de un periodo. Es decir,; la ambiente o de un periodo. Es decir,; la invención, la investigación, la aceptación y invención, la investigación, la aceptación y la recusación de hipótesis no son mas que la recusación de hipótesis no son mas que un aspecto de la creación de la cultura.un aspecto de la creación de la cultura.

• Podemos, en efecto, distinguir los Podemos, en efecto, distinguir los siguientes niveles en la operación de siguientes niveles en la operación de conjeturar: ocurrencias, hipótesis conjeturar: ocurrencias, hipótesis empíricas, hipótesis plausibles, hipótesis empíricas, hipótesis plausibles, hipótesis convalidadas.convalidadas.

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OCURRENCIAS: son hipótesis sin fundar ni contrastar. Son sin duda sugeridas oscuramente por conocimiento anterior y por nueva experiencia, pero no quedan suficientemente justificadas por todo ello. Este predominio de ocurrencias caracteriza la especulación, la pseudociencia y los estadios primitivos del trabajo teorético.

HIPOTESIS EMPIRICAS: son conjeturas sin fundamentar, pero empíricamente convalidadas. Es una conjetura aislada, sin más apoyo que el ambiguo ofrecido por los hechos que recoge: carece de convalidación teorética.

HIPOTESIS PLAUSIBLES: son hipótesis fundamentadas, pero sin contrastar. Es una conjetura razonable que no ha pasado la prueba de la experiencia, pero que en cambio, puede sugerir las observaciones o los experimentos que servirán para la contrastación

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HIPOTESIS CONVALIDADAS: son hipótesis bien fundadas y empíricamente confirmadas. El predominio de hipótesis de éste nivel caracteriza el conocimiento teorético y es la señal de la ciencia madura. Si una hipótesis convalidada es además general y sistémica, será una ley; y si su estatuto lógico en un sistema, es el de un supuesto inicial (axioma), lo llamamos principio

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5.8 FUNCIONES

Las hipótesis se presentan en Todos los pasos de la investigación.

Son prácticamente visiblesDe la siguiente manera:

Cuando intentamos resumir y

generalizar los resultados de

nuestras observaciones

Cuando se intenta

interpretar generalizaciones

anteriores

Cuando intentamos

justificar nuestras opiniones

Cuando planeamos un experimento

para someterlo a conjetura o a contrastación

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• 5.9 REQUISITOS.5.9 REQUISITOS.• Las formulas lógicamente validas, o Las formulas lógicamente validas, o

sea, las formulas analíticas, son las sea, las formulas analíticas, son las mas débiles, porque se siguen mas débiles, porque se siguen cualquier formula, incluido el cualquier formula, incluido el conjunto vació de formulas. Las conjunto vació de formulas. Las tautológicas tienen pues la fuerza tautológicas tienen pues la fuerza mínima.mínima.

• La fuerza lógica es una fuente de La fuerza lógica es una fuente de determinación o falta de vaguedad determinación o falta de vaguedad así como de contenido informativo.así como de contenido informativo.

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• Los requisitos que tiene que satisfacer Los requisitos que tiene que satisfacer una conjetura para que se la considere una conjetura para que se la considere una hipótesis científica son los una hipótesis científica son los siguientes:siguientes:

• *Tiene que ser bien formada, auto *Tiene que ser bien formada, auto consistente y tener fuerza lógica consistente y tener fuerza lógica máxima respecto de las evidencias máxima respecto de las evidencias empíricas que son relevantes para ella.empíricas que son relevantes para ella.

• *Tiene que ser compatible con el núcleo *Tiene que ser compatible con el núcleo de conocimiento relevante disponible.de conocimiento relevante disponible.

• * Junto con otras formulas, tiene que * Junto con otras formulas, tiene que implicar consecuencias traducibles a implicar consecuencias traducibles a proposiciones de observación.proposiciones de observación.

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5.9 HIPOTESIS FILOSOFICA DE LA CIENCIA

Podría pensarse que la filosofía y la ciencia no tienen nada en común. Lo cierto que es que la filosofía y la ciencia deben y pueden construirse con el método de la ciencia y sobre la base y logros de la investigación científica. La investigación científica presupone y controla ciertas hipótesis filosóficas, como las siguientes:

1. REALISMO: la mera noción de verdad factual, es un hecho objetivo; cuando se construye una hipótesis de hechos factuales, los hechos tienen que ser reales; la búsqueda d e la verdad presupone que hay algo fuera del sujeto; y establece una línea de separación entre el sujeto investigador y su objeto

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2. PLURALISMO: la realidad tiene una estructura de varios niveles; es apoyada por la ciencia moderna y se divide en varios niveles y sectores: el físico, el biológico, el psicológico y el sociocultural.

3. DETERMINISMO ONTOLOGICO: esta doctrina se divide en dos términos:

•ontológico: sostiene la determinación d ela scosas

•Epistemológico: existe la posibilidad de conocer sus hechos y sus sistemas.

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4. DETERMINISMO EPISTEMOLOGICO: hipótesis pragmática de que toda cosa puede ser conocida con tal de que atendamos a ella.

5. FORMALISMO: la lógica es un instrumento de la ciencia; es por ello que la ciencia formal ocupa constantemente la mente de las personas interesadas por ideas del mundo.

Aunque la filosofía no puede pretender convalidar las ideas y procedimientos científicos puede y debe examinarlos, criticarlos, afirmarlos y proponer, así como especular otras alternativas posibles.